《橫向領(lǐng)導(dǎo)力》讀后感（精選8篇）
在我們的日常工作，經(jīng)常會碰到和不同的部門，不同的人溝通，有時會覺得比較難溝通，那是因為我們沒有掌握正確的方法。本書將告訴你如何巧妙說，如何讓你的同事接受你的建議與想法。下面是小編整理的《橫向領(lǐng)導(dǎo)力》讀后感，歡迎閱讀參考!
《橫向領(lǐng)導(dǎo)力》讀后感 1
今天終于把這本《橫向領(lǐng)導(dǎo)力》讀完了，想寫點什么發(fā)現(xiàn)并不容易，書中的內(nèi)容并不是特別多，就先簡單說一下這本書的大概內(nèi)容。
書中分成三個大的部分：第一部分，真正的領(lǐng)導(dǎo)者不需要職位。第二部分，做對了5步，團隊就是你的了。第三部分，做更好的領(lǐng)導(dǎo)者。
先對題目進(jìn)行簡單的解釋，所謂“橫向領(lǐng)導(dǎo)者”，是指，你并非實際的領(lǐng)導(dǎo)，你沒有發(fā)號施令的權(quán)利，但你可以通過自己的努力讓自己和團隊變得更好，在一定程度上起到了領(lǐng)導(dǎo)的作用。也就是解決一個問題：“不是主管，如何帶人成事?”
在工作中最常遇到的事就是開了冗長的會議可能沒有解決任何的問題;公司的員工在工作中不夠積極，大家都不愿付出額外的時間去做更多的事;同事間的合作變得非常難等等問題。書中針對常見的個人和職場問題給出解決的方案。
那么怎樣巧妙的利用“橫向領(lǐng)導(dǎo)力”，書中給出了5個步驟。
首先要有目標(biāo)，目標(biāo)的確定要從三個方面進(jìn)行設(shè)定：鼓舞人心的長期目標(biāo)、路標(biāo)式的中期目標(biāo)、切實可行的'短期目標(biāo)。而目標(biāo)的設(shè)定要根據(jù)你想取得的成果而定;讓公司的員工參與，因為只有親身參與了目標(biāo)的制定，大部分人才會變得更大努力。
其次，思考找出解決問題的方法。要學(xué)會有條理的思考，運用“餅圖”可以幫助我們進(jìn)行有清晰的思考。如圖所示：
數(shù)據(jù)：尋找制定決策所需要的信息
分析：你應(yīng)該靜下心來尋找原因
方向：想出具有創(chuàng)造性的方法 產(chǎn)生想法—評估想法—作出決定
下一步：把好的想法轉(zhuǎn)化為行動計劃
第三，在制定好計劃，開始行動的過程中，我們還要不斷的修改原先的計劃，使其變的更好，更完美。把思考和行動結(jié)合起來，可以采用簡單的模式解釋：“準(zhǔn)備—行動—總結(jié)—準(zhǔn)備......”
第四，通過激勵機制，讓團隊更專注。在團隊中可以先征求別人的意見，在作決定，讓每個人都意識到自己對于集體的重要性，并尋找別人的閃光點。
最后，一定要有反饋意識，才能提升團隊的工作效率。反饋包括感謝、建議和評價。
在書本的最后一個部分，提出最為領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該更好的使用本書提出的一些方法，或許對于領(lǐng)導(dǎo)者更方便使用。
以上為本書的主要內(nèi)容，或許概括的不夠全面。本書的實用性還是比較強的，所以這是一本需要反復(fù)閱讀的書，而第一次的閱讀并未能轉(zhuǎn)化成實際的行動，或許與自己所從事的職業(yè)也是有關(guān)系的。下一步的閱讀要帶有針對性，從書中的一些方法中去尋找能與自己的教學(xué)相關(guān)聯(lián)的部分，將理論付諸于實踐中才是最重要的。
《橫向領(lǐng)導(dǎo)力》讀后感 2
