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教育裝備自查報告

時間:2023-05-31 17:53:11 報告 我要投稿

教育裝備自查報告

  在當下這個社會中,報告的使用成為日常生活的常態(tài),報告根據(jù)用途的不同也有著不同的類型。那么報告應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編為大家收集的教育裝備自查報告,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

教育裝備自查報告

教育裝備自查報告1

  根據(jù)《關(guān)于對全市中小學教育技術(shù)裝備工作進行專項督導檢查的通知》,結(jié)合學校實際,對教育技術(shù)裝備條件及材料準備情況進行了自查,現(xiàn)將自查結(jié)果報告如下。

  一、加強教育技術(shù)裝備的建設(shè)與配備。

  高標準的教育技術(shù)裝備,是推動教育事業(yè)發(fā)展、深化教育改革和全面實施素質(zhì)教育的保障。我校堅持科學發(fā)展觀,認真貫徹落實《山東省中小學管理規(guī)范》,為提高教育教學質(zhì)量,提升學校辦學品味,圍繞教育技術(shù)裝備“建設(shè)、配備、管理與使用”四個重點,發(fā)揮管理職能,積極開展教育技術(shù)裝備各項工作。落實專項經(jīng)費計劃。盡管學校經(jīng)費緊張,我們還是盡量做到開源節(jié)流,并尋求上級領(lǐng)導部門的支持,把有限的資金用于教育技術(shù)裝備的建設(shè)與配備上。XX年學校給教師配備了筆記本電腦,做到人手一臺,方便與教學。

  1、縮減班級(有原來的30個班減到現(xiàn)在的24個班),增添專用教室。學校現(xiàn)在已有微機室、多媒體教室、圖書閱覽室、儀器實驗室、音樂舞蹈室、美術(shù)室和體育器材室。

  2、學校建有校園網(wǎng),實現(xiàn)班班通。成立了信息管理中心,完善了學校網(wǎng)站,使學校網(wǎng)站充分發(fā)揮教育功能,擴大了信息量的輸出,加大了學校宣傳力度。

  二、規(guī)范制度強化管理發(fā)揮效應(yīng)

  學校從上而下十分重視現(xiàn)代教育觀念的確立,切實把教育技術(shù)工作置于推進素質(zhì)教育、提高教育教學質(zhì)量的重要位置。在硬件建設(shè)逐步到位的基礎(chǔ)上,加大管理力度,完善工作機制,發(fā)揮裝備效應(yīng)。,確保了教育技術(shù)工作健康有序進行。

  1、組織管理。成立以校長為組長的學校教育技術(shù)工作領(lǐng)導小組,規(guī)劃設(shè)計學校的教育技術(shù)工作目標,布置年度學校教育技術(shù)工作的任務(wù),認真學習上級有關(guān)教育技術(shù)工作的文件精神,并研究討論具體落實措施;由分管領(lǐng)導牽頭,專用室負責人組成的技術(shù)裝備工作小組,負責學校教育技術(shù)工作的`具體實施、開展,負責教育技術(shù)裝備的管理保養(yǎng)及為教育教學提供技術(shù)服務(wù),做好教師教育技術(shù)培訓工作及教師教育技術(shù)使用情況檢查,對階段性工作進行總結(jié)并向?qū)W校教育技術(shù)工作領(lǐng)導小組提供工作意見等;各年級組、學科組在教導處直接領(lǐng)導和服務(wù)指導下,具體組織實施教育技術(shù)工作在教育教學中的應(yīng)用、實踐及研究等。

  2、制度管理。我校遵循《山東省中小學管理規(guī)范》制度,制定各專用室規(guī)章制度和管理人員職責等,做到公布上墻并認真落實。做到了制度健全,責任明確到人。

  3、裝備管理。學校將教育技術(shù)裝備硬件、軟件按規(guī)范登記,學校有總帳,各室有明細帳,做到柜有柜簽,物有標簽,儀器分類存放,整齊規(guī)范,做到定期保養(yǎng),損壞及時維修。

