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課改之我思總結

時間:2024-08-15 04:14:56

課改之我思總結范文

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  近期我校實行高效課堂改革,這種課堂給我們帶來很多好處的同時,也帶來了一些問題。我發(fā)現(xiàn)的問題主要在以下地方:

  1、課堂需要討論,自然就很方便一些學生講閑話了,而老師很難全方面的控制。

  2、小組為了展示更好,就將任務全部攤給組長,等組長把任務全部解決之后,將答案及解題過程一字不漏地復述給組員,因此組員展示時所說出來的東西根本不是組員自己的思想,甚至可能在展示完畢之后,講解的組員自己依然不知道如何解題,甚至不知道自己說了什么,因為他根本沒有經(jīng)過自己思考,只是純粹照著組長的念。

  3、即便是組長,也有一些題目無法講清楚明白。

  4、經(jīng)過這么多天的小組學習,我感覺同學們對學習的興趣并沒有增加多少,反而養(yǎng)成了惰性。

  我想針對這些問題,可以采取一些措施,例如每組設一個嚴厲負責的紀律組長,管好紀律,老師為了督促其他組員學習,可以在這個組員展示的時候提一些問題,如果他沒有答出,就不應該給這個組加展示分,甚至要扣分。遇到我們講不清楚的地方,老師應當講解或者提示。

  我希望我們能夠真正提高課堂積極性,提高課堂效率,這樣我們學生和老師都會感到學習的快樂,而不是負擔,更不是痛苦。

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