關(guān)于二年級暑假的總結(jié)（通用8篇）
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它是增長才干的一種好辦法，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？以下是小編收集整理的關(guān)于二年級暑假的總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級暑假的總結(jié) 篇1
愉快的暑假結(jié)束了，我們迎來了豐收的九月，讓我們師生共同邁進(jìn)充滿挑戰(zhàn)、充滿希望的新學(xué)年。在這個(gè)暑假，我班全班同學(xué)度過了一個(gè)快樂而有意義的假期。下面簡要總結(jié)如下：
一、 安全與健康。
全班三十二名同學(xué)安全健康的回到學(xué)校，同學(xué)們都長高了長壯了，也更懂事了，帶著滿滿的假期愉快的'經(jīng)歷要跟老師和同學(xué)們分享。真高興看到他們的變化和成長，都能安安全全健健康康地來迎接新學(xué)期。
二、 “好書伴成長”暑假讀書活動(dòng)。
這個(gè)暑假，我給了學(xué)生們一些讀書的建議，通過假期的家訪了解和學(xué)生們交上來的讀書筆記來看，學(xué)生做得讀書筆記不僅各具特色，還很豐富多彩。學(xué)生們通過閱讀，知識水平、文化素養(yǎng)提高了，閱讀能力也進(jìn)了一大步，更懂得了許多做人的道理，
三、 “節(jié)約資源，環(huán)保有我”小調(diào)查、做家務(wù)記錄表和健身記錄表。
在假期中孩子們積極開始“節(jié)約資源，環(huán)保有我”的活動(dòng)，為社會節(jié)約資源，讓我們的環(huán)境變地更美、更干凈。認(rèn)真填寫了學(xué)校下發(fā)的調(diào)查表。學(xué)生們利用假期，主動(dòng)幫助父母做些力所能及的事，每天幫助父母做一件事，打掃衛(wèi)生，做出了自己的努力。健身記錄表大多數(shù)學(xué)生也進(jìn)行了認(rèn)真詳細(xì)地填寫，認(rèn)真完成了暑假健身計(jì)劃。
四、“我的暑假我做主”綜合實(shí)踐活動(dòng)。
假期期間，大多數(shù)孩子和家長外出游玩，有的孩子們利用假期的時(shí)間發(fā)展了自己的興趣愛好，有的上了假期托管班，有的學(xué)武術(shù)、練游泳、打球鍛煉身體增強(qiáng)體質(zhì)，提升了審美品味，提高了欣賞水平，發(fā)展了特長。
五、 “讀萬卷書，行萬里路”活動(dòng)。
這個(gè)暑假，張馨允和張安琪兩個(gè)同學(xué)不僅外出游玩增長了見識，還和家長一起完成了親子共讀的征文活動(dòng)，寓教于樂，收獲頗豐。
我班學(xué)生在暑假通過積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，從各方面讓自己得到鍛煉，得到提高，作為班主任很欣喜在開學(xué)看到他們各方面的進(jìn)步和成長！
二年級暑假的總結(jié) 篇2
理論離不開實(shí)踐，只有在實(shí)踐中親身體驗(yàn)，高尚的思想，良好的品德才會潛移默化地變成學(xué)生自身的素質(zhì)。為此，響應(yīng)托溪小學(xué)的號召，暑期活動(dòng)總結(jié)如下：
一、活動(dòng)內(nèi)容的選擇應(yīng)該具有教育性和可操作性。