  4、教師培訓。為切實提高教師的理論水平和實際操作能力,我校將教育技術(shù)培訓作為教師繼續(xù)教育的一項重要內(nèi)容,先后舉辦了常規(guī)技術(shù)裝備使用培訓,特別是計算機操作培訓、多媒體交互白板的使用培訓。學校選擇責任心強、業(yè)務(wù)能力強的教師為兼職教師,提供盡可能的機會讓他們外出培訓學習,提升管理與業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  5、常規(guī)應(yīng)用。教育技術(shù)裝備最終的目的是在于“用”好。多媒體教室、微機室、圖書室、實驗儀器室、體育器材的利用較好,F(xiàn)代教育技術(shù)手段在課堂教學中的應(yīng)用成為我校優(yōu)化課堂教學,有效推進素質(zhì)教育的重要途徑。

  三、自查中存在的薄弱:

  1、實驗教學規(guī)范管理:根據(jù)教材的不斷更換,專職教師的能力水平有待于提高,與教材配套的實驗教學儀器少,不便于開展正常的實驗教學;實驗教學教師借用教學儀器使用率較低;在自制教具方面,教師自制教具及使用次數(shù)過少;學生動手操作能力有待進一步加強;實驗儀器室沒有急救藥品箱;實驗教學考核及實驗教研材料不健全、不完善。

  2、音樂舞蹈室、美術(shù)教室的設(shè)施需要按照規(guī)定進一步完善。其他功能教室的管理有待于細化管理。

  四、今后設(shè)想

  進一步完善、健全教育技術(shù)裝備條件材料是我們義不容辭的責任?v觀我校的情況,在某些方面是實實在在開展了相關(guān)的活動,但是不注意及時搜集、整理相應(yīng)的材料。為此,學校將定期或不定期對各功能教室規(guī)范管理進行督促檢查,學校積極協(xié)助解決在開展工作中的出現(xiàn)的問題、困難,并負責協(xié)調(diào)好相關(guān)班級、教師的教學活動。同時要求教師定期或不定期向?qū)W校分管領(lǐng)導匯報工作開展情況,大膽提出工作思路,供學校在作決策時參考,統(tǒng)一協(xié)調(diào)開展。對于本次自查出現(xiàn)的情況與教師學期量化直接掛鉤。

  以上是我校對教育技術(shù)裝備的自查情況,如有不當敬請領(lǐng)導批評指正。

教育裝備自查報告2

  根據(jù)《關(guān)于開展縣域教育技術(shù)裝備工作督導的通知》,和《江蘇省中小學校教育技術(shù)裝備工作督導細則》,結(jié)合學校實際,對教育技術(shù)裝備條件及材料準備情況進行了自查,現(xiàn)將自查結(jié)果報告如下。

  一、成立自查領(lǐng)導小組:

  成立以王xx校長為組長,周xx、郭xx和各功能教室管理員為成員的領(lǐng)導小組;加強對這次專項督導的領(lǐng)導。

  二、學,F(xiàn)有教育技術(shù)裝備的建設(shè)與配備情況。

  1、學,F(xiàn)在已有微機室、圖書閱覽室、儀器實驗室、音樂教室、美術(shù)室和體育器材室。各室均有專職人員管理。

 。1)微機室現(xiàn)有教學用學生機20臺,教師用機1臺,均能正常工作。室內(nèi)使用制度健全,有防火、防塵、防盜措施。

  (2)圖書室現(xiàn)有圖書近3000冊,均為正版、內(nèi)容健康的書籍,無嚴重破損的圖書。室內(nèi)配套設(shè)施齊全完好,各項規(guī)章制度健全且張貼上墻。所有圖書能按《中圖法》分類,每本書上有藏書章、書標、條形碼。能正常對師生開放借閱,記錄規(guī)范齊全。

  (3)儀器實驗室面積達標,內(nèi)部設(shè)施齊全完好,有防火、防潮、防盜措施,儀器完好率95%以上。實驗室儀器設(shè)備擺放規(guī)范,管理制度健全,設(shè)備有賬冊,賬目規(guī)范。日常教學中,能按課程標準完成實驗教學任務(wù)。

