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時間：2022-07-03 09:53:27 策劃書我要投稿

中秋節(jié)學校活動策劃書

　　時光匆匆，一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，我們的工作又將翻開新的一頁，迎來新的任務(wù)和目標，不妨坐下來好好寫寫策劃書吧。策劃書怎么寫才合適呢？以下是小編收集整理的中秋節(jié)學校活動策劃書，歡迎閱讀與收藏。

中秋節(jié)學�；顒硬邉潟�

中秋節(jié)學校活動策劃書1

　　一、活動時間

　　中秋節(jié)（20xx年10月1日）

　　二、活動地點

　　學校體育館

　　三、活動主題

　　弘揚中國傳統(tǒng)文化，豐富同學們的校園生活，促進同學們之間的交流和溝通，營造以校為家的溫馨情懷。

　　四、活動意義

　　本次活動著重醞釀家的氛圍和格調(diào)，詮釋中秋的內(nèi)涵和底蘊，弘揚中國傳統(tǒng)文化，激發(fā)同學們的愛國熱情，觸動同學們熱愛祖國博大精深的文化的共鳴，并使其能以最快和最自然的方式融入其中，深刻感受校園大家庭的溫暖與親情。

　　五、活動內(nèi)容

　　1.假面舞會

　　編排一段舞蹈作為開場節(jié)目，最好是中國傳統(tǒng)舞，演員在上臺前戴上自備的面具。舞蹈過后進入下一個環(huán)節(jié)——天下誰人不識君。各位舞蹈演員繼續(xù)留在臺上，由臺下的觀眾來指出面具后的人是誰。其中一個規(guī)則就是指認對象不能是同寢室的，能猜出他班的異性者物質(zhì)獎勵。

　　最后摘下面具，亮出廬山真面目，以偽裝的最成功的也就是猜的過程最坎坷曲折的一位為勝出者，由主持人進行物質(zhì)獎勵（可以是一個水果或是一個月餅，靈活掌握）。注：原則上由同學們自愿參加，并自備面具（可以是自己制作）。此節(jié)目既可以營造喜慶的氣氛，又可以弘揚中國傳統(tǒng)文化，同時增進同學們之間的相互交流與認識。

　　2.麥客瘋

　　提前通知每位同學學會一首英文歌曲或是翻譯一首流行歌曲（只需要高潮部分），兩個班展開K歌大戰(zhàn)，各班輪流派出參賽者上臺演唱，以參賽人數(shù)多的一個班為勝出者。主持人口頭嘉獎，給以特權(quán)歡呼一次。

　　3.假我的風采（話劇表演）

　　話劇劇本編寫應(yīng)是全英文版，以家庭或宿舍為背景，如《我愛我家》、《東北一家人》等，主題以突出學校也是我們的家為主，劇情應(yīng)圍繞“中秋晚上大家并不寂寞”為中心，突出宿舍乃至整個班集體內(nèi)的友情似親情的團結(jié)和諧的氣氛。其中最重要的是該話劇應(yīng)是全英文版的，可以讓大家感受到其中的樂趣的同時，鍛煉大家的英語口語，以達到寓教于樂的目的。

　　4.火拼（互動猜燈謎）

　　首先準備獎品（可以是水果，月餅，糖果等），將以下燈謎放入紙箱中，兩班來個對抗賽，各班派代表為對方抽取燈謎，各猜五個，以定勝負。如果平局就繼續(xù)進行，直到分出勝負為止。獎品由主持人頒發(fā)，每猜對一個燈謎都會得到相應(yīng)嘉獎。最后給予勝方特權(quán)歡呼一次，作為勝方最值得自豪的戰(zhàn)利品。（燈謎附在后面）

　　5.偷天換日（詞語置換）

　　準備一段話，讓參加者在朗讀時將其中某個字或詞換成“中秋”兩個字，同學們自愿參加，由主持人為每位參賽者計時，最快速度者為勝利者。例如一下一段話：“xx打電話過來的時候我正在床上睡得格外歡暢，左翻右跳地窮伸懶腰，覺得我的床就是全世界。其實我的床也的確很大。我只有兩個愛好，看電影和睡覺，如果有人在我累得要死的時候還不讓我睡覺那還不如一刀砍死我，那樣我一定心存感激。所以我理所當然地把床弄得往死里舒服，我曾經(jīng)告訴我媽我哪天嫁人了我也得把這床給背過去。”可以把其中的“我”和“的”字換成“中秋”來讀。