內(nèi)容是活動(dòng)的基礎(chǔ)，沒有好的內(nèi)容就不會產(chǎn)生好的效果。我覺得小學(xué)生暑假社會實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容要從本地實(shí)際出發(fā)，從學(xué)生的生活實(shí)際出發(fā)，與他們的身心發(fā)展相結(jié)合，立足本土，在家鄉(xiāng)現(xiàn)代化進(jìn)程中尋找內(nèi)容。活動(dòng)內(nèi)容除了有針對性、教育性和實(shí)踐性之外，還要體現(xiàn)地方性和時(shí)代性的特點(diǎn)�；顒�(dòng)內(nèi)容可以是道德品質(zhì)，健康生活的；也可以是開發(fā)智力，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維方面的；還可以是動(dòng)手動(dòng)腦，培養(yǎng)生存能力方面的�？傊�，能達(dá)到開闊視野，豐富知識，陶冶情操的就是好內(nèi)容。
二、活動(dòng)形式應(yīng)從實(shí)際出發(fā)，因地制宜。
我們組織小學(xué)生體驗(yàn)了鄉(xiāng)村的田園生活，學(xué)會了自己動(dòng)手、自我管理，加深了同學(xué)間的團(tuán)結(jié)友愛。
在活動(dòng)中，還采用了攝影、寫作等形式。攝下的一個(gè)個(gè)美好的鏡頭，寫出的一篇篇優(yōu)秀日記、作文，既是對話動(dòng)的記錄，也是對活動(dòng)的總結(jié)。使他們認(rèn)識了大自然，體驗(yàn)了鄉(xiāng)村的'田園生活。引導(dǎo)了學(xué)生回歸自然，走進(jìn)自然，認(rèn)識了多種常見的花草樹木。
對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育，組織了環(huán)保行動(dòng)。
可以開展旅行活動(dòng)，游覽名山大川，名勝古跡在游覽過程中，每位同學(xué)手拿一個(gè)環(huán)保垃圾袋，撿起身邊的垃圾，以自己的行動(dòng)為奉獻(xiàn)保護(hù)愛護(hù)我們生存的環(huán)境，做一名合格的小主人。也體驗(yàn)了環(huán)衛(wèi)工人的偉大和艱辛，從小樹立愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的好習(xí)慣。
三、由于我校處于市郊，更應(yīng)加強(qiáng)交通安全方面的社會實(shí)踐活動(dòng)，我們就利用暑假，通過社區(qū)青少年活動(dòng)中心聯(lián)系，組織小朋友上街幫助交警維持交通、社會秩序，打掃環(huán)境衛(wèi)生，宣傳交通衛(wèi)生知識。通過這種實(shí)踐，不僅讓小朋友自己知道應(yīng)該遵守交通，更是交通安全的積極宣傳者。
四、我們還通過社區(qū)青少年中心聯(lián)系湖南日報(bào)，支持學(xué)生賣報(bào)活動(dòng)。通過這個(gè)活動(dòng)，讓孩子知道爸媽掙錢的艱辛。養(yǎng)成自己不浪費(fèi)的習(xí)慣。同時(shí)也給孩子樹立掙錢理財(cái)?shù)乃枷搿?/p>
五、暑假期間，組織小朋友到社區(qū)福利院關(guān)心孤寡老人，為老人們打掃衛(wèi)生，給老人講故事，給老人表揚(yáng)節(jié)目等。通過這個(gè)活動(dòng)，培養(yǎng)孩子的愛心，發(fā)揚(yáng)中華民族的光榮傳統(tǒng)。
三、社會活動(dòng)時(shí)時(shí)處處注意安全，確保了活動(dòng)的順利的開展。 安全問題是活動(dòng)順利進(jìn)行的基本前提，活動(dòng)開始前，先到活動(dòng)的地方踩點(diǎn)，下發(fā)的有明確的活動(dòng)方案。在出發(fā)前強(qiáng)調(diào)了組織紀(jì)律，提醒了孩子做好外出的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，切實(shí)注意安全；防止安全事故發(fā)