 。4)音樂教室面積達標,配備鋼琴、電子琴、功放機、音箱、彩電等設(shè)備,豎笛、口琴、鼓號等樂器齊全,能滿足音樂課的日常教學。

  (5)美術(shù)室面積偏小,配備學生寫生畫板、靜物寫生模型若干,另外配備冷光燈、暖光燈、DVD、彩電等電化設(shè)備。能正常對美術(shù)興趣小組開放使用。

  (6)體育器材室現(xiàn)有各類體育器材600多件,完好率達到95%以上,賬冊齊全,能滿足日常體育教學活動。

  二、規(guī)范制度強化管理發(fā)揮效應(yīng)

  學校從上而下十分重視現(xiàn)代教育觀念的確立,切實把教育技術(shù)工作置于推進素質(zhì)教育、提高教育教學質(zhì)量的重要位置。在硬件建設(shè)逐步到位的基礎(chǔ)上,加大管理力度,完善工作機制,發(fā)揮裝備效應(yīng)。確保了教育技術(shù)工作健康有序進行。

  1、組織管理。成立以校長為組長的學校教育技術(shù)工作領(lǐng)導小組,由分管領(lǐng)導牽頭,專用室負責人組成的技術(shù)裝備工作小組,負責學校教育技術(shù)工作的具體實施、開展,負責教育技術(shù)裝備的管理保養(yǎng)及為教育教學提供技術(shù)服務(wù),做好教師教育技術(shù)培訓工作及教師教育技術(shù)使用情況檢查。

  2、制度管理。我校遵循《江蘇省中小學管理規(guī)范》制度,制定各專用室規(guī)章制度和管理人員職責等,做到公布上墻并認真落實。做到了制度健全,責任明確到人。

  3、裝備管理。學校將教育技術(shù)裝備硬件、軟件按規(guī)范登記,學校有總帳,各室有明細帳,做到柜有柜簽,物有標簽,儀器分類存放,整齊規(guī)范,做到定期保養(yǎng),損壞及時維修。

  4、教師培訓。為切實提高教師的理論水平和實際操作能力,我校將教育技術(shù)培訓作為教師繼續(xù)教育的一項重要內(nèi)容,先后舉辦了常規(guī)技術(shù)裝備使用培訓,特別是計算機操作培訓。學校選擇責任心強、業(yè)務(wù)能力強的教師為兼職教師,提供盡可能的機會讓他們外出培訓學習,提升管理與業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  5、常規(guī)應(yīng)用。教育技術(shù)裝備最終的`目的是在于“用”好。多媒體教室、微機室、圖書室、實驗儀器室、體育器材的利用較好,F(xiàn)代教育技術(shù)手段在課堂教學中的應(yīng)用成為我校優(yōu)化課堂教學,有效推進素質(zhì)教育的重要途徑。

  三、自查中存在的薄弱:

  1、實驗教學規(guī)范管理:根據(jù)教材的不斷更換,專職教師的能力水平有待于提高,解決實驗教師待遇有待進一步提高;實驗教學維修工具極少,與教材配套的實驗教學儀器少,不便于開展正常的實驗教學;實驗教學教師借用教學儀器使用率較低;在自制教具方面,教師自制教具及使用次數(shù)過少;學生動手操作能力有待進一步加強;實驗教學考核及實驗教研材料不健全、不完善。

  2、音樂室、美術(shù)教室的設(shè)施需要按照規(guī)定進一步完善。其他功能教室的管理有待于細化管理。

  3、微機室機器配備過低,網(wǎng)絡(luò)建設(shè)薄弱,目前全校僅能一臺電腦上網(wǎng),連教師的日常辦公都不能滿足,更不必說教學了。目前信息技術(shù)教材中有許多有關(guān)網(wǎng)絡(luò)的教學內(nèi)容都無法進行。

  以上是我校對教育技術(shù)裝備的自查情況,如有不當敬請領(lǐng)導批評指正。

教育裝備自查報告3

  一、基本情況

  槐樹灣中心小學中心校區(qū)現(xiàn)12個教學班,學生近700人,F(xiàn)已經(jīng)建成微機室、電教室、圖書室、閱覽室、實驗室、儀器室。

  二、圖書室、閱覽室自查情況

  學校有圖書室、閱覽室各一間,面積32M2,圖書共分9大類共2940冊,人均3本,圖書室內(nèi)圖書分類清楚;圖書室圖書擺放規(guī)范,書簽整齊;圖書室內(nèi)檔案完整。學校對圖書進行分組,組織學生集體借閱;有借閱記錄,閱覽室有桌椅等設(shè)施,學校開有閱讀課,配備有圖書管理員,各項制度具體明確。

