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關(guān)于筆記作文500字(精選27篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的關(guān)于筆記作文500字,僅供參考,大家一起來看看吧。
筆記作文 篇1
往事像走馬燈似的在我腦海中閃過,唯一剩下的,便是那本靜靜的躺在桌子上的筆記本。
這是一本粗糙的筆記本、簡(jiǎn)單的筆記本、廉價(jià)的筆記本,但其中卻蘊(yùn)含深意。
記得那時(shí),我才上小學(xué)五年級(jí),姐姐就已經(jīng)考上了美國(guó)高中。臨走的幾天前,她給了我這本本子,首頁(yè)上有一段話:“葛明軒,我要出國(guó)了,這一走就是一年,你也馬上就長(zhǎng)成一個(gè)大小伙子了,希望在我不在家的這幾年里,你能嚴(yán)格要求自己,遇到困難不退縮,不放棄!
看了一會(huì)兒后,我就將它隨手放在了一邊。那時(shí)完全不懂它的價(jià)值,但現(xiàn)在,姐姐每年只能回來一次。每當(dāng)我看著筆記本中的內(nèi)容,姐姐好像就在我的眼前,其中的“希望”一詞,更能從中看出姐姐對(duì)我的期盼,讓我意識(shí)到了我在這個(gè)家庭中的責(zé)任。一次,我的成績(jī)沒有任何預(yù)兆地突然下滑,后來愈演愈烈。那時(shí),我的情緒已然跌到了一個(gè)最低谷,成天渾渾噩噩,不知道自己要干什么。一天回家后,正在做作業(yè)的我想到今天的成績(jī),不由得沮喪了起來,自己如果再是這個(gè)成績(jī),那期末考試就真的沒希望了。這么想著,眼睛不由自主地瞥到了那本筆記本,便重新翻開來看了看。
“……要堅(jiān)持,不退縮”,姐姐的話一直在我耳邊回響!芭尽焙仙瞎P記本后,我變得斗志昂揚(yáng):“不就是考試成績(jī)么?有什么難的!”
在合理運(yùn)用時(shí)間加上勤奮努力后,我的成績(jī)漸漸地有了起色。
粗糙的筆記本、簡(jiǎn)單的筆記本、廉價(jià)的筆記本,卻承載著姐姐對(duì)我的期望及肯定。有時(shí),我抱著又或者看著這本筆記本,姐姐仿佛就在我的眼前,對(duì)我說著話。這本筆記本時(shí)刻提醒著我,勉勵(lì)著我,讓我時(shí)刻想到姐姐對(duì)我的要求。
每當(dāng)我翻開筆記本,都會(huì)感到很幸福。
筆記作文 篇2
幾乎每一個(gè)女生都有自己珍藏筆記本吧?或好看、或昂貴、或有意義?傊,這一類筆記本大家一般都會(huì)把它放在最顯眼的柜子里珍藏著且舍不得用吧?
我也是這樣。
本子啊,名義上說是用來寫日記,做筆記,記錄生活的,不過我們現(xiàn)在除了老師要求做課堂筆記,本子的用途都分類到“欣賞”一欄去了。
可是,筆記本真的是用來珍藏或欣賞的嗎?我們似乎都沒有找到筆記本真正的用途了。家家都有筆記本,但真正用筆記本的又有幾個(gè)人呢?
我是沒有記錄習(xí)慣的,起先寫了幾篇日記,后來就堅(jiān)持不下去了,我總是以“學(xué)習(xí)太繁忙”為借口,一推再推,最終把之前自己精心挑選的日記本給推到了落滿灰塵的角落。
我們老師給我們的家校聯(lián)系本上添加了一個(gè)叫“我想我說”的欄目,每一天都要記錄自己的發(fā)現(xiàn):如自己在學(xué)校的所見所聞或者自己的近期目標(biāo)。這一下,全班炸開了鍋,大家都在抱怨,可畢竟得完成作業(yè)呀,于是,我就開始尋找起來:幫我擺椅子的同桌,今天訓(xùn)練時(shí)的夕陽(yáng)十分美......我發(fā)現(xiàn)生活中處處存在可以去記錄的有趣的事。
直到現(xiàn)在,我才真正知道怎么“使用”筆記本。筆記本不重在好看、昂貴,而在于你記錄的是什么。
生活總是忙碌且美好的,但時(shí)間總會(huì)把某些記憶沖淡,這時(shí)候,你可以把你的生活記錄下來,這將是你美好的回憶。
我決定,把自己珍藏的空日記本用起來,記些有意義、有意思的東西。
生活之美,在于記錄,莫讓世間的美好隨波逝去,直至消失在腦海。
筆記作文 篇3
人總歸是一個(gè)復(fù)雜的矛盾體,有的人活在其中而身不知,也就無(wú)事,而那些認(rèn)識(shí)到了矛盾的存在并為之感到痛苦的人,就是病人了。大家都一樣,然而不同的是,生活在其中且相安無(wú)事的是正常人,掙扎于其中的就可以已自稱為為病人了。
病人與正常人之間存在的最大一點(diǎn)不同便是,對(duì)于自己的態(tài)度。正由于人是矛盾的存在,人存在的思維形式就無(wú)所謂了,但又是一定要遵從自身感受為至上原則,這便是病人。
病人是富于想象的,周遭環(huán)境既然那么令自己不滿,那么便逃遁到幻想世界。
第二點(diǎn)的不同便是,病人其人致力追求于自身與周遭的不同。當(dāng)個(gè)優(yōu)秀是與周圍格格不入時(shí),那便追求它?傊,只求自己成為異端。在這種心理的作用下,病人就與周圍的人之間形成一層隔膜,與他人交流也就不曾有了。而現(xiàn)下社會(huì)又是絕對(duì)要求進(jìn)行人際交往的,因此i病態(tài)就體現(xiàn)出來了。若稱隨波逐流的那一群人為主流群體,那么病人就天性似的追求非主流。第三點(diǎn)的不同則是,病人對(duì)于一切事物都是懷有批評(píng)態(tài)度懷疑態(tài)度的,時(shí)刻處于對(duì)周圍眾人所認(rèn)可的社會(huì)的排斥狀態(tài)中。然而在否定了所有正經(jīng)歷的事情之后,發(fā)現(xiàn)自己隨之也失去了目標(biāo),當(dāng)在找回目標(biāo)后,內(nèi)心的排斥重又發(fā)揮作用,如此下去,只有在沉默中滅亡。由于病人對(duì)生活總持有懷疑態(tài)度,在眼前流逝的再好的美景映射到了眼中也只剩下了缺陷,如此的以往,只會(huì)使得自己的身心疲乏。
