大課間活動《托球接力》教學設計范文
大課間活動《托球接力》教學設計范文
教學目標：
�。薄⒂米鲇螒虻姆椒ǎ憻拰W生的活動靈敏度與思維應變能力；
�。�、通過教師的講解、示范，教學生學會一種新的游戲；
�。�、讓學生理解：游戲應當遵守一些規(guī)則；
4 、培養(yǎng)學生的集體參與意識。
教學重難點：
�。�、學生對游戲規(guī)則的理解和游戲行動；
�。病W生之間的相互配合以及遵守規(guī)則。
授課方式：
�。�、講解法；
２、示范法。
教學準備：空場地一塊，乒乓球、板各5個。
教學過程：
游戲教學
1、（激趣）示意學生手拉手-站成一圈，問學生：我們以前學過那些游戲呢？（……）小朋友們能說出它們的名字嗎？（……）
2、師：同學們，今天老師要給大家教一個新的游戲，大家想不想學呢？
3、講游戲規(guī)則：
�、�、全班分成5個小組，每個小組10人。
（2）每組并排站在同一條線上，每組的第一位同學拿著球和球拍，同時出發(fā)，繞過障礙物后，倒回交給下一個同學。最先完成的小組獲勝。
�、�4、教師示范表演，邊講解給學生聽，強調規(guī)則。
5、學生做游戲開始，
結束部分
1、宣布游戲結束，集合學生；
2、總結：
同學們今天的表現都不錯，對游戲規(guī)則也理解了。希望大家在下課后能按老師教方法的玩一玩，然后當一會“小老師”，把這個游戲教給其他不會玩的同學。好不好？
3、讓學生記住游戲名稱和游戲規(guī)則。
【大課間活動《托球接力》教學設計】相關文章：
大課間活動《跳長繩》優(yōu)秀教學設計（精選6篇）11-10
托班美術活動的教學反思03-20
小學排球正面墊球教學設計02-27
一年級換物接力的活動設計01-25
尋找春天活動教學設計03-20
綜合實踐活動教學設計03-20
《別董大》教學設計（通用10篇）11-14
語言活動小樹的快樂教學設計03-19
托班數學教學反思03-19
《大班活動：魔法奶奶的電話》教學設計03-19