安全性調(diào)查研究報(bào)告

　　在人們素養(yǎng)不斷提高的今天，報(bào)告的適用范圍越來(lái)越廣泛，多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。那么一般報(bào)告是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的安全性調(diào)查研究報(bào)告，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　依據(jù)xx廳長(zhǎng)批復(fù)和王處長(zhǎng)分配，年月日至日，我率xx前去xxx兩市三縣一區(qū)一鎮(zhèn)，就校園安全安全隱患排查整治和飯?zhí)檬召?gòu)工作中開展督導(dǎo)檢查，就學(xué)校安全管理方面開展實(shí)地考察，就舉辦我省學(xué)校安全管理方面專題會(huì)、xx縣校園內(nèi)ro反滲透研討會(huì)及其掛幫xx縣、xx縣xx鎮(zhèn)度工作中開展實(shí)際連接。

　　一、基本情況

　　調(diào)研組嚴(yán)苛依照“四幫四促”的規(guī)定，重點(diǎn)圍繞廳、處領(lǐng)導(dǎo)干部布署的工作目標(biāo)，堅(jiān)持不懈“掌握狀況到一線、調(diào)查分析到一線、督導(dǎo)檢查到一線、蹲點(diǎn)扶持到一線、解決困難到一線、學(xué)習(xí)培訓(xùn)實(shí)踐活動(dòng)到一線”的工作原則，采用聽取匯報(bào)、現(xiàn)場(chǎng)查驗(yàn)、閱覽材料、當(dāng)場(chǎng)提出問(wèn)題、走訪調(diào)查人民群眾、征詢建議及其舉辦交流會(huì)等工作方式與方式，在7天的時(shí)間里，依次深層次碧江區(qū)、xx縣、湄潭縣、xx縣等4個(gè)縣（區(qū)）教育部門，銅仁學(xué)院、懷化職院等2所高等院校，xx二中、xx三中、xx初中、xx初中、xx初中(民辦學(xué)校)、東皇初中、xx鎮(zhèn)初中等7所初中，南長(zhǎng)城中小學(xué)、鳳清中小學(xué)、新南中小學(xué)、xx鎮(zhèn)中小學(xué)、東皇五小等5所中小學(xué)，及其愛彌兒幼稚園（民辦學(xué)校）、xx鎮(zhèn)幼稚園等2所幼稚園督導(dǎo)檢查和調(diào)查扶持，行程安排XX余公里，根據(jù)認(rèn)真細(xì)致的工作中，基本上了解了所到院校在安全工作及其安全性安全隱患排查整治、飯?zhí)檬召?gòu)等層面的大概狀況，毫無(wú)疑問(wèn)了考試成績(jī)，強(qiáng)調(diào)了難題，并就相關(guān)工作中明確提出了扶持具體指導(dǎo)意見與建議；完成了我省安全性管理方面懷化專題會(huì)、xx縣校園內(nèi)反滲透到研討會(huì)的卡點(diǎn)每日任務(wù)，明確了經(jīng)驗(yàn)交流的企業(yè)和當(dāng)場(chǎng)觀看點(diǎn)；基本產(chǎn)生了穩(wěn)定處xx縣及其xx縣xx鎮(zhèn)掛幫構(gòu)思；歸納總結(jié)了以緊密師生之間、打造出和諧校園為主題風(fēng)格的“雙四一”主題活動(dòng)和以進(jìn)一步做好安全性安全隱患排查整治、勤奮基本建設(shè)安全和諧校園為主題風(fēng)格的“十查一清”主題活動(dòng)2個(gè)媒介。

　　二、工作成效

　�。ㄒ唬┌l(fā)覺(jué)了一批安全性管理方面成功經(jīng)驗(yàn)

