大大A班班務(wù)總結(jié)范文
大大A班班務(wù)總結(jié)范文
在這鞭炮聲漸起的時候，我們才恍然大悟：一學期的工作即將結(jié)束美白祛斑。在這忙碌的一學期里，我們?yōu)槲覀兊暮⒆觽兌甲隽诵┦裁茨�？為我們的家長們又做了些什么呢？點點滴滴、零零碎碎的畫面頓時浮現(xiàn)在了我們的腦海里。
本班情況分析：
幼兒方面：我班幼兒年齡結(jié)構(gòu)參差不齊，并且男生多、女生少，在很大程度上決定了我班幼兒調(diào)皮、好動的特性。但通過本期老師的引導(dǎo)（ben文由wuyanrenjia收集整理）、家長的配合、孩子們自己的努力，我班的每一位孩子都在原有的基礎(chǔ)上有了較大的發(fā)展與提高。
1、大多數(shù)幼兒都能遵守各項活動的紀律，在活動中大方地表現(xiàn)自己。
2、部分內(nèi)向幼兒也能在老師的鼓勵下，大膽地展示自己。
3、幼兒都能清楚地表達自己的意愿，有良好的傾聽及講述能力；
4、特殊的幼兒都能管好自己，不影響他人；
5、調(diào)皮幼兒在老師與同伴的督促下，也能努力約束自己。 美國十次啦
家長方面：本期，我們通過各種家園系列方式，用真誠的心為家長解惑、指導(dǎo)。通過努力，我班大部分家長的教育觀念正在潛移默化地發(fā)生著改變。由以前總問：“今天學了什么字？今天晚上寫幾排拼音？”到現(xiàn)在的“這是我和孩子一起做的小手工！我和孩子天天堅持睡前聽英語！”家長真正走進了孩子的學習生活、走進了幼兒園的教育教學之中。
教師方面：我們作為老師通過不斷地交流與溝通，通過不斷的磨合與共識，由陌生到熟悉，由理解到信任。本期，我們緊密圍繞幼兒園“構(gòu)建和諧園所，快樂工作”的主題，把愛無私地播撒在每一個孩子的身上，努力營造出了一個親情式班級的和諧氛圍。 具體工作總結(jié)如下：
初期工作
一、用會心的微笑溫暖一切
面對陌生的孩子與家長，我們深知：只有盡快得到孩子和家長的接納與信任，我們的班務(wù)工作才能走入正軌。本期，我們秉著“讓孩子快樂，讓家長放心”的宗旨，堅持每天用會心的微笑迎接每一位幼兒與家長，親切地主動與孩子和家長相互問候與道別，堅持每天用手撫摸孩子，用欣賞的眼神激勵孩子，用溫和的語言啟發(fā)孩子，把我們的愛無私地播撒在每一位孩子身上，讓孩子們都能沐浴著愛的陽光健康成長。本期，我班每一位孩子都能堅持高興地上幼兒園，一直保持了較高的出勤率。
二、優(yōu)質(zhì)服務(wù)顯成效
本期，我們倆位老師相互督促、相互鼓勵，在平日瑣碎的工作中注重細節(jié)，用真實的努力贏得孩子和家長的信任。如及時給生病幼兒打去慰問的電話；主動向在外地工作的家長反應(yīng)幼兒的近期表現(xiàn)；并細心照顧；特別是特殊兒童，每天堅持做到看、問、摸，保持與患兒家長的聯(lián)系，了解孩子在家的表現(xiàn)，盡力防止孩子病情的發(fā)作。同時，從每周家園聯(lián)系手冊上，讓我們走進了家長們的心。有的寫道：老師，我們一定會全力配合您們，共同教育好孩子的；老師，我的孩子太內(nèi)向，您們多費心了；老師，您們的工作太辛苦了，感謝您們……字字句句都是如此真切，我們在接下來的工作中就更是得心應(yīng)手了。
三、重常規(guī)、抓常規(guī)
我班的孩子男生多、女生少，調(diào)皮幼兒數(shù)量多，四房播播在期初的一些活動中都呈現(xiàn)出我班幼兒坐不來、站不好的局面。通過一期的共同努力，我班孩子的常規(guī)有了明顯的改善。
1、將常規(guī)教育融入到一日活動的各個環(huán)節(jié)，讓幼兒知道除了在老師組織活動時要遵守紀律，坐有坐相、站有站相外，還應(yīng)做到有序地取放物品、拿了東西放回原處、排隊添飯、有序地進出教室，飯前便后要洗手、別人的東西我不要等。通過讓幼兒感受常規(guī)無處不在，教育幼兒從小做一個懂規(guī)矩、守規(guī)矩的人。
2、通過“小護旗手”版塊，讓家長更好的現(xiàn)出孩子的優(yōu)勢及不足，大大方便了幼兒與家長找準自己努力的方向。并通過定期每周五班務(wù)小結(jié)及不定期地對有點滴進步的孩子有針對性地添星，無形中在時時激勵著孩子、鼓勵著孩子，并讓孩子懂得只有自己真正的努力，才能換取“小護旗手”。
中期工作
潛移默化發(fā)展幼兒的能力
本期，我們打破了傳統(tǒng)的教育教學模式，除了抓住正常的教學活動時間發(fā)展幼兒能力外，還嘗試在在一日活動的各個環(huán)節(jié)中潛移默化地發(fā)展幼兒能力。如在幼兒晨間入園時，我們針對幼兒愛看書的特點，組織幼兒閱讀，并相互交流心得體會，提高幼兒的閱讀水平和與人交往的能力；在晨間鍛煉時，我們針對我班幼兒普遍好動的特性，常開展競技型的鍛煉項目，如接力賽、跳繩賽等，培養(yǎng)了幼兒的合作精神，提高幼兒走、跑、跳等多方面能力；在進餐環(huán)節(jié)中，我們每天輪流請幼兒擔當值日生，發(fā)勺子、發(fā)碗、疊被子，培養(yǎng)了幼兒為他人服務(wù)的思想，提高了幼兒數(shù)數(shù)的能力；在午睡環(huán)節(jié)中，我們每天都請孩子先看看，今天人齊了嗎？培養(yǎng)幼兒善于觀察身邊事物的能力。排毒養(yǎng)顏在幼兒過生日的時候，我們會請全體幼兒逐個為小壽星道賀，說一句完整的祝福語，培養(yǎng)了幼兒在同伴前大膽表現(xiàn)自己及完整講述的能力。本期，我們努力做到了我們的教育在每一分、每一秒、每一個孩子的身上。
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