《成功的夢想》教學(xué)反思
《成功的夢想》教學(xué)反思
我們每個(gè)人都有成功的夢想，渴望享受成功的甘甜，《成功訓(xùn)練》幫助我們每個(gè)人體驗(yàn)和感悟成功的思想，明確成功的目標(biāo)，掌握成功的方法，開拓成功的路徑。在教學(xué)中充分利用有趣的游戲、問題樹、繪畫等，在豐富多彩的活動(dòng)中感悟成功的真諦，體驗(yàn)成功的快樂。
一、利用“鯊魚嘴逃生”游戲，培養(yǎng)學(xué)生成功的欲望
成功的因素有很多，態(tài)度和欲望最為關(guān)鍵，沒有愈挫愈勇、百折不撓，不達(dá)目的不罷休的積極態(tài)度，其他優(yōu)秀條件也難以發(fā)揮作用。如“鯊魚嘴逃生”游戲，關(guān)鍵在于學(xué)生有積極態(tài)度和學(xué)生間的合作精神，如果沒有積極的態(tài)度和成功的欲望，在游戲中就會(huì)被淘汰。通過這個(gè)游戲、綜合表現(xiàn)了各種與成功相關(guān)的因素，包括：合作努力、團(tuán)隊(duì)精神、機(jī)遇等�？傊�，使學(xué)生在游戲中，感悟成功的真諦。
二、利用開放的探究，掌握成功的方法
在傳統(tǒng)的教學(xué)過程中，往往是老師預(yù)先設(shè)計(jì)好各種教學(xué)環(huán)節(jié)、各環(huán)節(jié)又有若干問題，引導(dǎo)學(xué)生往預(yù)先設(shè)計(jì)好的一個(gè)個(gè)“圈套”鉆，表面上看很到位完成了教學(xué)任務(wù)，但學(xué)生完全是被動(dòng)的“依樣畫葫蘆”式的學(xué)習(xí)，探究的精神也無從談起。在地方課的教學(xué)中，應(yīng)把課堂時(shí)間充分還給學(xué)生。讓學(xué)生自主進(jìn)行探究，變封閉的教學(xué)為開放式的探究，在開放式的教學(xué)中，讓學(xué)生體驗(yàn)感悟成功的思想，明確成功的目標(biāo)，掌握成功的方法。如：“解剖嫉妒”中，通過“問題”，讓學(xué)生討論，暢所欲言分析嫉妒原因、結(jié)果，掌握克服嫉妒的方法，使學(xué)生克服嫉妒心理，走向成功之路。
三、利用繪畫，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神
創(chuàng)新精神對(duì)小學(xué)生而言，指的是學(xué)生在學(xué)習(xí)中敢想、敢做、敢說，并能進(jìn)行獨(dú)立的鉆研，勇于實(shí)踐。如“無限繪畫”讓學(xué)生充分醞釀，發(fā)揮創(chuàng)意，讓學(xué)生展開想象，補(bǔ)充圖形，幫助完成漫畫作品，有的學(xué)生創(chuàng)作了“大力士”、“誠信”、“誠信與金錢”等，使學(xué)生敢于創(chuàng)新、異想天開，為今后“成功”奠定良好的思想基礎(chǔ)。
總之，在地方課的教學(xué)中，充分利用故事、繪畫、游戲等教學(xué)資源，讓學(xué)生充分展示自信，敢于夢想、善于把握機(jī)遇，全力施展自己的聰明才智，達(dá)到自己的成功目標(biāo)，在學(xué)習(xí)中感悟成功的真諦
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