病人不屈的高貴的靈魂與現(xiàn)實(shí)進(jìn)行一場(chǎng)激烈的角逐,當(dāng)然,注定的是病人最后失敗。病人的病狀體現(xiàn),也是眾人視病人為病人的原因——格格不入。
筆記作文 篇4
有一個(gè)女孩叫冰玲,她有個(gè)一個(gè)與平常的人的特質(zhì),可是她卻有一般人不同的命運(yùn)……
有一天她網(wǎng)吧撿到一個(gè)筆記本,里面有許多人的名字,她覺得好好玩!就把自己的名字也寫了上去,就放到包里回家了;氐募揖涂吹接幸粋(gè)名字越變?cè)郊t,越變?cè)侥:,最后變沒了。她就覺得那個(gè)筆記本好神奇,她就找她的男朋友一起商量了。
她的男朋友一聽立刻就起了很大的興趣,把自己的名字也寫了上去,就沒管了,其實(shí)他們都不知道,他們的災(zāi)難即將來臨……冰玲喝醉了,她男朋友送回了她家,把那個(gè)筆記本翻來覆去的看,最后就走了。他走之后冰玲驚醒了,她夢(mèng)到她男朋友被車撞死了!她立馬跑了出去,她完了一步,眼睜睜的看著她男朋友被撞死。她的男朋友因搶救無(wú)效死亡。她還沒意識(shí)到,死神下一個(gè)目標(biāo)就是她……
有一天,她朋友開生日集會(huì),冰玲早早的把她約出來,給她挑禮物,走到一半,冰玲去衛(wèi)生間了,把包給了她(包里有那個(gè)筆記本)。等她出來她朋友已經(jīng)把名字寫上去了!她立馬跑過去,說:“你為什么翻我包?為什么動(dòng)我的筆記本?”“切!就不看看又怎么了?哼!拜拜,我走了!”說完就把她的包扔在那,頭都不回的走了。冰玲愣了一下,把包撿起來也走了。她的朋友對(duì)她的男友說:“來,我們做情侶餐吧!”說完就拿出牛肉切,一不小心,把手指頭切掉了!她說:“哼,肯定是冰玲詛咒我!”說罷,去熱牛肉。突然,微波爐爆了,她走近一看又爆了!她因搶救無(wú)效當(dāng)場(chǎng)死亡。
冰玲把那個(gè)筆記本丟了,又被一雙手撿了起來……
筆記作文 篇5
我喜歡的東西像天上的星星一樣多,數(shù)不勝數(shù)。但我的心愛之物只有一個(gè),那就是一本兒筆記本。
這本筆記本比一般的筆記本略大些,約有二十五厘米那么長(zhǎng),十七厘米那么寬,形狀是標(biāo)準(zhǔn)的長(zhǎng)方形,顏色是米白色,在封皮上蓋著一個(gè)帶有“獎(jiǎng)”字的紅色印章。
這本筆記本是我的數(shù)學(xué)老師——丁老師獎(jiǎng)給我的。記得是四年級(jí)期末考試時(shí),我數(shù)學(xué)考得好,丁老師就獎(jiǎng)勵(lì)了我這本漂亮的筆記本。當(dāng)時(shí),我上講臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí),看到其他同學(xué)羨慕的目光,別提有多自豪啦!拿到這本筆記本,我迅速把它夾在文件夾里,生怕弄丟;氐郊液,我又小心翼翼地把筆記本放到書架上,以免被雜物壓倒。
有一次,我做摘抄時(shí),平時(shí)的筆記本用完了。媽媽看到了老丁老師獎(jiǎng)勵(lì)的那本筆記本,說:“你用這本吧,這本是新的!”我對(duì)媽媽說:“不行,這本筆記本是丁老師對(duì)我的鼓勵(lì)與肯定,塵封著美好的回憶,也寄托著我對(duì)丁老師比金子還珍貴的情感。我要好好保存著!”媽媽又說:“不就是一本筆記本嘛,用完了我再給你買一本不就行啦?”我說:“你給的和丁老師獎(jiǎng)勵(lì)的意義不一樣!”媽媽也只好給我買了一本新的。
后來,我聽說丁老師是我們學(xué)校和其他聯(lián)盟學(xué)校的交換老師,交換時(shí)間一到,丁老師就會(huì)回到她原來的學(xué)校。于是,我就更加珍惜這本筆記本了。
每當(dāng)我在數(shù)學(xué)上遇到難題時(shí),每當(dāng)我學(xué)習(xí)疲倦時(shí),每當(dāng)我心情沮喪時(shí),只要看到書架上這本醒目的筆記本,我就充滿了靈感和力量。它似遠(yuǎn)方的燈塔,指引我方向,激勵(lì)我前行。
這就是我的心愛之物——一本丁老師獎(jiǎng)勵(lì)給我的筆記本。
筆記作文 篇6
二十一世紀(jì)初葉,我第一次嘗到了著急的滋味,還差點(diǎn)“喪了”自家性命,想知戰(zhàn)況如何,就請(qǐng)看下文。
某一天早晨,我四點(diǎn)半就起了床,開始收拾起書包!霸懔,鋼筆失蹤了!”我大叫了一聲,看看時(shí)間才五點(diǎn),我才放心下來,連聲說:“老天有眼!老天有眼!”,說完便趕忙操起工具,開始了尋筆的工作。
我先用手電筒在我的書桌的上下和內(nèi)外找了一遍,沒找著。我見這樣,找我趕忙筆的熱情就降了一半!耙挥(jì)不成又生一計(jì)”,我趕忙將目標(biāo)移向床下,又操起手電筒找了起來,在床下我東找西找,找遍了床下每一個(gè)角落,不但沒有找著,還害得我的龍窩變成了狗窩,這還不算大問題,最重要的是我曾經(jīng)對(duì)天發(fā)過誓“筆在人在,筆亡人亡!边@可怎么辦呢?哎,命比筆更為重要,還是違背一次算了。
“什么老天有眼,真是老天無(wú)眼,昨天讓我看了半個(gè)鐘頭的新聞,今天又讓我這么晚才起來,我要是知道老天爺是誰(shuí),我準(zhǔn)把他扁成“國(guó)寶”。哼!跟我作對(duì),是沒有好下場(chǎng)的!”我喃喃自語(yǔ)到。我再看看表,糟了,七點(diǎn)中了,快遲到了,加油!加油!哦,有辦法了,我使出“獅吼功”將哥哥喊了過來幫忙,真是“人多好辦事”,不到五分鐘,這“狗窩”就變成了“亂雞窩”。嘀,嘀,嘀……七點(diǎn)半了,該走了,我只好帶了支鉛筆應(yīng)付了。颼,我使出了《功夫》上面的“摩托車跑步法”,不到一分鐘就到了學(xué)校(^_^其實(shí)我家離學(xué)校不過五十米路罷了哈哈哈。,到了學(xué)校這才發(fā)現(xiàn)我的“寶貝”鋼筆就在我的課桌里,真是白忙一場(chǎng)。
哎,尋筆真苦啊,要不是我心理準(zhǔn)備的好,我這條命可能就要喊“冤了”!
