《愛的教育》優(yōu)秀學(xué)生讀后感
讀書心得《愛的教育》讀后感：
暑假時(shí)我認(rèn)真閱讀了這本書！《愛的教育》這本書是意大利國(guó)家亞米契斯寫的。采用了日記的形式，講述了一個(gè)安利柯的小男孩成長(zhǎng)故事，洋溢著對(duì)祖國(guó)、父母、老師、朋友真成的愛。
我印象最深刻的是一個(gè)叫西西洛的小孩去醫(yī)院看他的爸爸，誰知醫(yī)院弄錯(cuò)了，把四號(hào)床的病人當(dāng)成了他爸爸。老人在西西洛的照顧下，病情時(shí)好時(shí)壞，但少年仍舊堅(jiān)持守在病人身旁，細(xì)心的照料。但是病情還是越來越惡化！當(dāng)天下午，少年像往常一樣照顧病人，突然聽到有人說“再見了，護(hù)士小姐”一下子跳了起來，沖了出去。原來是西西洛的爸爸。爸爸叫西西洛回家，可是西西洛堅(jiān)持留下來照顧那位老人，過了幾天，老人去世了。少年傷心的哭了，又轉(zhuǎn)向死者說:再見了，可憐的爸爸！
我覺得西西洛是一個(gè)善良、堅(jiān)持的孩子！他懂得愛護(hù)、孝順、關(guān)愛老人！只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間！
我的外公總是很守時(shí)，安全的接送我到學(xué)校！妹妹雖然還小，但是在我傷心、難過的`時(shí)候安慰我“姐姐，不哭了”！而我會(huì)培她玩玩具，講故事給她聽，有好吃的一起分享！當(dāng)我生病時(shí)，媽媽會(huì)一步不離培在我身邊，當(dāng)我遇到難題，媽媽會(huì)耐心給我講解！爸爸總會(huì)帶我喜歡的海邊玩爽！對(duì)我來說這就是愛！
愛很簡(jiǎn)單，愛時(shí)時(shí)刻刻就在我們身邊！
讀書筆記《愛的教育》讀后感：
讀完這本書后，我知道“愛是陪伴，陪伴我們看書游；愛是對(duì)孩子嚴(yán)格要求，愛是在我們每一個(gè)人的心中；愛是責(zé)任，是對(duì)他人的幫助與關(guān)心。”我們每個(gè)人都要有愛心，學(xué)會(huì)愛護(hù)家人，幫助別人，承擔(dān)責(zé)任。
在這本書里，我知道了爸爸媽媽對(duì)我們的嚴(yán)厲是為我們好，是希望我們能夠更加努力與堅(jiān)強(qiáng)。知道了，幫助別人自己也能快樂。
這本書里有很多讓我印象深刻的事，在這本書里，我很羨慕安利柯有那么多好朋友，也敬佩卡羅納樂于助人的品質(zhì)、更同情納利的不幸。其中讓我印象最深刻的一部分就是卡羅納這個(gè)人，卡羅納是納利的“保鏢”，他是一個(gè)既勇敢又善良的人，經(jīng)常幫被欺負(fù)的小同學(xué)。讀后感·其中他幫助的納利是個(gè)殘疾人，右手骨折，還有點(diǎn)駝背。就因?yàn)榧{利的駝背，經(jīng)常被其他同學(xué)嘲笑，甚至還有同學(xué)還用書包打他的背，而每次卡羅納看到都會(huì)勇敢的站出來說“你們誰敢再欺負(fù)納利，我就跟你們沒完！”他總是這樣勇敢的站出來幫助納利不被其他同學(xué)欺負(fù)。
讀完后我被卡羅納的勇敢和善良感動(dòng)，我覺得我們要向卡羅納學(xué)習(xí)，做一個(gè)善良勇敢的人，要幫弱小的同學(xué)，不嘲笑殘疾人，要做一個(gè)樂于助人的孩子。
【《愛的教育》優(yōu)秀學(xué)生讀后感】相關(guān)文章：
《愛的教育》優(yōu)秀學(xué)生筆記10篇02-02
愛的教育讀后感600字 愛的教育05-25
《愛的教育》讀后感200字_愛的教育06-24
《愛的教育》讀后感：把愛傳遞06-15
愛的教育讀后感03-17
《愛的教育》讀后感 10-30
愛的教育讀后感精選12-27