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《萬(wàn)年牢》課文教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2024-10-18 03:14:50

《萬(wàn)年牢》課文教學(xué)設(shè)計(jì)

《萬(wàn)年牢》課文教學(xué)設(shè)計(jì)

《萬(wàn)年牢》課文教學(xué)設(shè)計(jì)

  學(xué)習(xí)目標(biāo)

 、僬J(rèn)識(shí)本課8個(gè)生字。

 、谕ㄟ^(guò)課文的研讀,體會(huì)父親做事認(rèn)真,做人實(shí)在。

  課前準(zhǔn)備

  做事認(rèn)真,講誠(chéng)信的故事。

  A案

  ●揭示課題:《萬(wàn)年牢》

  看了課題,你最想知道什么?(萬(wàn)年牢是什么意思?萬(wàn)年牢指什么?)

  ●初讀課文,感知內(nèi)容

 、僮x通課文,讀準(zhǔn)生字。

 、跈z查字詞:多音字:把(bà)、悶(mēn)、削(xiāo)

  詞語(yǔ):走街串巷、掉皮損傷、晾曬、竹簽、耽誤、甩糖風(fēng)、摻假、賺錢

 。苷J(rèn)讀,并結(jié)合句子理解詞義)

 、壅n文三處寫了萬(wàn)年牢,分別指什么?找出有關(guān)語(yǔ)段讀一讀。

  ●細(xì)讀課文,感悟理解

 、俚谝惶幍娜f(wàn)年牢指什么?找出有關(guān)語(yǔ)句讀一讀。

  出示句子:“我的糖葫蘆糖蘸得均勻,越薄越見(jiàn)功夫,吃一口讓人叫好,蘸出的糖葫蘆不怕冷不怕熱不怕潮,這叫萬(wàn)年牢!

  a.為什么叫萬(wàn)年牢?

  b.這種糖葫蘆,父親是怎么做出來(lái)的?

 。ㄗx第二小節(jié),體會(huì)父親十分講究選料;讀第三、四小節(jié),體會(huì)父親在制作糖葫蘆中對(duì)蘸糖、甩糖風(fēng)等每一個(gè)環(huán)節(jié)都一絲不茍)

  c.小結(jié):正是因?yàn)楦赣H做糖葫蘆認(rèn)真仔細(xì),所以他的糖葫蘆才能經(jīng)久不衰。

  ②第二處的萬(wàn)年牢指什么?

  “公平買賣走正道,顧客點(diǎn)頭說(shuō)聲好,回頭再來(lái)這是寶,做生意講實(shí)在是萬(wàn)年牢!

  a.什么叫正道?(憑著良心做買賣)

  b.父親是怎么走正道的?(抓住“不滿意、看不下去、不聽、嫌、辭去工作”體會(huì)父親做生意認(rèn)真實(shí)在)

 、鄣谌幍娜f(wàn)年牢又指什么呢?

  “父親教導(dǎo)我做萬(wàn)年牢,就是要做個(gè)可靠的人,實(shí)實(shí)在在的人。無(wú)論做什么事都要講究認(rèn)真,講究實(shí)在!

  體會(huì)父親教導(dǎo)我做人要做可靠實(shí)在的人。

 、苓@三處的萬(wàn)年牢之間有什么聯(lián)系?啟發(fā)學(xué)生懂得:產(chǎn)品質(zhì)量好才贏得顧客,做事講認(rèn)真、講實(shí)在才能得到別人的信任和尊重。

  ●深入體驗(yàn)

  你是怎么理解父親說(shuō)的做人的道理的?結(jié)合具體的生活事例來(lái)說(shuō)明。

  ●交流“做事認(rèn)真,講誠(chéng)信”的故事

  B案

  ●自學(xué)

  ①通讀課文,遇到不理解的詞語(yǔ)查閱工具書解決。

 、谫|(zhì)疑問(wèn)難,師生共同講座解決。

  ③理清文章脈絡(luò)。(思考課文是從哪幾個(gè)方面來(lái)寫的,列出一個(gè)寫作提綱)

  ●默讀思考

 、俟适聡@著哪一件事展開?

 、谡n文中三處出現(xiàn)“萬(wàn)年牢”這個(gè)詞語(yǔ),想想分別是什么意思?

  ●討論交流上述問(wèn)題

  ●動(dòng)筆寫一寫人物評(píng)價(jià)

 、賹(duì)“父親”的贊美(辦事認(rèn)真、實(shí)實(shí)在在、講究商業(yè)道德……)

 、诶习宓纳饨(jīng)(這種生意經(jīng)好不好,這樣做會(huì)帶來(lái)什么結(jié)果……)

  學(xué)生完成這一書面作業(yè)后交流,相互評(píng)價(jià)。

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