筆記作文 篇7
皓月當(dāng)空,揮灑著那獨(dú)特的清冷與寂廖,帶動(dòng)了枯葉,斑駁了樹影。夜風(fēng)拂動(dòng)著,翻開了那沉默的筆記,一頁(yè),一頁(yè),又一頁(yè),見證著那成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
自上初中以來,老師便讓我們?cè)诒咀由蠈懨咳盏氖斋@及反思,剛開始的確不大適應(yīng),但漸漸地,竟也成了一種習(xí)慣,最后,成了一種成長(zhǎng)的見證。那日,心情挺興奮的,不為別的,只因?yàn)榧磳⑴e行一次拔河比賽。各個(gè)班在操場(chǎng)上聚集著,到處都是興奮的喊叫聲,在操場(chǎng)上空凝聚,久久揮之不去。
班與班緊挨著,大致分成了兩列,分別在繩子的兩側(cè)。人與人緊靠著,在底下竊竊私語(yǔ)著,聲音再低,也還是聽得見那份發(fā)自心底的狂熱。
第一場(chǎng)比賽開始了,兩個(gè)班的人各自站好位置,拿繩、半蹲、后仰,一氣呵成,隨著裁判一聲令下,便是努力地向后拉著,用力地拉著。繩子中間垂下的紅繩在三條白線間徘徊,在最后那聲哨聲中戛然而止。勝負(fù)已分,兩支隊(duì)伍回到各自的班級(jí),找到各自的位置,恢復(fù)著剛才所消耗的體力。
哨子聲起起落落,比完了一局又一局,終于,輪到我們上場(chǎng)了。
同學(xué)們緊緊拉著繩子,各個(gè)面色凝重地注視著中間的紅繩,容不得半點(diǎn)疏忽,仿佛將外界的任何噪聲都隔了去,只是拉著,奮力地拉著,因?yàn)樵诿總(gè)人心中都有一個(gè)共同的聲音——?jiǎng)倮?/p>
隨著最后一聲在心底的狂吼,同學(xué)們用盡渾身上下的力氣,用力一拉,沒有絲毫拖泥帶水,只是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的動(dòng)作——拉,僅是一個(gè)執(zhí)著的信念——?jiǎng)倮罱K在那一聲動(dòng)聽婉轉(zhuǎn)的哨聲中,結(jié)束。而隨著最后一次哨聲的響起,這場(chǎng)比賽終于帶著興奮、激動(dòng)、失望、無(wú)奈等種種心情,完美落幕。
望著密密麻麻的筆記,思緒不斷回憶著過去。清風(fēng)拂過手心,帶著回憶翻過一頁(yè)、一頁(yè)、又一頁(yè)。最后,隨葉落地,隨風(fēng)而去。
筆記作文 篇8
不經(jīng)意的時(shí)光里我不經(jīng)意地翻開了那些不經(jīng)意的文字。塵封已久的筆記本上似乎已經(jīng)烙上了陳舊的折痕。輕輕地,緩緩地,一頁(yè)一頁(yè)的翻開,滿腦子都是曾經(jīng)的畫面。筆記本封面的色彩雖已黯淡,但也掩蓋不了其內(nèi)容的豐富多彩。
我先翻開的是最陳舊的那本。清香的墨跡夾雜著楓葉的清涼,還有一種紙張厚重的味道,片刻間,我有些沉醉。我這才想起那年做“自然無(wú)語(yǔ)”這篇摘抄的時(shí)候,我悄悄的在筆記本的這一頁(yè)夾了一片楓葉。為的是能老師批閱的時(shí)候,得到些許的贊賞。沒想到,如今我再打開它的時(shí)候,自己得到的卻是另一種收獲。一片玉瓣,一片落葉,一莖紅花,一襲紫衣,一樹白金……點(diǎn)點(diǎn)文字,片片紅葉,絲絲想念,讓我的心得以寧?kù)o,讓我的靈魂得以釋放。
有時(shí)候,人就是這樣,點(diǎn)滴便是滿足,放下即是快樂。再往后翻,竟然還發(fā)現(xiàn)了高二時(shí)候的筆記,上面還清楚的寫著一些難懂的成語(yǔ)釋義。想想那時(shí)候的自己為高考還真的付出了一些努力呢!可最終的結(jié)果卻不如人意。越往后看,自己的腦海中浮現(xiàn)的畫面就越多。那個(gè)時(shí)候雖然很累,但心里確實(shí)快樂的,因?yàn)槟莻(gè)時(shí)候的我們都努力過,奮斗過,拼搏過,也許這就叫做青春無(wú)悔吧!
一頁(yè)一頁(yè)的翻閱,一點(diǎn)一滴的想起,一字一句的懷念。一盞清茶喝到冷卻;一出戲劇,看到落幕;一段記憶,念到永遠(yuǎn)。
今生,我愿意做一剪清逸的梅花,在風(fēng)雪中傲然地綻放,帶著今生的夙愿,帶著隔世的梅香,靜守心靈的寧?kù)o。
人生有緣彌可貴,歲月無(wú)期當(dāng)自珍。
筆記作文 篇9
很久,都沒有靜靜聆聽雅尼的純音樂了,有些懷念那樣的小情調(diào)。在音樂目錄中搜尋了好久,才發(fā)現(xiàn)自己曾經(jīng)鐘愛的純音樂已然被我遺忘了這么久,這么久。那片沒有空余的目錄中擠壓了無(wú)數(shù)的流行樂,最后的幾行空格顯得有些卑微。我卻在滿滿的菜單中找尋不到任何一首可以釋放情緒的曲目。
還是選擇了雅尼的音樂,激蕩著的樂曲中,那種震撼人心的穿透力不亞于命運(yùn)交響樂帶來的震顫。而它,卻比命運(yùn)交響樂更美妙些。激昂的音符中跳動(dòng)著恬淡平和的小精靈。像是面對(duì)著蔚藍(lán)色的大海,時(shí)而波濤澎湃,時(shí)而平靜安詳,蔚藍(lán)色的海面上,純白色的海鳥徘徊著飛翔。這就是雅尼的音樂,洗滌著沾滿了塵土的心靈。
而此時(shí),沏一壺香茗品味,整個(gè)人都沉淀了。素來最愛淡淡的茶香味,香濃地恰到好處的口感,清新淡雅。卻酷愛一杯濃郁香醇的綠茶,或許,這是雅尼音樂最好的調(diào)味劑。綠茶的香濃不同于其他的茶葉,抿一口,有些苦澀,回味時(shí),卻留有絲絲甘甜。那樣的口感,雖然沒有清新脫俗的沁人心脾,但有一種醇正沉穩(wěn)的無(wú)限回味,與那音樂應(yīng)和,顯得有些和諧。
都不知道每天的每天到底在忙些什么,一些淡雅的小情小調(diào)都荒廢盡了。好像很久都沒拿起筆寫下一篇日記了,鍵盤敲擊出來的文字,始終都少了一抹最初的感情。終于有些懷念用筆記下的心情。
筆記作文 篇10
今天丁老師講了什么是觀察。
