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我的筆記本作文

時間:2022-07-01 19:24:58 筆記 我要投稿

有關我的筆記本作文匯總9篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的我的筆記本作文9篇,希望對大家有所幫助。

有關我的筆記本作文匯總9篇

我的筆記本作文 篇1

  翻開書架上厚重的書,抽出那幾本質量上好的牛皮筆記本,翻了翻泛黃的紙頁,紙張經久不用的吱吱聲,仿佛歲樂,在匆匆無情中流過。

  扉頁上有你——外公的瀟灑簽名,字態(tài)厚重,又不失飄逸,那是你年輕工作時的意氣風發(fā)。書頁里夾著你珍藏的剪報,那是你對工作,對知識汲取的熱情,那上面,定有什么重要信息吧。

  輕輕合上,彈去了封面上的灰塵,微塵在陽光下盤旋幾下,又無精打采地飄然落下,你的美好記憶,或許也在這不知不覺的日子里,砰然消失了吧。歲月總是這樣,帶著它的車輪匆匆走過,將美好碾成塵土。當你患上老年癡呆時,我才發(fā)現,你真的老了,與年輕時的那種干勁已經完全不同了。你漸漸不會穿衣,不會獨立吃飯,像個孩子似的,只會夢囈,傻笑,沉浸在以前那似有若無的回憶里。汽車穿過不甚寬闊的小路,我沿著路旁一排排紫紅色的枸杞花,來到了這個養(yǎng)老院。陰云在頭頂盤旋,雜亂的枝丫將僅有的陽光剪得支離破碎,草整齊得像被梳過一樣,鳥兒不自覺地一棵樹跳到另一棵樹上。

  我終于與那張蒼老的面孔面面相覷。你的皺紋布滿眼角,成了無法磨滅的印記。你嘴唇微顫,伸出那蒼老滾燙的大手,嘴中不只呢喃著些什么。你如今已是一個白發(fā)蒼蒼,也說不出話來的老頭了。進了房間,你坐在椅子上。夕陽熔金,斑駁地照在你溝壑縱橫的臉上,勾勒出一個安詳的輪廓。你有些不知所措,只是將一只大手覆在我肩上。我淺笑,注視著你,你也癡癡地笑,眼神里是無盡的溫柔。

  “哎,認識她嗎?她可是你孫女!薄八峭!”“連孫女都認不得了!”周圍的親友先是噓寒問暖,又極力調動他的記憶。外公又一次把他孤獨溫柔的目光,凝住在我臉上!巴!蹦銊恿藙幽穷澏兜淖齑,一遍遍地重復。我欣喜,原來你從未忘記。熱淚溢出你的眼眶,渾濁的眼球,不再是癡癡的,而透露著澄澈的晶亮,目光凝視著我,有哀傷地望向遠方。我的淚水奪眶而出,被夕陽點亮,晶瑩剔透。點亮的,也是祖孫之間最本真的情感,陽光透過窗戶,照入心房。

  你還認識我就夠了,縱使歲月吞噬了一切,但,愛的奇跡一直都在,永遠在等待與陪伴。

  外公的目光,溫柔而哀傷,你用目光裹挾一切,注視著遠方…。美好可能會隨歲月消失,但你還認識我就夠了。汽車在田間小路上疾馳,老巷口濕風競逐流淌,我搖開車窗,看悠遠的藍天,只覺得,你凝住在我臉上的眼光,布滿了整個天空。

我的筆記本作文 篇2

  我有一本破爛不堪的筆記本,上面的字密密麻麻,不仔細看,是看不清的;封面和一些頁面早已被損壞,在別人眼里就是一打廢紙。你們可能會問:“這么破舊的筆記本為什么不拿去扔了呢?”因為這本筆記本對我來說是一件寶物,而且意義非凡!它雖然沒有整潔嶄新,沒有漂亮精美的圖案,但里面卻記錄著許許多多資料,有我許許多多學習上美好的回憶……

  這本筆記本陪伴了我三年。里面有我在學習時做的筆記,有平時看書時摘抄的好詞好句、名人名言、還有一些英語單詞和一些關于數學資料……我常常會把一些國家地區(qū)的資料和公開課用的前置作業(yè)夾在里面,這樣我上起課來更加信心百倍。這本筆記本在我的眼里就是一本“百科全書”,我視若珍寶。