  三、實驗室、儀器室自查情況

  學校有實驗室、儀器室各一間,面積32M2,教導處有實驗申請單,實驗室有實驗通知單,學科教師根據(jù)需要進行分組實驗,學科老師積極參加市區(qū)鎮(zhèn)級教學優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論文評選活動,儀器室共有三大類(數(shù)學類、化學類、自然類)61(套、副)實驗器材,多是1995-20xx年間購置,有專職的管理人員,實驗管理人員有計劃和總結(jié),實驗室、儀器室內(nèi)規(guī)章制度、操作規(guī)程、實驗員守則上墻。三賬一冊齊全,記錄完整、規(guī)范,儀器室儀器陳列整齊,柜子與實物相符,實驗室、儀器室、干凈整潔。

  四、微機室、閱覽室自查情況

  學校微機室于20xx年7月建成,有服務(wù)器、教師機各一臺,學生機30臺(模式三標準附清單),規(guī)章制度上墻,有專人管理,電教室有DVD播放單元一套,遠程教育衛(wèi)星接收一套,均正常使用,有專人管理,有使用記錄。

  五、查找不足

  圖書室種類和數(shù)量少,不能滿足師生的閱讀要求,老師閱覽室和學生閱覽室共用一間教室,實驗室設(shè)備和器材均不能達到標準,沒有準備室,儀器室設(shè)備陳舊需要大量更新。

教育裝備自查報告4

  根據(jù)39中五年規(guī)劃,并通過學校裝備小組商議,現(xiàn)我校擬定了20xx年39中裝備計劃申請項目:

  1、音樂教室一套、鋼琴三臺

  我校音樂組為南京市先進教研組,并多次參加市區(qū)組織的各級各類合唱比賽,但是鑒于學校班級多,原有的2個音樂教室已不能滿足日常音樂教學的需求,特申請音樂教室1套;另我校的3臺鋼琴,均為超年齡服役的老設(shè)備,經(jīng)過多次調(diào)音并不能很好的滿足日常音樂教學的需要,特申請鋼琴3臺。

  2、美術(shù)教室一套

  我校現(xiàn)有美術(shù)專用教室1個,但是全,F(xiàn)有教學班級35個,已遠遠不能滿足日常教學的需求,特申請美術(shù)教室一套

  3、心理咨詢室一套

  我校心理咨詢室,現(xiàn)為南京市優(yōu)秀心理咨詢室,多次受到上級好評。但是心理咨詢室存在設(shè)備不足的問題,不能滿足日常所需,現(xiàn)申請心理咨詢室1套。

  4、無線電FT817短波電臺1部;對講機4只;2米波段八木天線4套

  我校無線電小組多次代表市區(qū)參加比賽,并獲得各級各類獎項。但是所用電臺老舊,經(jīng)常出現(xiàn)串臺的'現(xiàn)象,現(xiàn)申請FT817短波電臺1部;對講機4只;2米波段八木天線4套。

  5、信息技術(shù)類

  我校行政辦公樓交換機為20xx年配備的百兆交換機,現(xiàn)已使用10年,交換機多次出現(xiàn)端口故障,已經(jīng)不能很好的工作,特申請交換機3臺(其中一臺用于網(wǎng)管中心服務(wù)器專用)。

  我校中心機房建于20xx年,部分設(shè)備老舊,經(jīng)常出現(xiàn)損壞,學校多次維修,但不能長期保證使用,現(xiàn)申請對學,F(xiàn)有的中心機房進行改造升級,并配備流控設(shè)備和中心機房除塵設(shè)備。