觀察就是五官齊動(dòng)員,反復(fù)仔細(xì)認(rèn)真的觀察。觀察的種類,有課內(nèi)觀察、課外觀察、瞬間觀察、長(zhǎng)期觀察、平時(shí)觀察總共有八個(gè)觀察種類,還有觀察要選取角度,有美和丑兩個(gè)角度。還講了觀察,要練五覺,有七個(gè)方面,視覺聽覺嗅覺味覺觸覺痛覺冷熱覺。
丁老師還講了幾個(gè)故事?最有趣的有兩個(gè),一個(gè)是關(guān)于莊子的故事,還有一個(gè)是關(guān)于王安石的故事。
有一天,莊子去票子園,聽見了知了的歌聲,又看到它后面有只螳螂,螳螂想我要把知了吃了,可是沒發(fā)現(xiàn)后面有一只黃雀死死地盯著它,想吃掉那只螳螂。莊子想用彈弓把黃雀打掉,可莊子身后是栗子園的管家,說莊子在打他們家的栗子,可管家身后又是栗子園的主人。看到了說,莊子是我朋友,他不會(huì)偷栗子的。
還有一個(gè)關(guān)于王安石的故事。王安石年輕的時(shí)候去考試,看到馬員外在招女婿,出了一道題,還說誰(shuí)能答上來,我就把女兒嫁給他。題目是,走馬燈燈馬走燈熄馬停步,要對(duì)出下聯(lián)。王安石看了一眼就走了。到考試完了,主考官給了他出了一個(gè)對(duì)聯(lián):飛虎旗旗虎飛旗卷虎藏身,要求王安石對(duì)出下聯(lián)。他把馬員外的對(duì)聯(lián)題目答了上來,主考官十分贊嘆。把這事兒告訴了皇帝,然后封他為狀元;丶衣飞,他又把主考官的對(duì)聯(lián)對(duì)上了,馬員外把女兒嫁給了他。
今天的作文課真有趣。
筆記作文 篇11
青春如霏霏細(xì)雨,融入人間,漫過眉睫;夢(mèng)境,積聚成一汪明澈的甘泉,滋養(yǎng)一棵一棵怒放的桃花。
日子像旋轉(zhuǎn)木馬般悄悄晃過,玫瑰色的夕陽(yáng)和晚霞像花兒般開了又謝,謝了又開,只不過,永不凋零。青春的我們用結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的步伐慢慢走向輝煌壯麗的成熟。
青春如一本厚重的書,可以填滿快樂,可以寫下孤單,卻不能在它的扉頁(yè)上因等待停下前進(jìn)的腳步。正值青春年華的我們,總會(huì)一次次不知不覺地望向遠(yuǎn)方,對(duì)遠(yuǎn)方的路充滿憧憬,盡管路忽隱忽現(xiàn),盡管我們充滿迷茫。有時(shí)候身邊就像被濃霧緊緊包圍,那種迷茫和無(wú)助只有自己能懂。盡管有點(diǎn)孤獨(dú),盡管帶著迷茫和無(wú)奈,但我依然勇敢地面對(duì),因?yàn)椋@就是我的青春,只屬于我自己。
奔跑在青春長(zhǎng)廊上的我,抬起頭驕傲向淡藍(lán)色的晴空發(fā)出屬于自己的青春宣言——青春不相信眼淚,只有生活的強(qiáng)者才能在青春的畫卷上留下濃墨重彩的一筆。你不快樂,誰(shuí)會(huì)在意你的憂傷;你不堅(jiān)強(qiáng),誰(shuí)會(huì)憐憫你的懦弱;你不奮進(jìn),誰(shuí)會(huì)陪你在原地停留。一張有去無(wú)回的青春?jiǎn)纬誊嚻,沒有彩排,每一場(chǎng)都是現(xiàn)場(chǎng)直播,把握好每次的演出便是最好的珍惜。
我絕不允許我的青春就這樣毫無(wú)色彩,我會(huì)用我的七彩畫筆,給青春描繪出一份亮麗的畫卷,讓你們共同見證我的青春筆記。
奮飛吧!青春的每一位追夢(mèng)的人!
筆記作文 篇12
筆記本的種類很多,有橫線的普通筆記本;有區(qū)域分明的康奈爾筆記本;有全都是白紙的繪制筆記本,而正是因?yàn)楣P記本的種類很多,導(dǎo)致許多人根本不知道怎么做筆記,下面就有我分享一下拙見,來一起愉快的做筆記吧!
首先是有橫線的普通筆記本,這類筆記本可以充當(dāng)草稿紙與筆記本,用途也十分的廣泛,但是他唯一的局限性是不能把區(qū)域分的很清楚,就像是一塊肥瘦均勻的牛肉,你根本不知道從哪里切比較好。而這時(shí)候,就可以用不同顏色的筆做標(biāo)記,視作這個(gè)區(qū)域是怎么怎么樣的,那個(gè)區(qū)域做什么筆記,同時(shí)也可以通過運(yùn)用繪畫能力,這樣普通筆記本就可以很快的做好筆記,并且自己看得懂!
康奈爾筆記本的好處就是區(qū)域幫你分離好了,你只需要做筆記就好,就像是一塊牛肉,已經(jīng)有人幫你切好了,只需要自己動(dòng)手吃就行。這一種筆記本非常方便,只需要按照自己理想中的做筆記的方式寫就好,就算有遺漏了,也不要慌張,旁邊的白板區(qū)域可以做補(bǔ)柱,同時(shí)也可以運(yùn)用區(qū)域之間的關(guān)聯(lián)性,做好筆記!
而普通的白紙筆記本,這一類筆記根據(jù)你自己的需要繪制就好,因?yàn)檫@里面全都是白紙,只要你的想象力夠豐富,就沒有什么是創(chuàng)造不出來的!一本理想者中“完美無(wú)瑕”的筆記本。
筆記本的做法與用法有很多,不知道你清楚那幾種呢?一起來分享分享吧!
筆記作文 篇13
很早之前就養(yǎng)成了聽書的習(xí)慣,因?yàn)橄螺d了一個(gè)聽書軟件,里面每天都會(huì)推薦一本書,他們會(huì)花上不到半小時(shí)的時(shí)候幫我們解讀。
在這個(gè)過程中,受益挺多的,尤其在聽的時(shí)候,總覺得特別的在理,有好多我聽了一半就分享給親人朋友們聽,有的自己也會(huì)聽上好幾遍,只要有時(shí)間我就循環(huán)起來聽。
后來我發(fā)現(xiàn),看似自己在聽書,好像是懂得了不少的道理,只是聽,就好像自己真的看了不少書似的。不可否認(rèn)這期間是有進(jìn)步,總比都不聽肯定是有長(zhǎng)進(jìn)的。
然后細(xì)想下來,自己聽完之后,真正意義上的記住、吸收了多少呢?更何談在行動(dòng)上有什么變化呢?