這本書，名字很好，因為自己在工作上面確實遇到了這方面的問題，不知道怎么和自己平級的人在工作上處理，比如上次在YOYIDON測試協(xié)調(diào)上面，就不知道怎么和文員協(xié)調(diào)工作，怎么讓他們了解這件事情為什么這么做；說實話這本書有點失望，沒有看到我很想要的東西，也是有部分收獲吧，比如如果你一直在處理瑣碎的.事情，那你的上級必定會一直讓你處理瑣碎的事情；如果你一直專注于比較大的事情，而且都能做的很好，你的上級就會安排更多的這樣大的事情給你，這句話很真實很對！
還有就是在做事情的時候要讓別人知道，你讓他做這件事的原因，而不是單純的給一個結(jié)果和指示，這樣執(zhí)行效果會差，應(yīng)用了一下確實很有效果，書的最后一句是，要學(xué)會去關(guān)注別人的需要，與其想別人是否需要幫助，不如直接行動，多幫助才能結(jié)善緣，才會有好的結(jié)果。
《橫向領(lǐng)導(dǎo)力》讀后感 3
在今天，我們比以往任何時候都更需要領(lǐng)導(dǎo)力。領(lǐng)導(dǎo)者的挑戰(zhàn)在于如何動員大家想要在組織中成就卓越。本書討論的是領(lǐng)導(dǎo)者如何通過實際行動，把價值觀化為行動，把愿景化為現(xiàn)實，把障礙化為創(chuàng)新，把分裂化為團結(jié)，把冒險化為獎勵;討論的是領(lǐng)導(dǎo)者要在工作中營造積極的沖突，創(chuàng)造一種氛圍，激發(fā)人們抓住挑戰(zhàn)性的機會，取得非凡的成功。
當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者處于最佳領(lǐng)導(dǎo)狀態(tài)的時候，他們通常做到以下五種行為：以身作則，共啟愿景，挑戰(zhàn)現(xiàn)狀，使眾人行，激勵人心。本書的結(jié)論基于實證，通過分析數(shù)千位卓越領(lǐng)導(dǎo)者的案例和數(shù)百萬份lpi測評問卷，總結(jié)出了卓越領(lǐng)導(dǎo)者的五種習(xí)慣行為模型。每一章提供了最新的和原始的數(shù)據(jù)來證明領(lǐng)導(dǎo)者的行為對于員工敬業(yè)度和績效的影響。
《領(lǐng)導(dǎo)力》最吸引我的.地方是對領(lǐng)導(dǎo)力藝術(shù)和實踐的激情與追求。領(lǐng)導(dǎo)力藝術(shù)涉及如何帶領(lǐng)一群人，為了一個共同的目標(biāo)而奮斗。領(lǐng)導(dǎo)力的實踐則要求如何把思想賦予行動。兩方面都容易講，卻難以執(zhí)行。在《領(lǐng)導(dǎo)力》中，庫澤斯和波斯納兩位教授為我們提供了實用的指南和扎實的實證研究，指引我們邁向正確的未來。
《橫向領(lǐng)導(dǎo)力》讀后感 4
如果十年前就能讀到《橫向領(lǐng)導(dǎo)力》就好了。
十年前，對于如何混職場，根本就是毫無概念。好在還有自知之明，雖然抓不住工作要領(lǐng)，唯唯諾諾扮演好學(xué)生還是可以的。總之一句話，多看多聽少說話。公司是一個大型的機械類的企業(yè)，管理比較僵化，我在行政部門工作，頂頭上司是一個是個剛過而立之年的科長。這位科長滿腦子理科生的思維，為了做好行政工作卻偏要表現(xiàn)得八面玲瓏，把部門上下弄得很別扭。大領(lǐng)導(dǎo)對他是七個看不上八個看不慣，因為暫時沒有合適的人選，只能不尷不尬地維持著現(xiàn)狀。
我就在這樣一個不被認(rèn)可的部門工作，表面上對科長安排的工作樣樣照辦，心里頭卻十分不以為然。作為一個底層跑腿的，你除了服從指揮，還能做什么呢？時間一天天過去，看到別的同學(xué)在職場上混的風(fēng)生水起，心里開始著急了。世界那么大，何妨去看看。于是，這一份工作干了10個月之后，我打了一份辭職申請，一走了之。
與我一同進(jìn)入這個部門的，還有另一個畢業(yè)生。這位同學(xué)整天樂呵呵的，和部門內(nèi)幾位阿姨級別的老員工打得火熱，工作很上心，遇到什么不懂的問題，喜歡向同事請教，對于工作流程還常常能提出改善的意見。一開始，大家覺得他愛多管閑事，后來漸漸離不開他了，因為他成了部門內(nèi)的一個活字典，無論遇到什么問題，問他就行了，大家似乎養(yǎng)成了凡事聽他的意見的習(xí)慣。