　　6.鬼吹燈

　　按學號隨機挑取六個同學（最好是自愿參加），每兩人組成一組，每組兩個同學面對面站著，主持人點燃一根蠟燭，站在兩個參加者中間，這兩個同學開始英語情景對話，直到把蠟燭吹滅為止。例如“put”、“apple”等送氣音就能將蠟燭吹滅。節(jié)目進行時可以將舞臺燈光調(diào)暗，在黑暗里的一根蠟燭被吹滅更可以渲染恐怖的氣氛，因此此節(jié)目稱為“鬼吹燈”。（注意有一個同學專門負責燈光及時恢復）

　　7.每逢佳節(jié)倍思親

　　按學號或其他方式隨機抽取四個同學，讓他們在眾目睽睽之下給家里打電話，說出他們此時最想說的話，送上他們對全家的最溫暖的問候和祝福。誰的話最能打動同學們誰勝出�？紤]到兩個班不好評選，可以首先選出五個同學作為裁判。

　　8.經(jīng)典對決

　　兩個班進行拉歌，就像在軍訓期間一樣，選出對方班里的同學作為目標對其施加壓力迫使其上臺表演，為大家助興。有老師在場的話老師就是首當其沖的目標。

　　9.不能說的秘密

　　主持人點燃一根蠟燭，象征中秋的月亮，熄滅教室里所有的燈，保持室內(nèi)絕對安靜，大家對著“月亮”在內(nèi)心為各自所愛的人和愛自己的人進行祈禱，時間大概控制在10到15秒。此活動在于培養(yǎng)大家的愛心，因是內(nèi)心深處最神圣的祈禱和祝福，因此取名為“不能說的秘密”。

　　10.我們都是一家人

　　以合唱的形式作為收尾的節(jié)目，唱出大家共同的心聲。主持人擬定幾首歌曲，如周華健的《朋友》、老狼的《同桌的你》等，最后由大家一起決定唱哪一首。合唱后主持人宣布晚會落幕。

中秋節(jié)學校活動策劃書2

　　一、活動主題

　　濃情中秋，心系教育

　　二、活動目的

　　在校長和書記的關(guān)心下，開展“濃情中秋，心系教育”青年教師主題聯(lián)誼活動，為我校青年教師搭建一個經(jīng)驗交流、思維碰撞、互相學習的舞臺，豐富我校青年黨團員教師的業(yè)余文化生活加強青年教師之間的情感交流，實現(xiàn)青年教師之間，領(lǐng)導和青年之間的互動，緩解日常工作中的壓力，增進學校教師的凝聚力及向心力。

　　青年教師通過在政治學習上對于《上海市中小學生學業(yè)質(zhì)量綠色指標》（附件1）的理解，針對其中某一個指標體系，暢談自己如何在工作中實踐以及自己今后的努力方向，同時，可以針對自己近期在教育和教學工作中出現(xiàn)的疑惑互相交流分享自己的經(jīng)驗，以營造溫馨如家的氛圍，讓青年教師更加明確自己的工作，能在柘林學校這個溫暖、和諧的大家庭里幸福工作、認真學習、快樂生活，從而推動我校青年教師專業(yè)朝向“更好更高更快”發(fā)展，努力構(gòu)建和諧校園，攜手共創(chuàng)美好未來。