有是有,不過也是微乎其微,這個(gè)發(fā)現(xiàn)無(wú)疑是會(huì)讓人有點(diǎn)沮喪,誰(shuí)都希望自己的付出要有收獲,自己的學(xué)習(xí)要有成果。
如果細(xì)究下來,自己在聽的時(shí)候只是一瞬間的感動(dòng)或者認(rèn)同,但事后可能就立馬就忘了,并沒有真正地記住,就談不上有什么進(jìn)步和成果了,這并不奇怪。
因?yàn)橛辛诉@個(gè)覺察,我覺得在聽書的時(shí)候,如果有遇到覺得很好的書,對(duì)自己特別受用的話,就要花點(diǎn)時(shí)間再認(rèn)真聽?zhēng)妆榈耐瑫r(shí),自己做一份筆記,然后再尋著這筆記多看上幾遍,再在日常生活中去踐行,這樣才是最真實(shí)的進(jìn)步。
這是一個(gè)很好的方法,我覺得應(yīng)該行動(dòng)起來。
筆記作文 篇14
我有個(gè)筆記本,看著它,我就想起一位好朋友。
一年級(jí)的一個(gè)下午,我們寫完作業(yè),準(zhǔn)備一起玩做房子比賽。計(jì)時(shí)十分鐘開始,我快速地拿出了很多黏土,拿起自己認(rèn)為好看的顏色。做房子的順序是先做主體,再做外面的裝飾。
這一次,想都不用想,肯定是他贏。他說:“你那個(gè)沒有我的好看,我贏了。”我講:“你是學(xué)美術(shù)的,贏也是應(yīng)該的。能給我看看嗎?”她回答:“好呀!”看的時(shí)候,我一不小心用力變形了,我心想完了。
他發(fā)現(xiàn)后,哭著要我賠。他用力推我,我的腳就踩在了上面,一腳踩壞了。這一下,他更生氣了,拿起我做的房子,使勁摔在地上,用腳踩了一下,一把抓住書包,頭也不回地走了。
分開的第一天,他在生我的氣,我也在生他的氣。一眨眼就到了第十天,我們兩個(gè)誰(shuí)也沒有理睬誰(shuí)。轉(zhuǎn)眼幾個(gè)月過去了,一天放學(xué)回家,我走在前面,他走在后面。我悄悄地向后望,發(fā)現(xiàn)他手上有兩本筆記本。
他發(fā)現(xiàn)了我,走上前說:“對(duì)不起,都是我不好。”我十分驚訝。他的臉通紅通紅的,對(duì)我說:“那天不該把你的房子弄壞!彼霉P記本放在我手上,頭也不回地就走了。
第二天,我準(zhǔn)備上學(xué)的時(shí)候去叫他,可是媽媽對(duì)我說:“別去了,他們一家已經(jīng)搬到外地去了!甭牭竭@句話,我十分傷心。
筆記作文 篇15
“五一”筆記第一天五月一日天氣:晴假期出游今天,通過四月三十日的聯(lián)系,我和王家寶、時(shí)維浩以及孫韜我們四個(gè)人決定去易園玩(本來想多叫幾個(gè),可都有事來不了),雖然有些遺憾,但有這幾個(gè)哥們就不賴了。于是,我們?cè)诖虼螋[鬧中坐上汽車,向易園前進(jìn)。到了易園后,孫韜先請(qǐng)了我們每人一個(gè)冰棍,凍得我跑十圈還覺得身體冷。我們一起去登假山,雖說是假山,但它那么高,可不比真山差多少,我們上爬下爬,跟猴子發(fā)現(xiàn)水簾洞似的。玩了一會(huì),孫韜用他的手機(jī)給我們拍了一張照片,就是光線太暗,有點(diǎn)看不見,但我們還是得謝謝孫韜。我們又去玩飛鏢,我們說了說價(jià),2元要了十二支。我們每人三支,我第一個(gè)先飛,選了一個(gè)角度,先瞄一瞄,然后一使勁。如果你方向不太偏,一般都可以射中的。果然,我三支全部射中。他們有的全中,有的中了2支,我來挑獎(jiǎng)品,跟那里的阿姨練嘴上功夫,終于把她說暈了,我們要了4個(gè)小佛,走遠(yuǎn)了,孫韜說:“總感覺不太對(duì)勁。”“有什么不對(duì)勁的?”我喝了一口水!鞍パ健睍r(shí)維浩跳起來“男帶觀音,女帶佛呀!”“啊!合著我們四個(gè)都變態(tài)了啊!走,找她算賬去!”王家寶拉住怒氣沖天的我說:“都是老人家說的,沒事的。后來,我們又去游樂場(chǎng)玩,玩了打槍等游戲,我還學(xué)會(huì)了空中不用手翻身呢!
筆記作文 篇16
幸福是什么?
或許是讀者掌開眼簾身臨其境的欣喜若狂;或許是絕望者內(nèi)心深處溫暖的一泓甘泉;或許是情竇初開的靦腆少女收到第一封信書的春心蕩漾;或許是久違了的花甲老人難得的欣慰一笑;或許是“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中”的神秘新娘朝你莞爾一笑……形形色色。
“幸!睂(duì)于不同的人有著不同的釋義,財(cái)奴的幸福就是被關(guān)在密室里數(shù)著成疊的鈔票,悲矣!正如花兒一樣,有些未到盛開之時(shí)卻早已按耐不住搖曳花枝,嬌艷欲滴,殊不知能夠收獲更意想不到的,反復(fù)詢問自己:自己為何這般紅?葉子的飄落,是風(fēng)兒的熱情還是大樹的不挽留?云曇一現(xiàn),如花火,雖璀璨一時(shí),驕傲自喜一時(shí),卻不曾思考過消逝,只是一瞬間,昔日的輝煌便煙消云散,不得不使人發(fā)自肺腑感慨道:幸福真的是這樣嗎?它時(shí)有時(shí)無(wú),飄忽不定,再不客氣地說:幸福處于天堂地獄,水深火熱之中,前一秒還是一顆火燙燙的心,緊接著就體無(wú)完膚,一頭霧水依舊無(wú)濟(jì)于事?酀纳炒低茨橗嫷母杏X,如果不夠悲傷,就無(wú)法飛翔,可沒有夢(mèng)想何必遠(yuǎn)方呢!不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹,一只不堪的毛毛蟲經(jīng)過蛻變也可以大放異彩!
“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺!毙腋V吠ㄏ蚝翁帲
“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟!闭湎鶕碛械模皇峭锵サ,很少有人做到但這是真正的幸福!
筆記作文 篇17
經(jīng)過40分鐘的路程,我們終于抵達(dá)了首都機(jī)場(chǎng)。接下來的任務(wù)就是托運(yùn)行李、過安檢,準(zhǔn)備登機(jī)。
托運(yùn)行李本身很簡(jiǎn)單,很快捷,如果有相當(dāng)龐大的隊(duì)伍來托運(yùn)行李那可就沒那么容易了。
煎熬!一切是那么的緩慢!
終于輪到我了,我左手拿著號(hào),右手拉著旅行箱,肩上背著書包,手中緊握戶照,走了過去。這可是我第一次辦這么大的事啊!我緊張極了,雙腿直抖。
接待我的是個(gè)女服務(wù)員,她沖著我微笑,眼中流露出善良:“把托運(yùn)的行李放到傳送帶上。”我把行李箱和長(zhǎng)號(hào)放到了傳送帶上。這時(shí)她指著我的長(zhǎng)號(hào)問:“這是什么?”我告訴她!皹菲?”“是!彼c旁邊的同事談笑了一番,然后笑著回來:“什么樂器?”“長(zhǎng)號(hào)。”我又告訴她一遍!暗侥沁叺某R(guī)行李托運(yùn)處辦托運(yùn)吧!”說著,她分別在我的長(zhǎng)號(hào)和行李箱上各貼了一張條形碼,同時(shí)又把護(hù)照交給我。護(hù)照里多了兩張機(jī)票。我不禁皺了一下眉。
我拿著長(zhǎng)號(hào)去了超常規(guī)行李托運(yùn)處,把長(zhǎng)號(hào)放在了傳送帶上。
然后就是等待其他人都辦完托運(yùn)那套手續(xù)后便準(zhǔn)備登機(jī)。
現(xiàn)在是北京時(shí)間八點(diǎn)整,我們準(zhǔn)時(shí)登上了飛機(jī)。我本以為我旁邊是個(gè)老外,沒想到竟然是陳家輝!
