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Unit5 I’m watching TV教案參考

時間:2024-08-05 14:04:12

Unit5 I’m watching TV教案參考

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Unit5 I’m watching TV教案參考

  Unit5I’mwatchingTV。教案

  ⅠTeachingAimsandDemands

  1。KnowledgeObjects

  Keyvocabulary

  Targetlanguage

  2。AbilityObject

  Trainstudents’listening,speaking,readingandwritingskills。

  Trainstudents’communicativecompetence。

  3。MoralObject

  Tobeabraveperson。

 �、�。TeachingKeyPoints

  Keywords

  Thetargetlanguage

  Thepresentprogressivetense。

  Yes/Noquestionsandshortanswers。

  Makeaconversation。

 �、蟆eachingDifficulties

  Whatareyoudoing?

  I’mwatchingTV。

  What’shedoing?

  He’sreading。

  Grammarfocus。

  Oralpracticeusingthetargetlanguage。

 �、�。TeachingMethods

  Listeningmethods

  Pairwork

  Practicingmethods

  Describemethods

 �、酢eachingAids

  Ataperecorder

  Acomputer

  Somecards

 �、觥eachingProcedures

  StepⅠGreeting

  Greettheclassasusual。

  Checkthehomework。

  StepⅡ1a1b

  1。Firstlookatthepicturesonthescreen。

  2。Namealltheactivitiesandaskstudentstorepeat。

  3。Matcheachwordorphraseonthelistwithoneofthepictures。

  4。Checktheanswers。

  5。Playtherecording,writethenumberoftheactivityeachpersonisdoing。

  StepⅢPairwork

  1。Lookatthepicturesagain。Describeeachpicture。Saywhattheyaredoing。

  2。Askseveralstudentstosaysomeoftheirquestionsandanswersfortheclass。

  StepⅣ2a2b

  Listentothetapecarefully。Thenanswerthetwoquestions。

  Checktheanswer。

  Pleasewritenumbers2,3and4intheboxestocompletetheconversation。

  StepⅤ2cPairwork

  1。Guidestudentstoaskandanswerlikethis。

  2。Askstudentstodotherest。Havethemworkinpairs。

  3。Thenaskseveralpairstoaskandanswerquestionsbeforethewholeclass。

  StepⅥGrammarFocus

  Reviewthegrammarbox。

  Pointoutthecontractionswhat’s,I’m,he’sandshe’s。

  StepⅦ3a3b

  1。Readtheconversationswithapartner。Thenhavethemwriteinthe2。2。Numberofthepicturethatgoeswitheachconversation。

  3。Havestudentsworkinpairs。Thenasksomepairsofstudentstopresenttheirconversationstotheclass。

  StepⅧ4Pairwork

  1。Lookatthefourpicturesin4。

  2。Answerthequestionsbeneaththepictures。

  StepⅨSummary

  Summarythetargetlanguagewe’velearnedinthisclass。

  StepⅨHomework

  Theexerciseoftheworkbook

  BlackboardDesign

  Unit5I’mwatchingTV。

  Whatareyoudoing?

  I’mdoing…

  Whatishe/shedoing?

  He/Sheisdoing…

  Whataretheydoing?

  They’redoing…

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  ⅠTeachingAimsandDemands

  1。KnowledgeObjects

  Keyvocabulary

  Targetlanguage

  2。AbilityObject

  Trainstudents’listening,speaking,readingandwritingskills。

  Trainstudents’communicativecompetence。

  3。MoralObject

  Tobeabraveperson。

 �、�。TeachingKeyPoints

  Keywords

  Thetargetlanguage

  Thepresentprogressivetense。

  Yes/Noquestionsandshortanswers。

  Makeaconversation。

 �、蟆eachingDifficulties

  Whatareyoudoing?

  I’mwatchingTV。

  What’shedoing?

  He’sreading。

  Grammarfocus。

  Oralpracticeusingthetargetlanguage。

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  Listeningmethods

  Pairwork

  Practicingmethods

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 �、酢eachingAids

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  StepⅠGreeting

  Greettheclassasusual。

  Checkthehomework。

  StepⅡ1a1b

  1。Firstlookatthepicturesonthescreen。

  2。Namealltheactivitiesandaskstudentstorepeat。

  3。Matcheachwordorphraseonthelistwithoneofthepictures。

  4。Checktheanswers。

  5。Playtherecording,writethenumberoftheactivityeachpersonisdoing。

  StepⅢPairwork

  1。Lookatthepicturesagain。Describeeachpicture。Saywhattheyaredoing。

  2。Askseveralstudentstosaysomeoftheirquestionsandanswersfortheclass。

  StepⅣ2a2b

  Listentothetapecarefully。Thenanswerthetwoquestions。

  Checktheanswer。

  Pleasewritenumbers2,3and4intheboxestocompletetheconversation。

  StepⅤ2cPairwork

  1。Guidestudentstoaskandanswerlikethis。

  2。Askstudentstodotherest。Havethemworkinpairs。

  3。Thenaskseveralpairstoaskandanswerquestionsbeforethewholeclass。

  StepⅥGrammarFocus

  Reviewthegrammarbox。

  Pointoutthecontractionswhat’s,I’m,he’sandshe’s。

  StepⅦ3a3b

  1。Readtheconversationswithapartner。Thenhavethemwriteinthe2。2。Numberofthepicturethatgoeswitheachconversation。

  3。Havestudentsworkinpairs。Thenasksomepairsofstudentstopresenttheirconversationstotheclass。

  StepⅧ4Pairwork

  1。Lookatthefourpicturesin4。

  2。Answerthequestionsbeneaththepictures。

  StepⅨSummary

  Summarythetargetlanguagewe’velearnedinthisclass。

  StepⅨHomework

  Theexerciseoftheworkbook

  BlackboardDesign

  Unit5I’mwatchingTV。

  Whatareyoudoing?

  I’mdoing…

  Whatishe/shedoing?

  He/Sheisdoing…

  Whataretheydoing?

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