《責(zé)任勝于能力》讀后感范文

《責(zé)任勝于能力》讀后感1

　　愛默生說：“責(zé)任具有至高無上的價(jià)值，它是一種偉大的品格，在所有價(jià)值中它處于最高的位置�！笨茽栴D說：“人生中只有一種追求，一種至高

　　無上的追求——就是對(duì)責(zé)任的追求�！必�(zé)任，從本質(zhì)上說，是一種與生俱來的使命，它伴隨著每一個(gè)生命的始終。事實(shí)上，只有那些能夠勇于承擔(dān)責(zé)任的人，才有可能被賦予更多的使命，才有資格獲得更大的榮譽(yù)。一個(gè)缺乏責(zé)任感的人，或者一個(gè)不負(fù)責(zé)任的人，首先失去的是社會(huì)對(duì)自己的基本認(rèn)可，其次失去了別人對(duì)自己的信任與尊重，甚至也失去了自身的立命之本——信譽(yù)和尊嚴(yán)。清醒地意識(shí)到自己的責(zé)任，并勇敢地扛起它，無論對(duì)于自己還是對(duì)于社會(huì)都將是問心無愧的。人可以不偉大，人也可以清貧，但我們不可以沒有責(zé)任。任何時(shí)候，我們都不能放棄肩上的責(zé)任，扛著它，就是扛著自己生命的信念。

　　責(zé)任讓人堅(jiān)強(qiáng)，責(zé)任讓人勇敢，責(zé)任也讓人知道關(guān)懷和理解。因?yàn)楫?dāng)我們對(duì)別人負(fù)有責(zé)任的同時(shí)，別人也在為我們承擔(dān)責(zé)任。無論你所做的是什么樣的'工作，只要你能認(rèn)真地、勇敢地?fù)?dān)負(fù)起責(zé)任，你所做的就是有價(jià)值的，你就會(huì)獲得尊重和敬意。有的責(zé)任擔(dān)當(dāng)起來很難，有的卻很容易，無論難還是易，不在于工作的類別，而在于做事的人。只要你想、你愿意，你就會(huì)做得很好。這個(gè)世界上的所有的人都是相依為命的，所有人共同努力，鄭重地?fù)?dān)當(dāng)起自己的責(zé)任，才會(huì)有生活的寧?kù)o和美好。任何一個(gè)人懈怠了自己的責(zé)任，都會(huì)給別人帶來不便和麻煩，甚至是生命的威脅。我們的家庭需要責(zé)任，因?yàn)樨?zé)任讓家庭充滿愛。我們的社會(huì)需要責(zé)任，

　　因?yàn)樨?zé)任能夠讓社會(huì)平安、穩(wěn)健地發(fā)展。我們的企業(yè)需要責(zé)任，因?yàn)樨?zé)任讓企業(yè)更有凝聚力、戰(zhàn)斗力和競(jìng)爭(zhēng)力。有一個(gè)叫“責(zé)任者”的游戲。游戲規(guī)則是兩個(gè)人一組，兩個(gè)人相距一米遠(yuǎn)的距離。整個(gè)游戲必須在黑暗中進(jìn)行，一個(gè)人向另一個(gè)人的正面平躺倒下去，另一個(gè)人站在原地不動(dòng)，只是用手接著對(duì)方的肩膀，并說：“放心吧，我是責(zé)任者�！苯尤苏咭�確保能扶住倒下者。游戲的寓意是讓每個(gè)人意識(shí)到承擔(dān)責(zé)任的重要性，讓每個(gè)人做一個(gè)責(zé)任者。

　　那責(zé)任到底是什么？

　　我們每一個(gè)人都在生活中飾演不同的角色。無論一個(gè)人擔(dān)任何種職務(wù)，

　　做什么樣的工作，他都對(duì)他人負(fù)有責(zé)任，這是社會(huì)法則，這是道德法則，這

　　還是心靈法則。

　　在這個(gè)世界上，每一個(gè)人都扮演著不同的角色，每一種角色又都承擔(dān)著

　　不同的責(zé)任，從某種程度上說，對(duì)角色飾演的最大成功就是對(duì)責(zé)任的完成。

　　責(zé)任是一種與生俱來的使命，它伴隨著每一個(gè)生命的始終。

　　責(zé)任是永恒的職業(yè)精神，如果能力像金子一樣珍貴，那么勇于負(fù)責(zé)的精神更為可貴；無論一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家，還是一個(gè)組織、一個(gè)人。

　　一個(gè)民族缺乏勇于負(fù)責(zé)任的精神，這個(gè)民族就沒有希望；

　　一個(gè)組織不負(fù)責(zé)任，就會(huì)作繭自縛，失去客戶，最終倒閉；

　　一個(gè)人不負(fù)責(zé)任，就會(huì)被人輕視，失去信任，碌碌無為。

　　對(duì)于民族而言，只有每個(gè)人都承擔(dān)責(zé)任，做民族的脊梁，中華民族才能真正崛起！

　　對(duì)于組織而言，只有每個(gè)人的責(zé)任匯聚為整個(gè)團(tuán)隊(duì)的價(jià)值，這個(gè)組織才能持續(xù)發(fā)展、持續(xù)進(jìn)步、才會(huì)真正具備核心競(jìng)爭(zhēng)力！

　　對(duì)于個(gè)體而言，只有每個(gè)人選擇責(zé)任、承擔(dān)責(zé)任、堅(jiān)守責(zé)任，才能真正增強(qiáng)內(nèi)控力，成為強(qiáng)者！

《責(zé)任勝于能力》讀后感2

　　乍一看到《責(zé)任勝于能力》的書名，便得到心靈上的認(rèn)同。是啊，對(duì)于我們來說，無論是領(lǐng)導(dǎo)還是平民，無論身在操作崗還是管理崗，或許存在能力高低的不同，但是可以具有同一樣高度的責(zé)任感！在我看來，這是作為一個(gè)身在職場(chǎng)上工作著的人的首要素質(zhì)，是必須具備的，這是一種態(tài)度，一種對(duì)待工作應(yīng)有的態(tài)度。而看完全書，讓我對(duì)“責(zé)任”二字的含義有了更深的領(lǐng)悟。

　　跟身邊的同事、朋友聊天發(fā)現(xiàn)，很多人對(duì)自己所從事的工作并不滿意。對(duì)我們來說，大多數(shù)人是當(dāng)初無目的地選擇了自己不甚了解的學(xué)校和專業(yè)，爾后又被動(dòng)地接受了組織的工作安排，而等自己真正發(fā)現(xiàn)了興趣所在后，那份心儀的工作已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)離開，終究成為了一個(gè)不可觸及的夢(mèng)。因此，在許多人看來，是工作選擇了自己，而不是自己根據(jù)興趣和意愿去選擇工作。在一定程度上，工作只是謀生的一種方式。而我認(rèn)為，不管是以一種何樣的心態(tài)來到這個(gè)崗位，也不管是否對(duì)自己的工作有興趣，只要是自己的工作，就應(yīng)該責(zé)無旁貸地去完成，且完成好，這是自己的責(zé)任。換句話說，這本身就是自己分內(nèi)的事情。

　　什么是責(zé)任？我以往的理解是：責(zé)任當(dāng)然是對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。但是認(rèn)真負(fù)責(zé)標(biāo)準(zhǔn)是什么，沒有仔細(xì)琢磨過。而看過這本書后，發(fā)現(xiàn)自己對(duì)“責(zé)任”二字的理解還是偏頗或淺薄。書中給我印象最深的例子是兩個(gè)青年去非洲某島推銷公司生產(chǎn)的皮鞋。在我看來，第一個(gè)青年也是有責(zé)任感的，雖然沒有推銷出去，但他也盡力去完成了自己的工作，而看了第二個(gè)青年的做法讓我更深刻的認(rèn)識(shí)到責(zé)任的含義，他不但盡了力而且還盡了心，他正視現(xiàn)實(shí)，勤于動(dòng)腦，著手完成工作，不強(qiáng)調(diào)理由，將任務(wù)進(jìn)行到底，最終成功達(dá)到了目的。有人說這是因?yàn)榈诙�個(gè)青年更有能力，我理解這是基于能力之上的責(zé)任感，是更深層次的責(zé)任感，對(duì)一個(gè)企業(yè)來說也是員工最可貴的品質(zhì)。這讓我學(xué)到：責(zé)任是對(duì)自己所負(fù)使命的忠誠(chéng)和信守，責(zé)任是對(duì)自己工作的出色完成，責(zé)任是忘我的堅(jiān)守，責(zé)任是人性的代價(jià)，責(zé)任是一種使命！

　　盡職盡責(zé)看似簡(jiǎn)單，但是要年復(fù)一年的做好作細(xì)每一件事也并不簡(jiǎn)單。最近高中同學(xué)聚會(huì)說了這樣一件事，同學(xué)甲目前在塘沽開發(fā)區(qū)做了一家公司的老總，將一家200多人公司打理的有模有樣，同學(xué)乙畢業(yè)十多年也在不斷的打拼，做過公司的中層管理者卻成績(jī)平平，開過自己的小公司但終于賠得一塌糊涂，幾乎到了無法生存的地步。無奈之下，同學(xué)乙找到同學(xué)甲，相求謀一職位。同學(xué)甲在與乙交談了兩個(gè)小時(shí)后，最終收留了他。同學(xué)們都認(rèn)為甲夠義氣，沒忘同學(xué)一場(chǎng)，甲卻說：我用人必須要有他可用的一面，在兩個(gè)小時(shí)的交談中，我發(fā)現(xiàn)他的失敗在于他的管理能力弱，且好高鶩遠(yuǎn)，但從他做過的.一些工作中能看出他還是一個(gè)對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的人，這一點(diǎn)是難能可貴的。我給他的這份工作是最普通的工作，讓他從基礎(chǔ)做起，做好最基礎(chǔ)的工作，在基礎(chǔ)的工作中鍛煉他的能力。是的，書中也這樣告訴我們：腳踏實(shí)地，勤奮苦干，盡職盡責(zé)，工作無小事。我們每個(gè)人做的工作，有很多看似都是一些小事，把每件小事做好，體現(xiàn)的才是責(zé)任感，而只有具備了責(zé)任感的人，才能鑄造完美的細(xì)節(jié)。就像今年公司的三會(huì)，大家的分工都是一個(gè)或幾個(gè)零星的小片段，而正是有了每個(gè)人對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，超前考慮、踏實(shí)工作，把每個(gè)小事當(dāng)成大事來策劃，最終才能環(huán)環(huán)相扣，整體和諧順暢。

　　說到盡職盡責(zé)，還讓我想起了對(duì)迪士尼的美好印象，在那里敬業(yè)精神無處不在，即便是在離開后仍心存感動(dòng)，依依不舍。無論是盛大的游行時(shí)每個(gè)人物夸張到位的表情，偶像明星身著厚重的衣服頂著近40度的酷暑卻仍與游人快樂頑皮地合影，還是霏霏細(xì)雨過后清潔工人馬上就擦干的座椅，舞臺(tái)劇道具中數(shù)以萬計(jì)的小燈泡竟然無一損壞的完美，都讓我們感受到了責(zé)任所展現(xiàn)出來的璀璨光芒。正是有了每一個(gè)員工對(duì)自己崗位的盡職盡責(zé)，才成就了迪士尼的美好聲譽(yù)。讓我們都來承諾：我是100%的承擔(dān)責(zé)任者，我是問題的源頭，責(zé)任止于我！

　　初讀《責(zé)任勝于能力》，讓我有了以上初淺體會(huì)，讓我對(duì)責(zé)任的含義有了更深的理解，有機(jī)會(huì)會(huì)多讀幾遍的，也許會(huì)有更多的收獲！

《責(zé)任勝于能力》讀后感3

　　近日，公司開展全員“轉(zhuǎn)心態(tài)、提素質(zhì)、增活力”活動(dòng)，我認(rèn)真閱讀了《責(zé)任勝于能力》這本書，書中運(yùn)用了通俗易懂的語言，以責(zé)任、忠誠(chéng)、能力為重點(diǎn)，體現(xiàn)了求真務(wù)實(shí)精神，其深刻的內(nèi)涵，淺顯易懂的道理，特別是其中一系列的案例，闡述了忠誠(chéng)與責(zé)任的深刻內(nèi)涵、責(zé)任與能力的辯證關(guān)系，以及責(zé)任感對(duì)培養(yǎng)道德品質(zhì)、對(duì)工作成效和社會(huì)發(fā)展的影響等，使我深受教育�，F(xiàn)實(shí)生活中不乏有各種各樣的人才，可真正能負(fù)責(zé)任的、能將責(zé)任作為義務(wù)的人才卻寥寥無幾。如今的工作中太多的只是借口、抱怨和不滿，而這些人的結(jié)果往往也是以失敗而告終，正如書中所說“你對(duì)工作的態(tài)度決定你對(duì)人生的態(tài)度；你在工作中的表現(xiàn)決定了你在人生中的表現(xiàn)；你在工作中的成就決定了你在人生中的成就�！敝挥胸�(zé)任與能力并有的人才才是企業(yè)真正需要的人才。責(zé)任本身就是一種能力。如果一個(gè)所謂的人才對(duì)待自己的工作只有能力而沒有任何責(zé)任心，那么他的工作再努力其業(yè)績(jī)也不會(huì)有質(zhì)的提高，更不會(huì)出色。每天也就是枯燥的重復(fù)著機(jī)械的工作，然而只有將責(zé)任放在工作的第一位，運(yùn)用自己的能力與激情去努力才能產(chǎn)出最高效率，才能釋放出自己的巨大潛能，才能使自己的工作充滿活力，使工作生動(dòng)而有趣。責(zé)任是一切行動(dòng)的根源，是工作效率的基礎(chǔ)，只有具備了責(zé)任心的工作才能出色，也只有具備責(zé)任心的人才能勝任。