一年之后，我辭了第二份工作，繼續(xù)在人才市場上漂泊。原部門的科長回歸了研發(fā)崗位，而那位同學(xué)就是接任者！回頭看看這些年的職場生涯，常常感嘆自己“不會來事”，以至于就到現(xiàn)在還一事無成。如今讀了《橫向領(lǐng)導(dǎo)力》，猛然發(fā)現(xiàn)，所謂“橫向領(lǐng)導(dǎo)力”，某種程度上就是“會來事”�。�
書里并沒有對“橫向領(lǐng)導(dǎo)”下一個明確的定義。我是這么理解的，所謂橫向領(lǐng)導(dǎo)，就是在沒有職位的情況下，影響同級別的同事完成一個共同的目標(biāo)，以達(dá)到改善團隊執(zhí)行力的目的。不可否認(rèn)，要改變別人的做法，甚至于讓別人按照你的想法來，是一件非常困難的事。所以，就要有技巧，也就是要“會來事”。
●目標(biāo)整理術(shù)。給自己制定一個目標(biāo)體系，包括長期、中期和短期的具體目標(biāo)，讓同事認(rèn)同這個目標(biāo)體系，使之成為共同的目標(biāo)。
●思考整理術(shù)。書里提供了一系列思考管理工具，用這些工具規(guī)劃完成目標(biāo)的具體步驟，并努力實現(xiàn)共同思考。
●計劃修正術(shù)。將思考和目標(biāo)結(jié)合起來，開始行動；要知道思考絕不能解決實際操作過程中的所有問題，遇到困難，注意修正共同的計劃，切忌一條路走到黑。
●激勵管理術(shù)。給團隊成員分配其能力范圍內(nèi)最重要的工作，給他表現(xiàn)機會，樂見其成功。
●反饋的藝術(shù)。不論目標(biāo)是否順利完成，尋找每個團隊成員的'閃光點，及時地表達(dá)感激之情，讓同事們保持愉快的心情。
這些道理說不上有多么新穎，大家都懂，關(guān)鍵在于執(zhí)行。作者是哈佛大學(xué)著名的教授，也是國際知名的管理大師。書里沒有多少廢話，通過大量的標(biāo)題，對執(zhí)行過程中可能遇到問題，都提供了解決方法�？傊�，凡是你能想到的問題，基本上書里都有答案，只要跟著做，你也就變得“會來事”了。
這本書是寫給在職場新人的，也是寫給像我這樣混了許多年還沒混個一官半職的職場老人的。如果工作不如意，除了辭職，逆來順受絕非唯一的選擇。不要再沒完沒了地抱怨了，行動起來，既然名義上的領(lǐng)導(dǎo)無能，你就站出來進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)吧。
《橫向領(lǐng)導(dǎo)力》讀后感 5
《橫向領(lǐng)導(dǎo)力》也是因為戰(zhàn)隼公號里推薦的文章才注意到這本書，激起我閱讀欲望是因為一句話：不是領(lǐng)導(dǎo)怎樣與他人合作完成任務(wù)，更具體一點來說意味著：當(dāng)你跟同事、其他部門進(jìn)行溝通時，不用擁有高于同事的權(quán)利，也能與同事實現(xiàn)高質(zhì)量的合作，達(dá)成目標(biāo)。
買了紙質(zhì)書，拿到書后，封面上寫著：哈佛大學(xué)最受歡迎的職場溝通教程，小心臟沸騰了，我想我可能撿到了一個寶貝。這本書原定計劃讀二周，實際一周就完成了。
整本書讀下來，我覺得這本書，對于一個職場新人、條理邏輯性不足的人，幫助更大。對于我這樣一個工作了20多年，且常年做協(xié)作性項目的人來說，在確定目標(biāo)、圍繞目標(biāo)制定計劃、適時反饋、調(diào)整計劃方面作者提出的一些技巧，指導(dǎo)意義不足。當(dāng)然，這僅僅限于書中提到的技術(shù)xxx。
這本書對我的啟發(fā)有：
