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小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文語(yǔ)文第二學(xué)期3月考試題

時(shí)間:2024-05-31 18:12:15

小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文語(yǔ)文第二學(xué)期3月考試題

學(xué)生姓名:___________________ 學(xué)號(hào) :_________________ 班級(jí) :_________________ 學(xué)校:____________

小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文語(yǔ)文第二學(xué)期3月考試題

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實(shí)驗(yàn)小學(xué)伙伴校單元質(zhì)量檢測(cè)試題

四年級(jí)語(yǔ)文 2011.3

時(shí)間80分鐘  滿分100★(其中卷面5★) 成績(jī)最終實(shí)行等級(jí)評(píng)價(jià)

◆積累與運(yùn)用(42★)

一、我能把詞語(yǔ)和拼音寫(xiě)好,并能按要求填空。(12★)

tān lán jué zé bù róng zhēng biàn

吼仇恨

仇仇仇仇Chou 仇恨

1、“誡”第四筆是( ),用音序查字法應(yīng)查大寫(xiě)字母( )

2、“棄”第三筆是( ),用部首查字法應(yīng)查 ( )。

二、它們長(zhǎng)得有點(diǎn)像,組上詞就容易辨認(rèn)了,快行動(dòng)吧。(6★)

娛( ) 誦( ) 慕( ) 鰓( ) 捕( ) 柜( )

誤( ) 涌( ) 暮( ) 腮( ) 哺( ) 距( )

三、你熟悉的四字詞一定很多,請(qǐng)把下面的詞補(bǔ)充完整。(6★)

( )光( )彩 ( )想( )翩 ( )不猶( )

( )嘔( )血 ( )骨( )心 ( )羅( )布

四、你能按要求寫(xiě)句子嗎?(10★)

1、你能仿照加點(diǎn)的詞寫(xiě)句子嗎?

一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一位朋友,也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。

2、當(dāng)書(shū)店的日光燈忽地亮了起來(lái)的時(shí)候,我依依不舍地離開(kāi)了書(shū)店。(縮寫(xiě)句子)

3、用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把下面兩句話合成一句話。

許地山記住了父親的話。許地山長(zhǎng)大后成了一名作家。

4、那個(gè)月光如水的夜晚,給我留下了永久的回憶和終生的啟示。(改成反問(wèn)句)

5、修改病句:(用修改符號(hào)修改)

我一走進(jìn)校園,就聽(tīng)到了同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲和窗臺(tái)前的鮮花。

五、根據(jù)提示,在劃線處填上合適的名言警句。(8★)

1、課堂上老師讓同學(xué)們交流讀書(shū)名言,你會(huì)交流:  

                                

2、小明同學(xué)平時(shí)很不注意細(xì)心觀察,你用什么名言勸勸他:        

                                  

3、小紅每天上學(xué)只知道貪玩,不知道發(fā)奮苦讀,作為好朋友的你應(yīng)用哪句名言來(lái)勸她。

                                 

4、人要成才事要成功都得付出代價(jià),經(jīng)歷考驗(yàn)。寫(xiě)出一句相關(guān)的名言:             

                                  

◆快樂(lè)閱讀(28★)

一、課內(nèi)閱讀:(9★)

轉(zhuǎn)眼間三十四年過(guò)去了。當(dāng)年那個(gè)沮喪的孩子已是一位著名的建筑設(shè)計(jì)師了。我再?zèng)]有釣到過(guò)像三十四年前那個(gè)夜晚所釣到的那樣大的魚(yú)。但是,在人生的旅途中,我卻不止一次遇到了與那條鱸魚(yú)相似的誘惑人的“魚(yú)”。當(dāng)我一次次地面臨道德抉擇的時(shí)候,就會(huì)想起父親曾告誡我的話:道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題,實(shí)踐起來(lái)卻很難。一個(gè)人要是從小受到像把釣到的大鱸魚(yú)放回湖中這樣嚴(yán)格的教育的話,就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。

1、在人生的旅途中,我們會(huì)經(jīng)常遇到與那條大鱸魚(yú)相似的誘惑人的“魚(yú)”。

誘惑人的“魚(yú)”為什么加引號(hào)?(2★)                                 

誘惑人的“魚(yú)”意思是:(2★)                                 

2、“道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題,實(shí)踐起來(lái)卻很難!本歪烎~(yú)這件事,這句話的“是”“非”各是什么意思?(2★)

3、當(dāng)“我”面臨道德抉擇的時(shí)候,就會(huì)想起什么?(2★)                                 

                           

4、從釣魚(yú)這件事,作者受到什么啟示,用“——”在短文中標(biāo)出來(lái)。(1★)

