好玩的毛毛蟲(chóng)游戲策劃案

　　小班孩子剛進(jìn)幼兒園，大部分孩子依戀家長(zhǎng)，啼哭不停，為了讓孩子舍棄想家的念頭，我們小班組開(kāi)展了《幼兒園真好》這一主題活動(dòng)。為了讓孩子提早適應(yīng)幼兒園環(huán)境，多幼兒園感興趣，首先要開(kāi)展活動(dòng)，讓一部分不哭的孩子進(jìn)入活動(dòng)中。我深知要想吸引孩子參與活動(dòng)，興趣是最重要的！有了興趣孩子才會(huì)投入，才會(huì)在積極的參與過(guò)程中體驗(yàn)著快樂(lè)。

　　如何引發(fā)小班幼兒在活動(dòng)中興趣呢？這是我們小班組考慮的重點(diǎn)。我們小班組在開(kāi)學(xué)前就為孩子們精心設(shè)計(jì)了一條奇特的“毛毛蟲(chóng)”，是用三只特大的空調(diào)外盒設(shè)計(jì)制作的，讓幼兒在“毛毛蟲(chóng)”中鉆來(lái)爬去，感受活動(dòng)的快樂(lè)。

　　活動(dòng)前的準(zhǔn)備：

　　1．激發(fā)興趣必須關(guān)注幼兒的年齡特點(diǎn)

　　小班孩子活動(dòng)的注意力、持久性都比其他年齡段的孩子短，要調(diào)動(dòng)他們的興趣，就必須盡可能的使用他們熟悉的，能掌握控制的物體，以便孩子消除恐懼感，有積極投入的.愿望。本次活動(dòng)中就試圖引發(fā)幼兒關(guān)注自己最為熟悉的身體來(lái)開(kāi)展運(yùn)動(dòng)。先模仿“毛毛蟲(chóng)”扭動(dòng)一下身體各部位，在帶領(lǐng)孩子參加“鉆洞洞”活動(dòng)，讓孩子和小朋友一起游戲，體驗(yàn)身體的協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)和游戲的快樂(lè)。

　　游戲目標(biāo)

　　1．喜歡和老師同伴一起做運(yùn)動(dòng)游戲。

　　2．嘗試手腳著地屈膝爬，發(fā)展鉆爬及手腳協(xié)調(diào)能力。

　　游戲過(guò)程

　　一、準(zhǔn)備活動(dòng)──身體操

　　兒歌：

　　請(qǐng)出我的小手拍一拍，請(qǐng)出我的小腳踢一踢，請(qǐng)出我小腰扭一扭，請(qǐng)出我的屁股轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，請(qǐng)出我的膝蓋蹲一蹲，請(qǐng)出我的腦袋點(diǎn)一點(diǎn)，請(qǐng)我的身體動(dòng)起來(lái)，變成“毛毛蟲(chóng)嘍”。

　　二、游戲──鉆洞洞

　　1．做個(gè)小洞洞

　　a．鼓勵(lì)孩子用手臂做洞洞，做各種各樣的洞洞，并能讓老師的拳頭穿過(guò)。

　　b．用腳和身體做洞洞，做與別人不同的洞洞。

　　2．爬個(gè)大洞洞。嘗試用手膝著地爬洞洞，能夠和同伴從一個(gè)方向爬過(guò)“毛毛蟲(chóng)洞洞”。鼓勵(lì)孩子有序地鉆過(guò)“毛毛蟲(chóng)洞洞”。

　　三、結(jié)束活動(dòng)──身體操

　　兒歌：謝謝我的小手揮一揮，謝謝我的小腳甩一甩，謝謝我的腰，謝謝我的頭，謝謝我的膝蓋和屁股，再見(jiàn)！

　　活動(dòng)反思

　　孩子們的反應(yīng)：

　　孩子們非常的喜歡這個(gè)活動(dòng)，因?yàn)檎麄�(gè)活動(dòng)過(guò)程中孩子們都非�？鞓�(lè)的積極游戲。準(zhǔn)備活動(dòng)和放松活動(dòng)“身體操”一上來(lái)就吸引了孩子們的興趣。雖然剛開(kāi)始有幾個(gè)孩子不肯動(dòng)，當(dāng)我讓他們把自己的身體作為朋友請(qǐng)出和自己一起游戲，擬人化的方法調(diào)動(dòng)了那幾個(gè)膽小、內(nèi)向的孩子。小班孩子在游戲前活動(dòng)自己的身體對(duì)他們來(lái)說(shuō)是非常適合的，因?yàn)樗麄儙е�一種快樂(lè)的情感來(lái)活動(dòng)，就非常的投入和積極。

　　“鉆洞洞”游戲分二個(gè)環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)用手臂做洞洞，開(kāi)始孩子們不知道怎么做，很拘謹(jǐn)，于是老師用“和老師比賽”看誰(shuí)做的多的辦法鼓勵(lì)孩子們模仿嘗試，因?yàn)槟７率切“嗪⒆幼畲蟮哪挲g特點(diǎn)。孩子們?cè)谀７吕蠋煹膭?dòng)作的基礎(chǔ)上首先理解了什么是洞洞，洞洞的要求，接著開(kāi)始了自己做不同的洞洞，孩子們做了十幾種洞洞，老師還用大小不同的球鼓勵(lì)孩子做大小不同的洞洞，孩子們的上肢得到了充分的活動(dòng)。第二個(gè)環(huán)節(jié)是鉆爬“毛毛蟲(chóng)洞洞”，這個(gè)時(shí)候孩子們強(qiáng)調(diào)孩子們知道要從“毛毛蟲(chóng)”的頭鉆進(jìn)去，經(jīng)過(guò)身體在從尾巴爬出，要一個(gè)接一個(gè)不推不擠手腳著地屈膝爬。

　　請(qǐng)一個(gè)小朋友做示范后，孩子們就迫不及待地模仿前一個(gè)孩子有序地在毛毛蟲(chóng)中爬過(guò)。孩子們的能力在一個(gè)一個(gè)環(huán)節(jié)的遞進(jìn)中得到了鍛煉。這個(gè)部分活動(dòng)也是孩子們最喜歡的，在老師的提醒、引導(dǎo)下，他們不停的在洞洞里鉆來(lái)鉆去，雖然孩子們的嘴巴還不肯動(dòng)起來(lái)，但他們?cè)诶蠋煹母杪曋凶髡呦鄳?yīng)的動(dòng)作，特別是唱到“屁股”是他們都哈哈大笑，真是其樂(lè)融融。我想他們第二次，第三次玩這個(gè)游戲時(shí)，我會(huì)提出更高的要求，讓孩子們嘴巴和身體協(xié)調(diào)起來(lái)，邊唱邊玩，使活動(dòng)更有效，以后的活動(dòng)也會(huì)開(kāi)展的更順利。

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