　　人處在社會(huì)的角色不同，所肩負(fù)的責(zé)任也不同，有家庭的、社

　　會(huì)的、工作的等等，但不管任何時(shí)候我們都不能放棄它，扛著它就是扛著生命的信念，由此聯(lián)想到了我以前的工作，常常滿足于現(xiàn)狀，我認(rèn)為工作是任務(wù)，常常以消極的態(tài)度對(duì)待，在執(zhí)行力和創(chuàng)造力等方面積極性也不是很高。書中說“假如你非常熱愛工作，你的生活就是天堂；假如你非常討厭工作，你的生活就是地獄”。正是因這句話讓我徹底覺醒，我要改變、我必須改變，現(xiàn)在，我徹底改變以前那種消極的態(tài)度，以一種全新的富有激情的、具備責(zé)任感的精神去投入工作、去體現(xiàn)自己的價(jià)值、去實(shí)現(xiàn)自我。因?yàn)闆]有做不好的工作，只有不負(fù)責(zé)任的人。關(guān)鍵是你是否主動(dòng)，只要你想做、你愿意做、你就會(huì)做的很好。就象書中所說“對(duì)于一個(gè)人來說，擁有熱情就如同生命。憑借熱情我們可以釋放出潛在的巨大能量，發(fā)展出一種堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性；憑借熱情我們可以把枯燥無味的工作變的生動(dòng)有趣，使自己充滿活力，培養(yǎng)自己對(duì)事業(yè)的狂熱追求；憑借熱情，我們可以感染周圍的同事，讓他們理解你、支持你，擁有良好的人際關(guān)系；憑借熱情，我們可以獲得老板的提拔和重用，贏得珍貴的成長(zhǎng)和發(fā)展機(jī)會(huì)”。

　　責(zé)任從大的方面來講是一個(gè)人從事工作的基本準(zhǔn)則，最起碼的敬業(yè)精神；從小的方面來說是一個(gè)人對(duì)工作態(tài)度的基本準(zhǔn)則。同樣一個(gè)調(diào)查問題，讓不同的三個(gè)人去做調(diào)查結(jié)果，由于責(zé)任心的不同卻有三種不同的結(jié)果反饋。關(guān)鍵就是你有沒有責(zé)任心，我想任何一個(gè)企業(yè)都不會(huì)聘用一個(gè)沒有責(zé)任心的人作為公司的一名領(lǐng)導(dǎo)干部，即使他的能力再?gòu)?qiáng)也不會(huì)錄用。就象西點(diǎn)軍校要求的那樣：沒有責(zé)

　　我們經(jīng)常講到“責(zé)任重于泰山”，對(duì)我們生產(chǎn)而言，責(zé)任尤為重要，目前公司的產(chǎn)品加工生產(chǎn)全部由我們自己完成，SMT在生產(chǎn)過程中又是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)，我深感責(zé)任之重大，不管是生產(chǎn)自己的`產(chǎn)品還是外協(xié)加工的產(chǎn)品都要嚴(yán)格控制產(chǎn)品質(zhì)量，因?yàn)槲覀兯�生產(chǎn)產(chǎn)品的質(zhì)量好壞將深遠(yuǎn)影響著公司的聲譽(yù)，無論擔(dān)任什么樣的職務(wù)或在什么樣的崗位，都要對(duì)企業(yè)負(fù)起責(zé)任，這是社會(huì)法則，這是道德法則，這也是心靈法則。從某種意義上講，責(zé)任已經(jīng)成為人的一種立足之本，成為企業(yè)求生存求發(fā)展的重要能力。

　　書中說“團(tuán)隊(duì)最需要的是成員們的協(xié)作和彼此的責(zé)任感，只有這樣團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)才能最終實(shí)現(xiàn)，團(tuán)隊(duì)的成功靠的是成員對(duì)團(tuán)隊(duì)的責(zé)任感，成員的成功靠的是彼此的責(zé)任感”團(tuán)隊(duì)的力量是巨大的，關(guān)鍵是你如何的去發(fā)揮，如何去調(diào)動(dòng)，如何去以身作則，如何負(fù)起你的責(zé)任。對(duì)于一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者來說，能不能帶領(lǐng)好一個(gè)團(tuán)隊(duì)，首先取決于他的責(zé)任與能力，責(zé)任決定工作，決定成果，決定一個(gè)團(tuán)隊(duì)或企業(yè)成敗的關(guān)鍵。

　　讓我們承擔(dān)起屬于自己的甚至更多的責(zé)任；為了自己，為了榮譽(yù)而努力，對(duì)待工作全力以赴，滿腔熱情；為責(zé)任而工作，就是為自己，為將來而努力，在工作中表現(xiàn)出色直致卓越，全力以赴，最完美地履行自己的職責(zé)，讓努力成為一種習(xí)慣。努力工作，忠誠(chéng)于企業(yè)，在捍衛(wèi)企業(yè)榮譽(yù)的同時(shí)，也樹立了自己的榮譽(yù)，自己就向成功更邁進(jìn)了一步。

《責(zé)任勝于能力》讀后感4

　　以前我認(rèn)為工作也就是完成自己份內(nèi)的事。工作，日復(fù)一日，年復(fù)一年，上班下班，忙忙碌碌，似乎也找不出什么不平凡的業(yè)績(jī)來。讀了《責(zé)任勝于能力》這本書以后，我明白了，把簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把平凡的事做好就是不平凡。誠(chéng)然，在日復(fù)一日、年復(fù)一年的不斷重復(fù)中，要讓責(zé)任堅(jiān)持不變并非易事。因?yàn)樵趫?jiān)持的過程中，外在的因素太多，因?yàn)椴⒎撬�有時(shí)候，責(zé)任都能戰(zhàn)勝懶散。所以我們更應(yīng)時(shí)刻提醒自己，把責(zé)任擺在第一位。

　　都說責(zé)任重于泰山，可是要想干好本職工作，必須要熱愛本職工作，只有熱愛本職工作，才能對(duì)工作盡職盡責(zé)，如果不喜歡自己的工作，也就對(duì)工作沒有熱情，那就更談不上對(duì)工作有責(zé)任心。

　　通過學(xué)習(xí)《責(zé)任勝于能力》，讓我深深感到責(zé)任的重要性，也讓我看到了自己的差距，在今后的工作中，我一定要把責(zé)任當(dāng)做自己的`工作態(tài)度，有了這種責(zé)任意識(shí)，才能不折不扣的完成各項(xiàng)工作，才能對(duì)工作負(fù)責(zé)、對(duì)自己負(fù)責(zé)。

　　我熱愛我的工作，我對(duì)這份工作有感情，也可以說我對(duì)工作有責(zé)任心，因?yàn)槲覠釔畚业谋韭毠ぷ鳎�人無完人，工作中的不到之處，就是我努力的方向，因?yàn)樨?zé)任勝于能力��！我銘記自己肩負(fù)責(zé)任，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)放心，我會(huì)加倍努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度及安全的相關(guān)知識(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程，盡職盡責(zé)的完成各項(xiàng)工作任務(wù)，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)工作負(fù)責(zé)，做一個(gè)有責(zé)任心的員工。

《責(zé)任勝于能力》讀后感5

　　盡職盡責(zé)看似簡(jiǎn)單，但是要年復(fù)一年的做好作細(xì)每一件事也并不簡(jiǎn)單。最近高中同學(xué)聚會(huì)說了這樣一件事，同學(xué)甲目前在塘沽開發(fā)區(qū)做了一家公司的老總，將一家200多人公司打理的有模有樣，同學(xué)乙畢業(yè)十多年也在不斷的打拼，做過公司的中層管理者卻成績(jī)平平，開過自己的小公司但終于賠得一塌糊涂，幾乎到了無法生存的地步。無奈之下，同學(xué)乙找到同學(xué)甲，相求謀一職位。同學(xué)甲在與乙交談了兩個(gè)小時(shí)后，最終收留了他。同學(xué)們都認(rèn)為甲夠義氣，沒忘同學(xué)一場(chǎng)，甲卻說：我用人必須要有他可用的一面，在兩個(gè)小時(shí)的交談中，我發(fā)現(xiàn)他的失敗在于他的管理能力弱，且好高鶩遠(yuǎn)，但從他做過的一些工作中能看出他還是一個(gè)對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的人，這一點(diǎn)是難能可貴的。我給他的這份工作是最普通的工作，讓他從基礎(chǔ)做起，做好最基礎(chǔ)的工作，在基礎(chǔ)的工作中鍛煉他的能力。是的，書中也這樣告訴我們：腳踏實(shí)地，勤奮苦干，盡職盡責(zé)，工作無小事。我們每個(gè)人做的工作，有很多看似都是一些小事，把每件小事做好，體現(xiàn)的才是責(zé)任感，而只有具備了責(zé)任感的人，才能鑄造完美的細(xì)節(jié)。就像今年公司的三會(huì)，大家的分工都是一個(gè)或幾個(gè)零星的小片段，而正是有了每個(gè)人對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，超前考慮、踏實(shí)工作，把每個(gè)小事當(dāng)成大事來策劃，最終才能環(huán)環(huán)相扣，整體和諧順暢。責(zé)任勝于能力讀后感600字2

　　說到盡職盡責(zé)，還讓我想起了對(duì)迪士尼的美好印象，在那里敬業(yè)精神無處不在，即便是在離開后仍心存感動(dòng)，依依不舍。無論是盛時(shí)每個(gè)人物夸張到位的表情，偶像明星身著厚重的衣服頂著近40度的.酷暑卻仍與游人快樂頑皮地合影，還是霏霏細(xì)雨過后清潔工人馬上就擦干的座椅，舞臺(tái)劇道具中數(shù)以萬計(jì)的小燈泡竟然無一損壞的完美，都讓我們感受到了責(zé)任所展現(xiàn)出來的璀璨光芒。正是有了每一個(gè)員工對(duì)自己崗位的盡職盡責(zé)，才成就了迪士尼的美好聲譽(yù)。讓我們都來承諾：我是100%的承擔(dān)責(zé)任者，我是問題的源頭，責(zé)任止于我!

《責(zé)任勝于能力》讀后感6

　　近日我讀了《責(zé)任勝于能力》這本書，被書中的許多章節(jié)及故事所感動(dòng)。通過認(rèn)真閱讀，我深深知道：作為生產(chǎn)一線的'員工，不但要有過硬的操作技能，更要有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)。因?yàn)樵谀撤N層面上責(zé)任比工作能力更重要，責(zé)任勝于能力。

　　一天工作的8小時(shí)內(nèi)，我們要做到“五勤”，認(rèn)真巡檢。我們?cè)趯?shí)操中，閥門開關(guān)要到位，設(shè)備要確保正常運(yùn)行，物料管道不能有“跑冒滴漏”現(xiàn)象，要認(rèn)真做好每個(gè)細(xì)節(jié)。在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，我們要多一點(diǎn)責(zé)任心，就能做到善于發(fā)現(xiàn)事故隱患，并及時(shí)把事故隱患消除在萌芽狀態(tài)。我們的現(xiàn)場(chǎng)操作能力即使稍有欠缺，但只要我們有責(zé)任心，就能通過不斷努力提高操作水平能力。我們一旦進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地操作，就要認(rèn)真負(fù)責(zé)，勇于擔(dān)當(dāng)；聽從中控人員的指揮，與之溝通、交流，配合默契，避免事故發(fā)生，確保安全生產(chǎn)。

　　我們不但要為自己負(fù)責(zé)，也要為他人負(fù)責(zé)，為班組負(fù)責(zé)，為工段負(fù)責(zé)，為分廠負(fù)責(zé)，為公司負(fù)責(zé)。總之，我們要有團(tuán)隊(duì)精神，要有進(jìn)取心，更要有責(zé)任心。

《責(zé)任勝于能力》讀后感7

　　“學(xué)會(huì)感恩是擔(dān)當(dāng)責(zé)任的基礎(chǔ)，成功不是一種機(jī)會(huì)，而是一種選擇!學(xué)會(huì)感恩，選擇責(zé)任!”這段文字出自《責(zé)任勝于能力》一書。在對(duì)書中章節(jié)一遍遍的品讀中我深深感受到感恩與社會(huì)、與企業(yè)、與家庭都意味著一種比泰山還重的責(zé)任，當(dāng)我們真正學(xué)會(huì)了感恩，便意味著選擇了一份責(zé)任，而這份責(zé)任會(huì)促使我們?cè)跉v練中超越自我。