1、任何人都可以成為領(lǐng)導(dǎo)。在所有人都袖手旁觀、工作沒有任何進(jìn)展時要敢于站出來，就能變成一個領(lǐng)導(dǎo)。這讓我想到，工作這么多年，太習(xí)慣了體制內(nèi)的思維，覺得我在自己的職權(quán)范圍內(nèi)盡力就好，不要去想著影響上級領(lǐng)導(dǎo)，實際上這是缺乏了責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R，盡力其實是未盡全力。
2、總結(jié)。書中提出了一個觀點，總結(jié)除了要立足于使用的方法、需要改進(jìn)的地方兩個方面，更要對合作方式提出總結(jié)。這個讓我猛然驚醒，我在總結(jié)的時候確認(rèn)只關(guān)注了好的方法和需要改進(jìn)的地方，對于合作沒有很深入的分析過�，F(xiàn)在的新項目，我要立足這點，看是否能產(chǎn)生有趣的結(jié)果。
在團隊協(xié)作中，作者建議用系統(tǒng)思維餅圖框架讓所有參與者在一個大框架內(nèi)思考，這樣團隊比較容易在認(rèn)識方面達(dá)到一致。
對分析結(jié)果進(jìn)行檢驗，作者建議用推演階梯的方法去檢驗，只有檢驗通過了，才能圍繞分析結(jié)果制定下一步動作。
以上這兩種方法，作者都強調(diào)要再“數(shù)據(jù)”的基礎(chǔ)上開展，我想，這就是“務(wù)實”。
向同事提出建設(shè)性的建議為什么不理想?
作者認(rèn)為原因是因為直接告訴同事你的想法，給人感覺在“發(fā)布命令”，建議聽起來就變成了指責(zé)。好的做法是，描述現(xiàn)狀對你造成的影響，提出想法，征求對方的意見。你向別人提供方向時，一定要說清楚，你并不是在向他們發(fā)布命令。你只是從旁觀察向他們描繪可能的圖景，供他們選擇，就像內(nèi)閣官員提出建議供總統(tǒng)選擇一樣�？吹竭@，我樂了起來，這條也非常適合用在家庭生活中。
作者特別提醒
當(dāng)出現(xiàn)了問題時，要從責(zé)怪別人轉(zhuǎn)移到如何調(diào)整自己的.語言。這看上去有點勉強自己，但換個角度看，只有爭取合作，結(jié)果才能變成自己想要的樣子。
看過一些關(guān)于溝通技巧的書后，真心覺得情商的修煉是一輩子的。書中講到的各種技巧，其實最終是幫助人建立“站在對方的立場上想一想、控制好自己的情緒、爭取合作”的思維方式，讓自己成為一個溫暖的人。
《橫向領(lǐng)導(dǎo)力》讀后感 6
本書的作者是美國大衛(wèi)·費希爾，是美國談判、溝通領(lǐng)域久負(fù)盛名的權(quán)威專家，哈佛大學(xué)教授，“哈佛談判項目”主任，同時供職于沖突管理咨詢公司和劍橋沖突管理咨詢征詢集團，為眾多的政府部門、企業(yè)和個人提供商業(yè)談判咨詢服務(wù)。曾出版全球暢銷書《溝通力》《談判力》。賴于作者長期的研究和工作經(jīng)驗，這本《橫向領(lǐng)導(dǎo)力》在職場上相當(dāng)具有實用性。時序書中也列舉了不少實際的例子和具體的方法供讀者參詳和學(xué)習(xí)。
在方法性的闡述中會，作者很系統(tǒng)地總結(jié)了“橫向領(lǐng)導(dǎo)”——怎樣巧妙地影響他人的5個步驟，即：目標(biāo)整理術(shù)，思考整理術(shù)，計劃修正術(shù)，激勵管理術(shù)，反饋的藝術(shù)。
其中首要目標(biāo)整理術(shù)部分，清晰地闡述了目標(biāo)在工作中的重要功能和性質(zhì)，目標(biāo)必須是一個賓語而非專有名詞名詞，這樣我們才能量化地考校自己是否達(dá)到的目標(biāo)。更重要的是，只有讓團隊都參與到目標(biāo)的制定中來，大家才會去好好集中精力地完成目標(biāo)。
