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我的筆記本作文

時(shí)間:2022-06-17 10:34:46 筆記 我要投稿

有關(guān)我的筆記本作文九篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的我的筆記本作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)我的筆記本作文九篇

我的筆記本作文 篇1

  我的小熊筆記本,是媽媽給我買的,我可喜歡了。因?yàn)樗姆饷嫔嫌性S多小熊,所以我叫它“小熊日記本”。

  日記本的大小和練習(xí)本差不多,彩色的封面是塑料套做的,上面有許多只小熊和兩只大熊。它們有的在做操、有的在玩滑梯、有的在畫畫,它們的生活可真是豐富多彩呀!

  日記本的每一頁都是不同的,第一頁是在下角有只大熊抱著一個(gè)愛心,上面還有一些小的愛心,可漂亮了!每當(dāng)我要寫日記的時(shí)候都會(huì)悄悄地對(duì)它說:“我要寫日記了,這里面寫的都是我的心里話,你一定不要告訴別人!”

  這時(shí)我仿佛聽見小熊日記本對(duì)我說:“好的,我肯定會(huì)保守秘密的!你就放心吧!”當(dāng)我寫作業(yè)走神的時(shí)候,它又仿佛在像大人一樣地對(duì)我說:“趕快寫作業(yè)吧!不要浪費(fèi)時(shí)間!”我就馬上寫起作業(yè)來了。

  。∥业男⌒苋沼洷!你給我?guī)砹藷o窮的快樂,還讓我懂得了珍惜時(shí)間,我愛你,小熊日記本!

我的筆記本作文 篇2

  我有一個(gè)密碼筆記本,它的封面五彩繽紛,上面的圖案是奧拉星,里面還記錄著許許多多的事情,有我編造的游戲、有我的日記、還有我的作業(yè)、有我許許多多的回憶……

  它時(shí)時(shí)刻刻陪著我,我走到哪兒就把它帶到哪兒,它就像朋友一樣陪著我,一天下午我把它放入書桌里就去上體育課了,上課時(shí)我還在想著它……下課后我回到教室,找來找去怎么也找不著我的筆記本了,我著急了,問同學(xué)沒見、貼告示,沒消息,心里越想越難受。騎著我的小自行車,在路上仔細(xì)查找,沒有一絲線索。我傷心的回到家里,媽媽問我怎么了,我難過的說:“我的筆記本丟了……”,媽媽說:“告訴老師啊!”,我大聲的嚷道:“老師不管哪!本兒丟了誰管!”說著說著我的眼淚就下來了……想想里面還粘貼了我和爸爸媽媽在游樂場(chǎng)時(shí)開心的照片、有我熬夜編的游戲、還有我的日記、作業(yè)!我的心里難受極了……

  好幾天我都是失魂落魄沒有好心情,沒想到在一次洗衣服的時(shí)候我找到了它!我是那么的激動(dòng),那種失而復(fù)得的感覺無法形容,就像我最要好的朋友死而復(fù)生一樣……還好我在洗衣服的時(shí)候翻了兜,我趕緊把它取出來,用濕巾紙把它擦著、摸著,好像每一分、每一刻、每一秒都不能離開,生怕它會(huì)長腳跑了似的……從那以后睡覺時(shí)我把它放在枕邊,走路時(shí)我把它揣在懷里,只有這樣我才能安下心來!

  日復(fù)一日,我和它形影不離!它是我生命中不可缺少的一部分,這就是我的筆記本。

我的筆記本作文 篇3

  模模糊糊地記得,小時(shí)候,如果我表現(xiàn)得好,媽媽總是獎(jiǎng)勵(lì)我一些本子,雖然都是普普通通的筆記本,但買回來之后,總會(huì)開心地蹦起來。

  四年級(jí)的時(shí)候,我在省圖書館“童之趣”征文比賽中獲得了三等獎(jiǎng),獎(jiǎng)品除了一摞書之外,還有一個(gè)精美的筆記本,我開心極了。

  這個(gè)筆記本跟其他的筆記本不一樣,形狀像是長方形,但有兩個(gè)邊是半圓形,淡粉色與白色的紋路相接,中間有有一只卡通小豬,小豬笑嘻嘻的,眼睛像彎彎的月牙,好像在對(duì)我說:“我終于等到你了!”

