漢字拼寫比賽策劃書

時(shí)間：2021-03-30 15:51:18 策劃書我要投稿

漢字拼寫比賽策劃書

　　策劃書是目標(biāo)規(guī)劃的文字書，是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的指路燈。撰寫策劃書就是用現(xiàn)有的知識開發(fā)想象力，在可以得到的資源的現(xiàn)實(shí)中最可能最快的達(dá)到目標(biāo)。

漢字拼寫比賽策劃書

　　一、活動目的

　　弘揚(yáng)我國傳統(tǒng)文化，保護(hù)漢字書寫的傳承。在校園里，形成良好的漢字書寫文化氛圍。加深廣大師生對于漢字美的理解。使得同學(xué)們在使用現(xiàn)代輸入方式的同時(shí)，不忘手寫漢字，并堅(jiān)持手寫漢字！

　　二、比賽時(shí)間

　　5月19號晚上七點(diǎn)至九點(diǎn)半

　　三、比賽單位：大一大二每個(gè)班級至少派出一個(gè)代表隊(duì)（每隊(duì)四人）。

　　暫定共十支代表隊(duì)。

　　四、比賽地點(diǎn)：綜合樓301或者圖書館報(bào)告廳。

　　五、比賽流程：

　　在比賽中，每個(gè)小組有一次場內(nèi)求助觀眾的機(jī)會。所以建議各小組帶領(lǐng)自己的親友團(tuán)到現(xiàn)場觀賽。

　　給定小組序號：按照大一代表隊(duì)和大二代表隊(duì)相間隔的原則，依次給每個(gè)隊(duì)伍排定序號12345……

　　第一環(huán)節(jié)：漢字基礎(chǔ)考驗(yàn)。

　　1、每支隊(duì)伍派出兩人上場，進(jìn)行此環(huán)節(jié)比賽。

　　2、由主持人念出二十組詞語或短句，各組參賽選手寫出詞語。

　　3、每寫完一個(gè)詞語，各組亮出答題板，由評委評判。其中正確性占10分，優(yōu)美程度5分。

　　4、所有詞語聽寫結(jié)束之后，工作人員送上號簽，每組抽簽決定解釋哪兩個(gè)詞語。當(dāng)場口述所抽取的.詞語意思。由評委評判。解釋正確性分值5分。

　　5、工作人員統(tǒng)計(jì)得分，記錄。

　　第二環(huán)節(jié)：你畫我猜。

　　1、各組按照組號順序輪流上臺。

　　2、其中三人觀看屏幕上顯示的詞語（每組可答的題目數(shù)量相同），進(jìn)行動作表演（表演者不能說話，但是可以發(fā)出一些擬聲詞音，否則該題作廢，不得分），成員猜測答案，并寫出正確詞語。

　　3、主持人給出正確答案，評委評判得分。工作人員記分。

　　注：

　　1、工作人員先進(jìn)行一次示范，盡量幽默搞笑。并展示可發(fā)聲音的范疇。

　　2、場內(nèi)觀眾若有明顯提示，此題作廢。

　　3、每支隊(duì)伍所有時(shí)間相同，每組100秒。

　　4、每道題目10分。另外優(yōu)美性5分。

　　5、此環(huán)節(jié)題目理論上數(shù)量不限制。實(shí)際準(zhǔn)備時(shí)，每組至少準(zhǔn)備15道。

　　中場休息，進(jìn)行觀眾互動游戲。

　　成語接龍：臺下觀眾自愿上臺（若觀眾積極性不高，則），進(jìn)行循環(huán)式成語接龍。（此環(huán)節(jié)希望輔導(dǎo)員也參與）主持人給出一個(gè)成語，開始接龍，答不上來者淘汰，剩余的人，繼續(xù)接，直到最后一人。優(yōu)勝者可以獲得小禮品一份。宣布上半場各小組得分情況。

　　第三環(huán)節(jié)：多媒體，寫漢字。

　　1、按照目前得分，由高到低，每一小組依次輪流上臺參與此環(huán)節(jié)比賽。

　　2、屏幕上顯示出不同難度的題組，各組依次選擇不同難度的題組，每一組可選三次，選出題目后答題，并寫出來正確的漢字。屏幕上給出正確答案，工作人員統(tǒng)計(jì)得分

　　注：

　　1、此環(huán)節(jié)中題目以多種形式表現(xiàn)，包括視頻，圖片，舞蹈等，要求每一難度組中都有不同形式的題目。

　　2、設(shè)置5分組，10分組以及15分組，三組題目各10道。

　　另外字體優(yōu)美性5分，由評委評判。

　　3、對于參賽隊(duì)伍答錯(cuò)的題目，可以與觀眾互動。

　　4、難度越大的題組，答對得分越高，答錯(cuò)扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)第四環(huán)節(jié)：搶答，猜字謎。

　　1、分為兩輪，第一輪大一5組；第二輪大二5組。

　　2、每一輪，每支隊(duì)伍派出兩人上場，進(jìn)行此環(huán)節(jié)比賽。

　　2、工作人員在每道題目開始之前在每支隊(duì)伍前面擺放好兩只氣球和一只打氣筒。