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部編版小學(xué)生一年級(jí)上冊(cè)語文第七單元測(cè)試題

時(shí)間:2024-03-19 09:56:10

部編版小學(xué)生一年級(jí)上冊(cè)語文第七單元測(cè)試題

棉豐小學(xué)一上語文第七單元試卷

部編版小學(xué)生一年級(jí)上冊(cè)語文第七單元測(cè)試題

姓名       學(xué)號(hào)

一、字詞大冒險(xiǎn)。10%

和   亮    睡   快   自   立   叔   笑   好   師

(1)用“\”畫去讀翹舌音的字。

(2)用“o”畫出三拼音節(jié)。

(3)用剩下的字組成兩個(gè)詞語。


二、我是拼寫小能手。16%

míng  tiān  wǒ  hé  tóng  xué  qù         wǒ

遠(yuǎn)足 ,    覺得

zì  jǐ   zhǎng  dà  le 。

。

qiān  lǐ                  zú    xià。

之行,始于               。

三、寫出下列字的部首。16%

得(    )    快(    )   到(    )   空(     )

彩(    )    點(diǎn)(    )   寫(    )   衣(     )

四、辨字組詞我最行。12%

自(         )     會(huì)(       )    們(       )

白(       )    云(       )    門(      )

才(       )    明(       )    衣(      )

木(       )    同(       )    一(      )

五、我會(huì)照樣子填空。6%

一(幅 )畫    一(    )白云    一(     )沙灘

(喝)水     (    )鞋帶      (      )衣服

(綠色)的葉子   (     )的太陽   (    )的浪花

六、我會(huì)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。8%

,       。         !       ?

1、廣場(chǎng)上的人真多。     )

2、到底什么時(shí)候才天亮呢(       )

3、早上(      )我背著書包上學(xué)去(       )

七、照樣子寫句子。6%

例:我盼著自己快點(diǎn)長大。

1、             盼著                       。

例:那里的海真的有那么多種顏色嗎?

2、                                        嗎?

八、讀一讀,回答問題。(14分)

māo shìzhuō lǎoshǔ de néngshǒu tā de ěrduǒ hěn  língmǐn

貓  是  捉  老鼠  的 能手 。它 的 耳朵 很  靈敏,

néng zhuànláizhuànqù nǎpà shìjíxiǎo de shēngyīn tā yěnng jíshí

能   轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,    哪怕是 極小 的 聲音,它也能 及時(shí)

biànchū māo yǒu yīshuāng míngliàng de yǎnjīng  jiǎohuá de   lǎoshǔ

辯出。  貓  有一 雙      明亮   的 眼睛,狡猾   的  老鼠

táobùguòtā de yǎnjīng  māo de húxū xiàng bǎ chǐ  néng cèchū  gègè

逃 不過 它 的 眼睛。貓  的 胡須  像  把 尺,能  測(cè)出 各個(gè)

dòngde dàxiǎo māode jiǎozhǎo shàng yǒu  fēnglì de zhuǎzi néng páshù

洞的  大小。貓 的  腳爪    上   有 鋒利 的  爪子,能 爬樹、

tiàoqiáng zhuībǔ lǎoshǔ

跳墻、   追捕   老鼠。

1、短文有(   )句話。(2分)

2、短文寫了貓的(  )、(  )、(  )和(  )。(4分)

3、用 “——”劃出描寫貓的耳朵的句子。(2分)

4、這篇文章主要寫:(選擇正確的 “√”)(6分)

①貓的耳朵duǒ很hěn靈活。           ()

②貓māo有一雙shuāng明亮liàng的眼睛yǎnjīng       ()

③貓māo的腳趾jiǎozhǐ上有鋒利fēnglì的爪zhuǎ子.      ()

九、看圖,想想什么時(shí)候,誰在哪里干什么?他們干得怎么樣?12%



















































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