  一開始,我會(huì)在本子上抄一些名言警句,讓它時(shí)刻警醒我,后來我會(huì)在里面記一些有趣的事、重要的事,不知不覺它就成了日記本,比以前那些筆記本可愛多了。

  煩惱也是有的。一天晚上,我把本子放在桌子上,第二天突然發(fā)現(xiàn)它不見了,我到處找也找不到,急得滿頭大汗,后來才知道是爸爸把它當(dāng)作沒用的東西收起來了。之后,我寫完日記就把它藏在一個(gè)除了我誰也不知道的地方。本子也成了我的秘密,我把看到的、聽到的都寫進(jìn)去,就像我的一個(gè)無話不說的好朋友一樣。

  情感是一道捉摸不透的難題。我喜愛這個(gè)平凡無奇卻又意義重大的本子,各種情緒都流露在這個(gè)小小的本子里。

  這就是我的心愛之物,在你們的眼里可能是一個(gè)平凡不過的東西,但在我眼里,它是我的朋友,一個(gè)可愛的小東西!

我的筆記本作文 篇4

  翻開書架上厚重的書,抽出那幾本質(zhì)量上好的牛皮筆記本,翻了翻泛黃的紙頁,紙張經(jīng)久不用的吱吱聲,仿佛歲樂,在匆匆無情中流過。

  扉頁上有你——外公的瀟灑簽名,字態(tài)厚重,又不失飄逸,那是你年輕工作時(shí)的意氣風(fēng)發(fā)。書頁里夾著你珍藏的剪報(bào),那是你對(duì)工作,對(duì)知識(shí)汲取的熱情,那上面,定有什么重要信息吧。

  輕輕合上,彈去了封面上的灰塵,微塵在陽光下盤旋幾下,又無精打采地飄然落下,你的美好記憶,或許也在這不知不覺的日子里,砰然消失了吧。歲月總是這樣,帶著它的車輪匆匆走過,將美好碾成塵土。當(dāng)你患上老年癡呆時(shí),我才發(fā)現(xiàn),你真的老了,與年輕時(shí)的那種干勁已經(jīng)完全不同了。你漸漸不會(huì)穿衣,不會(huì)獨(dú)立吃飯,像個(gè)孩子似的,只會(huì)夢(mèng)囈,傻笑,沉浸在以前那似有若無的回憶里。汽車穿過不甚寬闊的小路,我沿著路旁一排排紫紅色的枸杞花,來到了這個(gè)養(yǎng)老院。陰云在頭頂盤旋,雜亂的枝丫將僅有的陽光剪得支離破碎,草整齊得像被梳過一樣,鳥兒不自覺地一棵樹跳到另一棵樹上。

  我終于與那張蒼老的面孔面面相覷。你的皺紋布滿眼角,成了無法磨滅的印記。你嘴唇微顫,伸出那蒼老滾燙的大手,嘴中不只呢喃著些什么。你如今已是一個(gè)白發(fā)蒼蒼,也說不出話來的老頭了。進(jìn)了房間,你坐在椅子上。夕陽熔金,斑駁地照在你溝壑縱橫的臉上,勾勒出一個(gè)安詳?shù)妮喞。你有些不知所措,只是將一只大手覆在我肩上。我淺笑,注視著你,你也癡癡地笑,眼神里是無盡的溫柔。

