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愛(ài)的教育精彩讀后感

時(shí)間:2021-03-30 12:53:35 讀后感 我要投稿

愛(ài)的教育精彩讀后感

  《愛(ài)的教育》作品中融入了種種人世間最偉大的愛(ài):老師之愛(ài)、學(xué)生之愛(ài)、父母之愛(ài)、兒女之愛(ài)、同學(xué)之愛(ài)……每一種愛(ài)都不是驚天動(dòng)地的,但卻感人肺腑。歡迎欣賞愛(ài)的教育精彩讀后感!

愛(ài)的教育精彩讀后感

  愛(ài)的教育精彩讀后感[1]

  《愛(ài)的教育》是意大利作家亞米契斯的一部著作。這部書(shū)是作者以一個(gè)小學(xué)生的名義,通過(guò)日記的形式,講訴了很多故事,然后將“愛(ài)的教育”融入這些故事,用以培養(yǎng)年輕一代的思想情操

  《愛(ài)的教育》里沒(méi)有乏味的說(shuō)教,也沒(méi)有豪言壯語(yǔ),更沒(méi)有轟轟烈烈的英雄事跡,他所寫(xiě)的只是一些平凡而善良的人物:像買(mǎi)炭人、小石匠鐵匠的兒子、少年鼓手、帶病上課的教師......以及他們平凡的日常生活。正是這些看似平凡、實(shí)則真實(shí)可信的記敘,把讀者帶入一個(gè)愛(ài)的世界,讓我們?cè)趷?ài)中受到教育。如在《我們的老師》《爸爸的老師》《我弟弟的女老師》這幾篇日記中描繪的師生之間的愛(ài)是那樣的親切、自然。在《我們的老師》一文里作者用一種非常語(yǔ)化的語(yǔ)言描寫(xiě)了老師在回應(yīng)學(xué)生的問(wèn)候是的神態(tài)、關(guān)心孩子時(shí)手的動(dòng)作、批評(píng)孩子時(shí)的語(yǔ)調(diào)等給我們勾勒出一個(gè)慈祥的、感性的、親切中不失威嚴(yán)的好老師形象!段业艿艿呐蠋煛芬晃乃鑼(xiě)的那些情景仿佛就是我曾經(jīng)經(jīng)歷和正在經(jīng)歷的。女老師怎樣教換牙的孩子學(xué)發(fā)音,怎樣處理孩子們帶到教室來(lái)的東西,怎樣應(yīng)付上課時(shí)突發(fā)的事件,怎樣克制自己的情緒,怎樣在發(fā)火后后悔等。

  《愛(ài)的教育》這本書(shū)中還有了很大的篇幅描寫(xiě)了對(duì)祖國(guó)崇高偉大的愛(ài),有《帕都亞的小愛(ài)國(guó)者》《倫巴底的小哨兵》《撒地呢呀亞島的小鼓手》《愛(ài)國(guó)》《意大利》等。

  《倫巴底的小哨兵》是一則老師在課堂上宣讀的故事,故事講述了一位流浪的小男孩給一只騎兵小隊(duì)當(dāng)哨兵,為了看清楚敵軍的情況,他不顧危險(xiǎn)、勇敢的爬上樹(shù)梢,最后為祖國(guó)獻(xiàn)出了自己的生命。故事宣揚(yáng)了普通人對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之心,從故事中,我感受到了勇敢和忠誠(chéng),感受到了拳拳的赤子之心。

  通過(guò)這本書(shū)我感受到恩里科對(duì)祖國(guó)崇高偉大的愛(ài)國(guó)情意。

  愛(ài)的.教育精彩讀后感[2]

  從前,我買(mǎi)了一本《愛(ài)的教育》,我沒(méi)有好好的閱讀它,總是隨便翻幾頁(yè)就過(guò)去了,現(xiàn)在放暑假了,我正好趁這機(jī)會(huì)好好地讀一次了。

  《愛(ài)的教育》這本教育它是有非常非常多的小故事組成的,故事中所展現(xiàn)許多美德,給我們樹(shù)立起樸素而又正確的是非標(biāo)準(zhǔn)。給我印象最深的是里面其中的一個(gè)小小的故事,它說(shuō)的是:小主人利柯,在街上散步的時(shí)候,遇見(jiàn)了一個(gè)非常瘦弱、臉色蒼白、還抱著一個(gè)小孩子的女乞丐向錢(qián)。他什么也沒(méi)給這個(gè)女乞丐,只是看著她就擺擺手走開(kāi)了,其實(shí)上裝著許多錢(qián)的,他只是不想把錢(qián)給那個(gè)女乞丐。

  其實(shí)讓我印象深刻的不是行為,是媽說(shuō)的話。她是這樣說(shuō)的:“你不該這樣。一個(gè)真正不幸的人伸手乞求時(shí),我們不該視而不見(jiàn)、假裝不知啊,尤其是為了吃奶的小孩兒而乞求的母親,那懷中的小孩說(shuō)不定正餓著,如果真是這樣,那位母親該是怎樣的難過(guò)呀!假如你母親——我,不得已要對(duì)你說(shuō)‘,今天不能再給你食物了’,你想,那時(shí)的我,心里會(huì)是怎樣的難過(guò)的呢?”

  看了他母親說(shuō)的話,我想起了以前,曾經(jīng)站在我面前的、那些要求我?guī)椭哪切└F人,家里也說(shuō)不定一樣有正餓著的老人和小孩正需要我的幫助,如果當(dāng)時(shí)我可以給他們一些錢(qián),或者就一個(gè)硬幣,他們一定會(huì)感激萬(wàn)分,可是我當(dāng)時(shí)為什么沒(méi)有這樣做呢?因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)認(rèn)為他們這一些又臟又臭的乞丐根本不需要我們大家的同情;叵肫鹨郧暗狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,我的臉不由的紅了……