二、課外閱讀:(19★)

在云南境內(nèi)有一顆耀眼的“綠色寶石”,它就是我國(guó)最大的熱帶植物寶庫(kù)——西雙版納。

西雙版納的熱帶雨林古木參天,藤蘿蔽日,進(jìn)入林中就像到了奇花異樹(shù)的海洋。這里的望天樹(shù)高達(dá)七、八十米,( )拾起頭( )能看到它的樹(shù)冠,是名副其實(shí)的“森林巨人”;這里的古椿樹(shù)粗壯高大,就是幾個(gè)人拉起手來(lái)也圍不攏。這里有重量驚人的黑黃檀;有鋼鐵一樣硬的鐵力木;有能夠分泌毒液的箭毒木,也有能夠供應(yīng)淀粉的西米樹(shù)。

常言說(shuō)“獨(dú)木不成林”,可在西雙版納,一棵樹(shù)往往就是一片森林,有的竟是一座空中花園。一棵千年的大椿樹(shù),光它的氣根就有二三十根。那些氣根懸生在大樹(shù)枝干上,直插泥土,簡(jiǎn)直就像是一根根粗壯的支柱,很難分得清哪里是主干,哪里是氣根。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一棵樹(shù)就是一片森林。另外,在那些高大的喬木或油棕上,往往有幾十種乃至上百種依附植物。每逢春天,許多依附植物能夠開(kāi)出(新鮮 鮮美 鮮艷)的花朵,紅的、黃的、自的、紫的……爭(zhēng)奇斗妍,一棵樹(shù)就是一座空中花園。

學(xué)生姓名:___________________ 學(xué)號(hào) :_________________ 班級(jí) :_________________ 學(xué)校:____________

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西雙版納的植物不但姿態(tài)萬(wàn)千,而且具有很高的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。油棕被稱為“世界油王”,可西雙版納的油瓜的含油量比油棕還要高出許多。這里的扁擔(dān)藤簡(jiǎn)直就是一座座“天然飲料廠”。當(dāng)你口干舌燥的時(shí)候,只要用刀砍斷一根扁擔(dān)藤,清甜可口的汁水就會(huì)像噴泉一樣流出來(lái)。這里的黑心樹(shù)是難得的“木材倉(cāng)庫(kù)”。這種樹(shù)不怕砍,不怕伐,( )留下一段樹(shù)樁,很快( )會(huì)萌生出許許多多的嫩芽,兩三年的功夫,這些嫩芽就能長(zhǎng)成10來(lái)米高、比碗口還粗的大樹(shù)。

這種樹(shù)的壽命特別長(zhǎng), 一般的可以活200到400年。一家人種上幾棵黑心樹(shù),燒柴的問(wèn)題就解決了。

種類繁多,郁郁蔥蔥的植物,不僅(美麗 美化 贊美)了這里的山川,也給這片綠野中的珍稀動(dòng)物提供了棲息、繁衍的場(chǎng)所。千百年來(lái),生活在西雙版納的人們十分愛(ài)惜這塊“綠色寶石”,使它永遠(yuǎn)放射出耀眼的光芒。

1、聯(lián)系上下文,在括號(hào)里選一個(gè)最恰當(dāng)?shù)脑~。(2★)

2、聯(lián)系上下文,將下列關(guān)聯(lián)詞分別填入二、四自然段的括號(hào)內(nèi)。(2★)

A.只要……就…… B.只有……才……

3、“懸”在字典中的解釋有:(1★)

A.公開(kāi)揭示 B.無(wú)著落,沒(méi)結(jié)果 C.掛 D.掛念 E.距離遠(yuǎn)

“那些氣根懸生在大樹(shù)枝干上”這句話中“懸”的意思應(yīng)選 _____

4、從文中找出一句承上啟下的過(guò)渡句,抄在下面。(2★)

___________________________________________________________

5、讀第四自然段,然后回答問(wèn)題。(6★)

(1)西雙版納的植物中含油量最大的是____________。

(2)作者把“扁擔(dān)藤”比作_________ ,這是因?yàn)開(kāi)_________________。

(3) 黑心樹(shù)的特點(diǎn)一是________,二是________,所以人們稱它為 ______________。

6、給短文加一個(gè)合適的題目:寫(xiě)在文前的橫線上。(2★)

7、人們把西雙版納比作什么?為什么?(4★)

◆習(xí)作天地:(25★)

通過(guò)一件具體的事寫(xiě)出你受到的啟示,內(nèi)容具體,語(yǔ)句通順,書(shū)寫(xiě)工整。不少于450字。

題目:――――的啟示

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