　　銅仁市教育部門在抓學(xué)校安全管理方面上面有構(gòu)思、有伎倆、有自主創(chuàng)新，明確提出了“五四三二一”的工作目標(biāo)；隸屬校園安全管理方面風(fēng)格迥異、都有閃光點(diǎn)，銅仁學(xué)院對(duì)于在校大學(xué)生心理脆弱、非常容易不理智的特性，大力開展心理健康教育、心理輔導(dǎo)和心理指導(dǎo)，保證了眾多學(xué)員的身心健康，推動(dòng)了院校的安全性平穩(wěn)；懷化職院對(duì)于校園內(nèi)極端天氣安全事故高發(fā)、突發(fā)性、毀滅性強(qiáng)的特性，大力開展防災(zāi)減災(zāi)抗災(zāi)演習(xí)，持續(xù)提升了眾多老師學(xué)生的自我防護(hù)和避開災(zāi)難的工作能力；南長(zhǎng)城中小學(xué)對(duì)于學(xué)員年紀(jì)小且思維能力弱特性，堅(jiān)持不懈把安全知識(shí)教育融進(jìn)學(xué)校文化當(dāng)中，協(xié)助學(xué)員在耳濡目染中塑造安全防范意識(shí)；愛彌兒幼稚園對(duì)于幼稚園基本建設(shè)具體，進(jìn)一步加強(qiáng)安全性管理方面，保證了兒童的人身安全和快樂(lè)成長(zhǎng)，均非常值得毫無(wú)疑問(wèn)和匯總營(yíng)銷推廣。此外，東皇初中改玻璃鋼化糞池為軟體沼氣池，想盡辦法處理寄宿制學(xué)校學(xué)員冼澡難的難題，也非常值得普遍營(yíng)銷推廣和參考。

　�。ǘ�）發(fā)覺(jué)了一些安全風(fēng)險(xiǎn)并明確提出了改進(jìn)措施

　　依照“一校一策、一事一議”的標(biāo)準(zhǔn)，調(diào)研組對(duì)查驗(yàn)中發(fā)覺(jué)的難題均給與了當(dāng)場(chǎng)具體指導(dǎo)，并在深入探討時(shí)將相關(guān)情況報(bào)告了相關(guān)主抓安全工作的局領(lǐng)導(dǎo)干部，要求的整改要求、整改時(shí)限、義務(wù)企業(yè)和督查企業(yè)（見附注）

　　（三）基本產(chǎn)生了xx縣及其xx縣xx鎮(zhèn)掛幫構(gòu)思

　　依照“四幫四促”的基本上規(guī)定，立足于文化教育具體，堅(jiān)持不懈從學(xué)校安全穩(wěn)定工作考慮，保證以出構(gòu)思為主導(dǎo)、出新項(xiàng)目輔助；幫觀念為主導(dǎo)、幫商品輔助，協(xié)助掛幫地域院校完善一套安全性管理方案，創(chuàng)建應(yīng)用2個(gè)安全性媒介，健全一部分安全性設(shè)施，持續(xù)提升老師學(xué)生安全防范意識(shí)，推動(dòng)院校和睦平穩(wěn)和老師學(xué)生人身安全安全性。

　　1、xx縣掛幫關(guān)鍵：協(xié)助xx三中創(chuàng)建健全院校警務(wù)工作站基本建設(shè)，緊密配合銅仁市教育部門、xx縣教育部門促進(jìn)xx縣三中學(xué)校外工作人員拆遷工程項(xiàng)目和學(xué)生公寓建設(shè)工程及其甘溪初中的院墻建設(shè)工程。

　　2、xx縣xx鎮(zhèn)掛幫關(guān)鍵：協(xié)助xx鎮(zhèn)制訂教育發(fā)展中遠(yuǎn)期整體規(guī)劃，協(xié)助xx鎮(zhèn)中小學(xué)創(chuàng)建健全院校警務(wù)工作站基本建設(shè)，融洽貴州大學(xué)藝術(shù)學(xué)校相關(guān)權(quán)威專家為xx中小學(xué)設(shè)計(jì)規(guī)劃學(xué)校文化基本建設(shè)，積極主動(dòng)促進(jìn)xx鎮(zhèn)向陜西省財(cái)政廳爭(zhēng)得文明行為村落項(xiàng)目建設(shè)。

　�。ㄋ模﹨R總了安全性管理方面2個(gè)媒介

　　對(duì)于我省教育部門第一季度安全生產(chǎn)事故狀況，融合走基層督導(dǎo)檢查工作中之時(shí)，就怎樣提升學(xué)校安全管理方面開展了集中化調(diào)查，經(jīng)基本梳理，匯總為個(gè)媒介，且已在湄潭縣和xx縣強(qiáng)烈推薦應(yīng)用。

　　1、以緊密師生之間、打造出和諧校園為主題風(fēng)格的“雙四一”主題活動(dòng)