　　平日里，我們常說能力有大小，而感恩之心卻能夠從某種程度上強(qiáng)化責(zé)任，提升我們的能力。換句話說感恩讓責(zé)任成為一種自覺行為，感恩讓責(zé)任變成一種自律意識(shí)。書中舉了這樣一個(gè)事例：某外貿(mào)公司普通職員楊小麗文憑不高，從事遞交文件，打掃環(huán)境衛(wèi)生、清理垃圾等雜務(wù)，雖說工作不起眼還很繁雜辛苦，而她卻對(duì)這份工作心存感激，把自己當(dāng)成公司的“主人”，工作中，她把印壞的紙或背面空白的廢紙裁成小張分給同事做便條，把回收廢紙和紙箱賣的錢捐給工會(huì)，周末上班從不報(bào)加班費(fèi)，在她工作的地方?jīng)]有不該亮的燈，沒有滴水的籠頭，地上也沒有紙屑。兩年后，她在高學(xué)歷員工羨慕的眼神中被破格提拔為總務(wù)主任，進(jìn)入了公司中層主管行列。其實(shí)，因感恩而勇?lián)��?fù)責(zé)任的楊小麗為我們傳遞了一個(gè)訊息，也就是這個(gè)時(shí)代的`新主張：“這是個(gè)要負(fù)責(zé)的新時(shí)代，這個(gè)時(shí)代不是逃避責(zé)任，而是要擁抱責(zé)任�！�

　　當(dāng)然，學(xué)會(huì)感恩并不僅僅是培養(yǎng)一種情結(jié)，它是要從情感深處孕育、萌發(fā)一種超強(qiáng)的責(zé)任和超強(qiáng)的能力，也就是說感恩讓我們背負(fù)責(zé)任超常發(fā)揮，感恩讓人變得強(qiáng)大而無私。書中提到“人在關(guān)鍵時(shí)刻，最容易放棄責(zé)任，逃避責(zé)任!”而感恩卻會(huì)將這種本能或潛意識(shí)無限縮小，將人性的潛質(zhì)無限放大，懂得感恩的人在播種責(zé)任中收獲幸福。書中的事例很直接，有位學(xué)計(jì)算機(jī)的年輕人大學(xué)畢業(yè)后一直找不到理想工作，眼看身上的錢快用完了，就在這時(shí)，他歷經(jīng)艱難從200多名應(yīng)試者中脫穎而出，考取了一家電腦公司，上班后，他深知這份工作來之不易，于是，他勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，最終考取了國(guó)際和國(guó)內(nèi)網(wǎng)絡(luò)工程師資格證，并在公司做到了很高的職位，站在成功者的角度，他只說這份工作來之不易，是感恩給了他動(dòng)力，所以，再苦再累的活也難不到他。由此，我想學(xué)會(huì)感恩就意味著對(duì)恩情的堅(jiān)守和執(zhí)著，就會(huì)義無反顧地選擇責(zé)任，選擇堅(jiān)持。如果沒有這種對(duì)責(zé)任的堅(jiān)持，只有初中文化的許振超是不可能從一個(gè)普通碼頭工人成長(zhǎng)為橋吊領(lǐng)域?qū)＜?如果沒有這種堅(jiān)持全國(guó)勞模王順友也不可能在寂寞的郵路上堅(jiān)守一生......

　　所以，當(dāng)我們學(xué)會(huì)感恩、懂得感恩時(shí)就會(huì)牢牢抓住責(zé)任，就會(huì)為了履行責(zé)任對(duì)自己狠一點(diǎn)，正如作者楊宗華說的：“我愛我自己，但我絕不溺愛我自己�！被蛟S有人會(huì)說背負(fù)太多責(zé)任會(huì)被壓垮，其實(shí)不然，責(zé)任象山不是山，每個(gè)人身上的家庭責(zé)任、社會(huì)責(zé)任和崗位責(zé)任都是相互融會(huì)的動(dòng)力而不是包袱，它是一種沉甸甸的情和義，是讓你矢志不渝為之奮斗的力量源。

　　如果你也是企業(yè)的一名員工，你做到了嗎?有些事情并不是需要很費(fèi)力才能完成的。

　　做與不做之間的差距就在于——責(zé)任。

《責(zé)任勝于能力》讀后感8

　　讀書可以明智，知識(shí)改變命運(yùn)，只要是有益于身心健康的書籍，都值得我們一讀。想讓自己成為一個(gè)平凡但不平庸，簡(jiǎn)約而不簡(jiǎn)單的教師就必須得讀好書�！耙缘吗B(yǎng)慧，書韻飄香”是我們南鷹小學(xué)的理念。讀了《責(zé)任勝于能力》這本書，使我受益匪淺，此書運(yùn)用了通俗易懂的語言，體現(xiàn)了求真務(wù)實(shí)精神，其深刻的內(nèi)涵，淺顯易懂的道理，特別是其中一系列的案例，有很強(qiáng)的說服力，闡明了責(zé)任有無直接決定事物的成敗，也讓我對(duì)文中的“責(zé)任”二字有了更深刻的了解。那責(zé)任到底是什么？

　　責(zé)任的定義：對(duì)責(zé)任的理解通�？梢苑譃閮蓚�(gè)意義。一是指分內(nèi)應(yīng)做的事，如職責(zé)、盡責(zé)任、崗位責(zé)任等。二是指沒有做好自己工作，而應(yīng)承擔(dān)的不利后果或強(qiáng)制性義務(wù)。

　　對(duì)工作負(fù)責(zé)就是對(duì)自己負(fù)責(zé)，你“敷衍”工作，工作也會(huì)“敷衍”你。有人說：“付出不一定就有回報(bào)�！蔽蚁胝f“不付出肯定不會(huì)有回報(bào)，只有付出了才有得到回報(bào)的機(jī)會(huì)�！闭J(rèn)真負(fù)責(zé)的工作也是一天，敷衍了事的工作也是一天。那我們?yōu)槭裁床婚_開心心，認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作那，選擇前者自己會(huì)心情愉悅，有成就感，得到同事和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，也是在為自己的事業(yè)前途打拼，體現(xiàn)自己的能力，也可以借著工作的這個(gè)平臺(tái)來逐漸的實(shí)現(xiàn)自己的理想。選擇后者，把自己在同事和領(lǐng)導(dǎo)面前扮演一個(gè)“演員”的角色，把大部分時(shí)間放在精心策劃的“演員”上面，還不如踏踏實(shí)實(shí)做點(diǎn)事情。

　　一個(gè)人的工作做的好壞，最關(guān)鍵的一點(diǎn)就在于有沒有責(zé)任感，是否認(rèn)真履行了自己的責(zé)任。正如書中所說的“假如你熱愛工作，那你的生活就是天堂，假如你討厭工作，那你的生活就是地獄”。我們?cè)诠ぷ髦校�就是要清醒、明確的認(rèn)識(shí)到自己的職責(zé)，履行好自己的職責(zé)，發(fā)揮自己的能力，克服困難完成工作，認(rèn)識(shí)到、了解到自己的責(zé)任，清楚自己的職責(zé)，并承擔(dān)起自己所在工作崗位的責(zé)任，那么工作就由被動(dòng)轉(zhuǎn)化為積極主動(dòng)，這樣才能享受工作中的樂趣。

　　現(xiàn)在社會(huì)并不缺少有能力的人，缺少的是既有能力又富有責(zé)任感的人。在一個(gè)單位里，如果你的工作可以由任何人來代替你，那這個(gè)單位隨時(shí)都可以淘汰你，如果你的工作在單位里任何人都不能替代你，那就會(huì)成為那個(gè)“領(lǐng)跑者”。就像是一臺(tái)機(jī)器上各個(gè)部位的零件一樣，缺了這個(gè)零件機(jī)器就不能正常運(yùn)轉(zhuǎn)了，要讓自己成為那個(gè)不可替代的零件。社會(huì)上的工作沒有高低貴賤之分，只是每個(gè)人的.工作崗位不同而已，所承擔(dān)的責(zé)任就不同，在任何一個(gè)工作崗位上都能體現(xiàn)自己的能力，也必須承擔(dān)自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，各崗位有各崗位責(zé)任和使命。完成自己的工作，不把麻煩留給別人，各負(fù)其責(zé)。責(zé)任心是最重要的。出工不出力，可能適得其反。

　　責(zé)任本身就是一種能力。能認(rèn)識(shí)到責(zé)任是什么就是一大進(jìn)步。無論是責(zé)任還是能力，人才是關(guān)鍵，要從根本上改變?nèi)�，要不要承�?dān)責(zé)任，應(yīng)不應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任這都是你對(duì)工作的態(tài)度問題，態(tài)度決定一切，其實(shí)對(duì)別人負(fù)責(zé)也好對(duì)自己負(fù)責(zé)也好，這些都是掌握在自己的手上，最終基于你對(duì)工作的態(tài)度和責(zé)任，有能力的人不一定有責(zé)任心，有責(zé)任心的人也不一定能力就強(qiáng)，但是有責(zé)任心的人他的能力也不會(huì)弱到哪里去，讓能力轉(zhuǎn)化成最大的價(jià)值最重要的是履行。每個(gè)人每天多做一點(diǎn)實(shí)際工作。

　　工作無小事，細(xì)節(jié)決定成敗。做一個(gè)履行職責(zé)的人，讓責(zé)任成為習(xí)慣《責(zé)任勝于能力》的書中寫道：“工作無小事，責(zé)任體現(xiàn)在細(xì)節(jié)中，負(fù)責(zé)任就是從細(xì)節(jié)做起�！币虼藶榱诉@份責(zé)任，我們必須吃得起苦，受得起累，腳踏實(shí)地，勤奮苦干地抓好每一件小事，在細(xì)節(jié)中體現(xiàn)責(zé)任，在工作中體現(xiàn)責(zé)任。再偉大的事業(yè)都是一系列小事構(gòu)成的，沒有小事就沒有大事。把簡(jiǎn)單的事情日復(fù)一日、月復(fù)一月得做到位，就是不簡(jiǎn)單！我們教師面臨的工作正是面對(duì)每一個(gè)孩子重復(fù)重復(fù)再重復(fù)的諄諄教誨。我們要踏踏實(shí)實(shí)地做好每一項(xiàng)工作，從小事做起，小事中看責(zé)任，責(zé)任中無小事，對(duì)一位有責(zé)任心的人，小就是大！對(duì)待教育工作 “這是我的責(zé)任！”責(zé)任就是對(duì)自己所負(fù)使命的忠誠(chéng)和信守，責(zé)任就是對(duì)工作的出色完成，責(zé)任就是忘我的堅(jiān)守，責(zé)任就是人性的升華。作為教師的我們更應(yīng)該有強(qiáng)烈的責(zé)任心和使命感，對(duì)我們的學(xué)生負(fù)責(zé)的同時(shí)也對(duì)自己負(fù)責(zé)對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)！既然我從事了教育工作，選擇做一名教師，就必須熱愛他，讓自己享受教育工作的幸福與快樂。

　　“責(zé)任勝于能力，沒有做不好的工作，只有不負(fù)責(zé)任的人，只有履行職責(zé)才能讓能力展現(xiàn)最大價(jià)值�！�

《責(zé)任勝于能力》讀后感9

　　8月6日我有幸聆聽著名培訓(xùn)專家張戴金講師關(guān)于“責(zé)任勝于能力”的精彩講座，張老師幽默風(fēng)趣的語言和得當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方式對(duì)責(zé)任勝于能力的深刻剖析在我心中引起強(qiáng)烈震動(dòng)和共鳴。在此感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我受益匪淺。通過這次培訓(xùn)使我對(duì)責(zé)任以及責(zé)任為什么勝于能力有了更進(jìn)一步的理解和領(lǐng)悟，我相信這對(duì)我以后的工作將有莫大的幫助。

　　工作既意味著將有責(zé)任的產(chǎn)生。沒有做不好的工作，只有不負(fù)責(zé)任的人。在日常工作中，敢于承擔(dān)責(zé)任的人，可能會(huì)更出色地完成任務(wù)，并盡可能完全的發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，充分體現(xiàn)自己的價(jià)值。反之，不能承擔(dān)起責(zé)任的人，只能一味推卸自己的責(zé)任，給別人帶來麻煩的同時(shí)，自己的工作也可能舉步維艱。長(zhǎng)此以往，失去的東西將遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于當(dāng)初承擔(dān)責(zé)任付出的代價(jià)。從這個(gè)意義來講，雖然我只是公司及其普通的一員，即便每天做的都是一般性的日常工作，也將重新審視，看重自己的工作，努力做好工作，進(jìn)而增強(qiáng)自己的責(zé)任感、使命感，為公司發(fā)展前進(jìn)貢獻(xiàn)綿薄之力。

　　責(zé)任勝于能力。在現(xiàn)實(shí)生活以及工作中，責(zé)任經(jīng)常被忽視，人們總是片面地強(qiáng)調(diào)能力的重要性。一個(gè)人能力強(qiáng)當(dāng)然是好事，但是如果他不愿意付出，沒有責(zé)任心，在工作中就不會(huì)創(chuàng)造多少價(jià)值。而一個(gè)愿意為事業(yè)全身心付出、有責(zé)任心的人，即使能力稍遜一籌，創(chuàng)造出的價(jià)值或許要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于前者。當(dāng)然，責(zé)任勝于能力不是對(duì)能力的否定，一個(gè)只有責(zé)任感而無能力的人，是不會(huì)有多少作為的。