　　三、活動時間：暫定

　　四、擬請相關(guān)領(lǐng)導：鎮(zhèn)團委領(lǐng)導、校長、書記、學校黨政領(lǐng)導

　　五、活動地點：學校綜合樓底樓會議室

　　六、活動準備：

　　1、請柬、活動通知（附件2）

　　2、青年教師準備簡短發(fā)言稿

　　3、留念禮品、會場布置和游戲道具等

　　4、暖場音樂、活動中間配樂

　　七、活動前期安排：

　　1、發(fā)言稿（3分鐘）自備

　　2、領(lǐng)導的邀請：發(fā)邀請函

　　李剛負責：送出邀請函，上級領(lǐng)導邀請函發(fā)放，征求校黨政領(lǐng)導意見

　　3、會場布置，游戲準備

　　一年期教師負責：買彩帶、氣球等安排布置溫馨的會場

　　4、主持稿撰寫

　　徐蘊婷、蔣威負責：主持本次活動、主持串聯(lián)詞的撰寫

　　5、聚餐地點

　　翁海賢負責聯(lián)系預(yù)定

　　6、禮品購買

　�。�1）小禮品（人人有份）：小月餅、筆記本、U盤等；

　�。�2）領(lǐng)導紀念品：暫計12人；

　　（3）游戲道具、獎品：氣球、彩帶、彩紙；杯子、乒乓球、球拍、工藝品等曹老師負責

　　7、活動現(xiàn)場ppt、暖場音樂

　　胡犇負責

　　八、活動議程：

　　暖場音樂

　　（一）學校黨支部書記鄒謹忠，致詞

　�。ǘ┱垈€別教師代表從一下六個方面暢談自己的想法

　　（1）如何幫助學生提高學業(yè)成績？通過何種措施縮小班級學生學業(yè)成績的差異性？

　�。�2）作為任課老師我們?nèi)绾翁嵘龑W生的學習自信心、學習動機？減輕學生的學習壓力，提（3）高我們自身的師德修養(yǎng)。

　�。�4）作為班主任我們從什么角度，如何提升學生、家長對學校的認同度？

　　（5）我們?nèi)绾卧诠ぷ髦刑嵘n堂效率，準確的把握課堂五環(huán)節(jié)從而達到減少課后“補習”，減輕學生的課業(yè)負擔？

　　（6）結(jié)合自己的實踐工作談?wù)�，針對我�?0%以上的外來農(nóng)民供子女，我們青年教師如何提升師生關(guān)系？

　�。ㄈ┗佑螒颍�

　�。�1）擊鼓傳花；（抽問題回答或獎勵）（2）夾乒乓球；（3）合力吹氣球；（4）猜燈謎（附件3）

　�。ㄋ模┚鄄�

　　九：活動預(yù)算：

　　（1）小禮品+小禮品（人人有份）：小月餅、筆記本、U盤等，600元

　�。�2）領(lǐng)導紀念品：暫計12人，1000元；

　�。�3）游戲道具、獎品：氣球、彩帶、彩紙；杯子、小水晶、球拍、工藝品、小玩偶、小剪刀等，200元；

　�。�4）現(xiàn)場糕點（水、水果、零食等）700元。

　�。�5）聚餐：3000元。共計：5500元。

中秋節(jié)學�；顒硬邉潟�3

　　一、活動目的：

　　大家都知道中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，我們要通過中秋節(jié)來更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。中秋節(jié)也不失為一個與家人團聚在一起的好機會，可以與家人增進感情。

　　教師要圍繞獨具匠心的中秋節(jié)為主題讓學生帶著自己的問題引導學生走進書店、走進計算機室、走進老師的辦公室、走進社區(qū)廣泛地開展閱讀交流、調(diào)查分析、實踐體驗等綜合實踐活動，讓他們自己去尋找答案，把各自的思維引向深處，從而進入研究者的境界。

　　二、活動日期：中秋節(jié)，也就是夏歷八五月十五。

　　三、活動地點：教室、自己家里

　　四、活動內(nèi)容：

　　活動一、中秋節(jié)的風俗和來歷

　　1、知道中秋節(jié)的日期，了解中秋節(jié)的一些風俗和來歷。

　　2、對中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣，對屈原產(chǎn)生崇敬之情。

　　活動二、月餅

　　1、感受月餅的香甜。

　　2、體驗勞動和分享的樂趣。

　　活動三、網(wǎng)上閱讀

　　為了拓寬學生的知識面，可以組織學生上網(wǎng)瀏覽，查閱有關(guān)中秋節(jié)的故事和詩歌，并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來。

　　活動四、協(xié)作交流

　　為了鍛煉學生的動手能力，讓學生相互協(xié)作，根據(jù)自己的愛好，組成相應(yīng)的小組，來交流自己的發(fā)現(xiàn)和收獲，一同來體驗共同的快樂。

　　五、應(yīng)用與深化

　　通過調(diào)查研究，學生了解了有關(guān)中秋節(jié)的一些知識，讓學生設(shè)計自己怎樣度過今年的中秋節(jié)，并通過語言或其他方式表現(xiàn)出來。通過對有關(guān)中秋節(jié)詩歌的搜集，鼓勵學生培養(yǎng)善于搜集整理的能力與習慣。