　　“四個(gè)把握一個(gè)緊跟”：教師要隨時(shí)隨地把握學(xué)員有哪些職業(yè)規(guī)劃，有哪些心理壓力，有哪些習(xí)慣養(yǎng)成，有哪些家中艱難，政治思想工作中要立即緊跟。

　　“四個(gè)匯報(bào)一個(gè)借助”：學(xué)員要隨時(shí)隨地向教師匯報(bào)自身有哪些職業(yè)規(guī)劃，有哪些心理壓力，有哪些習(xí)慣養(yǎng)成，有哪些家中艱難，擁有艱難和難題借助教師處理。

　　2、以進(jìn)一步做好安全性安全隱患排查整治、勤奮基本建設(shè)安全和諧校園為主題風(fēng)格的“十查一清”主題活動(dòng)

　　“十查”：院校堅(jiān)持不懈每月對(duì)安全風(fēng)險(xiǎn)開展一次廣泛清查，文化教育行政機(jī)關(guān)堅(jiān)持不懈每個(gè)季度對(duì)安全風(fēng)險(xiǎn)開展一次抽樣檢查，關(guān)鍵查院校高度重視不高度重視，查組織架構(gòu)完善不完善，查規(guī)章制度對(duì)策貫徹落實(shí)不貫徹落實(shí)，查安全知識(shí)教育深層次不深層次，查內(nèi)外密切相關(guān)不緊密，查計(jì)劃方案演習(xí)常常不常常（消防安全、抗震、自然災(zāi)害），查衛(wèi)生監(jiān)督所及時(shí)不及時(shí)（食品衛(wèi)生安全、清潔衛(wèi)生、清潔衛(wèi)生），查教學(xué)樓院墻堅(jiān)固不堅(jiān)固，查設(shè)施完好無(wú)損不完好無(wú)損（自來(lái)水機(jī)器設(shè)備、用電量機(jī)器設(shè)備、用氣機(jī)器設(shè)備、消防設(shè)備、體育文化訓(xùn)練器材、教學(xué)器材），查周圍環(huán)境安全性不安全（交通出行、民情、民意、公路邊坡、河流、庫(kù)壩、禁區(qū)）。

　　“一清”：清查出去的安全風(fēng)險(xiǎn)特惠消除。

　　三、提議

　�。ㄒ唬┘铀偌乃拗茖W(xué)�；�本建設(shè)腳步。在此次安全性安全隱患排查整治查驗(yàn)中，大家發(fā)覺(jué)xx三中位于市郊接合部，院校無(wú)一間學(xué)生公寓，1020名住校生所有租房子住校園內(nèi)周邊；湄潭縣靈臺(tái)鎮(zhèn)鳳清中小學(xué)目前學(xué)員1031人，住校生達(dá)600余名，除院校采用并班（每個(gè)班均值90人上下）等對(duì)策，臨時(shí)性將課室改成寢室處理400多名學(xué)員的酒店住宿外，仍有200多名學(xué)員在學(xué)校外租房子��；東皇初中以及他院校盡管不會(huì)有學(xué)員在學(xué)校外租房子住難題，但也或是有一部分學(xué)員借宿在學(xué)員朋友家中。這一部分學(xué)員因?yàn)殡x開院校和父母的管控，非常容易遭受意外傷害和社會(huì)發(fā)展歪風(fēng)邪氣的危害�？椊鹂h茶葉店初中一氧化碳中毒事情便是一個(gè)例子。另外，因?yàn)槲覈?guó)是全國(guó)各地唯一沒(méi)有平原區(qū)支撐點(diǎn)的省區(qū)，地貌繁雜，山高谷深，千溝萬(wàn)壑，再加上氣侯變化多端，交通出行落伍，極不適合校巴專車接送學(xué)員上放學(xué)后。鑒于此，提議依照《省人民政府關(guān)于印發(fā)貴州省農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)攻堅(jiān)工程實(shí)施方案的通知》（黔府發(fā)[XX]22號(hào)）精神實(shí)質(zhì)，加速鄉(xiāng)村寄宿制學(xué)校的寢室基本建設(shè)以改進(jìn)鄉(xiāng)村學(xué)員的學(xué)習(xí)培訓(xùn)、日常生活標(biāo)準(zhǔn)，達(dá)到眾多鄉(xiāng)村學(xué)員安全知識(shí)教育、快樂(lè)成長(zhǎng)的必須。