　　勇于承擔(dān)責(zé)任是一種品質(zhì)的體現(xiàn)，是一種態(tài)度，同時(shí)責(zé)任與忠誠(chéng)也息息相關(guān)。忠誠(chéng)是一種對(duì)所從事職業(yè)的敬業(yè)精神。富有責(zé)任感的人對(duì)其事業(yè)也一定是忠誠(chéng)的，能夠做到忠于職守，這種人即使身處逆境也會(huì)鼓足勇氣，面對(duì)誘惑也會(huì)不為之所動(dòng)。他會(huì)很好的克制自己，執(zhí)著勇敢，激發(fā)潛能，奔向成功并樂在其中。工作中若我們富有責(zé)任心，那么忠誠(chéng)將變成一種自覺的行為。也將喚醒我們的責(zé)任感、自信心，激發(fā)人格的力量。我們會(huì)因?yàn)橐獡?dān)負(fù)的責(zé)任而變得更加勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，會(huì)調(diào)動(dòng)起所有的.潛能提升自己的能力，把工作做的更好。

　　缺乏責(zé)任心與借口并存。承擔(dān)責(zé)任意味著不允許尋找借口。一個(gè)有高度責(zé)任心的人，是不會(huì)找借口的。即使工作遇到困難，他尋找的是解決問題的方法和途徑，需要的是一種百折不撓的精神而不是絞盡腦汁的找借口，這樣的人往往會(huì)成為領(lǐng)域的成功者，其所作為必為他人所敬仰。而一個(gè)缺乏責(zé)任心的人，考慮更多的是“盡力而為”，對(duì)于完不成任務(wù)，因?yàn)檎业搅俗砸詾楹锨楹侠淼慕杩�，即可向上�?jí)交差，放棄了追求成功，終將與成功無緣，或者說若想成功必然會(huì)走更多曲折的路。

　　為自己負(fù)責(zé)，為他人負(fù)責(zé)。一個(gè)對(duì)工作有高度責(zé)任感的人，會(huì)花更多的時(shí)間去尋找更多的機(jī)會(huì)和可能性，當(dāng)然更值得信任，同時(shí)也會(huì)因此更能得到他人的信賴，能更好的掌控自己命運(yùn)。一個(gè)對(duì)工作負(fù)責(zé)的人，更是對(duì)自己負(fù)責(zé)的人。在以后的工作中我要把責(zé)任二字放在心中重要位置，當(dāng)做我做人的準(zhǔn)則。我將勇敢地?fù)?dān)負(fù)起責(zé)任，認(rèn)認(rèn)真真地做好分內(nèi)工作，高質(zhì)量完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作，讓自己成為一個(gè)有價(jià)值的人。

《責(zé)任勝于能力》讀后感10

　　人的一生必須承擔(dān)很多責(zé)任，由生到滅，在世一日，便有無可推卸的責(zé)任存在，無論大事小事、難事易事平常事，責(zé)任感貫穿我們整個(gè)人生，深深影響我們的命運(yùn)，但凡具有社會(huì)責(zé)任感的人，都必將注定不平庸。

　　一、工作就等有責(zé)任

　　作為社會(huì)中的一個(gè)個(gè)體，我們肩負(fù)著建設(shè)社會(huì)，改造社會(huì)的歷史使命，我們有責(zé)任有義務(wù)使我們的社會(huì)變得更加美好！而使我們的社會(huì)更加美好的最重要途徑就是工作，如何將工作做好，我們有完整的職業(yè)道德規(guī)范，而責(zé)任，則是最基本的職業(yè)精神。這種責(zé)任體現(xiàn)在我們對(duì)工作的態(tài)度，對(duì)工作的專注，以及對(duì)工作的絕對(duì)熱情上！

　　齊瓦勃為什么能成為伯利恒鋼鐵公司的創(chuàng)始人，是他有過人的能力，超凡的智慧嗎？他是憑著自己的努力與對(duì)工作的責(zé)任感一步步由一個(gè)打工者成為成功的創(chuàng)業(yè)者的！而身為員工，要充分意識(shí)到自己的重要性，要明白自己所要承擔(dān)的責(zé)任，如果做平時(shí)看不出來關(guān)鍵時(shí)刻站不出來員工是不道德的，將之上升到道德高度，一些人可能覺得過了！但是，我們必須承認(rèn)有道德的人，一定是有社會(huì)責(zé)任感的人！沒有責(zé)任感的員工，不是優(yōu)秀的員工！經(jīng)濟(jì)學(xué)家一再告訴我們一個(gè)顛撲不破的道理，理性的人們都是趨利避害的，現(xiàn)實(shí)中的種種事例告訴我們。只有敢于付出理性之外能量的人，在應(yīng)該付出能量的時(shí)候，在應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任的時(shí)候，才能獲得成就自我的可能性，否則，他最多只能說經(jīng)濟(jì)學(xué)家所說的理性的正常人而已！

　　二、責(zé)任勝于能力

　　什么是責(zé)任？責(zé)任就是對(duì)使命的忠誠(chéng)和信守，就是對(duì)工作的全力以赴！人可以不偉大，但不可以沒有責(zé)任感！ 但凡有成就的人，都有一個(gè)共同的特點(diǎn)！那就是強(qiáng)烈的責(zé)任感！他體現(xiàn)在對(duì)工作的熱情，對(duì)事業(yè)的忘我堅(jiān)守！

　　無論有多么過人的能力，都是需要有責(zé)任感來承載的，沒有責(zé)任感，再?gòu)?qiáng)的能力也無法使你脫穎而出！高度的責(zé)任感體現(xiàn)在我們對(duì)工作細(xì)節(jié)的注重！對(duì)工作有利，但別人看來無關(guān)緊要，無所謂的事情，我們一定不能忽略！或許有時(shí)候能力能使我們與眾不同，但是真正經(jīng)得住時(shí)間考驗(yàn)的還是責(zé)任感！其實(shí)，責(zé)任感也是能力的一種表現(xiàn)形式！真正有超能力的人是具備責(zé)任感這一品質(zhì)的！所以，我們一定要做一個(gè)具有高度責(zé)任感的人，因?yàn)樨?zé)任勝于能力！

　　三、責(zé)任成績(jī)卓越！

　　俗話說，江山易改，本性難移！有時(shí)候，人的某項(xiàng)能力是一種天賦！無法改變！然而，更有很多東西是后天培養(yǎng)的，所以，人的進(jìn)步空間是無可估量的，潛力是巨大的，潛力得到激發(fā)的時(shí)候，我們的能力就會(huì)有所愛提高，而責(zé)任感，是我們開發(fā)潛力的助推器！因?yàn)樨?zé)任的無可推卸，促使我們變得敢于擔(dān)當(dāng)，勇于承擔(dān)，而這個(gè)過程，就是我們開發(fā)自身潛能的過程！責(zé)任能夠帶給你動(dòng)力，當(dāng)任何一件事情被賦予了責(zé)任時(shí)，他就是神圣的.，神圣到我們?cè)敢獠活櫼磺袑⒅�出色完成，而有了�?zé)任的驅(qū)動(dòng)，我們做起來也顯得格外用心謹(jǐn)慎，不成功都難！責(zé)任可以使我們變得堅(jiān)韌，可以點(diǎn)燃我們的激情！可以保證我們的績(jī)效！負(fù)責(zé)任的精神更可以使你變得出類拔萃！有時(shí)候不是我們不優(yōu)秀，也不是我們沒有能力，我們離成功甚至僅有一步之遙，我們之所以止步不前，原因很簡(jiǎn)單，只是我們欠缺了一點(diǎn)點(diǎn)理應(yīng)具備的責(zé)任感而已，一旦形成，我們定會(huì)所向披靡！勇往直前！

　　四、敢于擔(dān)當(dāng)，不要推卸你的責(zé)任

　　工作是一條責(zé)任鏈，每個(gè)崗位上的員工都把自己的責(zé)任盡到了，才能具有完美的結(jié)果！每一個(gè)員工都應(yīng)認(rèn)識(shí)到責(zé)任鏈的重要性，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為！”重視工作中的每個(gè)環(huán)節(jié)，以保證企業(yè)各項(xiàng)工作的順利開展！企業(yè)的騰飛是我們每個(gè)人的責(zé)任，不可推卸��！當(dāng)工作中出現(xiàn)問題的時(shí)候，應(yīng)該勇敢承認(rèn)，抓緊解決，從而減少不必要的損失，而承認(rèn)錯(cuò)誤承擔(dān)責(zé)任是我們每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)，只有能夠負(fù)的起責(zé)任的人，才是可以委以重任的！員工的責(zé)任感是企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，員工的素質(zhì)直接影響一個(gè)企業(yè)的效益！所以，無論身在何職，我們都應(yīng)本著絕對(duì)負(fù)責(zé)的心態(tài)去對(duì)待！

　　五、盡職盡責(zé)，塑造職場(chǎng)完美人格

　　盡職盡責(zé)的態(tài)度是忠誠(chéng)的衍生物，忠誠(chéng)能夠指引我們對(duì)工作全力以赴，追求細(xì)致與完美！人品決定產(chǎn)品，而產(chǎn)品代表人品！責(zé)任感的強(qiáng)弱，能夠映襯出一個(gè)人的品質(zhì)高尚與否！所以在職場(chǎng)中具備完美人格是事業(yè)成功不可或缺的重要因素之一！

《責(zé)任勝于能力》讀后感11

　　在當(dāng)今社會(huì)上，人們往往最注重的就是人的能力，能力固然很重要，但是在強(qiáng)調(diào)能力的同時(shí)我們也不能夠忽視責(zé)任心的重要性，甚至應(yīng)該把它擺在能力之前。如果一個(gè)人有能力但是沒有責(zé)任心，也許別人會(huì)對(duì)他的能力進(jìn)行肯定，但是當(dāng)我們考慮是否要把工作或者事情交給他來完成時(shí)，可能就沒那么肯定了，所以他仍然不能夠得到別人的信任。這正如《責(zé)任勝于能力》這本書中所講的：一個(gè)有責(zé)任感的人才會(huì)給別人信任感，才會(huì)吸引更多的人與自己合作。

　　讀過這本書后，我發(fā)現(xiàn)這本書中最吸引人的并不是那些大道理，而是那些一個(gè)個(gè)真實(shí)的小故事，因?yàn)槊恳粍t故事都可以讓我們明白一個(gè)道理，并且這些事情都是我們平時(shí)可以做到的。我們平時(shí)經(jīng)常說“習(xí)慣”是一點(diǎn)點(diǎn)養(yǎng)成的，其實(shí)責(zé)任心又何嘗不是呢，我們的責(zé)任心也是可以在平時(shí)做事、工作中逐漸建立起來的，只要我們平時(shí)對(duì)自己的要求高一些、嚴(yán)格一些。正如書中所說，有些事情并不是需要很費(fèi)力才能完成，做與不做的差距就在于——責(zé)任。是��！很多事情就是這樣，無論是在生活還是在工作中，責(zé)任感的確會(huì)給我們指出一條明路，讓我們沿著它的方向盡量把事情做好，也許你做的不是最好，但是至少你在對(duì)待事情上會(huì)盡自己的最大全力來完成它，這就已經(jīng)是一個(gè)質(zhì)的不同了，是對(duì)待問題的態(tài)度的'不同。一個(gè)人面對(duì)任何問題只要有一個(gè)認(rèn)真的態(tài)度我相信什么問題都會(huì)迎刃而解的。

　　工作中從小的細(xì)節(jié)中更可以看出一個(gè)人的做事處事風(fēng)格，做好小事往往可以決定成敗，只要我們細(xì)心一點(diǎn)，勤快一點(diǎn)，認(rèn)真一點(diǎn)，聰明一點(diǎn)，小事做好一點(diǎn)，就可以把問題處理好。其實(shí)小事就是細(xì)節(jié)，所以要關(guān)注細(xì)節(jié)。注重細(xì)節(jié)也是提高個(gè)人素質(zhì)的表現(xiàn)，往往細(xì)節(jié)更能體現(xiàn)一個(gè)人的責(zé)任心。

　　無論是在生活還是在工作中，我們都會(huì)遇到困難，遇到困難不怕，但問題的關(guān)鍵是當(dāng)我們遇到困難時(shí)就應(yīng)該勇于去面對(duì)去承擔(dān)，而不是逃避，因?yàn)樘颖懿粌H解決不了問題，并且會(huì)將問題擴(kuò)大化。有一位偉人曾經(jīng)說過“人生所有的履歷都必須排在勇于負(fù)責(zé)的精神之后”責(zé)任能夠讓一個(gè)人具有最佳精神狀態(tài)，精力旺盛的投入工作，并將自己的潛能發(fā)揮到極致。責(zé)任心不僅僅是一個(gè)人對(duì)待工作的態(tài)度，更是一個(gè)人做人的準(zhǔn)則和價(jià)值觀的體現(xiàn)。

《責(zé)任勝于能力》讀后感12

　　“你一定要做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人”，從小我們就聽到長(zhǎng)輩這樣教育我們。“有責(zé)任心”，我們經(jīng)常會(huì)在自己的簡(jiǎn)歷上寫上這樣幾個(gè)字。責(zé)任，充滿了我們的生活和工作中。

　　記得有一期《吐槽大會(huì)》，曹云金是主咖，最后的發(fā)言里，他說到“契約精神”，這也就是工作中的責(zé)任了。每個(gè)人都應(yīng)該有“契約精神”，既然我們簽了公司的合同，做為公司的一員就應(yīng)該為公司負(fù)責(zé)任。每個(gè)公司都有自己的公司制度，做為一名公司的員工，遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，是最基本的，也是我們?cè)趯?duì)公司負(fù)責(zé)任。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子，員工遲到對(duì)每個(gè)公司的行政經(jīng)理都是最頭疼的事情，他們經(jīng)常會(huì)用罰款或者其他的`一些方法，教育員工不要遲到。但是，遲到的多少，和處罰的力度成反比的關(guān)系。處罰的嚴(yán)重，遲到的人就會(huì)少，處罰的不嚴(yán)重，遲到的人就會(huì)多。其實(shí)，按時(shí)上班，就是對(duì)工作負(fù)責(zé)最基礎(chǔ)的表現(xiàn)。避免遲到的方法有很多，比如鬧鈴再提前響10分鐘；早上進(jìn)行晨練；把晚上躺床上玩手機(jī)的時(shí)間改在早上鬧鈴響以后……

