屯東小學(xué)綠色生態(tài)教育研究課題實(shí)施計劃

時間：2024-10-09 05:42:52

屯東小學(xué)綠色生態(tài)教育研究課題實(shí)施計劃

屯東小學(xué)綠色生態(tài)教育研究課題實(shí)施計劃

　　課題名稱：

　　小學(xué)綠色生態(tài)教育研究

　　研究目標(biāo)：

　　通過實(shí)踐讓學(xué)生熱愛綠色，創(chuàng)造綠色；讓學(xué)生了解身邊環(huán)境的現(xiàn)狀，學(xué)會怎么樣去保護(hù)環(huán)境；了解地球生態(tài)狀況，用行動去讓身邊的生物變得更多姿多彩；從用水用電開始，學(xué)會如何節(jié)約能源，并有良好利用能源的意識，培養(yǎng)學(xué)生觀察、動手綜合實(shí)踐等能力；形成學(xué)校教育特色。

　　本學(xué)期研究內(nèi)容：

　　1、繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生感受大自然的美妙及環(huán)�，F(xiàn)狀，產(chǎn)生對環(huán)境的尊重和熱愛感，及保護(hù)環(huán)境的強(qiáng)烈愿望。

　　2、進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生的生態(tài)平衡的教育，讓小學(xué)生懂得生物多樣性的意義，把學(xué)生的道德關(guān)懷引入到人與自然的關(guān)系中，樹立學(xué)生對自然的道德義務(wù)感，養(yǎng)成良好的“生態(tài)德性”，促進(jìn)他們從一個號令自然的主人，轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€善待自然的伙伴。

　　3、引導(dǎo)學(xué)生生活中養(yǎng)成節(jié)約能源的好習(xí)慣，形成充分利用資源的意識。

　　4、通過各學(xué)科的教學(xué)滲透以及各種豐富多彩的實(shí)踐活動，讓學(xué)生更全面、客觀的認(rèn)識和理解綠色生態(tài)的知識，并能初步將這些知識內(nèi)化為自己的思想意識，進(jìn)而培養(yǎng)他們綜合能力的發(fā)展，在學(xué)習(xí)活動中形成自主探究、合作學(xué)習(xí)、創(chuàng)新發(fā)展的良好品質(zhì)。并達(dá)到教育好一個學(xué)生，帶動一個家庭，影響整個社會的目的，將學(xué)校的德育擴(kuò)展到家庭、社會。

　　本期具體措施：

　　1、打好課題研究的基礎(chǔ)。認(rèn)真組織好固定的研究人員及課題組老師們，學(xué)習(xí)綜合實(shí)踐活動和品社課程標(biāo)準(zhǔn)，及《研究性學(xué)習(xí)導(dǎo)論》《綜合實(shí)踐活動課程教師指南》，并制定嚴(yán)密的課題研究管理制度這是課題研究的重要基礎(chǔ)和得以開展的重要保證。

　　2、從小處入手，讓綠色理念潛移默化地滲入學(xué)生的心田。堅持“每周大掃除，時時有值日生”的環(huán)境衛(wèi)生制度，使學(xué)生養(yǎng)成愛衛(wèi)生、講衛(wèi)生、保持衛(wèi)生、珍惜環(huán)境的良好衛(wèi)生習(xí)慣；學(xué)校定期開展文明禮貌月活動、“彎腰行動”等，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣，較高的環(huán)境意識和良好的環(huán)境道德行為。

　　3、用課堂和活動全方位開展環(huán)境教育。課堂滲透是我校生態(tài)教育的主要方式。結(jié)合本校實(shí)際，學(xué)校開有專門的《校本課程》和《綜合實(shí)踐》課程，對低、中、高年級分別進(jìn)行常見植物的認(rèn)識、各種植物的認(rèn)識和保護(hù)實(shí)踐、植物的保護(hù)實(shí)踐活動開展的教育和指導(dǎo)。同時指導(dǎo)中、高年級學(xué)生制作簡單的標(biāo)本和環(huán)保作品，如環(huán)�？萍夹≈谱�、植物標(biāo)本等。

　　4、加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，突現(xiàn)其教育功能。利用櫥窗、黑板報、宣傳標(biāo)語牌、橫幅等，營造濃郁的宣傳氣氛，定期制作專題圖片展，組織學(xué)生出版環(huán)保宣傳�？�。學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播開辦固定欄目，及時反饋學(xué)校中存在的不環(huán)保、不文明現(xiàn)象，使之成為學(xué)校環(huán)境宣傳教育的一道亮麗的風(fēng)景。

　　5、走出校園，實(shí)施社區(qū)教育，擴(kuò)大環(huán)境教育的成果。組織同學(xué)們凈化、綠化校園，利用節(jié)假日組織同學(xué)走上街頭、居委、福利院進(jìn)行衛(wèi)生清掃和環(huán)保宣傳活動。以學(xué)生的實(shí)際行動，喚醒人人都來愛護(hù)環(huán)境。

　　6、在實(shí)施學(xué)期活動的過程中，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋找提高活動效率的好方法，撰寫活動反思。

　　課題實(shí)施步驟：

　　九月份：

　　1、思考和設(shè)計本校課題本學(xué)期具體實(shí)施計劃。

　　2、教材研究，尋找實(shí)驗(yàn)?zāi)甓谓虒W(xué)的最佳契合點(diǎn)。

　　十月份：

　　1、制定課題管理研究管理制度；

　　2、繼續(xù)以“我喜愛的植物”為活動大主題；

　　3、選擇典型的教學(xué)內(nèi)容，請專家指導(dǎo)，開展研討活動。

　　十一、十二月份：

　　1、組織固定的研究人員及課題組老師學(xué)習(xí)和教研。

　　2、按照計劃有步驟地實(shí)施，及時反思和交流。