體育教研組工作計劃優(yōu)秀范文
體育教研組工作計劃優(yōu)秀范文
篇一:體育教研組工作計劃
一、指導思想
本學期體育組全體成員在學校的領(lǐng)導下,樹立新的教育教學觀念,以課堂教學為主陣地,開拓進取,銳意創(chuàng)新,不斷提高課堂教學質(zhì)量,進一步學習新課程標準,積極發(fā)揮教研活動的作用。
二、主要工作
1、加強理論學習,提高業(yè)務(wù)素質(zhì)
(1)繼續(xù)加強教學研究,深入學習和討論“新課程標準”,進一步學習“新課程標準”的材料,領(lǐng)會“新課程標準”中關(guān)于“健康第一”的新理念,對“標準”中各個領(lǐng)域目標要認真學習,積極發(fā)表各自的見解。
(2)認真學習教育教學理論,在總結(jié)各自教育教學經(jīng)驗的基礎(chǔ)上撰寫論文和案例小結(jié)。
2、加強專題研究,深化教學改革
(1)積極開展生活創(chuàng)新教育的研究,確立研究課題,切實抓好研究工作,并注重平時的積累。
(2)進一步加強新課程標準的研究和實施,認真做好小結(jié)工作,并不斷完善新課程標準實施過程中的手段。
(3)加強課外興趣小組的輔導,通過興趣小組的培訓,使學生進一步得到鍛煉,以此來促進教育質(zhì)量的提高,并讓這些學生有展示自我的舞臺。
(4)加強對學生進行業(yè)余訓練.
3、加強常規(guī)管理,促進素質(zhì)教育
(1)認真學習貫徹新的體育教學常規(guī)的要求,做好教學六認真: (1)認真制定教學計劃(2)備課(3)上課(4)輔導(5)組織考試(6)總結(jié)。
(2)認真組織本組教師學習學校所發(fā)的教研組管理與考評方法及工作評估細則。使每位體育老師更明確職責,認真執(zhí)行。
(3)加強教學質(zhì)量的考核,對每位體育教師的教學質(zhì)量通過隨堂聽課等方式進行抽查。每位體育老師每學期聽課不少于20節(jié)。
(4)配合學校信息化建設(shè),及時將教研組的學習情況傳遞到校園網(wǎng)上,更多地利用教育技術(shù)為教學服務(wù)。
4、加強隊伍建設(shè),提高業(yè)務(wù)能力
(1)加強教研組內(nèi)的學習管理,利用多種形式進行學習,探索活動的形式,有組織、有計劃的進行,提高學習質(zhì)量。
(2)加強兄弟單位的聯(lián)系,珍惜每一次學習機會,開展好聯(lián)合教研活動,發(fā)揮協(xié)作教研活動的積極作用。
(3)每位體育教師上好公開課及研究課并保證課的質(zhì)量。 (4)組織體育教師進行一次教材分析,以提高業(yè)務(wù)水平和能力。
篇二:中學體育教研組工作計劃
一、 指導思想
我校體育工作的指導思想是:牢固樹立“健康第一”和素質(zhì)教育的指導思想,以學生發(fā)展為本,堅持面向全體學生,全面提高學生身心健康水平;重點開展豐富多彩的群眾性的體育活動和小型競賽活動;發(fā)揚科學精神,開展科學研究;注意工作質(zhì)量,提高工作效益。為培養(yǎng)德智體美等全面發(fā)展的高素質(zhì)人才而努力。
二、主要目標
1、繼續(xù)學習課改精神,在全面實施素質(zhì)教育過程中,首先提高體育教師自己的整體素質(zhì),努力建設(shè)一個品德高尚、敬業(yè)愛崗、業(yè)務(wù)精良,作風正派的體育教師教研組。
2、認真組織學習《學生體質(zhì)健康標準》,做好教學測試順利過渡的準備工作,把全面鍛煉學生的身體,增強學生對外界環(huán)境的適應能力,把思想品德教育有機地溶入課中。
3、認真檢查落實學科教學常規(guī)工作,各任課教師必須加以重視,必須根據(jù)教學大綱,認真?zhèn)湔n、善于摸索教學規(guī)律,教學手段多樣化,任課教師各上一節(jié)教學研討課,交流對教材的摸索經(jīng)驗。