　�。ǘ�）協(xié)助甘溪初中建造院墻。甘溪初中是20xx年省基礎(chǔ)教育新項(xiàng)目工程學(xué)校，也是20xx年基礎(chǔ)教育寄宿制學(xué)校新項(xiàng)目院校。自院校拆遷新地址后，因?yàn)楣こ添?xiàng)目管理不及時(shí)，附設(shè)工程項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)預(yù)算空缺大，再加上院校工程進(jìn)度款欠款達(dá)到293萬(wàn)余元之多，造成院校20xx年入遷新地址后一直沒(méi)有建造院墻，學(xué)校外工作人員出入院校暢行無(wú)阻，學(xué)員的安全性沒(méi)有確保，院校壓力非常大。因而，在全面推行“4加2”工程項(xiàng)目中優(yōu)先選擇處理甘溪初中的院墻項(xiàng)目建設(shè)。

　�。ㄈ�）我省學(xué)校安全管理方面專題會(huì)在懷化舉辦。由于銅仁市教育部門及其隸屬院校在學(xué)校安全管理方法中匯總的成功案例非常值得營(yíng)銷推廣，能夠考慮到在銅仁市機(jī)構(gòu)舉辦我省學(xué)校安全管理方面專題會(huì)。時(shí)間可考慮到在6月中旬，開會(huì)時(shí)間1天。早上由銅仁市教育部門和銅仁學(xué)院、懷化職院、南長(zhǎng)城中小學(xué)、愛彌兒幼稚園各自從不一樣側(cè)邊詳細(xì)介紹學(xué)校安全管理工作的工作經(jīng)驗(yàn)，另外布署學(xué)校安全管理方面，中午當(dāng)場(chǎng)觀看懷化職院防災(zāi)減災(zāi)抗災(zāi)演習(xí)、南長(zhǎng)城中小學(xué)學(xué)校安全文化展和愛彌兒幼兒園安全設(shè)備基本建設(shè)。

　�。ㄋ模┨幚砑乃拗茖W(xué)校學(xué)員冼澡難的難題。從之前到畢節(jié)黔西縣、大方縣、七星關(guān)區(qū)查驗(yàn)營(yíng)養(yǎng)成分改進(jìn)方案落實(shí)情況和飯?zhí)檬召?gòu)工作情況，至本次到懷化、遵義市兩個(gè)地方查驗(yàn)調(diào)查蹲點(diǎn)扶持，所去近10多家寄宿制學(xué)校中無(wú)一建了浴室，學(xué)員的清潔衛(wèi)生無(wú)法得到確保，是病菌滋生和病癥感染的一個(gè)關(guān)鍵方式。東皇初中僅用10余萬(wàn)元改玻璃鋼化糞池為軟體沼氣池，較切實(shí)解決了學(xué)員冼澡難的難題。東皇初中的這一作法非常值得營(yíng)銷推廣參考。

　　（五）完全改正制成品配餐方式。從2次到農(nóng)村基層查驗(yàn)營(yíng)養(yǎng)成分改進(jìn)方案執(zhí)行的狀況看，很多位于偏遠(yuǎn)、沒(méi)有飯?zhí)玫闹行�學(xué)仍選用制成品配餐方式，且不可以立即供貨鮮牛奶和新鮮吐司面包等營(yíng)養(yǎng)膳食，多是就近原則商場(chǎng)選購(gòu)酸酸乳、花生仁皇、漢堡等取代。這類方式既簡(jiǎn)易方便，又能節(jié)約用水、電、氣、煤及其員工工資等各類花費(fèi)，但存有著極大的食品衛(wèi)生安全安全隱患，織金縣八步實(shí)驗(yàn)學(xué)校等3所院校產(chǎn)生的疑是食品類食物中毒事件便是例子。上年，我省盡管完工了9000好幾個(gè)飯?zhí)�，但依然有一部分中小學(xué)沒(méi)有飯?zhí)�，特別是在偏僻貧困山區(qū)地帶的院校，因?yàn)槭苡布�設(shè)施的危害，她們的營(yíng)養(yǎng)成分改進(jìn)方案貫徹落實(shí)起來(lái)難度系數(shù)很大。要想徹底消除制成品配餐難題，保證食品衛(wèi)生安全安全性，保證學(xué)員人身安全，提議優(yōu)先選擇為偏僻艱難貧困山區(qū)地帶院校建造飯?zhí)谩?/p>

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