生的措施保證了活動(dòng)圓滿的完成，活動(dòng)結(jié)束時(shí)，保證無一例安全事故發(fā)生。
通過這些活動(dòng)，學(xué)生們在實(shí)踐中增長了見識，培養(yǎng)了能力，得到了鍛煉，孩子們也學(xué)到很多書本上學(xué)不到的東西。我們將在今后的工作中，為學(xué)生們提供更多體驗(yàn)實(shí)踐的機(jī)會。
二年級暑假的總結(jié) 篇3
豐富多彩的暑假馬上就要過完了，我要把暑假生活好好總結(jié)一下，看看自己在暑假里都做了些什么。
這個(gè)暑假里我收獲多多。
首先，我讀了13本書，背了30多篇美文，參加了“第七屆書香班級活動(dòng)”。一共寫了61篇參賽博文，還學(xué)會了“愛就讓我承擔(dān)”。幫爸爸媽媽做了許多家務(wù)勞動(dòng)，學(xué)會了刷碗，拖地，打掃廁所，刷鞋等。心里很高興。
其次，我參加了中國舞等級考試，我考的是四級。前天我想舞蹈老師了，就給冉老師打了個(gè)電話。老師告訴我順利通過了考級，得了個(gè)良好。老師說我第一次考級就能考良好她非常滿意。
再次，我參加了書法班的學(xué)習(xí)，跟著馮老師學(xué)了《曹全碑》。老師說我現(xiàn)在已經(jīng)入門了，我也越來越喜歡書法了。
最后，這個(gè)暑假我還去新鄭旅游了一趟，去看了黃帝故里。還去了幾趟平頂山，把好玩兒的.都玩了，十分開心。
當(dāng)然，這個(gè)暑假我也有不足的地方。
第一. 只預(yù)習(xí)了數(shù)學(xué)，沒有預(yù)習(xí)語文課本。
第二. 媽媽讓我做的“眼保健操”，我沒有完成好，總是忘記。
第三. 體育鍛煉只剩下了騎自行車，跳集體舞和跑步了，連羽毛球都沒打。
第四. 每天晚上都是十點(diǎn)鐘左右睡覺，休息太晚了。
這就是我的暑假總結(jié)，有收獲也有不足。以后我會繼續(xù)努力的。
二年級暑假的總結(jié) 篇4
太陽懶洋洋的，躲在被窩里不起床。一個(gè)小姑娘匆匆走出家門，拎著小籃子奔向沙灘。明亮的大眼睛在金色的沙灘上搜尋著，她要撿七色貝。
大海無邊無際，沙灘又寬又廣，怎么才能撿到啊？
她沿著沙灘走著，走著。忽然她在一個(gè)沙坑里發(fā)現(xiàn)了幾條掙扎的小魚。她捧起小魚，三步并作兩步放回大海。小魚要給她一枚紅色貝殼，她謝絕了。小魚偷偷把一枚紅色貝殼放進(jìn)了她的小籃子里。
她走著，走著，又發(fā)現(xiàn)沙灘上有一個(gè)盆子。走近一看，里面有三只小海龜。她把小海龜從盆子里放出來，小海龜便偷偷在她的籃子里放了一枚橙色貝殼。
她幫助了海螺、扇貝、海蟄？？籃子里盛滿了她的愛心：里面集齊了七種顏色的'貝殼。在一次不經(jīng)意中，小姑娘意外地?fù)斓搅艘粋�(gè)蚌貝，里面鑲了一顆光芒四射的珍珠，而這珍珠正是她的愛心所凝聚的？？當(dāng)她把珍珠放進(jìn)籃子時(shí)，出現(xiàn)了神奇而不可思議的一幕：七只貝殼化為一個(gè)，放射出七彩光芒，含著一顆珍珠——七色貝！
小姑娘化為紅蝴蝶，給人們熱情；
化為橙蝴蝶，給人們勤勞；
化為黃蝴蝶，給人們愛心；
化為綠蝴蝶，給人們希望；
化為青蝴蝶，給人們回憶；
化為藍(lán)蝴蝶，給人們夢想；
化為紫蝴蝶，給人們快樂。她化成了七色蝶，保護(hù)人類和平；
化成了白蝴蝶，讓世界純潔、和諧、美好！
二年級暑假的總結(jié) 篇5
暑假所剩的時(shí)間已經(jīng)屈指可數(shù)了，可我卻希望這樣的暑假能永遠(yuǎn)進(jìn)行下去。