  我校報告廳舞臺由于燈光不足,現(xiàn)申請舞臺燈光設(shè)備1套,并增加燈光控制設(shè)備。

  6、常規(guī)裝備類

  我校現(xiàn)有理化生實驗室共9間,不少儀器在日常使用中出現(xiàn)損壞,現(xiàn)申請6萬元,購買理化生實驗專用儀器。另購買3萬元體育器材、圖書館為了更好的營造一個供師生借閱讀書的場所,現(xiàn)申請購買液晶電視機1臺、復印件1臺、掃描儀1臺、消毒柜1個、除濕機2臺。

教育裝備自查報告5

  一、裝備概況

  目前,我們學校屬于教務(wù)處管理的裝備室有實驗室、體育室、多媒體階梯教室及部分藝術(shù)教室。具體來說,有兩個物理實驗室,一個物理準備室;有一個化學實驗室,一個化學準備室;有一個生物實驗室,一個生物準備室;有一個體育器材室;有一個能容納250人的多媒體階梯教室;一個美術(shù)教室,一個舞蹈教室,一個音樂教室。室外裝備有六個籃球場,一個250米的環(huán)形跑道,16個室外乒乓球臺以及種類齊全的全民健身器材和室外體操訓練器材,另外我們學校還新征土地四十多畝,準備建設(shè)一個高標準的有400米環(huán)形跑道的塑膠運動場,目前正處在準備施工階段。

  二、裝備建設(shè)

  我校不斷加大力度,教育技術(shù)裝備的建設(shè)與配備工作穩(wěn)步推進。

  高標準的教育技術(shù)裝備,是推動教育事業(yè)發(fā)展、深化教育改革和全面實施素質(zhì)教育的保障。一直以來,我們堅持科學發(fā)展觀,緊緊圍繞新課改,為了實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的長遠奮斗目標,為了提高我校的教育教學質(zhì)量,為了提升我們學校辦學品位,緊緊圍繞教育技術(shù)裝備“建設(shè)、配備、管理與使用”的四個重點,發(fā)揮管理職能,積極開展教育技術(shù)裝備各項工作。

  盡管目前我們學校辦公經(jīng)費很緊張,我們盡量做到開源節(jié)流,并尋求多方支持,不斷把有限的資金用于教育技術(shù)裝備的建設(shè)與配備上。

  1、學校現(xiàn)在已有的多功能教室、儀器實驗室、音樂室、舞蹈室、美術(shù)室和體育器材室,基本上能夠滿足我們目前的`教學需求和學生活動需求。

  2、學校每年利用寒暑假期,投入資金,對各類專用室和教室進行維修、粉刷與美化,做到寬敞明亮,窗明幾凈。

  3、按照教育技術(shù)裝備標準,根據(jù)我們學校的實際情況逐步進行設(shè)備的配備。我們學校每年都要投入大量資金,配備實驗器材,購置藝術(shù)、體育器材,購置體育器材,添置新電腦,安裝了校園廣播系統(tǒng),做到了年年有投入,年年有更新。

  三、裝備管理

  我們學校在逐步更新硬件設(shè)施的同時,重點狠抓軟件建設(shè),規(guī)范制度,強化裝備管理,發(fā)揮裝備效應(yīng)。我校從上到下,認識統(tǒng)一,十分重視現(xiàn)代教育觀念的確立,切實把教育技術(shù)工作置于推進素質(zhì)教育、提高教育教學質(zhì)量的重要位置。在硬件建設(shè)逐步到位的基礎(chǔ)上,為充分發(fā)揮裝備效益,確保教育技術(shù)工作健康有序進行,加大管理力度,完善工作機制,發(fā)揮裝備效應(yīng)。

  1、組織管理。實行“三級組織,層層落實”的教育技術(shù)組織運行機制。成立由校長為組長的、學校行政人員組成的學校教育技術(shù)工作領(lǐng)導小組,規(guī)劃設(shè)計學校教育技術(shù)工作藍圖,布置年度學校教育技術(shù)工作的目標任務(wù),學習上級有關(guān)教育技術(shù)工作的文件、精神并研究討論具體落實措施;由教務(wù)處牽頭,專用室負責人組成的技術(shù)裝備工作小組,負責學校教育技術(shù)工作的具體實施、開展,負責教育技術(shù)裝備的管理保養(yǎng)及為教育教學提供技術(shù)服務(wù),做好教師教育技術(shù)培訓工作及教師教育技術(shù)使用情況檢查,對階段性工作進行總結(jié)并向?qū)W校教育技術(shù)工作領(lǐng)導小組提供工作意見等;各教研組、課題組在教務(wù)處直接領(lǐng)導和服務(wù)指導下,具體組織實施教育技術(shù)工作在教育教學中的應(yīng)用、實踐及研究等。

