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遙感技術(shù)及其應(yīng)用的教學(xué)設(shè)計

時間:2024-05-11 15:56:50

遙感技術(shù)及其應(yīng)用的教學(xué)設(shè)計

遙感技術(shù)及其應(yīng)用的教學(xué)設(shè)計

遙感技術(shù)及其應(yīng)用的教學(xué)設(shè)計

  一、課標(biāo)要求:結(jié)合實例,了解遙感(RS)在資源普查、環(huán)境和災(zāi)害監(jiān)測中的應(yīng)用。

  二、三維目標(biāo)

  (一)知識與技能

  1、能夠用自己的語言表述遙感的概念

  2、能簡要說明遙感技術(shù)的發(fā)展過程。

  3、能說出遙感的幾種常見分類。

  4、能舉例說明遙感在資源普查、環(huán)境災(zāi)害監(jiān)測中的作用。

  (二)方法與過程

  1、通過 閱讀教材中提供的資料并上網(wǎng)搜索遙感信息,歸納遙感的幾個發(fā)展階段。

  2、通過讀圖或上網(wǎng)搜索相關(guān)資料比較航天遙感、航空遙感、近地遙感使用飛運載工具、主要優(yōu)缺點及適用范圍等方面的差異。

  3、通過上網(wǎng)搜索有關(guān)遙感技術(shù)應(yīng)用的信息,歸納遙感技術(shù)的主要途徑。

  (三)情感態(tài)度與價值觀

  1、通過遙感技術(shù)的迅猛發(fā)展的介紹,使學(xué)生感悟新興地理信息技術(shù)的生命力,從而初步養(yǎng)成熱愛科學(xué)、努力學(xué)習(xí)新興科學(xué)的好習(xí)慣。

  2、通過迅速發(fā)展的中國遙感技術(shù)的學(xué)習(xí),增強(qiáng)學(xué)生的民族自信心和愛國情感。

  3、通過遙感技術(shù)在農(nóng)業(yè)、軍事、環(huán)境監(jiān)測、資源調(diào)查等方面的重要作用的學(xué)習(xí),產(chǎn)生對遙感技術(shù)的好奇感,從而激發(fā)學(xué)生的探究和創(chuàng)新動力。

  三、重點:根據(jù)運載工具不同的遙感分類種類。

  四、學(xué)習(xí)方法:

  1、多媒體課件演示。

  2、讀圖分析討論。

  3、教師點撥、啟發(fā)、引導(dǎo)。

  4、理論聯(lián)系實際。

  五、課時:1課時

  導(dǎo)入:南極考查必須穿越西風(fēng)帶區(qū),這是多年來南極考察的難題。在我國開展的第14次南極考察中,1997年12月10日“雪龍?zhí)枴笨茖W(xué)考察船進(jìn)入強(qiáng)風(fēng)帶時,與外界中斷了聯(lián)系,“船載氣象衛(wèi)星接收系統(tǒng)”接收到 了一張非常清晰的衛(wèi)星云圖,圖像上清晰的顯示了三個氣旋的位置及運動方向。這就是本節(jié)我們學(xué)習(xí)的遙感技術(shù)及其應(yīng)用。

  基礎(chǔ)層次問題

  1、什么是遙感技術(shù)?

  2、遙感技術(shù)經(jīng)歷了怎樣的發(fā)展過程?

  3、遙感技術(shù)有哪些特點?

  4、遙感技術(shù)系統(tǒng)由那些組成?

  5、遙感從不同的角度可以分為不同的類型,如何分?

  6、航天遙感、航空遙感、近地遙感對比優(yōu)缺點。

  7、遙感在資源普查中的應(yīng)用有哪些?

  8、遙感在環(huán)境災(zāi)害監(jiān)測中如何應(yīng)用?

  9、遙感衛(wèi)星的科學(xué)實驗功能有哪些?

  知識反饋

  1、下列遙感類型中,探測范圍由大到小依次是

  A.近地遙感、航空遙感、航天遙感

  B.航天遙感、航空遙感、近地遙感

  C.航空遙感、近地遙感、航天遙感

  D.航空遙感、航天遙感、近地遙感

  2、下列遙感類型中.按照應(yīng)用領(lǐng)域或?qū)n}進(jìn)行分類的是

  A.航天遙感、航空遙感、近地遙感

  B.主動式遙感、被動式遙感

  C.紫外遙感、可見光遙感、紅外遙感、微波遙感、多譜段遙感

  D.環(huán)境遙感、大氣遙感、資源遙感、海洋遙感、地質(zhì)遙感、農(nóng)業(yè)遙感、林業(yè)遙感

  3、在聯(lián)合國對伊拉克違禁武器核查期間,專家使用美國的U偵察機(jī)進(jìn)行空中偵察,U偵察機(jī)進(jìn)行空中偵察時主要運用

  A.遙感技術(shù)

  B.地理信息技術(shù)

  C.全球定位技術(shù)

  D.計算機(jī)技術(shù)

  4、航天遙感與航空遙感相比較

  A.航天遙感對地物的分辨率比航空遙感低

  B.航天遙感對地物的分辨率比航空遙感高

  C.航天遙感覆蓋的范圍比航空遙感小

  D.航天遙感比航空遙感的機(jī)動性強(qiáng)

  5、陰雨天氣中,對地物的分辨率較高的是

  A.飛機(jī)可見光遙感 B.衛(wèi)星可見光遙感

  C.飛機(jī)微波遙感 D.衛(wèi)星微波遙感

  提升應(yīng)用層次

  1、在遙感技術(shù)中,可以根據(jù)植物的反射波譜特征判斷植物的生長狀況。讀圖3—2—4,回答(1)~(3)題。

  (1)上圖中,重度病害植物反射率高于健康植物反射率的波段是

  A.紅外線 B.X光 C.可見光 D.紫外線

  (2)根據(jù)上圖的原理,可用遙感技術(shù)直接

  A.劃分植物類型 B.判讀植物生長的土壤類型

  C.監(jiān)測樹l木的生長狀況 D.估計糧食作物的產(chǎn)量

  (3)不同的地物和地物的不同狀況也有不同的反射率,根據(jù)這個原理,可以利用遙感的工作有

  A.判斷水體污染 B.判斷人口分布

  C.分析城市大氣污染 D.估算工業(yè)生產(chǎn)總值

  2、遙感圖像是地物反射特征在圖像上的反映,結(jié)合課本91頁活動材料來簡單描述利用遙感圖像進(jìn)行地物判讀的原理。

  提綱

  遙感技術(shù)及其應(yīng)用

  一、遙感技術(shù)概況

  1、概念

  2、發(fā)展

  3、特點

  4、組成

  5、類型

  6、航天遙感、航空遙感、近地遙感的比較

  二、遙感的應(yīng)用

  1、遙感與資源普查

  2、遙感與環(huán)境災(zāi)害監(jiān)測

  3、遙感衛(wèi)星的科學(xué)實驗功能

  濕地資源的開發(fā)與保護(hù)

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