開動(dòng)了,飛機(jī)在跑道上慢慢地滑行,我們準(zhǔn)備離開北京。
筆記作文 篇18
人總是一個(gè)復(fù)雜的矛盾,有的人活在其中而不自知,意識(shí)到矛盾的存在并為之感到痛苦的人是病人。大家都一樣,不同的是,和平相處的人都是正常人,奮斗的人已經(jīng)可以稱自己為病人了。
病人和正常人最大的區(qū)別就是對(duì)自己的態(tài)度。只是因?yàn)槿耸敲艿模嗽趺聪氩⒉恢匾,必須遵循自己的感情至上的原則,也就是病人。
病人想象力豐富,由于周圍環(huán)境對(duì)他們很不滿意,他們逃到了幻想世界。
第二個(gè)區(qū)別是,患者致力于自己和周圍環(huán)境的不同。當(dāng)出眾與周圍環(huán)境不合拍時(shí),去追求?傊,我就是想當(dāng)異教徒。在這種心理的作用下,患者與周圍人之間形成了隔膜,與他人沒有交流。目前社會(huì)絕對(duì)要求人際交往,所以我是病態(tài)的。如果隨波逐流的群體被稱為主流群體,那么患者自然會(huì)追求非主流。第三個(gè)區(qū)別是患者對(duì)一切都持批判和懷疑的態(tài)度,對(duì)周圍所有人認(rèn)可的社會(huì)總是處于排斥的狀態(tài)。然而,在否定了我正在經(jīng)歷的一切之后,我發(fā)現(xiàn)我也失去了目標(biāo)。當(dāng)我找到了目標(biāo),內(nèi)心的排斥再次發(fā)揮作用。如果我繼續(xù)這樣下去,我會(huì)默默死去。因?yàn)榛颊呖偸菍?duì)生活持懷疑態(tài)度,再美好的生活,眼里也只有缺陷。以前只會(huì)讓他們身心疲憊。
病人不屈的高貴靈魂與現(xiàn)實(shí)激烈競(jìng)爭(zhēng)。當(dāng)然,也注定了病人最后會(huì)失敗;颊甙Y狀的表現(xiàn)也是人們把患者當(dāng)成患者的原因。
筆記作文 篇19
這篇文章主要記敘了作者在研究隆格道克蝎子時(shí),為蝎子制造了3種不同的生活環(huán)境,而蝎子卻想盡辦法逃脫,讓作者絞盡腦汁[注:費(fèi)盡腦筋。]阻止的較量過程。
蝎子,一個(gè)令人厭惡的昆蟲,不祥的化身,被法布爾作為了研究對(duì)象。在法布爾與它接觸的過程中,它一次次從法布爾手里逃脫,想不到也會(huì)有一種動(dòng)物將法布爾難住,看來誰(shuí)都不是萬(wàn)能的。
在法布爾研究的過程中,是什么促使蝎子們奮力逃脫的呢?是自由,是這種兇殘、詭秘的小生物對(duì)自由的追求,我被它們這種追求自由的精神深深地打動(dòng),這不禁讓我想起了一個(gè)真實(shí)的故事:11世紀(jì)末,蘇格蘭受英格蘭的統(tǒng)治、欺凌。威廉華萊士帶領(lǐng)著蘇格蘭的軍隊(duì),為自由而戰(zhàn)。他們?cè)趹?zhàn)爭(zhēng)中多次出奇制勝[注:奇:奇兵,奇計(jì);制:制服。出奇兵戰(zhàn)勝敵人。比喻用對(duì)方意料不到的方法取得勝利。],眼看要攻下英王城堡時(shí),遭人出賣被俘,在嚴(yán)刑拷打之下,威廉華萊士拒絕屈服,高呼一聲“自由萬(wàn)歲”之后,壯烈犧牲!他的死激起了蘇格蘭人民更加堅(jiān)強(qiáng)的追求自由的斗志!
蝎子固然是不吉利的`象征,但是通過本章的閱讀,我為蝎子一次次逃脫囚禁,執(zhí)著地向往、追求自由的精神所打動(dòng),這讓我感慨:這是一個(gè)多么頑強(qiáng)有毅力的生命!
同時(shí),我也對(duì)這有毒的生命更加好奇,在它詭秘的習(xí)性背后,究竟會(huì)是一個(gè)什么樣的真相呢?我想這也是作者的疑問吧。
筆記作文 篇20
翻開買了許久的日記本,剛開始是端正的正楷,還有精致的插圖,漸漸后翻,逐漸演變成狂草的字體,最后是只剩下橫線的空白紙張。
這是一本精致的日記本,剛買來它時(shí),我信誓旦旦地說,要好好記錄每天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這個(gè)本子上會(huì)有屬于我的痕跡,而不是用來觀賞,F(xiàn)在看看日記本上的日期,從每天寫,到一個(gè)星期寫一次,再到幾個(gè)月一次,現(xiàn)在已經(jīng)有半年沒有再寫過日記了吧!開學(xué)前對(duì)自己說一定要記錄好自己每天的初中生活,可現(xiàn)在呢?
日記本似乎變得不再是用來寫日記,而是用來觀賞,收藏了,看到精致的筆記本便會(huì)買了回家,可等它到家后卻遺忘了它的存在。
《空白筆記本》中林清玄也有提到過,再美麗精致的本子到手里總要寫的,筆記本是為了記錄自己的思想、感受而存在的。如果只是用來收藏、欣賞,又有什么用呢!
日記記錄著生活的點(diǎn)滴,它代表著你一天中的感悟。翻看從前的日記,也許會(huì)發(fā)現(xiàn)自己比以前更成熟了,會(huì)發(fā)現(xiàn)從前沒有發(fā)現(xiàn)的細(xì)節(jié)了。也許只是靈光一現(xiàn),那也代表著你一天的感受。
感受不會(huì)去找你,只會(huì)等你發(fā)現(xiàn)它。每個(gè)人的感受都是與眾不同的,每一次的感受都是新鮮的,只有記錄下它,它才不會(huì)偷偷溜走。
重新翻開冷落已久的日記,從現(xiàn)在就開始記錄吧!拿起手中的筆記錄下每天一點(diǎn)一滴的生活,惟有如此,日記本才不會(huì)永遠(yuǎn)空白。
白駒過隙,記在腦海中的事物總有一天會(huì)遺忘,唯有日記才會(huì)真實(shí)、永久地保留下來。
筆記作文 篇21
學(xué)霸,指的是學(xué)習(xí)很厲害的同學(xué),幾乎不怎么聽課,但是次次考試都考100,這就是學(xué)霸。今天,請(qǐng)隨我一起來觀看學(xué)霸筆記吧!