  它就像朋友一樣,時時刻刻陪著我,久而久之,它就成了我一個影形不離的好朋友。一天,課堂上,我準備拿出來做筆記,可是找遍了書包都沒找著筆記本,心急得想哭了,問了同學也沒見著,心里越想越難過。好幾天我都是失魂落魄的樣子,后來媽媽打掃衛(wèi)生時,她在我的書桌底下把它找到了。當時我是那么的激動,欣喜若狂,那種失而復得的感覺無法用言語形容。從那以后起,每次我都認真檢查一遍,確定放好在書包里才安心。

  它既是我的好朋友,又是我的好幫手。每次上公開課的時候,只要它在我身邊,我就能大展身手。記得有一次,我們班上了一節(jié)關于中國傳統(tǒng)文化的公開課。由于我早上上學時,忘記拿前置作業(yè),前置作業(yè)上記錄很多資料。公開課馬上就開始了,怎么辦?心急如焚,眼淚快出來了,就在我快哭的時候,突然腦袋一想:有救了,昨晚我把前置作業(yè)上的資料抄進筆記本里,于是就拿著筆記本去上公開課。幸好有筆記本,這節(jié)公開課上讓我表現得那么精彩,得到老師的表揚。真是‘塞翁失馬——焉知非福’!”如果沒有這本“百科全書”,就沒有老師對我贊不絕口,也贏不來了同學們的掌聲,我真的要好好保護這位“朋友”。

  這就是我的筆記本,一本陪了我三年的筆記本,我要好好珍藏這本筆記本。

我的筆記本作文 篇3

  我有一個筆記本,非常精致。這個筆記本是藍色的的,水大小,呈一個小正方形的樣子。它可以用來記筆記,把我容易忘的或者一些重要的知識記在上面,在需要的時候就可以翻出來看看。這個筆記本是我上小學一年級時,媽媽送給我的生日禮物,從那時起,我就隨身帶著這個筆記本,不離我左右。

  這個筆記本已陪伴了我五年了,每一次打開這個筆記本,我都會想到我的媽媽對我的陪伴。每當我想吃面條時,媽媽不管有多忙,都一定會陪我去街上最好吃的那家面館去吃面,生怕我吃不好、吃不飽。當我寫作文的時候,媽媽總會和我坐在一起陪我寫作業(yè),時刻準備著幫我,生怕我遇到難題被困住了。就是我玩玩具的時候,媽媽也會自始至終地陪著我,和我一起玩玩具,還鼓勵我多玩玩具,說這樣可以讓我變得更聰明。

  我還想到爸爸對我的陪伴。每當我鍛煉身體的的時候,爸爸總陪在我身邊,說小孩子就要多鍛煉身體,讓身體變得更強壯。當我玩游戲的時候,爸爸也陪伴著我,說小孩子多玩游戲大腦可以變得更聰明,動作也會變得更靈巧。當我看電視的時候,爸爸還是會陪伴著我,和我一起看電視,說多看看新聞可以讓我及時了解到更多的國家大事、世界大事,讓我眼界更開闊。

  想到這里,我發(fā)覺我身邊的每一個人都像是我的筆記本一樣時時刻刻地陪伴著我。正是有了他們的陪伴,我才變得越來越健壯,越來越聰明,越來越能干!我感謝他們!

我的筆記本作文 篇4

  在我的5歲生日那天,爸爸送給我了一個封面畫著梅花的筆記本。那梅花在皚皚白雪中傲然聳立著,不怕寒風,不怕大雪,顯得那樣堅強。

  這個筆記本能寫作業(yè),又能做筆記。我常常欣賞著封面上的那一朵朵梅花,在萬物凋落的季節(jié),在寒風刺骨的季節(jié),它們仍然在傲霜斗雪。望著這朵朵梅花,我想我們應該做一個什么樣的人。