這一個(gè)暑假我可以說做了一個(gè)暑假的義工了，這一個(gè)暑假我真正的走進(jìn)了社區(qū)、走進(jìn)養(yǎng)老院與老年人一起玩耍、在大街上發(fā)著一張張傳單、甚至還與篁村社區(qū)的長者們一起過生日。
這一個(gè)暑假是我過過的最有意義的.一個(gè)暑假，我從當(dāng)中學(xué)會了許多，我從那些老年人身上發(fā)現(xiàn)他們還是十分的有活力的、十分可愛的、和藹的，我到了養(yǎng)老院那些老年人還主動(dòng)要求我去與他們談心，在他們的語言中我感受到他們十分的喜歡戀舊，當(dāng)他們說道開心的事時(shí)他們會笑不攏嘴，當(dāng)說到傷心難過的事的時(shí)候他們又顯現(xiàn)出十分的悲傷、難過，聽著他們將這些過去的故事靜下心來仔細(xì)聽著每一個(gè)故事都是這么的生動(dòng)，他們似乎有著說不完的小故事希望與人分享。與他們談話時(shí)又想起奶奶，她有時(shí)沒事就會與我講一兩個(gè)老故事，我每次聽都沒聽就說要活在當(dāng)下不要回憶過去，過去都已經(jīng)過去了還有什么好說的，可是有回想起來對于老年人而言活在當(dāng)下談何容易，雖然可能在我們眼里老年人的過去并沒有什么稀奇的，可那些回憶在他們眼里永遠(yuǎn)是最珍貴的，最美好的。我想如果奶奶下次再和我講老故事我一定會洗耳恭聽，因?yàn)槔夏耆丝赡苡刑嗵嗟脑捳也坏饺藘A訴，因?yàn)槔夏耆耸俏覀冏顟?yīng)該尊敬與敬佩的。
這一次假期里除了讓我了解了這些知道了這些我以前從來都不知道的，讓我知道了全世界所有老年人都需要愛。
二年級暑假的總結(jié) 篇6
轉(zhuǎn)眼這個(gè)暑假就要過去了，新的學(xué)期就要開始了，我感覺有必要對我的整個(gè)暑假生活和學(xué)習(xí)情況做一個(gè)個(gè)人工作總結(jié)，以便對以后有所幫助。
總結(jié)分生活方面和學(xué)習(xí)方面。
生活方面。我初中已經(jīng)上了2年了，自己也是住在學(xué)校和同學(xué)們一起生活，已經(jīng)習(xí)慣了自己照顧自己，不再是衣來伸手、飯來張口了。暑假里，當(dāng)媽媽看到我自己洗衣服時(shí)，很是高興，說我長大了。我也十分高興，自己通過在學(xué)校的學(xué)習(xí)，不但學(xué)習(xí)了書本知識，還提高了自理能力。還有，我的生活起居很有規(guī)律，每天下午跑跑步、打打球，把身體鍛煉的棒棒的，為開學(xué)后的`繁重學(xué)習(xí)提供健康的身體。為了兩年以后的高考，學(xué)習(xí)我也沒有耽誤。
學(xué)習(xí)方面。我把以前學(xué)過的知識又重新溫習(xí)了一遍，對那些以前掌握的不是很扎實(shí)的知識點(diǎn)做了深入的學(xué)習(xí)。雖然在假期里，爸爸媽媽都勸我要多休息，但是，我覺得學(xué)習(xí)是一件很令人高興的事情，我做出了以前沒有搞懂的題目，感覺很是舒服。如果我每天不學(xué)習(xí)幾個(gè)小時(shí)，我都會感覺到空虛。當(dāng)然，我也有玩的時(shí)候。
有時(shí)我會看看電視，上上網(wǎng)，玩玩游戲。網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)在發(fā)展很迅速，我們可以通過網(wǎng)絡(luò)做很多以前不容易做到的事情。比如，我上了百度知道，提了我做作業(yè)時(shí)搞不明白的問題，馬上就有人回答，比請家庭教師方便多了，還不花錢。我想以后考大學(xué)，就要報(bào)考那方面的專業(yè)。為自己加油！
二年級暑假的總結(jié) 篇7