  2、制度管理。我校制定各個專用室規(guī)章制度和管理人員職責,做到公布上墻并“鏗鏘”落地。制度健全,責任明確到人。在理化生實驗室,我們先后制訂了《孝感市綜合高級中學儀器設(shè)備保管使用制度》、《孝感市綜合高級中學實驗教學管理制度》、《孝感市綜合高級中學實驗室危險品安全防護管理制度》、《實驗教學質(zhì)量評估及考核辦法》、《孝感市綜合高級中學學生實驗守則》、《實驗教學質(zhì)量考核辦法》、《孝感市綜合高級中學實驗教師崗位職責》;在體育器材室,我們分別制定了《孝感市綜合高級中學體育器材保管制度》、《孝感市綜合高級中學體育器材損壞賠償制度》、《孝感市綜合高級中學體育器材報損制度》;在音樂室,我們制訂了《孝感市綜合高級中學音樂教室儀器設(shè)備管理制度》、《孝感市綜合高級中學音樂教室管理制度》、《音樂教師崗位職責》;在美術(shù)室,我們制訂了《美術(shù)教室學生操作守則》、《美術(shù)教室管理制度》、《美術(shù)器材管理制度》;在舞蹈室,我們制訂了《孝感市綜合高級中學舞蹈專用教室學生活動守則》、《舞蹈專用教室安全防護措施》等制度。這些制度的制定,保證了我校目前的裝備設(shè)施的高效維護和利用,充分發(fā)揮了裝備效益。

教育裝備自查報告6

  一、裝備概況

  學校教育技術(shù)與裝備中心管理的裝備室有實驗室、體育室、多媒體教室及藝術(shù)教室。具體來說,有一個物理實驗室,一個物理準備室;有一個化學實驗室,一個化學準備室;有一個生物實驗室,一個生物準備室;一個音樂教室和一個美術(shù)專用教室。

  學校大力推進圖書室建設(shè),圖書室(館)藏書量、報刊總數(shù)、教學參考書、工具書達到《標準》要求。學校有藏書室3間,藏書共1萬多冊(生均35冊)。閱覽室2個(有一個學生閱覽室和一個教師閱覽室),學生閱覽室報紙34份,各類期刊60份;閱覽室座位50個,書刊柜架總數(shù)14個。

  教育信息化建設(shè),大力推進數(shù)字化教學環(huán)境建設(shè),完善校園網(wǎng)絡(luò)、計算機網(wǎng)絡(luò)教室、多媒體投影教室、計算機資料及工作室、軟件制作室等信息化教學設(shè)施建設(shè)。有計算機近100臺,計算機教室2個,多媒體投影教室8個。

  重視和加強學校體育場所建設(shè)、器材設(shè)施的配備工作。學校有一個體育器材室;室外裝備有3個籃球場,一個排球場,一個400米的環(huán)形跑道,10個室外乒乓球臺和聯(lián)合器械等。操場總面積9338平米,生均做操面積30m2。

  二、裝備建設(shè)

  不斷加大力度,教育技術(shù)裝備的建設(shè)與配備工作穩(wěn)步推進。標準的教育技術(shù)裝備,是推動教育事業(yè)發(fā)展、深化教育改革和全面實施素質(zhì)教育的保障。一直以來,我們堅持科學發(fā)展觀,緊緊圍繞新課改,為了實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的長遠奮斗目標,為了提高我校的教育教學質(zhì)量,為了提升我們學校辦學品位,緊緊圍繞教育技術(shù)裝備“建設(shè)、配備、管理與使用”的四個重點,發(fā)揮管理職能,積極開展教育技術(shù)裝備各項工作。