  在這個筆記本上,我用它做了讀書筆記,我每寫一篇筆記,仿佛都告訴自己要做一個堅強的人。

  筆記本的封皮是用普通的塑料紙做成的,在封面頂上寫了一句話:堅強,就是風雪中的精神食糧。我不僅喜歡筆記本上梅花的漂亮、色彩的樸素、更喜歡這個筆記本上梅花的寓意。

  有一天,我從柜子的最下面,找出了我這個帶有梅花的筆記本,看樣子,它已經失去了往日的色彩,上面滿是灰塵,但那朵梅花則還清楚的印在封面上,這又一次讓我懂得了梅花的堅強。

  一個普普通通的筆記本,不值昂貴的價格,不要太好的材料,僅僅畫了一朵朵雪中的梅花,但那是一種堅強的精神,每當我遇到困難的時候,每當我受到委屈的時候,只要看到一朵朵美麗而又堅強的梅花時,我只會選擇堅強。

  我喜歡我的筆記本,因為它給予了我堅強。

我的筆記本作文 篇5

  我有一本漂亮的筆記本,那是我生日是同學送給我的生日禮物。

  這個筆記本的大小和數學課堂作業(yè)本差不多。五彩繽紛的封面是硬紙板做的,上面畫了許多可愛的動物:漂亮的七色鹿在河邊照著“鏡子”;可愛的小白兔在樹蔭下品味著蘿卜;機靈的小花貓正在翻著手中的書本……它們的生活可真豐富多彩啊!

  筆記本的每一頁都是不同的,五顏六色。每一頁的下角都有代表智慧的米老鼠:有的手上拿著笛子,享受的吹著:有的手持水彩筆,在畫中的紙上涂來涂去:有的在津津有味的看書,臉上露出了甜蜜的笑容……

  筆記本有擁擠了?梢詫懭沼,幫我記錄生活中的點點滴滴;看報紙時,看到有用的知識或者常識,我會減下來,貼在上面;生氣的`時候錄,在筆記本上寫寫,心中說著:“筆記本呀,我可是把秘密都告訴你了,你可要守口如瓶喲!”筆記本好像在說:“沒問題呀,包在我身上!”

  筆記本既漂亮又有用,真是我的好伙伴!

我的筆記本作文 篇6

  在我書桌的一角,珍藏著一本筆記本,那是在我生日時,朋友送給我的生日禮物,它為我的生活帶來了許多樂趣,從此這本筆記本便成為了我形影不離的好伙伴。

  筆記本的封面深藍深藍的,一眼望去,

  仿佛置身于幽深的夜空之中,它的右下角有一只雪白的小貓,正翹著尾巴,抬頭仰望星空;在小貓的周圍環(huán)繞著冰山,山腳下有許多結了冰花的樹,如夢境一般美麗;小貓的上方,還有一只銀白色的風箏,高高地飄向夜空,我想那應該是它的夢想吧!仔細一瞧,封皮上還有一行小字:“不要為昨天做的事而后悔,要向前看,這樣你的收獲就會更多”,這就是用來時時提醒我的名言警句吧!

  打開筆記本,你就會發(fā)現,里面全是我平時摘抄的好詞好句。媽媽告訴我,這些好詞好句不僅要會背,還要把它轉化為自己的感受牢牢記在心里,這樣日積月累,會對我的寫作有很大的幫助。再往里翻,就是我學習的古文了,我將我學習過的古文都記在了里面,比如唐代詩人王維的《山居秋暝》,我已經能倒背如流;還有宋代詩人陸游的《示兒》,我也能記得滾瓜爛熟;尤其是北宋文學家王安石的《傷仲永》,我更是能一字不差地寫出來…….在考試前翻翻這本筆記本,或許還能有幫助呢!

  我的筆記本不僅是我生活中的好幫手,還深深地鼓舞著我,望著封面上的那一行字:“不要為昨天做的事而后悔,要向前看,這樣你的收獲就會更多”,我覺得在學習生活中也確實如此,不念過往,不畏將來,努力在當下,不斷朝著一個又一個目標前行!