  “哎,認(rèn)識(shí)她嗎?她可是你孫女!薄八峭!”“連孫女都認(rèn)不得了!”周圍的親友先是噓寒問暖,又極力調(diào)動(dòng)他的記憶。外公又一次把他孤獨(dú)溫柔的目光,凝住在我臉上。“彤…彤啊!蹦銊(dòng)了動(dòng)那顫抖的嘴唇,一遍遍地重復(fù)。我欣喜,原來你從未忘記。熱淚溢出你的眼眶,渾濁的眼球,不再是癡癡的,而透露著澄澈的晶亮,目光凝視著我,有哀傷地望向遠(yuǎn)方。我的淚水奪眶而出,被夕陽點(diǎn)亮,晶瑩剔透。點(diǎn)亮的,也是祖孫之間最本真的情感,陽光透過窗戶,照入心房。

  你還認(rèn)識(shí)我就夠了,縱使歲月吞噬了一切,但,愛的奇跡一直都在,永遠(yuǎn)在等待與陪伴。

  外公的目光,溫柔而哀傷,你用目光裹挾一切,注視著遠(yuǎn)方…。美好可能會(huì)隨歲月消失,但你還認(rèn)識(shí)我就夠了。汽車在田間小路上疾馳,老巷口濕風(fēng)競(jìng)逐流淌,我搖開車窗,看悠遠(yuǎn)的藍(lán)天,只覺得,你凝住在我臉上的眼光,布滿了整個(gè)天空。

我的筆記本作文 篇5

  我有一個(gè)筆記本,非常精致。這個(gè)筆記本是藍(lán)色的的,水大小,呈一個(gè)小正方形的樣子。它可以用來記筆記,把我容易忘的或者一些重要的知識(shí)記在上面,在需要的時(shí)候就可以翻出來看看。這個(gè)筆記本是我上小學(xué)一年級(jí)時(shí),媽媽送給我的生日禮物,從那時(shí)起,我就隨身帶著這個(gè)筆記本,不離我左右。

  這個(gè)筆記本已陪伴了我五年了,每一次打開這個(gè)筆記本,我都會(huì)想到我的媽媽對(duì)我的陪伴。每當(dāng)我想吃面條時(shí),媽媽不管有多忙,都一定會(huì)陪我去街上最好吃的那家面館去吃面,生怕我吃不好、吃不飽。當(dāng)我寫作文的時(shí)候,媽媽總會(huì)和我坐在一起陪我寫作業(yè),時(shí)刻準(zhǔn)備著幫我,生怕我遇到難題被困住了。就是我玩玩具的時(shí)候,媽媽也會(huì)自始至終地陪著我,和我一起玩玩具,還鼓勵(lì)我多玩玩具,說這樣可以讓我變得更聰明。

  我還想到爸爸對(duì)我的陪伴。每當(dāng)我鍛煉身體的的時(shí)候,爸爸總陪在我身邊,說小孩子就要多鍛煉身體,讓身體變得更強(qiáng)壯。當(dāng)我玩游戲的時(shí)候,爸爸也陪伴著我,說小孩子多玩游戲大腦可以變得更聰明,動(dòng)作也會(huì)變得更靈巧。當(dāng)我看電視的時(shí)候,爸爸還是會(huì)陪伴著我,和我一起看電視,說多看看新聞可以讓我及時(shí)了解到更多的國家大事、世界大事,讓我眼界更開闊。

  想到這里,我發(fā)覺我身邊的每一個(gè)人都像是我的筆記本一樣時(shí)時(shí)刻刻地陪伴著我。正是有了他們的陪伴,我才變得越來越健壯,越來越聰明,越來越能干!我感謝他們!

我的筆記本作文 篇6

  “筆記本,好伙伴,陪我學(xué)習(xí),伴我成長”,這段順口溜是我編的,它既不像詩,又不押韻,但它是發(fā)自我內(nèi)心的呼喚。

  從小學(xué)一年級(jí)開始,我買過許多筆記本,如果把它們疊起來,差不多可以堆成一座“筆記本小山”了。但我最愛的還是那本——“吉記”本。名字有點(diǎn)奇怪吧?但是說起這個(gè)本子的來歷,還有一段故事呢。

