爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體的工作計劃
爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體的工作計劃
一,指導思想
以學校工作計劃為指導思想,配合學校各項工作的開展,全面加強少年兒童思想道德教育。以班級文化建設為主旋律,雛鷹爭章行動為活動方針。積極培養(yǎng)學生的自理能力,在班級中積極開展團隊工作。
二,工作目標
1,以班風建設作為行為規(guī)范訓練的抓手,從習慣培養(yǎng)著手,從細微處著手,在創(chuàng)建良好班風的過程中,強化學生行為習慣,使學生的行為趨向規(guī)范化,并努力化為自覺行為。
2,配合學校爭創(chuàng)綠色學;顒樱r鷹爭章,好習慣伴我成長等活動,對學生進行合作,負責教育,使學生初步學會合作,知道對己,對人,對社會,對自然負責。
3,激發(fā)學生的學習興趣,注重開發(fā)學生的潛能,張揚學生的個性,擴展學生的視野。在學習的過程中,在活動的開展中培養(yǎng)小干部的能力。
4,關注學生身心健康,引導學生積極參加體育鍛煉,課間組織學生做正當有益的游戲。
三,重點工作和具體安排
三月份:
1,"學雷鋒,樹新風"主題教育活動
2,慶祝"三八"婦女節(jié)
3,3。8開展"我為媽媽做家務"活動
4,"好習慣伴我成長"主題活動,學習十個"好習慣" 。
四月份:
1,"安全伴我行"主題教育活動
2,"人人講誠信"讀書教育活動
五月份:
1,中隊慶祝"五,一"國際勞動節(jié)。
2,做好"六一"節(jié)慶祝準備工作
六月份:
1,慶祝"六一"國際兒童節(jié)
2,"愛心形象大使","環(huán)保形象大使"等評比。
3,準備復習迎考
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本學期初,我將召開班委會,制定與《中小學生日常行為規(guī)范》相輔的班級公約,將本班公約制度訂得細致,具體些,力求貼近生活,讓學生有章可守,有制可罰。每一項公約都制定一個監(jiān)督員,這樣班上每一個人都監(jiān)督別人,而每個人也需要更嚴格的要求自己,這樣管理起來就更輕松了。每月一匯總,評出獲勝者,作為下一個月班級公約管理組的最高管理者。
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本學期我將班級所有勞動(如:澆花,擺桌椅,圖書管理,換水,備品擺放等等)都交于個人管理,讓班級每個人都有事可做,而且每個人的任務都不同,任務量都不大,這樣避免了值日工作的繁重,重復及出現問后責任的推卸。
四,班級特色(班級名稱,文明宣言)
班級名稱:金蘋果
班級口號:做一個愛集體,愛他人的實小主人!
班級公約:對待集體要關心,幫助同學要熱心;
上課聽講要專心,放學路上要當心;
完成作業(yè)要細心,遇到困難不灰心;
團結合作要齊心,師生互助心連心。
五,雛鷹爭章活動
"雛鷹爭章行動"是中國少先隊跨世紀的工作重點,它是培養(yǎng)社會主義事業(yè)合格建設者和接班人的現實而有效的途徑。這學期,我班緊緊圍繞雛鷹行動的要求,以成才為目標,以素質為根本,以活動為載體,以班級為舞臺展開工作,扎扎實實地開展開展兒童團活動。
1,自理章:
(1)學會按照備忘錄的要求,每天自我整理書包和學習用品。
。2)在校能保持個人課桌和衛(wèi)生包干區(qū)的干凈,整潔。
。3)在家能學習洗綠領巾。
2,好朋友章:
。1)熟悉班級中的同學名稱和個人特點。
。2)伙伴有困難熱情幫助,不嘲笑他人,不對他人說不文明的話。
。3)平時參加活動懂得謙讓,多為他人著想
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