  盡管目前我們學校辦公經(jīng)費很緊張,我們盡量做到開源節(jié)流,并尋求多方支持,不斷把有限的資金用于教育技術(shù)裝備的建設(shè)與配備上。

  1、學,F(xiàn)在已有的多功能教室、儀器實驗室、音樂室、美術(shù)室和體育器材室,基本上能夠滿足我們目前的教學需求和學生活動需求。

  2、學校每年利用寒暑假期,投入資金,對各類專用室和教室進行維修、粉刷與美化,做到寬敞明亮,窗明幾凈。

  3、按照教育技術(shù)裝備標準,根據(jù)我們學校的實際情況逐步進行設(shè)備的配備。我們學校每年都要投入一定量資金,配備實驗器材,購置藝術(shù)、體育器材,添置新電腦,做到了年年有投入,年年有更新。

  4.各儀器室通風、防火、防潮、防盜設(shè)施齊全。辦公設(shè)備、管理用電腦、網(wǎng)絡(luò)信息口及修理用必備工具齊全。

  三、裝備管理

  我們學校在逐步更新硬件設(shè)施的同時,重點狠抓軟件建設(shè),規(guī)范制度,強化裝備管理,發(fā)揮裝備效應(yīng)。我校從上到下,認識統(tǒng)一,十分重視現(xiàn)代教育觀念的確立,切實把教育技術(shù)工作置于推進素質(zhì)教育、提高教育教學質(zhì)量的重要位置。在硬件建設(shè)逐步到位的基礎(chǔ)上,為充分發(fā)揮裝備效益,確保教育技術(shù)工作健康有序進行,加大管理力度,完善工作機制,發(fā)揮裝備效應(yīng)。

  1、組織管理。實行“三級組織,層層落實”的教育技術(shù)組織運行機制。成立由校長為組長的、學校行政人員組成的學校教育技術(shù)工作領(lǐng)導小組,規(guī)劃設(shè)計學校教育技術(shù)工作藍圖,布置年度學校教育技術(shù)工作的目標任務(wù),學習上級有關(guān)教育技術(shù)工作的文件、精神并研究討論具體落實措施;由教務(wù)處牽頭,專用室負責人組成的技術(shù)裝備工作小組,負責學校教育技術(shù)工作的具體實施、開展,負責教育技術(shù)裝備的管理保養(yǎng)及為教育教學提供技術(shù)服務(wù),做好教師教育技術(shù)培訓工作及教師教育技術(shù)使用情況檢查,對階段性工作進行總結(jié)并向?qū)W校教育技術(shù)工作領(lǐng)導小組提供工作意見等;各教研組、課題組在教務(wù)處和教科室直接領(lǐng)導和服務(wù)指導下,具體組織實施教育技術(shù)工作在教育教學中的應(yīng)用、實踐及研究等。

  2、制度管理。我校制定各個專用室規(guī)章制度和管理人員職責,做到公布上墻并“鏗鏘”落地。制度健全,責任明確到人。在理化生實驗室,我們先后制訂了《延陵中學儀器設(shè)備保管使用制度》、《延陵中學實驗教學管理制度》、《延陵中學實驗室危險品安全防護管理制度》、《實驗教學質(zhì)量評估及考核辦法》、《延陵中學學生實驗守則》、《實驗教學質(zhì)量考核辦法》、《延陵中學實驗教師崗位職責》;在體育器材室,我們分別制定了《延陵中學體育器材保管制度》、《延陵中學體育器材損壞賠償制度》、《延陵中學體育器材報損制度》;在音樂室,我們制訂了《延陵中學音樂教室儀器設(shè)備管理制度》、《延陵中學延陵中學音樂教室管理制度》、《音樂教師崗位職責》。這些制度的制定,保證了我校目前的裝備設(shè)施的高效維護和利用,充分發(fā)揮了裝備效益。

  3、硬件管理。我們將教育技術(shù)裝備硬件、軟件按規(guī)范登記,學校有總帳,各室有明細帳,做到柜有柜簽,物有標簽,儀器分類存放,整齊規(guī)范,做到定期保養(yǎng),損壞及時維修。