　　書中有一段話，說的特別好。一個(gè)再有能力的員工,如果不熱愛工作,也不會(huì)創(chuàng)造出優(yōu)異的成績(jī)。而一個(gè)肯負(fù)責(zé)的人, 即使能力稍差一些,也可以把工作做好。我們每天的工作都非常的繁雜，有很多的工作細(xì)節(jié)都需要注意。每天大家在公司辦公的時(shí)間都差不多，但是每個(gè)人對(duì)公司的貢獻(xiàn)卻參差不齊。為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的情況呢？那就是——責(zé)任心。負(fù)責(zé)任的人，每天會(huì)把自己的工作安排的井井有條，做任何事情都有條不紊。這樣的員工會(huì)受到客戶的喜愛，同事的喜愛，公司的喜愛。

　　責(zé)任，無論是在工作上，還是在生活上都深深的影響著我們。對(duì)工作負(fù)責(zé)任，我們就會(huì)不斷的解決困難，提升自己，鍛煉自己。對(duì)生活負(fù)責(zé)任，我們就會(huì)生活的更有質(zhì)量。熱愛工作，熱愛生活，做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。

《責(zé)任勝于能力》讀后感13

　　對(duì)于大多數(shù)人而言，工作就意味著完成自己的份內(nèi)事，然后心安理得地拿自己那份薪水。過去，我也一直這樣認(rèn)為。工作既是自己的謀生手段，也是個(gè)人對(duì)社會(huì)的一份責(zé)任。一個(gè)平凡人，工作日復(fù)一日年復(fù)一年，上班下班總是忙忙碌碌，似乎也找不到多少不平凡的業(yè)績(jī)。

　　讀了《責(zé)任勝于能力》這本書，使我受益匪淺，此書運(yùn)用了通俗易懂的語言，體現(xiàn)了求真務(wù)實(shí)精神，其深刻的內(nèi)涵，淺顯易懂的道理，特別是其中一系列的案例，有很強(qiáng)的說服力，闡明了責(zé)任有無直接決定事物的成敗，也讓我對(duì)文中的“責(zé)任”二字有了更深刻的了解。那責(zé)任到底是什么？

　　我認(rèn)為，“責(zé)任”從大道理說，就是最基本的職業(yè)精神，從小的來說即一個(gè)人做事的`基本準(zhǔn)則。記得看過一個(gè)電視專題片，侯先生談起自已的父親侯寶林大師對(duì)他的影響，一段文革期間的往事，侯老先生當(dāng)時(shí)由于受到?jīng)_擊，被分配掃廁所。但他毫無怨言，整日樂呵呵的將廁所打掃得干干凈凈，逢人還主動(dòng)招呼，一點(diǎn)不因掃廁所感覺低人一等或不好意思。侯耀文當(dāng)時(shí)不理解，就問他的父親，他的父親回答他“既然分配我掃廁所，那么這就是我的新工作，我就必須要做，還要做的比別人都好”。

　　這種寵辱不驚的精神，一直銘記于侯耀文的內(nèi)心，并一直激勵(lì)著他日后漫長(zhǎng)的藝術(shù)生涯。這個(gè)故事說明這樣一個(gè)道理，只有負(fù)責(zé)任的人，才有資格成為優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)中的一員；缺乏責(zé)任心的人，也就沒有了發(fā)揮才能的舞臺(tái)，成就不了事業(yè)的同時(shí)，只能整日沉溺于“怨天尤人”之中。

　　一個(gè)人的工作做的好壞，最關(guān)鍵的一點(diǎn)就在于有沒有責(zé)任感，是否認(rèn)真履行了自己的責(zé)任。人的一生必須承擔(dān)著各種各樣的責(zé)任，社會(huì)的、家庭的、工作的、朋友的等等。人不能逃避責(zé)任，對(duì)于自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任要勇于承擔(dān)，放棄自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任時(shí)，就等于放棄了生活，也將被生活所放棄。責(zé)任可以使人堅(jiān)強(qiáng)，責(zé)任可以發(fā)揮自己的潛能，能力，永遠(yuǎn)由責(zé)任來承載。責(zé)任可以改變對(duì)待工作的態(tài)度，而對(duì)待工作的態(tài)度，決定你的工作成績(jī)，正如書中所說的“假如你熱愛工作，那你的生活就是天堂，假如你討厭工作，那你的生活就是地獄”。

　　我們?cè)诠ぷ髦�，就是要清醒、明確的認(rèn)識(shí)到自己的職責(zé)，履行好自己的職責(zé)，發(fā)揮自己的能力，克服困難完成工作，認(rèn)識(shí)到、了解到自己的責(zé)任，清楚自己的職責(zé)，并承擔(dān)起自己所在工作崗位的責(zé)任，那么工作就由壓迫式、被動(dòng)，轉(zhuǎn)化為積極主動(dòng)，并享受工作樂趣，取得成績(jī)的快樂。

《責(zé)任勝于能力》讀后感14

　　剛看到這本書的名字時(shí)，我的第一感覺是，老板應(yīng)該都喜歡這本書;剛聽說要發(fā)這本書時(shí)，我的第一感覺是，公司要給大家_了;當(dāng)我剛看完這本書的三分之一時(shí)，我感覺這本書的編寫質(zhì)量實(shí)在太差了;當(dāng)我看完這本書的三分之二時(shí)，我感覺我得到了我想要的東西;當(dāng)我把這本書看完時(shí)，我感覺應(yīng)該給這本書和這次讀書活動(dòng)一個(gè)公正的評(píng)價(jià)：

　　當(dāng)我完整的讀完《責(zé)任勝于能力》這本書后，我才發(fā)現(xiàn)它對(duì)我產(chǎn)生的影響再次印證了一句話：開卷有益。

　　在讀這本書前，我正為每天處理大量繁雜事務(wù)而沒有讀書、學(xué)習(xí)的時(shí)間而苦惱;正為每天工作時(shí)間越來越長(zhǎng)而工資不見增加而憤憤不平;正為工作強(qiáng)度越來越大而身體因缺乏休息和鍛煉而越來越疲憊虛弱而叫苦不迭，正為以上原因引起的工作效率低下而束手無策。

　　《責(zé)任勝于能力》這本書雖然沒能幫我解決這些問題，但卻讓我調(diào)整了心態(tài)：強(qiáng)化了我做任何事都要負(fù)責(zé)到底的觀念;使我認(rèn)識(shí)到遇到問題不應(yīng)該躲開，也不應(yīng)該抱怨，而應(yīng)該積極想辦法去合理地解決，而這一過程，正是我進(jìn)步的過程。

　　心態(tài)的調(diào)整使我能在一種正確思路的引導(dǎo)下著手處理上述問題，保證了問題處理得合理有效性。

　　其實(shí)，心態(tài)的調(diào)整，促進(jìn)的不只是工作，好的心態(tài)，表現(xiàn)出一種生命力，一種自信和健康的精神風(fēng)貌，對(duì)于一個(gè)人的健康成長(zhǎng)具有不可低估的作用，因此才會(huì)有人說：世界因心態(tài)而不同!

　　看待事物應(yīng)該有積極的心態(tài)，但也不能對(duì)它存在的問題視而不見或置之不理。對(duì)《責(zé)任勝于能力》這本書也應(yīng)該批判地積極看待，“責(zé)任勝于能力”這個(gè)觀點(diǎn)很好，全書看完之后對(duì)人也起到了積極的作用，但是書的編寫質(zhì)量也不能不提。

　　整本書明顯是拉好框架之后拼湊而成的，書中有很多地方論據(jù)不能支持論點(diǎn)，論證極其牽強(qiáng)，就象一具骨架完好，外表光鮮，但體內(nèi)心膽錯(cuò)位，神經(jīng)錯(cuò)亂的人體，看上去整體感覺良好，實(shí)際卻存在不容忽視的問題。

　　以上是我對(duì)這本書的總體評(píng)價(jià)。在閱讀這本書的過程中，我的感觸和思考其實(shí)還有很多，下面談一下我認(rèn)為比較重要的一部分。

　　當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我開始從這本書中受益的時(shí)候，我首先想到的問題就是：為什么一個(gè)最初被我看作是在進(jìn)行_的讀書活動(dòng)會(huì)使我受益?出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象似乎異乎尋常地難以理解，但實(shí)際上問題并不復(fù)雜，而只是又一個(gè)雙贏的例證。對(duì)這件事的分析可以分別從當(dāng)事的雙方開始。對(duì)于公司來說，花錢組織這么大規(guī)模的讀書活動(dòng)，目的是為了增強(qiáng)員工的.責(zé)任心，進(jìn)而提高整個(gè)公司的工作效率，所以當(dāng)我感覺讀這本書讓我受益的時(shí)候，實(shí)際上我已經(jīng)接受了書中的觀點(diǎn)，也就是說，公司已經(jīng)達(dá)到了預(yù)期目的。對(duì)于我來說，被迫去讀這樣一本書，很自然就會(huì)認(rèn)為公司是在_，雖然有抵觸情緒，但當(dāng)我把書讀完時(shí)，我感覺到了它對(duì)我個(gè)人成長(zhǎng)的促進(jìn)作用，也就是說我利用公司提供的資源提高了自己。

　　這樣就引申出了下一個(gè)問題，那就是當(dāng)我們接受了這樣的觀點(diǎn)，并且以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去工作時(shí)，我們是否真的像剛才我認(rèn)為的那樣會(huì)有所收獲呢?我們來分析一下。

　　一個(gè)企業(yè)的員工大概可以分為以下幾個(gè)群體，一是有上進(jìn)心的員工(包括希望晉升職位的、希望提高收入的、希望限度實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的等)，二是安于現(xiàn)狀的員工，三是管理人員。

　　先分析有上進(jìn)心的員工。在文章開頭我就說，自己感覺老板應(yīng)該都喜歡這本書，因?yàn)槲艺J(rèn)為老板都希望自己的員工是富有責(zé)任心的。之所以這樣認(rèn)為，不是空想，而是有依據(jù)的，思考一下為什么中國(guó)會(huì)存在那么多的家族企業(yè)，為什么很多能力并不突出的人能得到升遷而能力出眾的人卻不被重用?很簡(jiǎn)單，如果你是老板，你會(huì)讓一個(gè)你不信任但又很有能力的人幫你管理這個(gè)企業(yè)嗎?反正我肯定不會(huì)。如果我當(dāng)老板，我會(huì)信任什么人呢?要么是親屬，要么是富有責(zé)任心的人。信任親屬是因?yàn)樗�跟我是利益關(guān)聯(lián)人，就是所謂的一條繩上的螞蚱;信任有責(zé)任心的人是因?yàn)樗麜?huì)認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好每一件事，即使因能力欠缺做得不到位，至少他不會(huì)危害企業(yè)的利益。這樣反推一下就能知道，有上進(jìn)心的員工只有富有責(zé)任心才會(huì)贏得老板的芳心，得到自己所想得到的。

　　再分析一下安于現(xiàn)狀的員工。這部分員工一般情況下都是在一個(gè)企業(yè)中工作時(shí)間較長(zhǎng)或?qū)ζ髽I(yè)非常依賴的人，滿足于目前的職位和收入水平，這部分人對(duì)企業(yè)有較濃厚的感情，甚至?xí)�持有企業(yè)的股份，也就是說，他們和企業(yè)是利益共同體，甚至可以說企業(yè)的利益其實(shí)就是他們自身的利益。這樣倒推就很容易確定，如果他們不想讓自己的切身利益受到損害，他們就必須負(fù)起責(zé)任。

　　管理人員的責(zé)任心可以說是毋庸置疑的，因?yàn)槠髽I(yè)的經(jīng)營(yíng)、發(fā)展?fàn)顩r直接關(guān)系到他的個(gè)人前途、收入水平，更重要的是企業(yè)的聲譽(yù)直接決定了這個(gè)企業(yè)的管理人員的個(gè)人聲譽(yù)。

　　通過以上分析，得出的結(jié)論是對(duì)待工作，大家沒有理由不認(rèn)真負(fù)責(zé)，因?yàn)椴回?fù)責(zé)任的最終結(jié)果就是損人不利己或者損人又損己。但是為什么在現(xiàn)實(shí)中還是存在不負(fù)責(zé)任的現(xiàn)象呢?