筆記,就是上課做的批注和記錄。我發(fā)現(xiàn)很多女同學(xué)都有一個(gè)不好的習(xí)慣,她們會(huì)把筆記做的非常非常的漂亮,什么彩筆呀,貼紙啊,全都在筆記本上,好像在做手工一樣。然后只會(huì)把注意力轉(zhuǎn)到那些小玩意兒上,那些筆記本子都是讓自己開心的,這叫做為做筆記而做筆記。就是說你是因?yàn)橄胱龉P記,而不是記上課重點(diǎn),筆記本就是你用來做手工的本子,你覺得好玩漂亮才會(huì)做筆記。雖然我話說的無(wú)理一點(diǎn),但是我相信很多女同學(xué)都有這樣過吧。沒關(guān)系的,我三年級(jí)的時(shí)候也有這樣過,做了這些漂亮的筆記之后,分?jǐn)?shù)還是沒有提高,所以我之后的筆記做的很普通。
還想知道什么學(xué)霸小技巧,一起來看下去吧!首先,預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)不能少,老師當(dāng)天教的課程布置作業(yè)后,一定要先復(fù)習(xí)再寫作業(yè),別問我為什么,因?yàn)橹v完課你要先知道你今天這結(jié)課學(xué)了什么,然后溫故知新,這樣你的作業(yè)的正確率就大大的提高了。
學(xué)霸的筆記很簡(jiǎn)陋,記得都是重點(diǎn)筆記。再加上自己的批注與解釋,會(huì)把筆記做得很詳細(xì),如果有一點(diǎn)點(diǎn)沒聽懂,往筆記上直接一看就會(huì)了。我建議大家都用學(xué)霸筆記,而不是把筆記做得非常非常的漂亮,因?yàn)檫@樣子對(duì)學(xué)習(xí)效果沒有幫助。
這就是我對(duì)學(xué)霸筆記的總體解釋,希望對(duì)你們的學(xué)習(xí)有大大的幫助。
筆記作文 篇22
我喜歡,讀過的書有很多!独峭鯄(mèng)》、《孫子兵法》、《中華上下五千年》……等,可我最喜歡的是最近剛剛讀過的《西游記》這本書。
《西游記》是四大名著之一,講了唐僧和他的三個(gè)徒弟孫悟空、豬八戒、沙和尚,他們一行四人,一路降妖除魔,上刀山下火海,一路非常艱辛,經(jīng)過九九八十一難,終于取得了真經(jīng)的故事。在這本書里有幾個(gè)故事我特別喜歡,第一個(gè)是孫悟空大鬧天宮,在這個(gè)故事里充分展示了聰明調(diào)皮的孫悟空。他不僅把天庭弄的一團(tuán)糟,連神仙都斗不過他,還在如來的手掌上撒了尿,在上面寫著孫悟空到此一游。結(jié)果受到的懲罰是被壓在五指山下五百年,最后被唐僧收去做徒弟。這個(gè)故事讓我知道了做什么事都要有一個(gè)尺度,不能隨性而為。
還有一個(gè)故事是三打白骨精,白骨精得知唐僧要從她家經(jīng)過,聽說吃了唐僧肉可以長(zhǎng)生不老,就變了三個(gè)不一樣的人去騙唐僧,被孫悟空的火眼金睛看穿,唐僧卻不知道,還趕走了孫悟空,最后被抓了,才知道自己錯(cuò)怪了徒弟,并向?qū)O悟空道歉。這個(gè)故事告訴我們不要輕易相信陌生人說的話。
讀了這本書,我都入迷了,從這本書里我知道并懂得了很多道理,還認(rèn)識(shí)許多不認(rèn)識(shí)的字,所以我下定決心一定要多讀書,讀好書來充實(shí)自己。怪不得古人說:書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。
筆記作文 篇23
真麻煩!平常用鋼筆寫字,寫上幾個(gè)字就要灌墨水,用鉛筆寫字,用不了幾下就又要削來削去,如果用粉筆,用幾下就把粉筆寫的又粗又短……所以,我今天就來發(fā)明一支多功能筆。它是由五種筆組成的:鉛筆、鋼筆、粉筆、中性筆、水彩筆,這五部分。
它的樣子很精致,是折疊式的,平常只能看見一支筆,其他的筆都縮起來了。它和別的筆的樣子很相似,顏色由你來選,要是要什么顏色就給它說,它就變成你要的顏色和圖案,不用按按鈕,很方便。
如果想用多功能筆,必須在筆下的指紋機(jī)上按下指紋,如果里面的“微型電腦”確認(rèn)你是陌生人,未登記,你用筆時(shí),它就會(huì)不聽你的控制,胡亂寫字。只有主人同意你用,你才能要寫的字寫好,它最大的功能就是寫不斷,不用灌墨水,更不用換筆,也不用削。當(dāng)你寫錯(cuò)字的時(shí)候,筆就嘀嘀地響,用紅燈照著你寫錯(cuò)的字,這樣就甭?lián)膶戝e(cuò)題了!寫完作業(yè)了,你立刻就會(huì)聽到悅耳的音樂,讓你的大腦輕松一下。如果現(xiàn)在是鋼筆,你按一下上面寫“pencil”的按鈕,鋼筆是“pen”,粉筆是“chalk”,水彩筆是“c—p(colorpen)”中性筆是“w—p(waterpen)”。
怎么樣?我的多功能不錯(cuò)吧?如果有什么意見和建議,請(qǐng)來給我講講,我會(huì)考慮并不斷完善我的多功能筆的。
筆記作文 篇24
在我翻箱倒柜地找一本嶄新的筆記本時(shí),忽然發(fā)現(xiàn)了一本我小時(shí)候所記錄的一本日記本。雖然字跡還十分稚嫩,但足夠我去回憶那時(shí)的生活了。剛開始翻到第一頁(yè),字還寫著歪歪扭扭,不成樣子,事例也并不具體。但是,越翻到后面,我的字跡也越端正,思想也越發(fā)成熟。剛開始只能寫平凡事物,就好像流水賬,到可以挖掘新鮮的事物、“新朋友”,再到最后能寫一個(gè)完整的事例,“抓蝌蚪”還能寫幾句成熟抒情的話來。它不僅是我生活的“照相機(jī)”,還是我磨煉文筆,反復(fù)推敲,揣摩感受、思想的過程啊!我越看越起勁,從七歲一位稚嫩的女孩,再到八歲一位愛笑、活潑的女孩,能看到當(dāng)時(shí)所發(fā)生的事情,最后終于到了九歲一位成熟的女孩。這已經(jīng)不單單是記錄事情了,還能感受到當(dāng)時(shí)思想的流動(dòng)。
筆記本,使深刻的生命、思維更加成熟,為生活留下了一些什么。哪怕是一句簡(jiǎn)單的感言也好,不讓時(shí)間就這樣急速流過。