  4、培訓師資。為切實提高廣大教師的理論水平和實際操作能力,我校將教育技術(shù)培訓作為教師繼續(xù)教育的一項重要內(nèi)容,納入學校培訓的.統(tǒng)一規(guī)劃。先后舉辦了常規(guī)技術(shù)裝備使用培訓,特別是計算機操作培訓、網(wǎng)絡(luò)知識培訓;學校選擇責任心強、業(yè)務(wù)能力強的教師為兼職教師,提供盡可能的機會讓他們外出培訓學習,提升管理與業(yè)務(wù)素質(zhì)。并選派教師參加縣,市級培訓。

  5、常規(guī)利用。配備好、管理好教育技術(shù)裝備最終的目的是在于“用”好。多功能教室、實驗儀器室、音樂室、體育器材都得到充分利用,課時覆蓋率高,F(xiàn)代教育技術(shù)、手段在課堂教學中的廣泛應(yīng)用正成為我校優(yōu)化課堂教學,有效推進素質(zhì)教育的重要途徑。

  四、環(huán)境保護

  使用就一定會產(chǎn)生廢物,舊物。對于淘汰下來的廢舊物資我校一般處理給專業(yè)回收人員(店),請他們作專門處理。廢液我們集中收集以后通過化學手段進行無害化處理。

  五、今后設(shè)想

  在今后的工作中,我們將從“搶占制高點”的高度來認識推進現(xiàn)代教育技術(shù)的意義;從積極推進教育現(xiàn)代化的高度來安排有限的辦學經(jīng)費;從全面推進學校教育教學改革的高度來培訓教師使用現(xiàn)代教育技術(shù);從全面實施素質(zhì)教育的高度來指導激勵教師探索現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學中的應(yīng)用,進一步促進教育改革,全面提高教育質(zhì)量和辦學水平,推動學校全面發(fā)展。

教育裝備自查報告7

  根據(jù)XX年春期xx區(qū)教育技術(shù)裝備督導檢查工作安排,對我校圖書室、實驗室、微機室和電教室進行自查,現(xiàn)將情況總結(jié)如下:

  一、基本情況

  xx中心小學中心校區(qū)現(xiàn)12個教學班,學生近700人,F(xiàn)已經(jīng)建成微機室、電教室、圖書室、閱覽室、實驗室、儀器室。

  二、圖書室、閱覽室自查情況

  學校有圖書室、閱覽室各一間,面積32m2,圖書共分9大類共2940冊,人均3本,圖書室內(nèi)圖書分類清楚;圖書室圖書擺放規(guī)范,書簽整齊;圖書室內(nèi)檔案完整。學校對圖書進行分組,組織學生集體借閱;有借閱記錄,閱覽室有桌椅等設(shè)施開有閱讀課,配備有圖書管理員,各項制度具體明確。

  三、實驗室、儀器室自查情況

  學校有實驗室、儀器室各一間,面積32m2,教導處有實驗申請單,實驗室有實驗通知單,學科教師根據(jù)需要進行分組實驗,學科老師積極參加市區(qū)鎮(zhèn)級教學優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論文評選活動,儀器室共有三大類(數(shù)學類、化學類、自然類)61(套、副)實驗器材,多是1995-XX年間購置,有專職的管理人員,實驗管理人員有計劃和總結(jié),實驗室、儀器室內(nèi)規(guī)章制度、操作規(guī)程、實驗員守則上墻。三賬一冊齊全,記錄完整、規(guī)范,儀器室儀器陳列整齊,柜子與實物相符,實驗室、儀器室、干凈整潔。

  四、微機室、閱覽室自查情況

  學校微機室于XX年7月建成,有服務(wù)器、教師機各一臺,學生機30臺(模式三標準附清單),規(guī)章制度上墻,有專人管理,電教室有dvd播放單元一套,遠程教育衛(wèi)星接收一套,均正常使用,有專人管理,有使用記錄。

  五、查找不足

  圖書室種類和數(shù)量少,不能滿足師生的閱讀要求,老師閱覽室和學生閱覽室共用一間教室,實驗室設(shè)備和器材均不能達到標準,沒有準備室,儀器室設(shè)備陳舊需要大量更新。

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