　　我認(rèn)為最主要的原因有兩個(gè)：

　　一是認(rèn)識(shí)不到自己所做的工作對(duì)自身利益的影響。很多人感覺自己所做的工作無關(guān)緊要，即使做不好對(duì)企業(yè)也沒什么影響，更不會(huì)對(duì)自己的利益產(chǎn)生影響。于是能做好的事做不好，可做可不做的事干脆不做。其實(shí)這是個(gè)很簡(jiǎn)單的問題，以盈利為目的的企業(yè)怎么會(huì)花錢雇傭一個(gè)可有可無的人呢?企業(yè)作為一個(gè)有機(jī)的整體，設(shè)置每一個(gè)職位都是有其道理的，正如《責(zé)任勝于能力》中所寫的：“沒有哪一件工作是沒有意義的，每一個(gè)過程都成就了另一個(gè)過程，只有環(huán)環(huán)相扣，整體才會(huì)和諧美好。”“你可能永遠(yuǎn)都無法看到整體工作的美，但是缺少了你那部分，整體工作就不完整了，就什么都不是了�！�

　　二是人的惰性。人都有惰性，如果一個(gè)人長(zhǎng)期處于沒有危機(jī)感的環(huán)境或者對(duì)危機(jī)感到麻木時(shí)，惰性就會(huì)滋長(zhǎng)，帶來的后果就是人浮于事，辦事拖拉，為了少做工作而推脫責(zé)任等一系列負(fù)面影響。這種狀態(tài)中的人，如同那只在溫水中游泳的青蛙，身處險(xiǎn)境而不自知。想要打破這種局面，就要經(jīng)常性地刺激他，使他對(duì)周圍的環(huán)境保持必要的敏感性。

　　綜上所述，我對(duì)這次讀書活動(dòng)的看法是：一、如果能夠認(rèn)真對(duì)待，這次活動(dòng)將達(dá)到公司和員工雙贏的效果;二、如果能夠全面地看待這次活動(dòng)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)對(duì)公司負(fù)責(zé)的過程更是對(duì)自己負(fù)責(zé)的過程;三、責(zé)任心保持是需要持續(xù)培養(yǎng)和激勵(lì)的。

《責(zé)任勝于能力》讀后感15

　　對(duì)于大多數(shù)人而言，工作就意味著完成自己的份內(nèi)事，然后心安理得地拿自己那份薪水。過去，我也一直這樣認(rèn)為。工作既是自己的謀生手段，也是個(gè)人對(duì)社會(huì)的一份責(zé)任。一個(gè)平凡人，工作日復(fù)一日年復(fù)一年，上班下班總是忙忙碌碌，似乎也找不到多少不平凡的業(yè)績(jī)。讀了《責(zé)任勝于能力》這本書，使我受益匪淺，此書運(yùn)用了通俗易懂的語言，體現(xiàn)求真務(wù)實(shí)精神，其深刻的內(nèi)涵，淺顯易懂的道理，特別是其中一系列的案例，有很強(qiáng)的說服力，闡明了責(zé)任有無直接決定事物的成敗，也讓我對(duì)文中的“責(zé)任”二字有了更深刻的了解。那責(zé)任到底是什么? 我認(rèn)為，“責(zé)任”從大道理說，就是最基本的職業(yè)精神，從小的來說即一個(gè)人做事的基本準(zhǔn)則。記得看過一個(gè)電視專題片，侯先生談起自已的父親侯寶林大師對(duì)他的影響，一段文革期間的往事，侯老先生當(dāng)時(shí)由于受到?jīng)_擊，被分配掃廁所。但他毫無怨言，整日樂呵呵的將廁所打掃得干干凈凈，逢人還主動(dòng)招呼，一點(diǎn)不因掃廁所感覺低人一等或不好意思。侯耀文當(dāng)時(shí)不理解，就問他的父親，他的父親回答他“既然分配我掃廁所，那么這就是我的新工作，我就必須要做，還要做的比別人都好”。這種寵辱不驚的精神，一直銘記于侯耀文的內(nèi)心，并一直激勵(lì)著他日后漫長(zhǎng)的藝術(shù)生涯。這個(gè)故事說明這樣一個(gè)道理，只有負(fù)責(zé)任的人，才有資格成為優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)中的一員;缺乏責(zé)任心的人，也就沒有了發(fā)揮才能的舞臺(tái)，成就不了事業(yè)的同時(shí)，只能整日沉溺于“怨天尤人”之中。 一個(gè)人的工作做的好壞，最關(guān)鍵的一點(diǎn)就在于有沒有責(zé)任感，是否認(rèn)真履行了自己的責(zé)任。人的一生必須承擔(dān)著各種各樣的責(zé)任，社會(huì)的、家庭的、工作的、朋友的等等。人不能逃避責(zé)任，對(duì)于自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任要勇于承擔(dān)，放棄自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任時(shí)，就等于放棄了生活，也將被生活所放棄。責(zé)任可以使人堅(jiān)強(qiáng)，責(zé)任可以發(fā)揮自己的潛能，能力，永遠(yuǎn)由責(zé)任來承載。責(zé)任可以改變對(duì)待工作的態(tài)度，而對(duì)待工作的態(tài)度，決定你的工作成績(jī)，正如書中所說的“假如你熱愛工作，那你的生活就是天堂，假如你討厭工作，那你的生活就是獄”。我們?cè)诠ぷ髦�，就是要清醒、明確的認(rèn)識(shí)到自己的職責(zé)，履行好自己的職責(zé)，發(fā)揮自己的能力，克服困難完成工作，認(rèn)識(shí)到、了解到自己的責(zé)任，清楚自己的職責(zé)，并承擔(dān)起自己所在工作崗位的責(zé)任，那么工作就由壓迫式、被動(dòng)，轉(zhuǎn)化為積極主動(dòng)，并享受工作樂趣，取得成績(jī)的快樂。 有些事情并不是需要很費(fèi)力才能完成的.。做與不做之間的差距就在于——責(zé)任。簡(jiǎn)單的說，按時(shí)上班準(zhǔn)時(shí)開會(huì)等一些工作上的小事，真正能做到的并不是所有的人。違反單位制度，說到本質(zhì)就是一種不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，首先是對(duì)自己?jiǎn)挝缓吐殬I(yè)的不負(fù)責(zé)，更是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)。沒有做不好的工作，只有不負(fù)責(zé)的人。責(zé)任承載著能力，一個(gè)充滿責(zé)任感的人，才有機(jī)會(huì)充分展現(xiàn)自己的能力。

　　“責(zé)任重于泰山”，這是我們經(jīng)常講的一句話。每一個(gè)能夠成功發(fā)展的優(yōu)秀企業(yè)都非常強(qiáng)調(diào)責(zé)任的力量�？梢哉f一個(gè)人的成功，與一個(gè)企業(yè)和公司的成功一樣，都來自于他們追求卓越的精神和不斷超越自身的努力。從某種意義上講，責(zé)任，已經(jīng)成為人的一種立足之本，成為企業(yè)求生存求發(fā)展的重要能力。一個(gè)人生活在這個(gè)社會(huì)上，即使是一個(gè)自由職業(yè)者，他也會(huì)和各種團(tuán)隊(duì)、組織和人員發(fā)生往來，在這個(gè)過程中，責(zé)任感是最基本的能力，如果你缺乏責(zé)任，組織不會(huì)聘用你，團(tuán)隊(duì)不會(huì)讓你加盟，搭檔不愿意與你共事，朋友不愿意與你往來，親人不愿給你信任，你最終將被這個(gè)社會(huì)拋棄。在這個(gè)世界上，有才華的人太多，但是有才華又有責(zé)任的人卻不多。只有責(zé)任和能力共有的人，才是企業(yè)和公司發(fā)展最需要的。 尤其是本書的最后一章談到：責(zé)任即榮譽(yù)。為榮譽(yù)而工作，就是主動(dòng)爭(zhēng)取做得更多，承擔(dān)更多的責(zé)任;為榮譽(yù)而工作，就是力以赴，滿腔熱情地做事;為榮譽(yù)而工作，就是為企業(yè)分擔(dān)憂慮，給領(lǐng)導(dǎo)減輕壓力，給上司以支持，給同事以幫助;為榮譽(yù)而工作，就是自動(dòng)自發(fā)，最完美地履行你的職責(zé)，讓努力成為一種習(xí)慣。努力工作，忠誠(chéng)于企業(yè)，在捍衛(wèi)企業(yè)榮譽(yù)的同時(shí)，也樹立了自己的榮譽(yù)。自己會(huì)受到人們的尊敬。 “人可以不偉大、人可以清貧，但我們不可以沒有責(zé)任”。任何時(shí)候，我們都不能放棄肩上的責(zé)任，扛著它，就是扛著自己生命的追求與信念;扛著它，就是扛起對(duì)自己人生的美滿與幸福。

《責(zé)任勝于能力》讀后感16

　　《責(zé)任勝于能力》一書以責(zé)任、忠誠(chéng)、能力為重點(diǎn)，濃縮了大量生動(dòng)的案例，闡述了忠誠(chéng)與責(zé)任的深刻內(nèi)涵、責(zé)任與能力的辯證關(guān)系，以及責(zé)任感對(duì)培養(yǎng)道德品質(zhì)、對(duì)工作成效和社會(huì)發(fā)展的影響等。在這本書中，對(duì)責(zé)任做了非常精辟的闡釋，責(zé)任首先是一種使命，是一種與生俱來的伴隨著每一個(gè)生命的使命。事實(shí)上，只有勇于承擔(dān)責(zé)任的人，才有可能被賦予更多的使命。一個(gè)缺乏責(zé)任感的人，首先會(huì)失去社會(huì)對(duì)他的認(rèn)可，失去別人對(duì)他的信任，甚至失去自身的立命之本。 這本書對(duì)我觸動(dòng)很大，使我深受，也使我對(duì)“責(zé)任”二字有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和理解。責(zé)任從大的方面來講是一個(gè)人從事工作的基本準(zhǔn)則，最起碼的敬業(yè)精神；從小的方面來說是一個(gè)人對(duì)工作態(tài)度的基本準(zhǔn)則。人無論能力大小，只要你能夠勇敢地?fù)?dān)負(fù)起責(zé)任，認(rèn)認(rèn)真真地做好分內(nèi)工作，完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作，你所做的一切就有價(jià)值，就會(huì)成功，就會(huì)獲得尊重。所以沒有做不好的工作，只有不負(fù)責(zé)的人，責(zé)任能夠讓人戰(zhàn)勝懦弱恐懼，戰(zhàn)勝死亡的威脅，因?yàn)樵谪?zé)任面前，人們會(huì)變得勇敢而堅(jiān)強(qiáng)，責(zé)任就是人性的升華，是做人的準(zhǔn)則。只有負(fù)責(zé)任的人，才有資格成為優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)中的一員；缺乏責(zé)任心的人，也就沒有了發(fā)揮才能的舞臺(tái)，成就不了事業(yè)。

　　當(dāng)然，書中說責(zé)任勝于能力，并不是對(duì)能力的否定，因?yàn)樨?zé)任本身就是一種能力。工作中事無巨細(xì)，責(zé)任體現(xiàn)在細(xì)節(jié)中，有能力的人如果沒有責(zé)任心，再簡(jiǎn)單容易的工作的也不一定能完成得出色，因?yàn)樗�并沒有那份盡職盡責(zé)的心去把工作做到最好，即使能力一流，也不能為企業(yè)創(chuàng)造最大的價(jià)值；而能力不足但是有強(qiáng)烈責(zé)任感的人，往往是很多企業(yè)值得信賴和愿意培養(yǎng)的，企業(yè)愿意花費(fèi)財(cái)力和時(shí)間通過培訓(xùn)去提高他們的能力，因?yàn)閱T工得到的不僅是能力的提升，更是對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)和奉獻(xiàn)精神，這些都需要由責(zé)任來承載。腳踏實(shí)地的工作，為工作竭盡所能是責(zé)任的最好體現(xiàn)。在現(xiàn)實(shí)生活中不乏有各種各樣的人才，可真正能負(fù)責(zé)人的、能將責(zé)任作為義務(wù)的人才卻寥寥無幾。如今的工作中太多的只是借口、抱怨和不滿，而這些人的結(jié)果往往也是以失敗而告終，正如書中所說“你對(duì)工作的'態(tài)度決定你對(duì)人生的態(tài)度；你在工作中的表現(xiàn)決定了你在人生中的表現(xiàn)；你在工作中的成就決定了你在人生中的成就�！敝挥胸�(zé)任與能力并有的人才才是企業(yè)真正需要的人才。如果一個(gè)所謂的人才對(duì)待自己的工作只有能力而沒有任何責(zé)任心，那么他的工作再努力其業(yè)績(jī)也不會(huì)有質(zhì)的提高，更不會(huì)出色。只有將責(zé)任放在工作的第一位，運(yùn)用自己的能力與激情去努力才能產(chǎn)出最高效率，才能釋放。

《責(zé)任勝于能力》讀后感17

　　校長(zhǎng)推薦給我們《責(zé)任勝于能力》，書中精辟的論述及列舉一個(gè)個(gè)鮮活的實(shí)例，再一次觸動(dòng)了我的神經(jīng)中樞，讓我對(duì)“責(zé)任”二字有了更新更深刻的認(rèn)識(shí)“沒有高度的責(zé)任感，能力再?gòu)?qiáng)也是空談！”這是《責(zé)任勝于能力》一書的封面的一句話。我覺得這話很對(duì)，身為教師的我們，如果我們能力再?gòu)?qiáng)，缺失了責(zé)任，我們肯定做不好，甚至?xí)�半途而廢，但是我們?nèi)绻�清楚自己的�?zé)任，明確目標(biāo)后，我們一定會(huì)盡心盡力，千方百計(jì)做好的。