思考整理術(shù)，是教電視觀眾讀者如何專注高效地推進(jìn)工作，其“數(shù)據(jù)”“分析”“方向”“下一步”思維模式，簡單而實用。
計劃修正術(shù)，是指導(dǎo)讀者如何將思考的方法文章內(nèi)容實踐的方法，在實踐的過程中，我們要不斷結(jié)合實際提案情況修正計劃，才能使得計劃更加趨于純凈。篇中的計劃修正術(shù)的“正弦曲線圖”，一目了然，指導(dǎo)性非常強。
激勵管理術(shù)，是如何參與度沃蘇什卡調(diào)動團隊積極性的方法。這支招一部分作者教我們通過重新定義工作，使得工作更具趣味性和挑戰(zhàn)性，價值最大化地點燃團隊的熱情。
反饋的藝術(shù)，是使我們工作進(jìn)一步提升的竅門。作者通過“肯定”“建議”“分享”三個環(huán)節(jié)，讓我們弄清楚如何不斷的看清在團隊內(nèi)部有效的互相反饋，迅速繼而不斷提升團隊的工作效率。
可以說這本書已經(jīng)不僅僅是在講職場上領(lǐng)導(dǎo)他人的藝術(shù)，而是在傳授我們在任何團隊活動非常重要都能夠起到中作用的技巧。每一個章節(jié)，每一個部分，作者確實能的人與人分析交流的細(xì)微從心理變化來之間最終得出基本的結(jié)論，使的整本書更加有使強大的.原創(chuàng)性。相信每一位讀者，只要需要照著書中列舉列舉的方法和技巧去做，一定能夠大幅度改善自己在職場上的生存競技狀態(tài)。
但是，如果對這本書，你只是讀到這里，只是領(lǐng)會到這么多，那么很可惜，你就正好錯過了整本書最重要也是最真理的思想。
讓我們先撇開書中大篇幅介紹玩轉(zhuǎn)職場技巧的部分，回到整本書圣克洛縣最前面的引言部分，你會看見這么一段話：
“橫向領(lǐng)導(dǎo)數(shù)學(xué)方法包含三個三個基本步驟。第一步科研工作是培養(yǎng)和鍛煉獨自工作的個人能力。第二步是對你與他人有組織地工作這個戰(zhàn)略目標(biāo)獲得清晰的理解。第三步是學(xué)習(xí)一些‘參與式’領(lǐng)導(dǎo)方法�！�
對，第一步，這才是最重要的部分。作者沒有落入一味把玩技巧的窠臼，而是在整部書的開頭，就告訴了讀者，即使掌握了能夠促進(jìn)整個團隊工作效率的技巧，終究自身的個人能力才是本領(lǐng)最重要的!而實際上，作者在闡述下列的5大步驟的時候，每一部分，都會先告訴讀者如何在自己身上先實現(xiàn)這一能力的和提升，然后才著手展開，讀者如何在自身技能成熟的前提下，巧妙地影響創(chuàng)業(yè)團隊影響中的其他人。
我一直認(rèn)為，人在職場上的能力，亦或是實力，有硬實力與軟實力之依次。獨自完成工作的知識和技能，就是硬實力的表現(xiàn)，而舌燦蓮花的表達(dá)和為人處事的技巧，則屬于軟實力�，F(xiàn)如今的社會，太多人吹噓所謂“軟實力的妙用”，表面上是機智和技巧理論知識的心得，實際上是功利主義和浮躁的表現(xiàn)。殊不知，軟實力的確能決定你能上升的空間，硬實力卻是傾斜度決定你起點高度的關(guān)鍵。一個人就算再次能說會道、左右逢源，然不通實務(wù)，一屋不掃，依然會是一事無成。
《橫向領(lǐng)導(dǎo)力》，既不比市面上任何講述職場生存技巧的書籍缺少干貨，也沒有略去職場生存隱去最重要的關(guān)鍵，既是提升自己軟實力的得力工具，也是自己進(jìn)一步強化自身硬實力的警世恒言。
《橫向領(lǐng)導(dǎo)力》讀后感 7
《橫向領(lǐng)導(dǎo)力》其實是一本我的老板推薦的書，老板買了二十多本在部門里傳閱，覺得對大家都會有用。然而也許由于翻譯水平的原因，其實這本書在閱讀的時候是略晦澀不通順的。鑒于老板的推薦，我就耐著性子讀完了整本書。然后在這里分享一下書里的主要思想。
