我把玩具送回家教案
我把玩具送回家教案
活動(dòng)意圖:
幼兒經(jīng)常在室內(nèi)玩一些中、小型玩具,有時(shí)會(huì)出現(xiàn)將玩具散落在地的想象,如不及時(shí)收拾玩具,有可能導(dǎo)致幼兒絆倒、滑倒等。設(shè)計(jì)此次活動(dòng),旨在讓幼兒懂得玩具掉在地上要及時(shí)撿起來(lái),避免傷害事故的發(fā)生,同時(shí)培養(yǎng)幼兒收拾玩具、物歸原處的良好習(xí)慣。
活動(dòng)目標(biāo)
1、知道玩耍中,玩具落在地上要馬上撿起來(lái)。
2、懂得玩過(guò)玩具后應(yīng)把玩具放回原處。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、多媒體教學(xué)資源或幼兒用書(shū)第16—19頁(yè):《我把玩具送回“家”》。
2、雪花片、積木、小汽車(chē)、小飛機(jī)等各類玩具。
活動(dòng)建議
1、教師講述故事《我把玩具送回“家”》,引發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。
。1)播放多媒體教學(xué)資源或指導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用書(shū)中的故事《我把玩具送回“家”》。教師講述小朋友玩玩具時(shí)發(fā)生的故事。
。2)引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō):冬冬為什么會(huì)摔疼了小屁股?濤濤為什么會(huì)撞起了包呢?
(3)教師提問(wèn):小朋友在玩玩具時(shí)有玩具掉在地上了,應(yīng)怎樣做?為什么?
小結(jié):小朋友在玩玩具時(shí),要把掉在地上的玩具及時(shí)撿起來(lái),不然會(huì)絆倒、滑倒其他小朋友。玩具玩完了應(yīng)該收拾好,輕拿、輕放,把玩具放回原處。
2、學(xué)習(xí)兒歌《收好玩具我最棒》。
(1)教師根據(jù)兒歌內(nèi)容自編動(dòng)作,一邊表演一邊朗誦兒歌。
。2)引導(dǎo)幼兒跟隨教師邊表演邊學(xué)習(xí)朗誦兒歌。
3、幼兒實(shí)際操作進(jìn)行鞏固。
教師組織幼兒玩玩具,提醒幼兒及時(shí)撿拾玩具,指導(dǎo)并教給幼兒收拾玩具的方法,引導(dǎo)幼兒玩具玩完后要放回原處,對(duì)做的好的幼兒給予鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)。
活動(dòng)延伸
日常生活中培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成收拾玩具、物歸原處的良好習(xí)慣。
附:兒歌
收好玩具我最棒
玩具玩具我愛(ài)你,
天天和我做游戲。
輕輕拿,輕輕放,
收好玩具我最棒。
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