　　《責(zé)任勝于能力》這本書中73頁(yè)有一篇：讓負(fù)責(zé)任成為自己的生活態(tài)度，在這一章中，作者自己杜撰一個(gè)故事：有一個(gè)人，當(dāng)他還使孩子是一不小心打碎了花瓶，大人袒護(hù)他；參加工作后，計(jì)算錯(cuò)了工資，領(lǐng)導(dǎo)照顧他；當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)后，被查貪污公款，有人同情他；這個(gè)人進(jìn)入養(yǎng)老院后，同樣打碎了花瓶，護(hù)理員袒護(hù)他，說：“算了，這個(gè)老人有精神病�！�

　　這雖然是作者杜撰的一個(gè)故事，卻生動(dòng)的告誡我們作為教師，自己要讓負(fù)責(zé)任成為自己的.生后態(tài)度，用無限的責(zé)任來詮釋對(duì)事業(yè)的執(zhí)著。因?yàn)樨?zé)任，我覺得我們應(yīng)該有豐富的知識(shí)，有扎實(shí)的專業(yè)理論水平，上課能夠做到駕輕就熟……這就要求我們要不斷地充實(shí)自己，不斷地學(xué)習(xí)。因?yàn)樨?zé)任，我覺得我們應(yīng)該掌握好的教學(xué)方法。只有這樣，才能吸引學(xué)生的注意力，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，使學(xué)生的思維能力得到鍛煉，從而能夠自主地學(xué)習(xí)。因?yàn)樨?zé)任，我們更應(yīng)在實(shí)踐中思索，在思索中反思，在反思中成長(zhǎng)。而這背后的決定因素就是事業(yè)心、責(zé)任心和敬業(yè)精神，因此，責(zé)任勝于能力。

　　當(dāng)然，我們教師除了自己要讓負(fù)責(zé)任成為自己的生活態(tài)度的同時(shí)，也要通過我們的言傳身教讓學(xué)生為自己的行為負(fù)責(zé)，讓負(fù)責(zé)任成為他們的生活態(tài)度，我們都知道“一個(gè)孩子的失敗，對(duì)一個(gè)教師來說，只是幾十分之一的失敗，但對(duì)于一個(gè)家庭來說，就是百分之百的失敗。”我們知道壞學(xué)生是家庭的溺愛、或歧視、漠視造成的；壞學(xué)生是社會(huì)不良環(huán)境塑造出來的；所以教師的工作就是要通過自己的責(zé)任心去塑造學(xué)生的心靈，就是要通過自己的言傳身教，引導(dǎo)學(xué)生去營(yíng)造明麗的內(nèi)心生活，建構(gòu)堅(jiān)實(shí)、豐富、光明的精神世界，教師擁有一顆責(zé)任心固然重要，學(xué)生的責(zé)任心更加重要，讓我用教師一顆赤誠(chéng)的責(zé)任心去喚醒學(xué)生，讓負(fù)責(zé)任成為他們生活的態(tài)度，才是我們教師更加重要的責(zé)任。

《責(zé)任勝于能力》讀后感18

　　愛默生說過：“責(zé)任具有至高無上的價(jià)值，它是一種偉大的品格，在所有價(jià)值中它處于最高的位置�！泵绹�(guó)管理學(xué)家包莫爾教授提出領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的10種能力，其中第4種就是勇于負(fù)責(zé)：對(duì)上、下級(jí)、客戶及整個(gè)社會(huì)抱有高度責(zé)任心。那么責(zé)任到底是什么？責(zé)任到底有什么樣的內(nèi)涵呢？我認(rèn)真地閱讀了《責(zé)任勝于能力》這本書，深有感觸。這本書針對(duì)企業(yè)員工的職業(yè)精神與價(jià)值觀念進(jìn)行了系統(tǒng)的討論，深刻地剖析了在工作中“責(zé)任勝于能力”的行為準(zhǔn)則，對(duì)責(zé)任做了非常精辟的闡釋，是一本鼓勵(lì)人勇敢地承擔(dān)起責(zé)任，走向成功的難得的好書。

　　責(zé)任從大道理說，就是最基本的職業(yè)精神，從小的來說即一個(gè)人做事的基本準(zhǔn)則。責(zé)任就是做好自己被賦予的任何有意義的事，就是對(duì)自己所負(fù)使命的忠誠(chéng)和信守，對(duì)自己工作出色的完成，就是忘我的堅(jiān)守。責(zé)任有無直接決定事物的成敗。我們每一個(gè)人都在生活中飾演不同的角色，無論一個(gè)人擔(dān)任何種職務(wù)，做什么樣的工作，都對(duì)他人負(fù)有責(zé)任，這是社會(huì)法則，這是道德法則，同時(shí)也是心靈法則。我們?cè)诠ぷ髦�，就是要清醒、明確的認(rèn)識(shí)到自己的職責(zé)，履行好自己的職責(zé)，發(fā)揮自己的能力，克服困難完成工作，同時(shí)要使自己的團(tuán)隊(duì)所有的成員，認(rèn)識(shí)到、了解到自己的責(zé)任，清楚自己的職責(zé)，并承擔(dān)起自己所在工作崗位的責(zé)任。這樣我們的工作就會(huì)由壓迫式、被動(dòng)，轉(zhuǎn)化為積極主動(dòng)，當(dāng)遇到困難時(shí)，就會(huì)積極想辦法去克服，而不是找借口，退縮。當(dāng)一個(gè)人意識(shí)到自己的責(zé)任并承擔(dān)起時(shí)，就可以變得堅(jiān)強(qiáng)，就可以發(fā)揮自己的潛能。作為一校之長(zhǎng)，我始終牢記自己的職責(zé)，我深知制約學(xué)校發(fā)展的瓶頸就是資金問題，為促進(jìn)學(xué)�？彀l(fā)展大發(fā)展，05年始我克服種種困難，爭(zhēng)取資金，跑項(xiàng)目，至08年終于完成綜合教學(xué)樓一期工程，為進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，09年又多方籌集資金完成了操場(chǎng)硬化。能力，永遠(yuǎn)由責(zé)任來承載。責(zé)任可以改變對(duì)待工作的態(tài)度，而對(duì)待工作的態(tài)度，決定個(gè)人的工作成績(jī)。只有負(fù)責(zé)任的人，才有資格成為優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)中的一員；缺乏責(zé)任心的人，就不會(huì)有發(fā)揮才能的舞臺(tái)，成就不了事業(yè)的同時(shí)，也就只能整日沉溺于“怨天尤人”之中。

　　責(zé)任首先是一種使命。事實(shí)上，只有勇于承擔(dān)責(zé)任的人，才有可能被賦予更多的使命。學(xué)校承擔(dān)著培養(yǎng)祖國(guó)未來建設(shè)者和接班人的責(zé)任，校長(zhǎng)要對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)、教師、學(xué)校和社會(huì)負(fù)責(zé)�？梢娦ｉL(zhǎng)責(zé)任有多重。一個(gè)缺乏責(zé)任感的人，或者一個(gè)不負(fù)責(zé)任的人，首先失去的是社會(huì)對(duì)自己的基本認(rèn)可，其次失去了別人對(duì)自己的信任與尊重，更有甚都失去了自身的立命之本——信譽(yù)和尊嚴(yán)。責(zé)任感是簡(jiǎn)單而無價(jià)的，世界上沒有不必承擔(dān)責(zé)任的工作，工作就意味著責(zé)任。一個(gè)人責(zé)任感的強(qiáng)弱決定了他對(duì)待工作是盡心盡責(zé)還是渾渾噩噩，一個(gè)人對(duì)待生活、工作的態(tài)度，是決定他能否做好事情的關(guān)鍵�，F(xiàn)在有些人心態(tài)浮躁，不能清晰地意識(shí)到，自己手頭的平凡工作就是一座豐富的鉆石礦，他們往往忽視了即使在極其平凡的職業(yè)中、極其低微的位置上，也會(huì)藏著極大的機(jī)會(huì)。其實(shí)工作無小事，認(rèn)真對(duì)待每一件事都算是做大事，只要抱著使命感的態(tài)度，全力以赴、盡職盡責(zé)地把自己的.工作做得比別人更專注、更迅速、更正確、更完美，就能找到屬于自己的“鉆石”。一個(gè)人的能力有大小，能力大的人可以做大事情，難事情，能力小的人可以做一些力所能及的事情，但是無論是做大事情，難事情或者是做小事情，簡(jiǎn)單的事情都必須具有強(qiáng)烈的責(zé)任心。如果沒有責(zé)任心，不僅大事，難事做不好，就是小事，易事也做不好。大事小事，難事、易事都做不好的員工，企業(yè)是不能容納的。我們每個(gè)人，無論在那個(gè)崗位，都要正確對(duì)待自己的工作，應(yīng)該在強(qiáng)烈使命感的激勵(lì)下，認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極主動(dòng)地做工作。一個(gè)對(duì)自己的工作有高度責(zé)任感的人，會(huì)花更多的時(shí)間去尋找更多機(jī)會(huì)和可能性，更值得信任。同時(shí)，他會(huì)得到更多人的信賴，更多地把握了掌控自己命運(yùn)的機(jī)會(huì)和能力，因?yàn)闄C(jī)會(huì)永遠(yuǎn)留給那些有優(yōu)秀職業(yè)精神、崇高職業(yè)態(tài)度的人�？梢哉f一個(gè)對(duì)工作負(fù)責(zé)的人，更是對(duì)自己命運(yùn)負(fù)責(zé)的人。從這個(gè)角度來看，工作是為自己做的。

　　責(zé)任勝于能力。一位偉人曾說過：“人生所有的履歷都必須排在勇于負(fù)責(zé)的精神之后”。沒有做不好的工作，只有不負(fù)責(zé)任的人。現(xiàn)實(shí)生活中，一些人面對(duì)自己職責(zé)范圍內(nèi)的工作，往往粗枝大葉，辦事拖拉，敷衍了事，效率低下，質(zhì)量不高。許多事因?yàn)槿藶樵O(shè)障，往往貽誤了時(shí)機(jī)。是這些人沒有能力么？不是！最主要的就是他們?nèi)狈ω?zé)任心。對(duì)待工作，有責(zé)任心的人會(huì)全身心投入、全力以赴地解決問題；而沒有負(fù)責(zé)態(tài)度，再?gòu)?qiáng)的能力，再好的本事也沒有用，也很難把工作做到很好，一切將成為空談。 當(dāng)然，責(zé)任勝于能力，并不是對(duì)能力的否定。責(zé)任與能力是一個(gè)統(tǒng)一物的兩個(gè)方面,只有相輔相成才能相得益彰。工作必須具備責(zé)任，責(zé)任在先，能力在后；能力必須有責(zé)任來引導(dǎo)，責(zé)任必須靠能力來實(shí)施。況且我認(rèn)為責(zé)任心也是一種必須具備的能力，沒有責(zé)任心的人不能算是有能力者！

　　責(zé)任體現(xiàn)忠誠(chéng)。忠誠(chéng)是一種職業(yè)的責(zé)任感，是一種對(duì)職業(yè)的忠誠(chéng)，是對(duì)從事職業(yè)的敬業(yè)精神。作為教育工作者必須要有對(duì)黨的教育事業(yè)的無限忠誠(chéng)。一旦養(yǎng)成對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)和責(zé)任感，我們即使面對(duì)逆境，也會(huì)鼓足勇氣；面對(duì)誘惑，也會(huì)不為所動(dòng)。會(huì)克服艱難險(xiǎn)阻，執(zhí)著勇敢，發(fā)揮潛能，奔向成功并樂在其中。是學(xué)校養(yǎng)育了我們，是學(xué)校給了我們成長(zhǎng)的空間，是學(xué)校給了我們成功的機(jī)遇。當(dāng)我們對(duì)學(xué)校懷感恩之心，對(duì)學(xué)校的忠誠(chéng)將變成自覺的行動(dòng)。對(duì)學(xué)校、職業(yè)的忠誠(chéng)，也將喚醒我們的責(zé)任感、自信心，激發(fā)人格的力量。我們會(huì)因?yàn)橐獡?dān)負(fù)的責(zé)任而變得更加勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，會(huì)調(diào)動(dòng)起所有的潛能，發(fā)展自己的能力。責(zé)任保證了敬業(yè)、保證了服務(wù)、保證了企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力、保證了創(chuàng)造、也真正代表了一個(gè)當(dāng)代人民教師對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)度。

　　責(zé)任不允許尋找借口。借口與責(zé)任心有關(guān)。一個(gè)有高度責(zé)任心的人，是從來不找借口的。即使工作遇到困難，他努力尋找的是解決問題的方法、途徑，是認(rèn)定了目標(biāo)后的百折不撓。而一個(gè)缺乏責(zé)任心的人，考慮更多的是“盡力就可心安”，而對(duì)于完不成任務(wù)，因?yàn)檎业搅俗砸詾楹锨楹侠淼慕杩�，可以向領(lǐng)導(dǎo)交差，就放棄了追求成功的努力。常此以往，因?yàn)槿狈Τ晒Φ捏w驗(yàn)，在企業(yè)受損失的同時(shí)，個(gè)人的自尊心、自信心也逐漸萎謝，難以有追求成功的愿望，難于獲得成功的人生。

　　責(zé)任保證績(jī)效。責(zé)任與績(jī)效之間的關(guān)系是成正比的。當(dāng)一方面提高時(shí)，另一方面也隨之提高。所以要提高工作績(jī)效，首先要確保員工的責(zé)任感。責(zé)任是可以傳遞的，如果每一個(gè)人都能夠從自己做起，對(duì)工作都抱有強(qiáng)烈的責(zé)任心，那么我們整個(gè)教育環(huán)境都將充滿責(zé)任的氛圍，這樣我們的工作就一定能做好。

