橫向領導力讀后感范文

　　當賞讀完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，是時候抽出時間寫寫讀后感了。到底應如何寫讀后感呢？下面是小編精心整理的橫向領導力讀后感范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　《橫向領導力》也是因為戰(zhàn)隼公號推薦的文章才注意到這本書，激起我閱讀幻想是因為一句話：不是領導是非怎樣與他人合作完成任務，更具體一點來說意味著：當你跟同事、其他部門或進行溝通時，用不著擁有高于同事的權利，也能與同事實現(xiàn)高質量的項目合作，達成目標。

　　買了紙質書，拿到書后，封面上寫著：哈佛大學格外受歡迎的職場溝通教程，小心臟沸騰了，我想我可能撿到可能將了一個寶貝。這本書原定計劃讀二周，實際一周就已經(jīng)完成了。

　　整本書讀下來，我覺得這本書，對于一個職場新人、條理邏輯性不足的人，幫助更大。對于我這樣一個工作了20多年，且常年做協(xié)作性項目的人來說，在確定目標、圍繞目標制定計劃、適時反饋、調整計劃方面作者提出的一些技巧，指導意義不足。

　　這本書對我的啟示有：

　　1、任何人都可以成為領導。在所有人都袖手旁觀、其他工作沒有任何進展進展時要敢于站出來，就能變成一個領導。這讓我想到，工作這么多年，太壞習慣了體制內的思維，覺得我在自己的職權范圍內盡心盡力就好，不必去想著影響上級領導，其實實際上這是缺乏了責任和擔當?shù)挠X悟，盡力其實是未盡全力。

　　2、總結。書中制訂了一個觀點，總結除了要立足于使用的方法、需要不斷改進的地方兩個方面，更要對協(xié)作方式提出總結。這個讓我猛然不知所措，我在的時候確認只關注了好的方法和需要改進的地方，對于合作無法密切合作很深入的分析過�，F(xiàn)在的新項目，我要立足這點，可看是否能產生有趣的結果。

　　在團隊協(xié)作中，作者建議用系統(tǒng)思維餅框架讓所有參與者在一個大框架內思考，這樣團隊比較容易在認識體會方面達到一致。

　　對分析結果進行檢驗，作者要求用推演階梯的方法去檢驗，只有檢驗通過了，著眼于才能圍繞分析結果制定下一步動作。

　　以上這兩種方法，作者都強調要再“數(shù)據(jù)”的基礎上開展，我想，這就是“務實”。

　　向同事提出建設性的為什么不理想?

　　作者認為原因是因為直接告訴同事你的想法，給人感覺在“發(fā)布命令”，建議聽起來就變成了指責。好的做法是，闡釋現(xiàn)狀對你造成的影響，提出想法，征求對方的意見。你向別人提供方向之時，一定要說清楚，你并不是在向他們發(fā)布命令。你只是從旁觀察向他們描繪可能的圖景，供他們選擇，就像內閣官員擬出建議供眾議院總統(tǒng)選擇一樣�？吹竭@，我樂了起來，這條也非常適合用在家庭生活中。

　　當出現(xiàn)了問題時，要從其他人責怪別人轉移到如何調整自己的語言。這看上去有點勉強自己，但換個角度看，只有爭取合作，結果必須變成自己想要的樣子。

　　看過一些關于溝通技巧的書后，覺得真心覺得情商的苦行是一輩子的。書中講到到的各種技巧，其實最終是幫助人建立“站在對方的立場上想一想、控制好自己的情緒、爭取合作”的思維方式，讓自己成為一個溫暖的人。

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