4、抓好“二操”質(zhì)量,落實“二活動”。安排好每天廣播操、眼保健操的播放工作,促進學生做操質(zhì)量,組織班內(nèi)學生展開冬季鍛煉及小型競賽。
5、認真做好課題輔導研究工作,各任課教師認真總結(jié)教學經(jīng)驗,積極撰寫教學教案,參與教案教學評比活動。
6、加強學生日常體育常規(guī)教育,開展群體活動。
7、認真教會學生做好武術(shù)健身操,進行比賽。
三、措施方法:為了達到以上目標,特運用以下方法:
㈠、更新觀念,樹立全新的教學觀
當今,學校體育圍繞《體育與健康》新課程標準的實施和為落實學生每天一小時體育鍛煉深化改革。為此,我們要以“健康第一”的思想領(lǐng)會“課標”和“課改”的新理念,有效地激發(fā)學生的學習興趣和體育鍛煉熱情,為終身體育奠定基礎(chǔ);要充分發(fā)揮體育的育人功能,面向全體學生,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力和創(chuàng)新人格以及社會實踐能力,發(fā)展學生個性,培養(yǎng)學生競爭意識;建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系,使學生真正成為學習的主人。
1、課堂教學要充分體現(xiàn)以學生為主的主體性,不斷激發(fā)學生學習體育的興趣。
2、充分體現(xiàn)教學的層次性,對不同個性、興趣、愛好、認識能力、發(fā)育水平的學生,采用不同的要求和方法。
3、注重學生身心發(fā)展的敏感期,在原有的基礎(chǔ)上可持續(xù)發(fā)展。
4、力求在教與學的共同努力下,達到掌握提高運動方法,增強體質(zhì)的即時性的顯性目標,與發(fā)展學生思維能力、創(chuàng)新精神、塑造健全人格的發(fā)展性的隱性目標相結(jié)合。
5、進一步強化體育課堂常規(guī)和安全教育。課堂常規(guī)有要求、有實施、有習慣;同時注意加強對學生進行安全知識的教育,并落實好安全措施。
㈡、面向全體學生,發(fā)展學生個性特長
針對學生不同的身體特點,不同的興趣愛好,要開展豐富多彩的課外活動,切實抓好每天一小時體育鍛煉,努力使學生素質(zhì)得到有效提高。
1、首先要以素質(zhì)教育為指導,積極構(gòu)建新的大課間模式,同時進一步提高課間操的質(zhì)量,整頓課間操的秩序。
2、要開展豐富多彩,具有時代特色,深受學生喜愛的群眾性課外體育鍛煉與體育比賽活動,力求活動制度化、內(nèi)容多樣化、要求規(guī)范化,注重實效性。本學期,我校將舉辦秋季田徑運動會和中學生廣播體操比賽;組隊學生跳繩比賽;豐富學生課余生活。
㈢、開展科學研究,著力打造有創(chuàng)新精神的“科研型”教師。
我們要加強學習,邊學習邊實踐,不斷以新的知識充實自己,尤其要學習現(xiàn)代教育理論、教學理論和課程理論,結(jié)合自己的教學實踐,領(lǐng)會“課標”和“課改”的新理念,把教學訓練等與科研結(jié)合起來,成為實踐與理論結(jié)合型的“科研型”教師。
本學期,我們將根據(jù)學校、教導處的工作思路和要求,圍繞教研組工作目標,振奮精神,團結(jié)奮斗,開拓創(chuàng)新、扎實工作!
四、具體工作安排:
三月份:
1、制定學校體育工作計劃及開好教研會。
2、廣泛開展“新課程、新理念、新課堂”教學研討活動,組織隨堂聽課。
四月份:
1、組織隨堂聽課。
2、組織七年級跳遠比賽(第十周)
五月份:
1、郭太杰老師上公開課。
2、全校學生分年級越野比賽。
六月份:
1、張麗老師上公開課。
2、組織教師分教研組籃球比賽。
七月份:
1、組織學生體育測試。
2、期末學科總結(jié)工作。
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