現(xiàn)在的我,終于感受到筆記本的重要性了。我寫了一本“班級(jí)日志”,將初中生活所發(fā)生的一點(diǎn)一滴都記錄下來,成為永遠(yuǎn)的回憶;蛟S就在這樣的一個(gè)過程中,不僅提高自己的文筆,也使自己的思想更加精明有體系。
你有給自己準(zhǔn)備一本專屬生活筆記本嗎?有時(shí)時(shí)檢視自己的生活痕跡嗎?愿你不要讓生活永遠(yuǎn)流逝,填補(bǔ)那一塊生活筆記本的空白。
筆記作文 篇25
在小學(xué)的六年里,我讀過許多書。但令我最難忘的一本,還是英國(guó)作家希爾寫的《天藍(lán)色的彼岸》。《天藍(lán)色的彼岸》講述了小男孩哈里,因一場(chǎng)車禍,去了另一個(gè)世界——天堂。他在前往天藍(lán)色的彼岸的路上,遇見了150多年前因發(fā)燒而去世的阿瑟。阿瑟為了尋找他的母親,所以遲遲沒有去往天藍(lán)色的彼岸。哈里也想起了他的家人,非常地想念他們。于是,他在阿瑟的幫助下,來到了人間。他來到爸爸媽媽家里,向爸爸、媽媽和姐姐,依依不舍地告別。最后,他下定決心,離開了人間,慢慢消失在天藍(lán)色的彼岸……這本書教會(huì)了我們關(guān)心別人,珍惜生命。讓我們感悟了生命與死亡。它也告訴我們:不要等到失去了,再去后悔,因?yàn)橐磺幸呀?jīng)無(wú)法改變了。生命只有一次,一定要珍惜。
而有的同學(xué)卻一點(diǎn)也不在乎:他們爬窗戶、晚上放學(xué)不回家、自己打自己或是和父母賭氣,去傷害自己……這些同學(xué)的做法是多么愚蠢,他們不在了,難道自己會(huì)高興嗎?況且,如果他們不幸去世了,那么,他們的父母將會(huì)是多么悲痛欲絕啊!哈里生前經(jīng)常與姐姐雅丹亭吵架,但當(dāng)他來到天堂后卻格外想念姐姐,很想向姐姐道歉。我們還有生命,我們千萬(wàn)不要做讓自己后悔的事情,也不要“在你怨恨的時(shí)候讓太陽(yáng)下山”。我們要從現(xiàn)在開始寬容別人,讓自己的每一天都充滿快樂!希望大家看了這本書,能更加珍惜生命,快樂地過每一天!
筆記作文 篇26
地球來到宇宙醫(yī)院,看到他一瘸一拐,滿臉皺紋。醫(yī)生被嚇了一跳,急忙上前問道:嘿,伙計(jì),你怎么了?如此愁眉苦臉。既然人類已經(jīng)取得了進(jìn)步,你應(yīng)該高興,因?yàn)槟阋惶毂纫惶旌。為什么你的臉色越來越差?”“唉,說來話長(zhǎng)。給我解藥!”大地痛苦地說。
在檢查地球時(shí),醫(yī)生問道:你在我心中一直很年輕,很健康,F(xiàn)在怎么辦......”
“唉!贝蟮貒@息著。我是。然而,近年來,許多工廠都是由人類開辦的,排放的廢氣、廢水和廢渣讓我無(wú)法呼吸。你看,連我的眼睛都變模糊了。我真的不知道該怎么辦!
“是嗎?事實(shí)確實(shí)如此!”醫(yī)生驚訝地說。地球人,這對(duì)你來說足夠了。”
然后,醫(yī)生檢查了地球。他深深嘆了口氣,悲傷地對(duì)大地說:伙計(jì),你的生活真苦!綠色的皮膚脫落,被黃色的皮膚代替。你的血從藍(lán)色變成了黑色!”
“人類濫砍濫伐,破壞了自然環(huán)境,在許多地方引發(fā)了沙塵暴。人類也將垃圾扔進(jìn)河流,對(duì)河流和海洋造成破壞,F(xiàn)在-...;...
醫(yī)生聽著,搖了搖頭。
突然,大地抽動(dòng)了一下,他痛苦地說:醫(yī)生,請(qǐng)幫幫我!我感覺糟透了!救救我!
醫(yī)生的臉變暗了:我,我控制不了。你的疾病是由人類控制的。我忍不住了!”
大地憤怒地喊道:人類,請(qǐng)意識(shí)到我再也不能這樣做了。如果這樣下去,你的家園將被摧毀!”直到那一天,你才流下悔恨的眼淚嗎?
筆記作文 篇27
我讀了《簡(jiǎn)愛》,的確很好看。我特別喜歡夏洛蒂的那句話:難道就因?yàn)槲乙回毴缦,默默無(wú)聞,長(zhǎng)相平庸,難道就因?yàn)槲乙回毴缦矗瑹o(wú)聞,長(zhǎng)相平庸,個(gè)子瘦小,就沒有靈魂,沒有心腸了——你想錯(cuò)了,我的心靈跟你一樣豐富,我的心胸一樣充實(shí)!主人公簡(jiǎn)愛,從小父母雙亡,只剩下一個(gè)舅舅,可不久又死去,她舅舅臨死前囑咐她的老婆,就是簡(jiǎn)愛的舅母,要好好照顧簡(jiǎn)愛,可是舅母卻沒有遵守,對(duì)她平平般般。有一次舅母的孩子約翰里德和簡(jiǎn)愛打了起來,簡(jiǎn)愛的舅母就把她關(guān)在了紅屋子里,簡(jiǎn)愛在那個(gè)陰森的屋子里待了一晚上,使簡(jiǎn)愛的心靈受到的創(chuàng)傷,只有白茜最關(guān)心簡(jiǎn)愛,成了簡(jiǎn)愛的好朋友。因?yàn)楹?jiǎn)愛不收舅母的喜愛,就把簡(jiǎn)愛送到了勞渥德學(xué)校,她在那里學(xué)到了很多知識(shí),長(zhǎng)大了也在那里當(dāng)了老師,不久后去當(dāng)了家庭教師,并喜歡上了那的主人羅契斯特,當(dāng)她得知羅契斯特騙了她時(shí),她毅然離開了莊園,當(dāng)簡(jiǎn)愛再一次看到殘疾的羅契斯特時(shí),她又回到了羅契斯特的身邊。
我們現(xiàn)在手中的《簡(jiǎn)愛》也不再是令人感動(dòng)的流淚的經(jīng)典。所以,我開始去想,為什么《簡(jiǎn)愛》讓我們感動(dòng),愛不釋手——就是她獨(dú)立的性格,令人心動(dòng)的人格魅力。簡(jiǎn)愛無(wú)疑成為了獨(dú)立女性的經(jīng)典。
愛在我們的生活中是必不可少的,愛幫助了千千萬(wàn)萬(wàn)的人,真正的愛不被金錢所利用,不被權(quán)利所控制,它只終于一顆充滿了愛的心,只要人人付出一點(diǎn)愛,世界就會(huì)更美好!
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