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美術(shù)全冊的教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2024-07-15 10:31:02

美術(shù)全冊的教學(xué)設(shè)計(jì)

美術(shù)全冊的教學(xué)設(shè)計(jì)

美術(shù)全冊的教學(xué)設(shè)計(jì)

  課題:水墨游戲

  執(zhí)教時(shí)間:2月28日——3月2日

  課時(shí):1課時(shí)

  教學(xué)目標(biāo):

  1、嘗試使用中國畫的工具,資料。

  2、認(rèn)識墨的焦、濃、重、淡、清。

  3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛民族保守藝術(shù)。

  教學(xué)重點(diǎn):

  1、認(rèn)識、掌握工具資料的使用。

  2、焦、濃、重、淡、清的畫法。

  教學(xué)難點(diǎn):

  1、工具的使用。

  2、用筆、用墨的訓(xùn)練。

  教學(xué)工具、資料:

  毛筆、生宣紙、硯臺、畫氈、墨、裝水的瓶子等。課件

  教學(xué)過程:

  1、教師檢查學(xué)生所帶資料、工具并進(jìn)行調(diào)配。讓全班的學(xué)生都有作業(yè)做。

  2、出示一幅中國畫,并結(jié)合課本插圖《小雞圖》引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行欣賞。

  展示課件讓學(xué)生直觀認(rèn)識什么是中國畫,并出示課題——“水墨游戲”。

  3、教師邊實(shí)踐邊介紹中國畫的工具資料。

 �。�1)毛筆:羊毫(軟)、狼毫(硬)、兼毫(中性)。

 �。�2)墨汁:(一得閣、中華)、墨塊(收藏、欣賞)。

 �。�3)紙:(生宣紙:吸水性強(qiáng)、畫寫意畫用,熟宣紙:吸水性差、畫工筆畫用。)

  (4)硯臺:(收藏、欣賞作用更多,實(shí)用性較小,取而代之實(shí)用性更強(qiáng)的是用盤子。)

  4、在認(rèn)識工具資料的基礎(chǔ)上,教師邊示范,邊講解焦、濃、重、淡、清的畫法。主要提醒學(xué)生水在墨當(dāng)中起到的作用。就是掌握用水的量�;蛴媚牧�。

  5、請學(xué)生與教師一起練習(xí),探索、體驗(yàn)焦、濃、重、淡、清的畫法。

  6、安排作業(yè),畫一幅有濃、淡變化的水墨畫。

  7、教師巡回指導(dǎo),鼓勵(lì)學(xué)生大膽做畫,敢于用水、用墨、敢于下筆。

  8、征集作業(yè),組織學(xué)生談?wù)勼w會,講教訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)。最后教師小結(jié)、評價(jià)并安排下節(jié)課所要的學(xué)習(xí)工具、資料。

  9、組織學(xué)生清理衛(wèi)生,教育學(xué)生熱愛環(huán)境衛(wèi)生。

  札記:

  由于是第一次正式接觸中國畫,小朋友們顯得比較興奮,聽講也很認(rèn)真,又敢于嘗試。為了減少大家的“畏難”心理,我選擇了較易表示的香菇、小辣椒作為第一次的嘗試練習(xí),果然小朋友們一會就較好地完成了練習(xí)。接下來安排稍難一些的熊貓,循序漸進(jìn)的讓同學(xué)們完成了教學(xué)任務(wù)�?磥碚n堂練習(xí)的設(shè)置不論在數(shù)學(xué)課堂上要講究,在美術(shù)課堂上依然重要。

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  課題:水墨游戲

  執(zhí)教時(shí)間:2月28日——3月2日

  課時(shí):1課時(shí)

  教學(xué)目標(biāo):

  1、嘗試使用中國畫的工具,資料。

  2、認(rèn)識墨的焦、濃、重、淡、清。

  3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛民族保守藝術(shù)。

  教學(xué)重點(diǎn):

  1、認(rèn)識、掌握工具資料的使用。

  2、焦、濃、重、淡、清的畫法。

  教學(xué)難點(diǎn):

  1、工具的使用。

  2、用筆、用墨的訓(xùn)練。

  教學(xué)工具、資料:

  毛筆、生宣紙、硯臺、畫氈、墨、裝水的瓶子等。課件

  教學(xué)過程:

  1、教師檢查學(xué)生所帶資料、工具并進(jìn)行調(diào)配。讓全班的學(xué)生都有作業(yè)做。

  2、出示一幅中國畫,并結(jié)合課本插圖《小雞圖》引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行欣賞。

  展示課件讓學(xué)生直觀認(rèn)識什么是中國畫,并出示課題——“水墨游戲”。

  3、教師邊實(shí)踐邊介紹中國畫的工具資料。

 �。�1)毛筆:羊毫(軟)、狼毫(硬)、兼毫(中性)。

 �。�2)墨汁:(一得閣、中華)、墨塊(收藏、欣賞)。

 �。�3)紙:(生宣紙:吸水性強(qiáng)、畫寫意畫用,熟宣紙:吸水性差、畫工筆畫用。)

  (4)硯臺:(收藏、欣賞作用更多,實(shí)用性較小,取而代之實(shí)用性更強(qiáng)的是用盤子。)

  4、在認(rèn)識工具資料的基礎(chǔ)上,教師邊示范,邊講解焦、濃、重、淡、清的畫法。主要提醒學(xué)生水在墨當(dāng)中起到的作用。就是掌握用水的量�;蛴媚牧�。

  5、請學(xué)生與教師一起練習(xí),探索、體驗(yàn)焦、濃、重、淡、清的畫法。

  6、安排作業(yè),畫一幅有濃、淡變化的水墨畫。

  7、教師巡回指導(dǎo),鼓勵(lì)學(xué)生大膽做畫,敢于用水、用墨、敢于下筆。

  8、征集作業(yè),組織學(xué)生談?wù)勼w會,講教訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)。最后教師小結(jié)、評價(jià)并安排下節(jié)課所要的學(xué)習(xí)工具、資料。

  9、組織學(xué)生清理衛(wèi)生,教育學(xué)生熱愛環(huán)境衛(wèi)生。

  札記:

  由于是第一次正式接觸中國畫,小朋友們顯得比較興奮,聽講也很認(rèn)真,又敢于嘗試。為了減少大家的“畏難”心理,我選擇了較易表示的香菇、小辣椒作為第一次的嘗試練習(xí),果然小朋友們一會就較好地完成了練習(xí)。接下來安排稍難一些的熊貓,循序漸進(jìn)的讓同學(xué)們完成了教學(xué)任務(wù)�?磥碚n堂練習(xí)的設(shè)置不論在數(shù)學(xué)課堂上要講究,在美術(shù)課堂上依然重要。