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垃圾大班教案

時間:2022-04-15 13:30:39

垃圾大班教案

垃圾大班教案

垃圾大班教案

  活動目標(biāo):

  1.了解垃圾分類的簡單知識,根據(jù)不同標(biāo)記嘗試給垃圾分類。

  2.知道垃圾回收對環(huán)境的保護(hù),有初步的環(huán)境保護(hù)意識。

  3.知道亂扔垃圾的危害。

  4.初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。

  活動準(zhǔn)備:

  1.物質(zhì)準(zhǔn)備:垃圾箱標(biāo)記、各種垃圾圖片、PPT

  2.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:和爸爸媽媽一起查找有關(guān)“可回收垃圾”與“不可回收垃圾”的知識資料;

  活動過程:

  一、出示垃圾標(biāo)記,導(dǎo)入活動

  ——你們認(rèn)識這個嗎?(可回收垃圾)

  ——你知道哪些垃圾是可回收垃圾嗎?

  ——這個標(biāo)記你們認(rèn)識嗎?(不可回收垃圾)

  ——你們知道生活中的不可回收垃圾有哪些嗎?

  ——我們今天就要比一比,誰能把垃圾扔到正確的垃圾箱

  二、分組比賽誰可以將垃圾扔進(jìn)對的“垃圾箱操”,請每組派代表介紹理由。

  ——老師把幼兒分成4組,給每組幼兒分發(fā)操作材料,讓幼兒將垃圾的圖片進(jìn)行分類。(教師巡回指導(dǎo),同時留意一下幼兒的表現(xiàn),選擇等下上臺的代表)

  ——老師請幼兒代表上來將分好類的垃圾圖片貼在展示板上,請每組代表說說這么分的理由(其他組內(nèi)小朋友可以在代表說完后補(bǔ)充)

  ——老師公布正確答案,看那組小朋友最會扔垃圾,進(jìn)行表揚(yáng)。

  三、整理對可回收和不可會收垃圾的經(jīng)驗(yàn),幼兒在進(jìn)行扔垃圾練習(xí)。

  ——請小朋友說說可回收和不可會收垃圾都有哪些特點(diǎn)以及他們是怎么區(qū)分的。

  ——老師根據(jù)小朋友的討論總結(jié)。

 。ǹ苫厥绽煞譃閺U紙類,廢玻璃、廢塑料、廢金屬:不可會收垃圾可分為廚余垃圾,有害垃圾,其他垃圾。)

  ——老師出示圖片,幼兒回答這是什么垃圾。

  四、還有那些垃圾分類的標(biāo)志(簡單介紹廚余垃圾、有害垃圾的標(biāo)志)

  ——小朋友們除了可回收和不可會收垃圾兩個垃圾分類的標(biāo)志外你們知道哪些垃圾分類的標(biāo)志?

  ——還有廚余垃圾、有害垃圾的標(biāo)志

  五、幼兒討論:說說為什么要垃圾分類。

  ——垃圾亂丟是垃圾,垃圾分類是資源

  ——經(jīng)過分類的垃圾可以節(jié)約資源

  ——垃圾分類可以保護(hù)環(huán)境

  小結(jié):希望每個小朋友都可以為環(huán)境做一份貢獻(xiàn)。將垃圾分類,舉手之勞。

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