　　六、反思與拓展

　　通過師生討論交流、學生作品的展示與評比，指導學生總結(jié)研究成果，最后舉行我的中秋節(jié)最快樂主題展示活動，讓學生在活動中充分展示自己的研究成果與價值，同時，教師適當引導與鼓勵學生進行其他研究活動的興趣。

　　期待每個學生的參與，相信我們的明天會更美好。

中秋節(jié)學�；顒硬邉潟�4

　　活動目的：

　　讓xxx班另一個中秋節(jié)

　　活動準備：

　　1、活動的道具

　　2、準備一個詩歌朗誦，素描，奏表演，表演

　　3、調(diào)動每個學生的參與

　　4、做好每個節(jié)目之間的聯(lián)系，就在祥和的氣氛中

　　5、主人把所有的東西都準備好了，準備工作線和脫稿

　　6、中秋佳節(jié)感恩節(jié)，記憶，最后客人老師的評論

　　背景：

　　四個黑板上標記主位，這幅畫的設(shè)計，教室分成三組在而成。

　　過程：

　　1）開幕詞

　　男：俗話說：“人逢喜事精神爽，特別是中秋節(jié)�！痹诠�(jié)日上，所有的教師和學生可以學生花這一年一度的中秋佳節(jié)，這是一件好事。多么幸福的

　　女：“迎中秋佳節(jié)馬上就要到了，中秋節(jié)”井川慶主題派對，現(xiàn)在就開始。

　　女：當我們都變成或黃金通道，當我們欣賞窗外當月亮共聚法，從心蕩漾的波紋，因為我們心中都有語言，我讓。

　　男：下一個，請家以熱烈的掌聲歡迎xxx老師，老師，老師在xxx的xxx百忙之中抽空到我們班來慶祝中秋節(jié)，主題班會…（掌聲）帶頭…

　　2）文章的活動游戲第二場比賽“這兩場比賽是由分組三戰(zhàn)，他們每人都有一個成員參與，然后進球，得分高，連接到成為小禮品，客人老師也可以參與。第三場比賽。

　　3）認為文章：

　　男：古人云：“在一個異物異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。”在這樣的一個日子，我們做好了象征著圓滿，團圓的月餅。

　　女：讓我們吃月餅，認為，讀到在家里，以19來品嘗這幸福的日子。月餅口味不同，人的心情也可以不同。

　　男：讓我們聽一些就噪家鄉(xiāng)，到家里參加學校里的朋友們，就在此時此刻內(nèi)心的感受。

　　（男主人問女主人，什么是中秋節(jié)，杭州來自不同的體驗學習，使其收獲了什么，失去了什么，經(jīng)歷和感受什么…）

　　下臺，尋問這兩縣的學生在家里如何度過年節(jié)，風俗習慣是家里最難忘的，因為月餅，有什么特的思想、愛、或品嘗青年在月餅生產(chǎn)愛…等等…

　　帕特—西蒙茲：學生后，可以簡單，邀請評論的客人們談?wù)撋钤诮酉聛淼膸资昀铮麄兊慕?jīng)驗和理解，中秋節(jié)后的感覺這個美麗的、長壽命的視覺和向往。

　　4）程序注解：

　　5）請客人老師（xx）我的班主任參與中秋節(jié)在微微的點評，主題派對，班主任到最后總結(jié)。

　　6）男：同學們演講和性能，我們感觸，相信在未來的日子里，我們將會彼此融洽相處，一起工作。

　　女：“海的月亮，生在這個時間�！闭堊屛覀冋湎щy得的中秋月夜，不要錯過了慷慨的捐贈的性質(zhì)。

　　男：讓我們相聚在全圓的，在倒酒銀輝琥珀，享受幸福；相互，不要嘆寶貴的一個圓。年復一年的愿望，常見的滿月。

　　女：“迎中秋”，一個主題晚會結(jié)局！謝謝參與的學生，老師給客人�。。。�！謝謝。

中秋節(jié)學校活動策劃書5

　　1.通過各種實踐活動中獲得豐富的經(jīng)驗和積極的情感體驗,中秋節(jié)的習俗很多,形式也各不相同,但都寄托著人們對生活的無限的愛和對美好生活的向往。通過這個活動更多的學生熱愛生活。

　　2.通過各種活動培養(yǎng)學生的合作意識、團隊精神、分享合作與交流的幸福。

　　3.通過顯示,演講和其他形式,培養(yǎng)學生的自信心。

　　課堂活動:四(2)班

　　活動時間:三月到五月

　　過程:

　　開放班有活動確定研究主題

　　老師和學生之間的交談

　　老師:農(nóng)歷八月十五,是中國傳統(tǒng)的中秋佳節(jié),中國僅次于春節(jié)的傳統(tǒng)節(jié)日。為中秋節(jié)的傳說是多方面的,你想知道什么?

