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《藍(lán)色暢想》教學(xué)反思

時(shí)間:2024-08-20 05:06:03

《藍(lán)色暢想》教學(xué)反思

《藍(lán)色暢想》教學(xué)反思

《藍(lán)色暢想》教學(xué)反思

  中班美術(shù)活動(dòng)《藍(lán)色暢想》教學(xué)反思

  鹽是孩子們?cè)偈煜げ贿^的日常生活用品,但用鹽來作畫確是孩子還沒有經(jīng)歷過的,更何況在藍(lán)色水粉的畫面上撒鹽來作畫孩子們更是沒有經(jīng)歷過。對(duì)于這樣的作畫方式,孩子會(huì)有一種新鮮感;顒(dòng)一開始,教師先用打打的排筆蘸取藍(lán)色的顏料在白紙上大刀闊斧刷刷刷的刷上藍(lán)色顏料,然后提問,看到藍(lán)色你想到的什么?活動(dòng)一開始,就讓幼兒插上了想象的翅膀,為幼兒的表達(dá)表現(xiàn)做好鋪墊。教師刷好顏料后,一神奇的口吻拿出一個(gè)小瓶子,快速有力的在刷好顏料的白紙上撒上白色的鹽,幼兒被教師的這一系列動(dòng)作深深吸引住了,他們很想知道老師到底在畫紙上撒上了什么?最后得知是鹽后大家都感到非常神奇。撒上鹽后的藍(lán)色畫紙像什么呢?幼兒進(jìn)行了大膽想象,有的說想大海,有的說像藍(lán)色的夜空,還有的說像下雨天。幼兒展開想象后,教師進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒想一想,在這些地方會(huì)有什么呢?幼兒充分想象后,教師讓幼兒采用小組合作的方式來創(chuàng)作鹽巴畫。孩子們經(jīng)過商量后,很快分配好了角色,有的拿起刷子刷,有的拿著瓶子撒鹽巴,很快,撒有鹽巴的背景畫面制作好了。接著,孩子們利用各種紙布置畫面,有的用手撕紙,撕出一條條活靈活現(xiàn)的小魚,有的用綠色紙撕出了海草,有的用剪刀剪出了宇宙飛船……不一會(huì),一幅幅生動(dòng)有趣的畫面呈現(xiàn)在我們面前。

  本次活動(dòng)有以下幾個(gè)亮點(diǎn):

  亮點(diǎn)一:興趣是最好的老師,也是強(qiáng)大的推動(dòng)力。在活動(dòng)一開始教師就以神秘的口吻導(dǎo)入活動(dòng),就吸引了孩子的注意力,讓孩子有興趣聽下去。

  亮點(diǎn)二:利用幼兒日常生活中最常見的材料——鹽作為作畫工具。幼兒驚奇的發(fā)現(xiàn),鹽原來還可以用來畫畫。教師在興趣激發(fā)的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)幼兒展開無限的遐想,拓展了幼兒的作畫思路。

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