這本書里列舉了我們在日常中跟他人合作經(jīng)常會遇見的問題，追求的目標(biāo)是，當(dāng)你還不是領(lǐng)導(dǎo)的時候，你如何通過一些技巧去影響和帶領(lǐng)整個團隊，使自己成為‘’領(lǐng)導(dǎo)‘’。
如何帶團隊
第一，如果一個人想成為一個團隊的靈魂，你必須是專業(yè)的，這個專業(yè)度不單是對自己負(fù)責(zé)的那個部分很了解，也需要了解平時工作在一起的配合團隊的工作內(nèi)容和需求，這樣才能比較理解對方，知道怎么在一起互相配合著工作。
第二，與他人溝通的時候，不能一意孤行的去想給別人灌輸自己的想法，而是也要多聽取別人的意見，當(dāng)自己想給別人建議的時候，也許直接說出怎么執(zhí)行不是最好的辦法，容易讓人覺得自己在責(zé)怪對方，而是可以適當(dāng)?shù)奶岢鲆恍﹩栴}，尋求他的幫助，然后用啟發(fā)式的方法表達(dá)出自己的想法，讓對方更容易接受。
第三，當(dāng)團隊在一起制定計劃和目標(biāo)的時候，需要多跟團隊的成員一起溝通和制定目標(biāo)并征求意見，當(dāng)然也需要適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)，雖然征求了意見但也不代表會全盤接受。當(dāng)你會考慮一些別人的意見的時候，等計劃執(zhí)行出來，團隊成員的認(rèn)可度會相對更高。在提出這些問題的時候，也要盡量的提很具體的問題，這樣才能引起注意和思考。也可以提出建議的時候去鼓勵別人去懷疑你的建議，引發(fā)討論和思考。
第四，不要把工作都給團隊中能力最強的，能力最強的負(fù)責(zé)最有挑戰(zhàn)的工作，其他的工作可以讓其他人分擔(dān)。塑造工作的趣味性和可挑戰(zhàn)性。
建議好的團隊目標(biāo)
當(dāng)一個團隊目標(biāo)明確以后，才能共同的往一個地方使勁。所以一個優(yōu)秀的`目標(biāo)是十分重要的。
1、了解每個目標(biāo)背后的背景和期待的結(jié)果。讓團隊成員知道自己做的事情最終是為了什么。
2、目標(biāo)需要制定長期目標(biāo)和短期目標(biāo)，長期目標(biāo)是用來鼓舞人心的。短期目標(biāo)用來讓人著手現(xiàn)在的工作。不要去選擇去長遠(yuǎn)目標(biāo)方向不一致的短期目標(biāo)，不管這些目標(biāo)有多簡單。
3、好的目標(biāo)要有好的衡量標(biāo)準(zhǔn)，比如在某個時間節(jié)點要完成什么成果。
4、需要把目標(biāo)和當(dāng)前會做的每一件事情都連接起來。這樣團隊會知道哪些工作是必須的而哪些是沒有優(yōu)先級的。
迭代式項目管理法
1、不要等計劃完美再行動。
2、工作需要經(jīng)�？偨Y(jié)，經(jīng)常改進(jìn)。
3、盡早行動，比花很長時間計劃更好。
4、計劃—行動—總結(jié)—改進(jìn)—行動—總結(jié)—改進(jìn)式迭代法。
思考問題的四象限法
書中介紹了四象限法去幫助理清思考問題的思路。于我而言，這種方法還是會有一定用處的，至少這種思維方法，會讓你的思路看起來是有條理和有邏輯的。
第一步：問題是什么？可以列出相關(guān)的具體數(shù)據(jù)去說明現(xiàn)在遇到的問題。并且可以嘗試從自己的角度，利害方的角度和公立方的角度去思考出現(xiàn)的問題。
第二步：分析問題的可能的原因。
第三步：針對不同的原因，我們對應(yīng)的有什么對策。
第四步：針對這些對策，我們下一步的行動應(yīng)該做什么。需要具體到做什么？誰做？什么時候完成？
假如平時分析問題用這四步去引發(fā)大家思考，整個過程會顯得更有目標(biāo)性，而不是天馬行空的去想。
《橫向領(lǐng)導(dǎo)力》讀后感 8