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，漫長而又愉快的暑期生活快結(jié)束了，回顧這段有意義的暑期生活，有快樂，有悲傷，也有激動(dòng)的時(shí)刻……，新學(xué)期即將來臨。我們不再懷著快樂的心情迎接暑假，而是有著緊張的心情面對新的學(xué)期。
在這個(gè)暑假我把我的暑假排的滿滿的，這暑假除了做完老師布置的作業(yè)，我還閱讀了許多的課外書，飽覽了許多的知識，我還溫故了以前學(xué)習(xí)的知識，預(yù)習(xí)了新的`學(xué)期所學(xué)知識的內(nèi)容，做好了充分的準(zhǔn)備，便帶著緊張的心情迎接這新的學(xué)期。
首先，我把五年級所學(xué)過的知識又重新溫習(xí)了一遍，對那些以前掌握的不是很扎實(shí)的知識點(diǎn)做了深入的學(xué)習(xí)。雖然在暑假里，爸爸勸我要多休息，但是，我覺得學(xué)習(xí)是一件很令人高興的事情，我做出了以前沒有搞懂的題目，感覺很是舒服。如果我每天不學(xué)習(xí)幾個(gè)小時(shí)，我都會感覺到空虛。當(dāng)然，我也有玩的時(shí)候。
然后，我便開始了在書海中遨游的快樂旅程。一放暑假，我就一頭扎入書的海洋，在書中尋找我的快樂。整個(gè)暑假，我讀了很多好書，有從圖書館借的，有從書店買的，還有在網(wǎng)絡(luò)上找到的，這些書讓我掌握了很多課堂上學(xué)不到的知識，也讓我開開心心地度過了暑假。有這么多好書的陪伴，我的暑假過得又充實(shí)，又快樂。
最后，我要準(zhǔn)備下學(xué)期的知識，笨鳥先飛嘛！我仔仔細(xì)細(xì)地閱讀，希望下個(gè)學(xué)期，能有一個(gè)與眾不同的自己。做一個(gè)值得讓別人佩服的好學(xué)生！
二年級暑假的總結(jié) 篇8
暑假的開始，這正是代表著我們一年級的生活到此結(jié)束了。比起寒假，暑假生活更是豐富多彩。
在正式放假的第一天，我就跟遠(yuǎn)在國外的爸爸通過網(wǎng)絡(luò)把我在一年級最后的一次考試成績告訴了他，爸爸聽說我又一次取得好成績，對我進(jìn)行了表揚(yáng)。同時(shí)，也告訴我不要驕傲，進(jìn)入二年級還要更加努力學(xué)習(xí)，把好成績一直保持下去。
在這個(gè)暑假里，我和爺爺、奶奶、媽媽一起去富拉爾基三姨奶家探親。對于我們的到來，
三姨奶的全家都熱情地招待了我們。當(dāng)天還帶著我們?nèi)ス涔渌麄兡抢锏囊咕埃胤诫m然不大，但夜生活還是很豐富的。集市上有的人邊吃邊喝著小酒，有的人邊唱邊聊，還有的邊走邊笑，看上去個(gè)個(gè)都玩得很高興。
在富拉爾基的.第三天，媽媽還帶我去了他們那里的一所公園――紅岸公園。公園里的面積雖然不大，但是，兒童玩的各種設(shè)施非常齊全。有碰碰車、有兒童玩的大水球、還有各種的電動(dòng)兒童車，還有特別讓人刺激的電動(dòng)斗牛。嫩江里有船，還有一些快艇。在這一天里，我?guī)缀跄芡娴臇|西都玩了個(gè)痛快。
從富拉爾基回到家，我就以學(xué)習(xí)為主了。先把作業(yè)全部完成，在閑余的時(shí)間里畫畫、看看故事書�？戳瞬簧訇P(guān)于學(xué)習(xí)方面、品德方面、智慧方面的書，在這個(gè)暑假里看書是我最大的快樂。從書中我學(xué)到了怎么去掌握學(xué)習(xí)的方法，懂得了怎樣去關(guān)心一個(gè)人，明白了家長對我的希望。
快樂的暑假就這樣結(jié)束了，告別了一年級的生活，我有信心接受二年級對我的考驗(yàn)。
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