　　通過對(duì)這本書學(xué)習(xí)，我更加明白：責(zé)任是成果，責(zé)任是創(chuàng)新，責(zé)任即效率，責(zé)任即生存，責(zé)任是企業(yè)的立命之本，也是學(xué)校的立命之本。我們的工作意味著責(zé)任，我們的工作呼喚責(zé)任。生命一分鐘，敬業(yè)六十秒。讓我們現(xiàn)在就行動(dòng)起來，勇敢地?fù)?dān)負(fù)起自己的責(zé)任吧。讓我們?cè)谧非筮@種偉大的職業(yè)精神中獲取動(dòng)力，開始自己的成功之旅吧！

《責(zé)任勝于能力》讀后感19

　　工作，對(duì)于大多數(shù)人來說，就是完成自己份內(nèi)的事情，然后心安理得地拿自己那份薪水，過去，我也是這樣認(rèn)為的。工作既是自己謀生的手段，也是個(gè)人對(duì)社會(huì)的一份責(zé)任。一個(gè)平凡的人，工作日復(fù)一日，年復(fù)一年，上班下班，總是忙忙碌碌，似乎也找不到多少業(yè)績(jī)。讀了《責(zé)任勝于能力》這本書后，對(duì)我的教育很大，使我受益匪淺。此書運(yùn)用了通俗易懂的語言，體現(xiàn)了求真務(wù)實(shí)的精神，特別是書中的一系列案例，有很強(qiáng)的說服力，闡明了責(zé)任的有無直接決定事物的成效，也讓我對(duì)書中的“責(zé)任”二字有了更深刻的了解和認(rèn)識(shí)。我認(rèn)為，“責(zé)任”從大道理講，就是最基本的職業(yè)精神，從小的方面來說，即一個(gè)人做事的基本準(zhǔn)則。只有負(fù)責(zé)任的人，才有資格成為優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)中的一員。

　　一個(gè)人的工作做的'好與壞，最關(guān)鍵的一點(diǎn)就是在于你有沒有責(zé)任感，是否認(rèn)真履行了自己的責(zé)任。人的一生必須承擔(dān)著各種各樣的責(zé)任，如對(duì)社會(huì)的、家庭的、工作的、朋友的等等。人不能逃避責(zé)任，對(duì)于自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，要勇于承擔(dān)起來，如果放棄自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，就等于放棄了生活。也將會(huì)被生活所放棄。責(zé)任可以使人堅(jiān)強(qiáng)，責(zé)任可以發(fā)揮自己的能力，能力永遠(yuǎn)由責(zé)任承載。責(zé)任可以改變對(duì)待

　　工作的態(tài)度，而對(duì)待工作的態(tài)度，決定你的工作成績(jī)。正如書中所說的那樣“假如你熱愛工作，那你的生活就是天堂，假如你討厭工作，那你的生活就是地獄”。我們?cè)诠ぷ髦校�就是要清醒地認(rèn)識(shí)、了解自己的職責(zé)，履行好自己的職責(zé)，發(fā)揮自己的能力，克服困難認(rèn)真完成工作。只有我們認(rèn)識(shí)了解自己的責(zé)任，清楚自己的職責(zé)，并承擔(dān)起自己所在工作崗位的責(zé)任，那么，我們的工作就由被動(dòng)轉(zhuǎn)化為積極主動(dòng)，并享受工作的樂趣，取得成績(jī)的快樂。

　　工作中，有些事情并不是需要很費(fèi)力才能完成的，做與不做之間的差距在于責(zé)任二字。簡(jiǎn)單地說，按時(shí)上下班、準(zhǔn)備開會(huì)等一些小事情，真正能做到的并不是所有的人。違反單位制度，說到本質(zhì)上就是一種不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，首先是對(duì)單位和職業(yè)的不負(fù)責(zé)，更是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)。沒有做不好的工作，只有不負(fù)責(zé)任的人。責(zé)任承載著能力，一個(gè)充滿責(zé)任感的人，才會(huì)有機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己的能力，受人們的尊敬。

　　“責(zé)任重于泰山”，這是我們經(jīng)常講的一句話。每一個(gè)能夠成功發(fā)展的優(yōu)秀企業(yè)家都非常強(qiáng)調(diào)責(zé)任的力量�？梢哉f一個(gè)人的成功，與一個(gè)企業(yè)的成功是一樣的，都來自于他們追求卓越的精神和不斷超越自身的努力。從某種意義上講，責(zé)任，包括成為人的一種立足之本，成為企業(yè)求生存求發(fā)展的重要能力。在當(dāng)今社會(huì)上，有才華的人很多，但是有才華又有責(zé)任的人卻不多。只有責(zé)任和能力共有的人，才是當(dāng)今社會(huì)事業(yè)發(fā)展最需要的人。

　　尤其是書中最后一章講到：責(zé)任即榮譽(yù)。為榮譽(yù)而工作，就是主動(dòng)爭(zhēng)取做得更多，承擔(dān)更多的責(zé)任；為榮譽(yù)而工作，就是全力以赴，滿腔熱情地做事；為榮譽(yù)而工作，就是為企業(yè)分擔(dān)憂慮，給領(lǐng)導(dǎo)減輕壓力，給上司以支持，給同志幫助，為榮譽(yù)而工作，就是自動(dòng)自發(fā)，最完美地履行了你的職責(zé)，讓努力成為一種習(xí)慣。努力工作，忠誠(chéng)于企業(yè)，在捍衛(wèi)企業(yè)榮譽(yù)的同時(shí)，也樹立了自己的榮譽(yù)，自己會(huì)受到人們的尊敬。

　　“人可以不偉大，人可以清貧，但我們不可以沒有責(zé)任”。在任何時(shí)候，我們都不能放棄自己肩上的責(zé)任，扛著它，就是扛著自己的追求與信念，扛著它，就是扛起了自己人生的美滿與幸福。

《責(zé)任勝于能力》讀后感20

　　讀了《責(zé)任勝于能力》這本書，使我受益匪淺，此書運(yùn)用了通俗易懂的語言，體現(xiàn)了求真務(wù)實(shí)精神，其深刻的內(nèi)涵，淺顯易懂的道理，特別是其中一系列的案例，有很強(qiáng)的說服力，闡明了責(zé)任有無直接決定事物的成敗，也讓我對(duì)文中的“責(zé)任”二字有了更深刻的了解。那么責(zé)任到底是什么？通過讀了《責(zé)任勝于能力》這本書，讓我悟出很多道理。

　　我認(rèn)為，“責(zé)任”從大道理說，就是最基本的職業(yè)精神，從小的來說即一個(gè)人做事的基本準(zhǔn)則。我們每一個(gè)人都在生活中飾演不同的角色。無論一個(gè)人擔(dān)任何種職務(wù)，做什么樣的工作，你都要對(duì)他人負(fù)有責(zé)任，這是社會(huì)的法則，是道德的法則，也是心靈的法則。在這個(gè)世界上，每一個(gè)人都扮演著不同的角色，每一種角色又都承擔(dān)著不同的責(zé)任，從某種程度上說，對(duì)角色飾演的最大成功就是對(duì)責(zé)任的完成。責(zé)任是一種與生俱來的使命，它伴隨著每一個(gè)生命的始終。責(zé)任是永恒的職業(yè)精神，如果能力像金子一樣珍貴，那么勇于負(fù)責(zé)的精神則更為可貴；無論一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家，還是一個(gè)組織、一個(gè)人都應(yīng)該承擔(dān)各自應(yīng)承擔(dān)的那部分責(zé)任。一個(gè)民族缺乏勇于負(fù)責(zé)任的精神，這個(gè)民族就沒有希望；一個(gè)組織不負(fù)責(zé)任，就會(huì)作繭自縛，失去客戶，最終倒閉；一個(gè)人不負(fù)責(zé)任，就會(huì)被人輕視，失去信任，而碌碌無為。對(duì)于民族而言，只有每個(gè)人都承擔(dān)責(zé)任，做民族的脊梁，中華民族才能真正崛起！對(duì)于組織而言，只有每個(gè)人的責(zé)任匯聚為整個(gè)團(tuán)隊(duì)的價(jià)值，這個(gè)組織才能持續(xù)發(fā)展、持續(xù)進(jìn)步、才會(huì)真正具備核心競(jìng)爭(zhēng)力！對(duì)于個(gè)體而言，只有每個(gè)人選擇責(zé)任、承擔(dān)責(zé)任、堅(jiān)守責(zé)任，才能真正增強(qiáng)內(nèi)控力，成為強(qiáng)者！

　　一個(gè)人無論在什么崗位工作或崗位發(fā)生變化的時(shí)候，工作做的好壞，我認(rèn)為，關(guān)鍵點(diǎn)就在于有沒有責(zé)任感，是否認(rèn)真履行了自己的責(zé)任。人的一生必須承擔(dān)著各種各樣的責(zé)任，社會(huì)的、家庭的、工作的、朋友的等等。人不能逃避責(zé)任，對(duì)于自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任要勇于承擔(dān)，放棄自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任時(shí)，就等于放棄了生活，也將被生活所放棄。責(zé)任可以使人堅(jiān)強(qiáng)，責(zé)任可以發(fā)揮自己的潛能，能力，永遠(yuǎn)由責(zé)任來承載。責(zé)任可以改變對(duì)待工作的態(tài)度，而對(duì)待工作的態(tài)度，決定你的工作成績(jī)，正如書中所說的“假如你熱愛工作，那你的生活就是天堂，假如你討厭工作，那你的生活就是地獄”。我們?cè)诠ぷ髦�，就是要清醒、明確的認(rèn)識(shí)到自己的職責(zé)，履行好自己的職責(zé)，發(fā)揮自己的能力，克服困難完成工作，認(rèn)識(shí)到、了解到自己的責(zé)任，清楚自己的職責(zé)，并承擔(dān)起自己所在工作崗位的責(zé)任，那么工作就會(huì)由壓迫式的被動(dòng)，轉(zhuǎn)化為積極主動(dòng)，并享受工作樂趣，取得成績(jī)的快樂。

　　在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中，每個(gè)人在企業(yè)里扮演著不同的角色，可能由于專業(yè)或崗位性質(zhì)不同，存在著一定的區(qū)別。但是，在企業(yè)文化和企業(yè)制度面前，要求應(yīng)當(dāng)是一致的，然而在企業(yè)文化工作的落實(shí)和遵守制度上，確有一定的差距，有些事情并不是需要很費(fèi)力才能做到的，如：落實(shí)5S活動(dòng)推動(dòng)中，應(yīng)當(dāng)說是容易做到的.，但在實(shí)際落實(shí)上確實(shí)不盡人意，為什么哪？那就是：做與不做之間的差距就在于——責(zé)任。一個(gè)員工的能力再?gòu)?qiáng)，如果他不愿意付出，他就不能為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值；而一個(gè)愿意為企業(yè)全身心付出的員工，即使能力稍遜一籌，他也能通過努力、為企業(yè)創(chuàng)造出最大的價(jià)值來�！敦�(zé)任勝于能力》這本書告訴我們：沒有做不好的工作，只有不負(fù)責(zé)任的人！

　　“責(zé)任重于泰山”，這是我們經(jīng)常講的一句話。每一個(gè)能夠成功發(fā)展的優(yōu)秀企業(yè)都非常強(qiáng)調(diào)責(zé)任的力量�？梢哉f一個(gè)人的成功，與一個(gè)企業(yè)和公司的成功一樣，都來自于他們追求卓越的精神和不斷超越自身的努力。從某種意義上講，責(zé)任，已經(jīng)成為人的一種立足之本，成為企業(yè)求生存求發(fā)展的重要能力。一個(gè)人生活在這個(gè)社會(huì)上，即使是一個(gè)自由職業(yè)者，他也會(huì)和各種團(tuán)隊(duì)、組織和人員發(fā)生往來，在這個(gè)過程中，責(zé)任感是最基本的能力，如果你缺乏責(zé)任，組織不會(huì)聘用你，團(tuán)隊(duì)不會(huì)讓你加盟，搭檔不愿意與你共事，朋友不愿意與你往來，親人不愿給你信任，你最終將被這個(gè)社會(huì)拋棄。在這個(gè)世界上，有才華的人太多，但是有才華又有責(zé)任的人卻不多。只有責(zé)任和能力共有的人，才是企業(yè)和公司發(fā)展最需要的。

　　最后表達(dá)自己讀完《責(zé)任勝于能力》的感受，即：責(zé)任與榮譽(yù)并存。為榮譽(yù)而工作，就是主動(dòng)爭(zhēng)取做得更多，承擔(dān)更多的責(zé)任；為榮譽(yù)而工作，就是全力以赴，滿腔熱情地做事；為榮譽(yù)而工作，就是為企業(yè)分擔(dān)憂慮，給領(lǐng)導(dǎo)減輕壓力，給上司以支持，給同事以幫助；為榮譽(yù)而工作，就是自動(dòng)自發(fā)，最完美地履行你的職責(zé)，讓努力成為一種習(xí)慣。努力工作，忠誠(chéng)于企業(yè)，在捍衛(wèi)企業(yè)榮譽(yù)的同時(shí)，也樹立了自己的榮譽(yù)，自己便會(huì)受到人們的尊敬。

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