  記得在我上三年級(jí)時(shí),媽媽為我報(bào)了吉他興趣小組。第一次與輔導(dǎo)老師見面時(shí),我在老師的講臺(tái)上見到了它,淺藍(lán)色封面,漂亮的米老鼠圖案,我一下子喜歡上了它。輔導(dǎo)老師好像看透了我的心思,隨手就把它送給我了。我給它取了一個(gè)簡(jiǎn)單明了的名字——吉記,意思是學(xué)習(xí)吉他的記錄本。自從有了“吉記”,我的吉他學(xué)習(xí)可謂是突飛猛進(jìn)。

  記得那會(huì)兒,我初學(xué)吉他,老師每次先教我理論知識(shí),然后讓我回家預(yù)習(xí)譜子。我還記得學(xué)的第一首歌是《小星星》;氐郊遥揖陀悬c(diǎn)懵了,這書上的1弦到6弦,在吉他上彈奏是從上往下數(shù)呢,還是從下往上數(shù)呢?一個(gè)個(gè)問號(hào)在我腦海中閃過,我努力回想著老師講述的內(nèi)容,可就是記不起來了。哎,這怎么彈奏呢?爸媽還不在家,要是在家,我就可以借用手機(jī)“百度”解決問題了。

  我急得像熱鍋上的螞蟻,上躥下跳。這時(shí),奶奶在一旁笑著說:“妮妮,你的‘吉記’呢?今天你就把自己碰到的問題,寫在本子上,下次上課可以請(qǐng)教老師啦!這叫什么來著?”“我知道啦,這是‘好記性不如爛筆頭’!”于是,第二次再去上課,我就很有心地把老師講述的內(nèi)容記在本子上了……

  冬去春來,我一直延續(xù)著這樣的學(xué)習(xí)方式,認(rèn)真聽講,用心記錄。日積月累,本子已不再那么嶄新了。但我從它那里牢記了彈奏吉他的方法,更懂得了“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”的深刻內(nèi)涵。如今,我已經(jīng)考過了全國吉它九級(jí),我的身邊還藏著這本“吉記”,它陪伴我成長和收獲,是我學(xué)習(xí)的大功臣!

我的筆記本作文 篇7

  我有一個(gè)漂亮的電腦,它不僅外觀精美,而且功能齊全,這可是我九歲生日時(shí)爸爸送給我的。

  我的筆記本電腦是粉色的,表面上貼著一張張美麗的貼畫,看起來真是漂亮極了,打開它之后,你就會(huì)看到粉色的世界,粉色的屏幕,粉色的邊框,粉色的鍵盤……就象來到粉色的王國一樣。我的電腦網(wǎng)速很快,從不卡機(jī)死機(jī)。

  我的電腦功能可齊全了,比如說:最新的殺毒軟件、適合少年兒童的各種各樣的`游戲、網(wǎng)絡(luò)電視等等,其中我最喜歡我的360殺毒軟件了,有一次,媽媽用我的電腦下載一份文件,不小心點(diǎn)到了幾十個(gè)木馬病毒,這是,小助手發(fā)現(xiàn)了這個(gè)任務(wù),便馬上開始工作了,不到30秒鐘就完成了,清理的干干凈凈,真夠神速,解了我電腦的一次危機(jī),類似的情況很多,只要我插入別的硬件,它首先做出第一反應(yīng),在我的允許下開始它的工作,我很喜歡這個(gè)看似普通卻是我電腦生命的護(hù)衛(wèi)者—?dú)⒍拒浖?/p>

  我喜歡它的另一個(gè)強(qiáng)大的功能,就是它能夠幫助我解決學(xué)習(xí)中各式各樣的難題,語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)等方面,它都是我得力的助手。它教會(huì)了我面對(duì)困難迎刃而解的勇氣,什么時(shí)候都不服輸?shù)男判摹?/p>

  我的電腦容量達(dá)60G,能保存成千上萬張圖片,豐富多彩的圖片給我在做手抄報(bào)、看圖作文等方面帶來了許許多多的靈感,我十分珍愛我的這些圖片,F(xiàn)在,我常常利用我的電腦記載我的日常生活的點(diǎn)滴,我想,等我長大了,這些都將成為我生命中美好的回憶。

  感謝送我電腦的爸爸,感謝我的電腦,給我生命中增添的色彩!

