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中學(xué)語文教研組工作計劃

時間:2024-09-04 06:40:26

2019年中學(xué)語文教研組工作計劃例文

中學(xué)語文教研組工作計劃范本

一、指導(dǎo)思想

2019年中學(xué)語文教研組工作計劃例文

根據(jù)教育部新課程改革精神指示,以學(xué)校教導(dǎo)處、教科室及名師室工作計劃為依據(jù)立足于學(xué)校本學(xué)期“核心問題教學(xué)評價文化厘清研究”這一校本教研主題和我校語文發(fā)展的實際情況,進一步完善常規(guī)管理,深化課堂教學(xué)改革,深入開展課堂教學(xué)研究,努力探索科學(xué)有效的教學(xué)方法,提高我校語文教育教學(xué)質(zhì)量,提高學(xué)生的語文綜合素質(zhì)。

二、工作目標

1.切實貫徹落實學(xué)校教育教學(xué)管理各項規(guī)章制度,努力營造語文組良好的教育教學(xué)氛圍,促進學(xué)校語文組的進一步發(fā)展。

2.以“新課標”為指針,以校本教研公開課為載體,加強各備課組集體備課的力度,加大教研組聽課力度,促進教師嚴格自律,不斷上進,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

3.在高一高二年級組織現(xiàn)場作文大賽等語文學(xué)習(xí)活動,進一步濃化學(xué)校的語文學(xué)習(xí)氛圍。

三、工作要點及措施

1.落實課堂教學(xué)常規(guī),提高課堂教學(xué)效率。

抓住課堂教學(xué)這一有效教學(xué)的主陣地,堅持用“核心問題教學(xué)”設(shè)計課堂教學(xué),向課堂要效率,要質(zhì)量。注重因材施教,注重發(fā)揮學(xué)生的個性特長,引導(dǎo)學(xué)生不斷增強自主學(xué)習(xí)能力,力求進一步提升課堂教學(xué)單位時間內(nèi)的有效性。

2.落實教學(xué)研究常規(guī),向教學(xué)科研要質(zhì)量。

①單周召開教研組活動,雙周各備課組活動。要求教研組、備課組活動必須準時參加。本學(xué)期教研組大組教研地點在教學(xué)樓B棟教室;

②備課組活動應(yīng)該每次活動有主題、有針對性、有中心發(fā)言人,且上交發(fā)言材料。各備課組活動地點:高一備課組在二樓語文1辦公室;高二備課組在三樓高二語文辦公室;高三備課組:三樓高三語文辦公室。

③強化教研組長和備課組長的責任意識,要求教研組組長、各備課組長做好全組統(tǒng)籌工作。教研組組長一學(xué)期聽組內(nèi)至少20課時,備課組長聽組內(nèi)至少16課時。

3.依托“兩課”教學(xué)研究,豐富和發(fā)展校本教研。

①校本教研公開課:認真做好做好以“核心問題教學(xué)評價文化研究”為主題的兩節(jié)校本教研公開課教學(xué)研究,在課題選擇、核心問題設(shè)定、點檢測表的完成及說課、試講、正式上課等各個環(huán)節(jié)進行精心的思考和研究,力求聽課和上課的教師能在這一過程中得到提升。

②成都市繼續(xù)教育精品菜單課:認真做好三節(jié)繼續(xù)教育精品菜單課的教學(xué)研究工作,力求使前來聽課的全市語文教師能有切實的收獲,進而擴大我校校本教研的影響力。

3.落實高考變革研究,提高高三教學(xué)實效。

立足明年高考四川將恢復(fù)使用全國卷的實際,教研組擬組織全組教師認真分析全國高考考試大綱和近幾年全國高考語文試題,以提高高三復(fù)習(xí)可教學(xué)的針對性。高三備課組要規(guī)劃好學(xué)年復(fù)習(xí)計劃,做到進度適中、知識板塊扎實、復(fù)習(xí)效果高效。

四、活動安排

1.兩節(jié)校本教研公開課在半期考試前完成,三節(jié)市級菜單課在11月分之內(nèi)完成;

2.11月份第二周星期二舉行高一、高二學(xué)生現(xiàn)場作文大賽。

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