　　生:(大聲說道:想要到)課件中秋節(jié)的照片。

　　師:看這些圖畫,剛才大家有什么話要說嗎?

　　生:自由討論,交流。

　　師:對,中秋節(jié)的習俗很多,形式也各不相同,但都寄托著人們對生活的無限的愛和對美好生活的向往。

　　師:從今天開始,老師和大家一起來研究中秋節(jié)文化,關(guān)于中秋節(jié)的事。你想知道些什么?

　　生:言論自由。

　　老師:總結(jié)學生發(fā)言之后確定研究主題

　　【中秋節(jié)學校活動策劃書三】

　　策劃組成員：

　　工作人員安排：

　　1)策劃員：

　　2)采購員：

　　3)場景布置：

　　4)后勤員：

　　月是民族和家庭幸福的象征。自古以來，中秋節(jié)不僅是小家庭團圓的日子，更是舉國歡慶的日子。中秋節(jié)已經(jīng)成為了團圓的標志了，看到圓圓的月亮，就會不由自主的想起遠處的家人�，F(xiàn)在在學校，不可能回家的，與其一個人過，不如全班同學一起過一個特別的中秋節(jié)，共同慶祝這一年一度的中秋節(jié)。為此，我班設(shè)計了一個活動方案。

　　內(nèi)容如下：

　　1、活動主題：濃情中秋，溫情全班

　　2、活動目的：讓全班同學都感受節(jié)日的快樂和家庭的溫暖，增進班級的凝聚力，增強班級自豪感。

　　3、活動時間：一四年農(nóng)歷八月十五晚上(7：00-9：30)

　　4、活動地點：傳媒學院203 13棟前草坪

　　5、主承辦單位：傳媒學院13級廣播電視新聞學專業(yè)

　　6、參與對象：13級廣播電視新聞學專業(yè)同學

　　活動整體構(gòu)思：

　　活動形式：聚會

　　環(huán)境布置：

　　場地布置主要是在學院的203教室里，大致布置如下：

　　聚會地點選在學院教室203和13棟前的草坪，分時間段來進行。

　　場地布置飾品有：橫幅、氣球、絲帶、板報

　　宣傳形式：

　　1、班級群通告

　　2、班上通告

　　3、各寢室相互轉(zhuǎn)告

　　采購食品樣式：

　　1)水果類：蘋果、橘子、西瓜、香蕉

　　2)飲品類：可樂、雪碧、冰紅茶、礦泉水

　　3)小吃類：瓜子、花生、薯片、餅干、開心果、餅干

　　節(jié)目內(nèi)容：

　　1)說出你的故事：每個人都有一些快樂或者傷心的事，藏在心里，不如趁這個機會說出來和大家一起分享，不管是快樂的或者難過的，我們都一起陪著你。這個世界并不孤單。

　　2)真心話大冒險：同學們自由組合，怎么玩隨意，但輸了人必須接受懲罰，說出真心話或者按贏的人說的做。

　　3)賞月亮吃月餅：月亮高掛于夜空，最圓最亮的時候，大家挨著坐著，邊賞月邊聊邊吃月餅，多好。

　　4)輪流來唱支歌：如此夜晚，如此情景，怎么能不高歌一曲呢?對吧。大家來唱唱歌，秀秀各自的歌喉。

　　活動議程安排(詳細議程安排表，包括時間、地點、節(jié)目、參與人員)