我的筆記本作文 篇8

  我有一個(gè)密碼筆記本,它的封面五彩繽紛,上面的圖案是奧拉星,里面還記錄著許許多多的事情,有我編造的游戲、有我的日記、還有我的作業(yè)、有我許許多多的回憶……

  它時(shí)時(shí)刻刻陪著我,我走到哪兒就把它帶到哪兒,它就像朋友一樣陪著我,一天下午我把它放入書桌里就去上體育課了,上課時(shí)我還在想著它……下課后我回到教室,找來找去怎么也找不著我的筆記本了,我著急了,問同學(xué)沒見、貼告示,沒消息,心里越想越難受。騎著我的小自行車,在路上仔細(xì)查找,沒有一絲線索。我傷心的回到家里,媽媽問我怎么了,我難過的說:“我的筆記本丟了……”,媽媽說:“告訴老師!”,我大聲的嚷道:“老師不管哪!本兒丟了誰管啊!”說著說著我的眼淚就下來了……想想里面還粘貼了我和爸爸媽媽在游樂場(chǎng)時(shí)開心的照片、有我熬夜編的游戲、還有我的日記、作業(yè)!我的心里難受極了…… 好幾天我都是失魂落魄沒有好心情,沒想到在一次洗衣服的時(shí)候我找到了它!我是那么的激動(dòng),那種失而復(fù)得的感覺無法形容,就像我最要好的朋友死而復(fù)生一樣……還好我在洗衣服的時(shí)候翻了兜,我趕緊把它取出來,用濕巾紙把它擦著、摸著,好像每一分、每一刻、每一秒都不能離開,生怕它會(huì)長腳跑了似的……從那以后睡覺時(shí)我把它放在枕邊,走路時(shí)我把它揣在懷里,只有這樣我才能安下心來!

  日復(fù)一日,我和它形影不離!它是我生命中不可缺少的一部分,這就是我的筆記本。

我的筆記本作文 篇9

  我有一個(gè)密碼筆記本,它的封面五彩繽紛,上面的圖案是奧拉星,里面還記錄著許許多多的事情,有我編造的游戲、有我的、還有我的作業(yè)、有我許許多多的回憶……

  它時(shí)時(shí)刻刻陪著我,我走到哪兒就把它帶到哪兒,它就像朋友一樣陪著我,一天下午我把它放入書桌里就去上體育課了,上課時(shí)我還在想著它……下課后我回到教室,找來找去怎么也找不著我的筆記本了,我著急了,問同學(xué)沒見、貼告示,沒消息,心里越想越難受。騎著我的小自行車,在路上仔細(xì)查找,沒有一絲線索。我傷心的回到家里,媽媽問我怎么了,我難過的說:“我的筆記本丟了……”,媽媽說:“告訴老師啊!”,我大聲的嚷道:“老師不管哪!本兒丟了誰管!”說著說著我的眼淚就下來了……想想里面還粘貼了我和爸爸媽媽在游樂場(chǎng)時(shí)開心的照片、有我熬夜編的游戲、還有我的、作業(yè)!我的心里難受極了…… 好幾天我都是失魂落魄沒有好心情,沒想到在一次洗衣服的時(shí)候我找到了它!我是那么的激動(dòng),那種失而復(fù)得的感覺無法形容,就像我最要好的朋友死而復(fù)生一樣……還好我在洗衣服的時(shí)候翻了兜,我趕緊把它取出來,用濕巾紙把它擦著、摸著,好像每一分、每一刻、每一秒都不能離開,生怕它會(huì)長腳跑了似的……從那以后睡覺時(shí)我把它放在枕邊,走路時(shí)我把它揣在懷里,只有這樣我才能安下心來!

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