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初中語(yǔ)文聽(tīng)課筆記

時(shí)間:2024-08-25 12:27:46 筆記 我要投稿
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  從授課教師的教學(xué)過(guò)程來(lái)看,都是經(jīng)過(guò)了精心準(zhǔn)備的,從導(dǎo)入新課到作業(yè)布置,到小結(jié),每句話都很精煉,每一個(gè)問(wèn)題的設(shè)置都恰到好處。與此同時(shí),也讓我們不斷的反思自我的課堂,是不是有很多廢話,有沒(méi)有到達(dá)自我設(shè)置的教學(xué)目標(biāo)等等。

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  教師們說(shuō)聽(tīng)課豐富了教學(xué)經(jīng)驗(yàn),改善了教學(xué)方法,給教學(xué)帶來(lái)了必須的幫忙,同時(shí),也發(fā)現(xiàn)了自我教學(xué)中的不足。聽(tīng)課是教師成長(zhǎng)的一種很好的方式,教師們都珍惜每一次聽(tīng)課的機(jī)會(huì),向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì),提升教學(xué)水平。

  科目:xx

  聽(tīng)課時(shí)間:xx課時(shí)

  聽(tīng)課課題:xx

  聽(tīng)課地點(diǎn):xx班級(jí)

  一、導(dǎo)入新課,解讀課題

  解釋“贈(zèng)”。我們以前也學(xué)習(xí)過(guò)一首題目中有“贈(zèng)”的古詩(shī)。(生回憶《贈(zèng)劉景文》)生答:“贈(zèng)”的意思就是“送”。

  二、初讀古詩(shī),初步感知

  1、學(xué)習(xí)生字:

  (1)畫(huà)出生字詞,經(jīng)過(guò)拼音認(rèn)讀,自我讀----指讀----齊讀

  (2)指導(dǎo)寫(xiě)字

  2、自讀古詩(shī),讀準(zhǔn)字音,讀通句子。

  3、抽生讀,教師、學(xué)生評(píng)價(jià)

  4、這首詩(shī)反反復(fù)復(fù)讀了多篇,什么感受?用一個(gè)詞或一句話說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)你的感受?(李白和王倫的情誼深)

  5、再帶著這種感覺(jué)讀

  6、抽生讀、齊讀

  7、學(xué)生匯報(bào)此刻讓教師檢查一下你們的自學(xué)成果。

  三、體會(huì)意境深情誦讀

  四、讀寫(xiě)結(jié)合深化主題

  拿出練習(xí)紙把此時(shí)李白、汪倫最想說(shuō)的,或是自我最想說(shuō)的把它寫(xiě)出來(lái)。

  聽(tīng)課評(píng)析

  如何指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀詩(shī)文。啟發(fā)想象用語(yǔ)言或圖畫(huà)描繪古詩(shī)的意境是這堂課的難點(diǎn)。

  新學(xué)期即將到來(lái)。為了讓下學(xué)期的學(xué)業(yè)成績(jī)進(jìn)步,各科成績(jī)優(yōu)異,不偏科,我新學(xué)期的計(jì)劃如下:

  第一,做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好所有科目的第一步,所以預(yù)習(xí)要做到以下幾點(diǎn):

  1、大致閱讀教材,找出本節(jié)與哪些舊知識(shí)相關(guān),并復(fù)習(xí)這些知識(shí);

  2、寫(xiě)出這一部分的摘要;

  3、找出本節(jié)的重點(diǎn)和難點(diǎn);

  4、找出課堂上要解決的關(guān)鍵問(wèn)題。

  第二,聽(tīng)課。學(xué)好每一課很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)就是好好聽(tīng)課。應(yīng)做到以下幾點(diǎn):

  1、有明確的學(xué)習(xí)目的;

  2、特別注意聽(tīng)課理解。

  第三,做課堂筆記。做筆記對(duì)復(fù)習(xí)和家庭作業(yè)有好處。上課記筆記應(yīng)該是:

  1、筆記要簡(jiǎn)潔;

  2、上課記筆記后,也要學(xué)會(huì)課后及時(shí)整理筆記。

  第四,做作業(yè)。

  1、做作業(yè)前,一定要認(rèn)真復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí),了解其確切含義,明確適用條件,明確運(yùn)用它解決問(wèn)題的步驟;

  2、認(rèn)真審題,明確設(shè)題條件和做題要求;

  3、理清解題思路,確定解題步驟;

  4、做題認(rèn)真仔細(xì),不搞馬虎工作,做完后認(rèn)真檢查;

  5、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),積累解題技巧,提高解題能力;

  6、遇到不會(huì)做的題,不要急著問(wèn)老師,更不要抄別人的作業(yè)。在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上,一定要層層剖析,循序漸進(jìn),多方聯(lián)系,理清線索,下定決心獨(dú)立完成作業(yè)。

  7、像歷史、地理、生物、政治這些需要記憶的,在做之前都要背下來(lái)。

  5、課后復(fù)習(xí)。

  1、及時(shí)復(fù)習(xí);

  2、計(jì)劃評(píng)審;

  3、課本、筆記、教材一起使用;

  4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。

  做好以上五點(diǎn)并不容易,需要持之以恒,但我決心為了更好的未來(lái)去做。

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