　　聚會開始之前，準備好一切，包括橫幅、氣球、絲帶、板報。一切準備完畢后，聚會開始。

　　1)班長或文娛委員開白并宣布晚會開始7：00

　　2)說出你的故事7：05-7：35

　　3)真心話大冒險7：40-8：20 {7：00-8：20這段時間在學院的203教室，除了月餅外拿出一部分吃的喝的出來。｝

　　4)賞月亮吃月餅8：30-8：50

　　5)輪流來唱支歌8：50-9：30 {8：30-9：30這段時間在13棟的草坪，拿出所以吃的喝的，當然走的時候要把所以垃圾都帶走。｝

　　經(jīng)費預(yù)算：(采購的水果、小吃、飲料、橫幅、氣球、絲帶)

　　總金額：450元

　　經(jīng)費籌措：班費同學補貼

　　應(yīng)急措施：(停電、防火、急病、其他突發(fā)事件)

　　如果遇到停電--點蠟燭;如果遇到火災(zāi)--附近有消防栓可滅火;如果遇到有人發(fā)生急病--我們會立刻將她或他送往校醫(yī)室;一旦遇到暴雨等緊急情況--大家?guī)兔ι觥?/p>

　　其他要求：

　　1)對場景布置：簡單突出氣氛就行

　　2)對活動安排：緊湊有序

　　3)對活動內(nèi)容：盡興就好

　　4)對環(huán)境衛(wèi)生：不要污染學校衛(wèi)生，盡最大努力保持衛(wèi)生

　　其他情況說明：隨機應(yīng)變

中秋節(jié)學校活動策劃書6

　�。ㄒ唬┗顒訒r間：

　　中秋節(jié)前

　　（二）活動地點：

　　xx廣場

　�。ㄈ┗顒又黝}：

　　弘揚中國傳統(tǒng)文化，豐富同學們的校園生活，促進同學們之間的交流和溝通，營造以校為家的溫馨情懷。

　　（四）活動意義：

　　次活動著重醞釀家的氛圍和格調(diào)，詮釋中秋的內(nèi)涵和底蘊，弘揚中國傳統(tǒng)文化，激發(fā)同學們的`愛國熱情，觸動同學們熱愛祖國博精深的文化的共鳴，并使其能以最快和最自然的方式融入其中，深刻感受校園家庭的溫暖與親情。

　�。ㄎ澹┗顒觾�(nèi)容：

　　1、假面舞會編排一段舞蹈作為開場節(jié)目，最好是中國傳統(tǒng)舞，演員在上臺前戴上自備的面具。舞蹈過后進入下一個環(huán)節(jié)天下誰人不識君。各位舞蹈演員繼續(xù)留在臺上，由臺下的觀眾來指出面具后的人是誰。其中一個規(guī)則就是指認對象不能是同寢室的，能猜出他班的異性者物質(zhì)獎勵。最后摘下面具，亮出廬山真面目，以偽裝的最

　　成功的也就是猜的過程最坎坷曲折的一位為勝出者，由主持人進行物質(zhì)獎勵（可以是一個水果或是一個月餅，靈活掌握）。注：原則上由同學們自愿參加，并自備面具（可以是自己制作）。此節(jié)目既可以營造喜慶的氣氛，又可以弘揚中國傳統(tǒng)文化，同時增進同學們之間的相互交流與認識。

　　2、麥客瘋提前通知每位同學學會一首英文歌曲或是翻譯一首流行歌曲（只需要高潮部分），兩個班展開K歌戰(zhàn)，各班輪流派出參賽者上臺演唱，以參賽人數(shù)多的一個班為勝出者。主持人口頭嘉獎，給以特權(quán)歡呼一次。

　　3、假我的風采（話劇表演）話劇劇本編寫應(yīng)是全英文版，以家庭或宿舍為背景，如《我愛我家》、《東北一家人》等，主題以突出學校也是我們的家為主，劇情應(yīng)圍繞“中秋晚上家并不寂寞”為中心，突出宿舍乃至整個班集體內(nèi)的友情似親情的團結(jié)和諧的氣氛。其中最重要的是該話劇應(yīng)是全英文版的，可以讓家感受到其中的樂趣的同時，鍛煉家的英語口語，以達到寓教于樂的目的。

　　4、IQ火拼（互動猜燈謎）。首先準備獎品（可以是水果，月餅，帖等），將以下燈謎放入紙箱中，兩班來個對抗賽，各班派代表為對方抽取燈謎，各猜五個，以定勝負。如果平局就繼續(xù)進行，直到分出勝負為止。獎品由主持人頒發(fā)，每猜對一個燈謎都會得到相應(yīng)嘉獎。最后給予勝方特權(quán)歡呼一次，作為勝方最值得自豪的戰(zhàn)利品。（燈謎附在后面）