讀完《橫向領(lǐng)導(dǎo)力》，對于橫向領(lǐng)導(dǎo)力的含義有了更深入的理解，所謂橫向領(lǐng)導(dǎo)力，簡單而言就是在平級關(guān)系之中如何通過自身努力去影響團隊，從而達(dá)到良好的合作，目標(biāo)一致的合作。
團隊的良好發(fā)展，不一定要站在管理層的角度去管理，平級關(guān)系的時候也能夠影響團隊積極良性發(fā)展。強調(diào)的是非領(lǐng)導(dǎo)者如何通過自身的努力去成為團隊核心，從而去影響團隊的正向發(fā)展。那么，當(dāng)一個人要想改善團隊的表現(xiàn)，必須要解決三個問題：一是個人技術(shù)或能力有限，二是對良好的合作缺乏清晰的認(rèn)識，三是不知道如何去影響他人的行為。解決方案也不難，只需要注意這三點：培養(yǎng)個人技能，明確目標(biāo)和學(xué)會影響他人。
首先是個人技能，如果一個人想成為一個團隊的靈魂，你必須是專業(yè)的，這個專業(yè)度不單是對自己負(fù)責(zé)的`那個部分很了解，也需要了解平時工作在一起的配合團隊的工作內(nèi)容和需求，這樣才能比較理解對方，知道怎么在一起互相配合著工作。
其次是團隊目標(biāo)設(shè)定，當(dāng)一個團隊目標(biāo)明確以后，才能共同的往一個地方使勁。所以一個優(yōu)秀的目標(biāo)是十分重要的。那么如何使團隊所有人的目標(biāo)都趨于一致呢？這需要一個合理的目標(biāo)管理機制，可以結(jié)合目標(biāo)管理原則，將目標(biāo)進(jìn)行分解、量化，設(shè)定短期目標(biāo)，長期目標(biāo)，使人人都能參與其中，獲得目標(biāo)認(rèn)同感，了解每個目標(biāo)背后的背景和期待的結(jié)果。讓團隊成員知道自己做的事情最終是為了什么。相信這樣的目標(biāo)一定是凝聚了團隊向心力的目標(biāo)。
最后要說的是如何影響他人，這里包含了溝通的技巧和個人魅力，是值得每個人去深思的，在職場中最常用遇到的問題之一，就是在跟同事、其它部門或公司合作時，經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)你的請求或命令，并不能讓別人的進(jìn)行響應(yīng)或改變行動。而書中橫向領(lǐng)導(dǎo)的理念可以為自己提供靈感和方向。
例如在團隊協(xié)作中，你發(fā)出的命令無法讓他人改變行動你需要在自己身上找原因，而不要把錯誤歸結(jié)給同事，首先考慮自己的作法是否有問題。為什么你的同事沒有像你期望的那樣做出反應(yīng)？因為他們不理解為什么要改變。他們沒有參與思考過程，他們沒有看到你把想法付諸行動。此時可以采取代橫向領(lǐng)導(dǎo)方式，以避免直接告訴他人如何工作所產(chǎn)生的負(fù)面影響：不要妄圖用一種方法解決所有問題，你應(yīng)該努力改善團隊共同工作和溝通的流程以及合作方式，一旦你的團隊習(xí)慣每個人都努力改善合作方式，大家就會主動的把工作做好。
影響同事行為的建議不能高人一等，必須以平等的身份把你的信息、分析、思考和建議提出來，用協(xié)商，而不是命令來合作。既是協(xié)商，就要接受大家的檢查。只能當(dāng)他們認(rèn)識到這種改變能讓他們有所收獲，他們才會愿意改變。
總的來說，這本書給我最大的啟發(fā)用三個關(guān)鍵詞來表達(dá)：溝通、目標(biāo)、務(wù)實。要想成為團隊的核心領(lǐng)導(dǎo)力，只有立足于團隊目標(biāo)一致的基礎(chǔ)之上，通過良性的溝通方式凝聚團隊向心力，在工作中每個團隊成員務(wù)實肯干，才能取得整個團隊的進(jìn)步發(fā)展。
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