三年級(jí)科學(xué)上冊全冊的教學(xué)設(shè)計(jì)
三年級(jí)科學(xué)上冊全冊的教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目的：
�。ㄒ唬� 科學(xué)探究目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)采集土樣。
2、能夠采用不同的方法觀察土壤。
3、能夠用自己設(shè)計(jì)的方式分離土壤里的物質(zhì)，并填寫實(shí)驗(yàn)記錄。
�。ǘ┣楦袘B(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：
1、體驗(yàn)觀察土壤的樂趣。
2、意識(shí)到保護(hù)土壤要從小事做起，能將研究后的土壤及其中的動(dòng)植物放回原處。
�。ㄈ┛茖W(xué)知識(shí)目標(biāo)：
1、知道土壤的概念。
2、知道本地土壤的組成。
教學(xué)重點(diǎn)：
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
教學(xué)難點(diǎn)：
了解土壤的成分
教學(xué)準(zhǔn)備：
小鐵鏟、塑料袋、標(biāo)簽、 筆、記錄紙、托盤、報(bào)紙、篩子、水、燒杯、
玻璃棒
教學(xué)過程：
教學(xué)導(dǎo)入
提問：有誰知道土壤是什么嗎？
理解土壤的概念
教學(xué)新課
一、認(rèn)識(shí)土壤
1、哪些地方有土壤呢？
2、土壤和植物、動(dòng)物、人類有些什么關(guān)系呢？
二、采集土樣
1、想去看看土壤嗎？
2、教師宣布采集時(shí)的安全事項(xiàng)。
3、教學(xué)生做土壤標(biāo)本的方法（18頁）
4、帶工具采集土樣
三、活動(dòng)總結(jié)
四、課后準(zhǔn)備
將土壤樣本交給老師保存。
第二課時(shí)
教學(xué)導(dǎo)入
提問：我們采集來的土壤，你想知道些什么？有些什么問題？
要想解決這些問題我們該怎么辦？
要靠大家認(rèn)真地、仔細(xì)地觀察
教學(xué)新課
�。ㄒ唬┯^察土壤成分
1、你已經(jīng)知道土壤里有哪些東西？
2、你是用什么觀察方法發(fā)現(xiàn)的？
3、討論：
我們還可以用些什么方法觀察土壤？
4、用自己的方法觀察土壤。
5、匯報(bào)觀察結(jié)果。
�。ǘ┰O(shè)計(jì)方法分離土壤
1、討論：
你怎樣把土壤中看到的物體分離開來？
2、匯報(bào)分離方法。
3、分組按照自己的方法分離土壤。
4、學(xué)生用文字或圖畫記錄自己的發(fā)現(xiàn)。
�。ㄈ┙處熜〗Y(jié)
�。ㄋ模┩卣箲�(yīng)用
1、整理器材
2、留心觀察不同的土壤。
板書設(shè)計(jì)：
1 本地的土壤
�。ㄒ唬┯^察土壤成分：土壤里有小石子、泥土、沙、腐爛物、
水等
�。ǘ┰O(shè)計(jì)方法分離土壤：沉淀法、篩選法、挑揀法
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