魔法城堡教案

時(shí)間：2024-08-16 23:16:17

魔法城堡教案

魔法城堡教案

魔法城堡教案

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　守恒觀念是幼兒邏輯思維能力發(fā)展的重要標(biāo)志。因?yàn)楦鞣N最基本的推理形式都是建立在量的不變性的原理基礎(chǔ)的。大班的幼兒他們對(duì)各種事物充滿了好奇，已傾向于自主探索去尋求答案�！叭莘e守恒”“動(dòng)量守恒”對(duì)于大班的幼兒來(lái)說(shuō)，是一個(gè)相對(duì)較為難理解的一個(gè)內(nèi)容。但卻符合大班幼兒愛探索的年齡特點(diǎn)。對(duì)此，我設(shè)計(jì)了《魔法城堡探秘》這節(jié)活動(dòng)。幼兒通過(guò)感知親身體驗(yàn)，能不受形狀等因素的干擾，初步體驗(yàn)動(dòng)量守恒、容積守恒。在活動(dòng)中我將知識(shí)點(diǎn)轉(zhuǎn)化為一個(gè)個(gè)具體操作的環(huán)節(jié)，讓幼兒通過(guò)活動(dòng)，初步體驗(yàn)感知。幼兒在操作活動(dòng)中通過(guò)自己的動(dòng)腦、動(dòng)手活動(dòng)，使自身動(dòng)作與所學(xué)知識(shí)協(xié)調(diào)，從而獲得知識(shí)。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1.情感目標(biāo): 能保持愉悅的心情進(jìn)行探索、測(cè)量，感受游戲的樂(lè)趣。

　　2.能力目標(biāo):通過(guò)操作體驗(yàn)動(dòng)量守恒、容積守恒的游戲，初步感知守恒的含義。

　　3.知識(shí)目標(biāo): 通過(guò)游戲及對(duì)比等方法，知道無(wú)論杯子形狀發(fā)生怎樣的變化總量是不變的。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　PPT課件、玻璃瓶、硬幣、小鋼珠、A4紙、一盒飲料、不同粗細(xì)、高低的杯子、勺子

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、通過(guò)故事上半部分，引入主題

　　教師：今天嬌嬌老師給小朋友們帶來(lái)一個(gè)好聽的故事，故事的名字是：魔法城堡探秘。

　　教師：故事里面有一個(gè)魔法城堡，你們想不想進(jìn)入魔法城堡？我們一起來(lái)挑戰(zhàn)吧！

　　二、動(dòng)量守恒實(shí)驗(yàn)

　　幼兒實(shí)際操作，驗(yàn)證動(dòng)量守恒