我的筆記本作文 篇7

  我有一個密碼筆記本,它的封面五彩繽紛,上面的圖案是奧拉星,里面還記錄著許許多多的事情,有我編造的游戲、有我的日記、還有我的作業(yè)、有我許許多多的回憶……

  它時時刻刻陪著我,我走到哪兒就把它帶到哪兒,它就像朋友一樣陪著我,一天下午我把它放入書桌里就去上體育課了,上課時我還在想著它……下課后我回到教室,找來找去怎么也找不著我的筆記本了,我著急了,問同學沒見、貼告示,沒消息,心里越想越難受。騎著我的小自行車,在路上仔細查找,沒有一絲線索。我傷心的回到家里,媽媽問我怎么了,我難過的說:“我的筆記本丟了……”,媽媽說:“告訴老師。 ,我大聲的嚷道:“老師不管哪!本兒丟了誰管。 闭f著說著我的眼淚就下來了……想想里面還粘貼了我和爸爸媽媽在游樂場時開心的照片、有我熬夜編的游戲、還有我的日記、作業(yè)!我的心里難受極了…… 好幾天我都是失魂落魄沒有好心情,沒想到在一次洗衣服的時候我找到了它!我是那么的激動,那種失而復得的感覺無法形容,就像我最要好的朋友死而復生一樣……還好我在洗衣服的時候翻了兜,我趕緊把它取出來,用濕巾紙把它擦著、摸著,好像每一分、每一刻、每一秒都不能離開,生怕它會長腳跑了似的……從那以后睡覺時我把它放在枕邊,走路時我把它揣在懷里,只有這樣我才能安下心來!

  日復一日,我和它形影不離!它是我生命中不可缺少的一部分,這就是我的筆記本。

我的筆記本作文 篇8

  模模糊糊地記得,小時候,如果我表現得好,媽媽總是獎勵我一些本子,雖然都是普普通通的筆記本,但買回來之后,總會開心地蹦起來。

  四年級的時候,我在省圖書館“童之趣”征文比賽中獲得了三等獎,獎品除了一摞書之外,還有一個精美的筆記本,我開心極了。

  這個筆記本跟其他的筆記本不一樣,形狀像是長方形,但有兩個邊是半圓形,淡粉色與白色的紋路相接,中間有有一只卡通小豬,小豬笑嘻嘻的,眼睛像彎彎的月牙,好像在對我說:“我終于等到你了!”

  一開始,我會在本子上抄一些名言警句,讓它時刻警醒我,后來我會在里面記一些有趣的事、重要的事,不知不覺它就成了日記本,比以前那些筆記本可愛多了。

  煩惱也是有的。一天晚上,我把本子放在桌子上,第二天突然發(fā)現它不見了,我到處找也找不到,急得滿頭大汗,后來才知道是爸爸把它當作沒用的東西收起來了。之后,我寫完日記就把它藏在一個除了我誰也不知道的地方。本子也成了我的秘密,我把看到的、聽到的都寫進去,就像我的一個無話不說的好朋友一樣。

  情感是一道捉摸不透的難題。我喜愛這個平凡無奇卻又意義重大的本子,各種情緒都流露在這個小小的本子里。

  這就是我的心愛之物,在你們的眼里可能是一個平凡不過的東西,但在我眼里,它是我的朋友,一個可愛的小東西!

我的筆記本作文 篇9

  我有一本心愛的筆記本,是灰色的,我不喜歡灰色,可我為什么偏偏喜歡這本筆記本呢?這本筆記本是從哪來的呢?

  這本筆記本是灰色的,不像有些筆記本,又有黃又有粉,又有綠又有藍,它只是一個顏色。不過,這上面有畫,快看!一座橋,穩(wěn)穩(wěn)的站在那里,讓車輛過去;有幢樓,好似城堡一樣美麗;幾只鳥,翱翔在藍藍的天空;幾盞燈……這是多么的美呀!好像一幅流動的畫,在我眼前。

  這本筆記本,既不是爸爸媽媽買的,也不是好朋友送的,是哪來的呢?在一年級下的時候,我寫過一篇《好玩的地方》的日記,那里面就記載了這本筆記本的來歷,原來是我參加一次活動抽獎,抽到三等獎,獎品中,我一眼就看中了它,毫不猶豫的就拿了這本。

  我喜歡我的筆記本。

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