　　5、偷天換日（詞語置換）準備一段話，讓參加者在朗讀時將其中某個字或詞換成“中秋”兩個字，同學們自愿參加，由主持人為每位參賽者計時，最快速度者為勝利者。例如一下一段話：“聞婧打電話過來的時候我正在床上睡得格外歡暢，左翻右跳地窮伸懶腰，覺得我的床就是全世界。其實我的床也的確很。我只有兩個愛好，看電影和睡覺，如果有人在我累得要死的時候還不讓我睡覺那還不如一刀砍死我，那樣我一定心存感激。所以我理所當然地把床弄得往死里舒服，我曾經(jīng)告訴我媽我哪天嫁人了我也得把這床給背過去�！笨梢园哑渲械摹拔摇焙汀暗摹弊謸Q成“中秋”來讀。

　　6、鬼吹燈按學號隨機挑取六個同學（最好是自愿參加），每兩人組成一組，每組兩個同學面對面站著，主持人點燃一根蠟燭，站在兩個參加者中間，這兩個同學開始英語情景對話，直到把蠟燭吹滅為止。例如“put”、“apple”等送氣音就能將蠟燭吹滅。節(jié)目進行時可以將舞臺燈光調(diào)暗，在黑暗里的一根蠟燭被吹滅更可以渲染的氣氛，因此此節(jié)目稱為“鬼吹燈”、（注意有一個同學專門負責燈光及時恢復）

　　7、每逢佳節(jié)倍思親按學號或其他方式隨機抽取四個同學，讓他們在眾目睽睽之下給家里打電話，說出他們此時最想說的話，送上他們對全家的最溫暖的問候和祝福。誰的話最能打動同學們誰勝出�？紤]到兩個班不好評選，可以首先選出五個同學作為裁判。

　　8、經(jīng)典對決兩個班進行拉歌，就像在訓期間一樣，選出對方班里的同學作為目標對其施加壓力迫使其上臺表演，為家助興。有老師在場的話老師就是首當其沖的、目標。

　　9、不能說的秘密主持人點燃一根蠟燭，象征中秋的月亮，熄滅教室里所有的燈，保持室內(nèi)絕對安靜，家對著“月亮”在內(nèi)心為各自所愛的人和愛自己的人進行祈禱，時間概控制在10到15秒。此活動在于培養(yǎng)家的愛心，因是內(nèi)心深處最神圣的祈禱和祝福，因此取名為“不能說的秘密”。

　　10、我們都是一家人以合唱的形式作為收尾的節(jié)目，唱出家共同的心聲。主持人擬定幾首歌曲，如周華健的《朋友》、老狼的《同桌的你》等，最后由家一起決定唱哪一首。合唱后主持人宣布晚會落幕。

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　　一、活動主題

　　明月千里寄相思

　　二、舉辦此次活動的意義與目的

　　中秋節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，在這個信息化社會里，我們應(yīng)該保留一點傳統(tǒng)的東西、你可聽過韓國要申請“端午節(jié)”為自己的文化遺產(chǎn)，你覺得如果我們不來擁護我們自己的傳統(tǒng)節(jié)日，當真正的如果哪個國家連你自己的傳統(tǒng)節(jié)日也霸占為自己的的時候，你會有什么想法，什么心態(tài)！何況這個世界已經(jīng)讓我們失去了許多親人們互相親近的機會，如果連這個團圓的日子我們也忘記，這個世界還有多少親情、感情存在！

　　三、主辦單位

　　主辦單位：xx團委學生會。

　　四、活動時間及地點

　　時間：20xx年x月x號晚上。

　　地點：學校操場。

　　五、參與報名

　　條件：全校師生。

　　方式：xx定點報名。

　　時間：x月x日——x月x日。

　　六、活動流程

　　1.節(jié)目征集，為保證晚會的質(zhì)量，晚會要邀請一些在學院以前組織的活動中取得觀眾認可的演員，當然為了不打擊新生的積極性，同時考慮到在中秋節(jié)給人的就是一種團團圓圓的氣氛，所以會考慮策劃一些合唱類型的節(jié)目，既達到中秋節(jié)的意境，又給每個人展示自我的機會。

　　2.x月x號進行節(jié)目初步審查。