擁抱文明健康成長(zhǎng)的讀后感
“太困難了，要達(dá)到那種水平，我根本做不到，我還是放棄了吧！”剛走進(jìn)學(xué)校，就聽(tīng)見(jiàn)三年級(jí)的同學(xué)在抱怨，聽(tīng)到這里，我不禁低頭思索了一陣：有什么困難呢？寫(xiě)好字去參加比賽不是很簡(jiǎn)章嗎？或許他是太緊張了吧，怕寫(xiě)不好�？墒牵钟惺裁春镁o張的呢？
生活中難免會(huì)遇到困難，但是只要把困難當(dāng)成暫時(shí)的考驗(yàn)，那就根本不值一提。
海倫·凱勒，一歲半就雙目失明，雙耳失聰，成不一個(gè)盲聾啞人。但是，在這種情況下，她有放棄？不，她沒(méi)有，她堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)困難。她不分晝夜、如饑似渴地摸盲文，她夜以繼日、拼命地學(xué)說(shuō)話，有時(shí)甚至要讀幾個(gè)小時(shí)，直到自己覺(jué)得讀對(duì)了為止。正是因?yàn)檫@種不怕困難、不屈不撓的精神才使她重新振作起來(lái)。同學(xué)們，一個(gè)生活在無(wú)光，無(wú)聲的孤獨(dú)歲月中的弱女子，竟可以克服常人難以想象的困難，那我們呢？
但，如果沒(méi)有經(jīng)歷生來(lái)的`痛苦，就直接生存，那么，自然就會(huì)缺少些東西。
《擁抱文明健康成長(zhǎng)》這本書(shū)中有一個(gè)故事：草地上有一個(gè)蛹，被一個(gè)小孩發(fā)現(xiàn)了一道小裂縫，里面的蝴蝶掙扎了好長(zhǎng)時(shí)間，身上似乎被卡住了，一直出不來(lái)。天真的孩子看到蛹中的蝴蝶痛苦不堪的樣子十分心疼。然而，由于這只蝴蝶沒(méi)有經(jīng)過(guò)破蛹前必須的痛苦，以致出殼后身軀臃腫，翅膀干癟，根本飛不起來(lái)，不久就死了。自然，這只蝴蝶的歡樂(lè)也就隨著它的死亡而永遠(yuǎn)地消失了。真的讓我痛惜。
我在生活中，也會(huì)遇到類(lèi)似的困難。但我努力地克服了它。
在書(shū)法課中，由于我剛學(xué)，基礎(chǔ)掌握不牢，每次寫(xiě)字都是最差的，因此，我很自卑，多次背地妒忌那些寫(xiě)的好的人。但后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。每天用2小時(shí)練書(shū)法，這樣我的字突飛猛進(jìn)。終于，我便成了書(shū)法班進(jìn)步最快的學(xué)生。
由此可見(jiàn)：要想得到歡樂(lè)就必須能承受困難。遇到困能不能怨天尤人，唉聲嘆氣，感嘆命運(yùn)對(duì)自己不公，更不能自暴自棄。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到：困難是對(duì)一個(gè)人的意志進(jìn)行磨煉，困難更是一個(gè)人成長(zhǎng)必經(jīng)的過(guò)程！
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