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一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《月亮的心愿》教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2024-05-26 06:20:06

一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《月亮的心愿》教學(xué)設(shè)計(jì)

一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《月亮的心愿》教學(xué)設(shè)計(jì)

一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《月亮的心愿》教學(xué)設(shè)計(jì)

  第一課時(shí)

  〖教學(xué)目標(biāo)

 �。�、認(rèn)識(shí)13個(gè)生字,會(huì)寫“女、氣、去、大、早、亮”6個(gè)生字。

  2、正確、流利有感情地朗讀課文。

  〖重點(diǎn)難點(diǎn)

  1、認(rèn)識(shí)13個(gè)生字,會(huì)寫“女、氣、去、大、早、亮”6個(gè)生字。

 �。病⒄_、流利有感情地朗讀課文。

  〖課前準(zhǔn)備

  生字卡片。

  〖教學(xué)過(guò)程

  一、談話激趣,導(dǎo)入課題

 �。�、師板書“心愿”,理解“心愿”,說(shuō)說(shuō)你有什么心愿?

 �。�、你知道月亮有什么心愿嗎?

  出示圖一,說(shuō)說(shuō)圖上畫了什么?

  出示圖二,這幅圖上又畫了什么?(讓學(xué)生充分地說(shuō),初步感知課文)

  3、師總結(jié):老師有一個(gè)發(fā)現(xiàn),兩幅圖上,月亮的表情不一樣,看了這兩個(gè)小女孩的家,月亮?xí)趺聪肽�?今天我們就學(xué)習(xí)8、《月亮的心愿》(齊讀)

  二、感知性閱讀,學(xué)習(xí)生字詞

 �。薄⒆杂衫首x課文,用“____”劃出本課的生字。

 �。病⒂米约合矚g的方式認(rèn)識(shí)生字。(讀拼音、問(wèn)同桌、查字表、猜一猜等)

 �。�、檢查生字詞掌握情況

 �、� 小黑板出示生字詞(帶拼音),自由讀,男女生分讀。

 �、� 擦拼音,請(qǐng)學(xué)生當(dāng)小老師領(lǐng)讀。

 �、� 哪些字你以前就認(rèn)識(shí)了?怎么認(rèn)識(shí)的?哪個(gè)字你有好辦法記住它?

 �。础⑿〗M合作讀課文,在讀中鞏固生字,注意多音字“得”

  三、讀后悟,讀后思

 �。薄⒅该x自己喜歡的自然段。

 �。�、讀了課文,你有什么想問(wèn)的?

  四、再現(xiàn)生字,復(fù)習(xí)鞏固

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  第一課時(shí)

  〖教學(xué)目標(biāo)

 �。�、認(rèn)識(shí)13個(gè)生字,會(huì)寫“女、氣、去、大、早、亮”6個(gè)生字。

  2、正確、流利有感情地朗讀課文。

  〖重點(diǎn)難點(diǎn)

  1、認(rèn)識(shí)13個(gè)生字,會(huì)寫“女、氣、去、大、早、亮”6個(gè)生字。

 �。病⒄_、流利有感情地朗讀課文。

  〖課前準(zhǔn)備

  生字卡片。

  〖教學(xué)過(guò)程

  一、談話激趣,導(dǎo)入課題

 �。�、師板書“心愿”,理解“心愿”,說(shuō)說(shuō)你有什么心愿?

 �。�、你知道月亮有什么心愿嗎?

  出示圖一,說(shuō)說(shuō)圖上畫了什么?

  出示圖二,這幅圖上又畫了什么?(讓學(xué)生充分地說(shuō),初步感知課文)

  3、師總結(jié):老師有一個(gè)發(fā)現(xiàn),兩幅圖上,月亮的表情不一樣,看了這兩個(gè)小女孩的家,月亮?xí)趺聪肽�?今天我們就學(xué)習(xí)8、《月亮的心愿》(齊讀)

  二、感知性閱讀,學(xué)習(xí)生字詞

 �。薄⒆杂衫首x課文,用“____”劃出本課的生字。

 �。病⒂米约合矚g的方式認(rèn)識(shí)生字。(讀拼音、問(wèn)同桌、查字表、猜一猜等)

 �。�、檢查生字詞掌握情況

 �、� 小黑板出示生字詞(帶拼音),自由讀,男女生分讀。

 �、� 擦拼音,請(qǐng)學(xué)生當(dāng)小老師領(lǐng)讀。

 �、� 哪些字你以前就認(rèn)識(shí)了?怎么認(rèn)識(shí)的?哪個(gè)字你有好辦法記住它?

 �。础⑿〗M合作讀課文,在讀中鞏固生字,注意多音字“得”

  三、讀后悟,讀后思

 �。薄⒅该x自己喜歡的自然段。

 �。�、讀了課文,你有什么想問(wèn)的?

  四、再現(xiàn)生字,復(fù)習(xí)鞏固