神筆馬良小學(xué)讀后感
進入小學(xué)后的第一個暑假，媽媽說我長大了，要學(xué)會自己看書并思考故事 的內(nèi)容，我?guī)е鴿M滿的興奮和自信翻開了字很多我一直怕讀的《神筆馬良》。
聽媽媽介紹這是我們中國很著名的一本故事書，它的作者是一個現(xiàn)在已經(jīng)在天堂生活的“洪汛濤”老爺爺寫的。一直以來，這個故事非常受小朋友的歡迎和喜愛!
我好開心我家的《神筆馬良》雖然字很多可它是一本繪本，它有很多精美的圖片可以讓我邊看邊欣賞，這樣我就會感到很有趣，一直想要讀下去。
故事說到：馬良是個窮孩子，很想學(xué)畫畫，可是因為條件有限，就連一支筆都沒有。當(dāng)他鼓起勇氣想拜師學(xué)畫時，卻被狗眼看人低的畫師趕了出來。無奈的馬良只能利用身邊的材料自己堅持學(xué)著畫。日子一天天過去，馬良努力換來了村民們的夸獎，可是馬良還是連一支筆都沒有。突然有一天夜晚，奇跡發(fā)生了，馬良夢到有位神仙老公公給他送來一支筆，等馬良醒來，他畫在墻上的畫居然都變成了真的，馬良高興極了，他不僅有了筆，還是一支畫什么變什么的神筆。于是馬良就用這支筆給鄉(xiāng)親們畫了很多實用的物品、糧食、鄉(xiāng)親們再也不愁生活了�？墒遣痪茫R良有神筆的事被貪心的縣官知道了，于是縣官用了很多辦法來拉攏馬良，希望馬良幫他畫金元寶，當(dāng)馬良拒絕他后，他又把馬良關(guān)進了牢房，雖然馬良逃跑了，但最終還是被縣官抓住了，并奪走了馬良的神筆。正當(dāng)縣官得意洋洋的準備去收獲他的搖錢樹時，才發(fā)現(xiàn)居然只有馬良畫的畫才能變成真的。于是縣官又心生一計，對馬良又是馬屁又是許諾，目的是要馬良為他畫一座金山。馬良知道無法再敷衍他，于是就將計就計假裝幫他畫金山，雖然有了金山，可是金山離這里很遠，于是馬良又畫了海啊、船啊，并讓縣官趕緊坐船去運金山。愚蠢的縣官只想著金山，帶著隨從就上了船，可是隨著船的行進，海面的風(fēng)浪卻越來越大，船似乎要翻了，原來是馬良不停的畫風(fēng)畫浪，終于大海發(fā)怒了，船被打翻了，壞人全都掉進了大海里。。。。。。而馬良回到了他的'村莊，和鄉(xiāng)親們過起了平靜快樂知足的生活!
我一口氣看完了馬良的故事，心情很復(fù)雜。
我在想一個做官的人，應(yīng)該管理好自己的國家和工作，怎么可以只想自己的私心呢?他掉進了海里真是活該!
還有這個不肯教馬良畫畫的老師，他真的很過分!對待一個苦難的孩子居然沒有同情心，我不禁覺得自己好幸福，因為我周圍老師都是心腸很好的，很愛我們的，所以我要珍惜我的老師們!
至于馬良我真的很喜歡他并且敬佩他，因為他小小年紀就總是幫助別人，還知道做一件事需要用心并持之以恒，正因為他這么努力和上進，神仙老爺爺才會寶貝他給他送去神筆吧，聯(lián)想到我平時的生活，我很內(nèi)疚和后悔，因為媽媽給我提供了比馬良好很多倍的條件，而我似乎沒有珍惜，總是很任性，學(xué)習(xí)自覺性很不夠，要是馬良像我這樣愛偷懶和不用心，估計也不能成為很棒的畫家吧?
還有神仙老爺爺，不知您什么時候也來我的夢中給我送一支神筆呢?
洪汛濤老爺爺曾說過：“愿每個孩子都是馬良，愿每個孩子都有一支馬良的神筆”看來我的愿望是肯定能實現(xiàn)的，我愿意現(xiàn)在就像馬良一樣誠實，勇敢，堅持，幫助弱小的人，打敗貪心的人!
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