《愛的教育》讀后感250字

時間：2020-12-22 18:10:38 讀后感我要投稿

《愛的教育》讀后感250字

《愛的教育》讀后感250字1

　　近期，我讀了一本名為《愛的教育》的書，這本書是由意大利的亞米契斯創(chuàng)作的啟蒙教育書。在書中，亞米契斯講一個叫克萊諦的孩子，書中還以日記、書信、故事，三大類型出現(xiàn)。每一篇都告訴我們不同的道理，

《愛的教育》讀后感250字

　　其中，最引人注目的是一篇名為《萬里尋母記》的文章，此篇以故事類型出現(xiàn)，講了一個意大利熱那亞少年馬爾可不顧艱辛，走過茫茫大海、美洲五座城市，認(rèn)識了倫巴底老人、紳士、同鄉(xiāng)、綽號‘頭腦’的商人……歷經(jīng)種種艱辛，終于在薩拉第洛河畔找到母親。由此可見馬爾可對母親的愛有多么深厚，同時也告訴人們要孝敬自己的母親。

　　在愛的教育中有許許多多感人的事，不知大家想不想看呢？

《愛的教育》讀后感250字2

　　我在這幾天又把《愛的教育》上的《貧民》這篇文章看了一遍，文章上說的是一個小男孩——埃瑞克放學(xué)回家時，一個抱著孩子的女人向埃瑞克乞討，埃瑞克身上有錢，但埃瑞克只看了看就走開了。父親知道了這件事，就對埃瑞克說：乞討的人是弱者沒有生存能力他們需要幫助，下次遇到這樣的人不要視而不見，你對他們一點點的好，他們就會真誠地說一些祝福的話，你聽了會很高興的。

　　讀完后我很感動，是呀，在你給予別人幫助的同時，你同樣也獲得了更大的財富——精神上的滿足感！有一次我在大街上看見一個乞討的老人，穿的破破爛爛的，走路搖搖晃晃的很可憐，我就跑過去給了他一元錢。他說：“謝謝你，小朋友”。我聽了心里很高興，這真是——施人玫瑰，手留余香��！人誰無過，過而能改，善莫大焉。

《愛的教育》讀后感250字3

　　暑假里，我看了一本名叫《愛的教育》這本書。這本書的主人公叫安利柯，他是一個四年級的學(xué)生，用他的筆記錄了一學(xué)年學(xué)校和家里發(fā)生的一件件平凡但確感人的事。

　　校長先生從不責(zé)罵小孩，和藹可親，自從心愛的兒子在戰(zhàn)場上死去后，就把所有的愛給了孩子們；老師們終日辛勤工作，把全部的愛和熱情都奉獻(xiàn)給了孩子們；父親教育他行為舉止應(yīng)該像個紳士，要愛自己出生、成長的這座城市和他的居民；母親和姐姐是高尚、善良的人，有金子般的心；同學(xué)們純潔、友愛、善良。

　　通過一個個故事告訴我們只有愛才是打開人們心扉的`鑰匙，我們要愛身邊的每一個人。

《愛的教育》讀后感250字4

　　書，是我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚臇|西之一，在我看過的書中我印象最深的就是《愛的教育》，《愛的教育》是意大利作家亞米契斯所寫的，只要講述了主人公安利柯在一個學(xué)期中所記的日記。我在這本書中學(xué)到了同學(xué)之間最真摯的友誼，兄弟之間的關(guān)懷，子女與父母之間偉大的愛，師生之間的愛。我們要懂得珍惜，要學(xué)會去相信別人。

　　在《愛的教育》中天真無邪的心靈，處處為人著想的品格，知錯就改的行為習(xí)慣，無一不沖擊著我的心靈，洗滌著我的思想。這本書中沒有過多的語言修飾，就是那種簡簡單單的文字就把親子之情，師生之情，朋友之誼，鄉(xiāng)國之戀表達(dá)的近乎完美。當(dāng)你真正喜歡一樣?xùn)|西的時候，所以語言和文字都變得無不足道。

《愛的教育》讀后感250字5

　　我終于讀完了《愛的教育》這本書，它把我深深地打動了，我不禁想起這樣一句話：“只要人人獻(xiàn)出一點愛，世界將會變成美好人間，”是��！全世界的每一個人都離不開愛，比如父母對我們的愛，親朋好友之間的愛，老師對同學(xué)的愛……，書中雖然沒有說什么豪言壯語和英雄事跡，但是書中所蘊含的那種深厚、濃郁的情感力量，處處扣人心弦、感人肺腑。

　　愛每天都陪在我們身邊，書中的每一篇小故事講的都是愛�！杜R危不懼》中的費魯喬講的就是對奶奶的愛，兩個強(qiáng)盜闖進(jìn)了家，他不顧一切地向強(qiáng)盜撲去，最后強(qiáng)盜把費魯喬的胸口刺穿了，他臨危不懼的事跡將永遠(yuǎn)傳頌下去。

《愛的教育》讀后感250字6

　　最近，我讀了一本名為《愛的教育》的書，這本書是由意大利的亞米契斯創(chuàng)作的啟蒙教育書。在書中，亞米契斯講一個叫克萊諦的孩子，書中還以日記、書信、故事，三大類型出現(xiàn)。每一篇都告訴我們不同的道理，

　　在愛的教育中有許許多多感人的事，不知大家想不想看呢？

《愛的教育》讀后感250字7

　　今天，我讀了《愛的教育》這一本書，在這一本書中我認(rèn)識到了很多的朋友：比如說，主人公安利柯和他最要好的一個朋友，他是心地善良的卡隆。這其中最令我難忘的是“醫(yī)院的天使”。故事講述的是一個叫齊啟祿的小男孩，由于他的父親到法國做工，前天回意大利。在那不勒斯市下船后突然生病，因此住進(jìn)了醫(yī)院。

　　一面寫信給他妻子，告訴她自己已經(jīng)回國，及因生病入院的事。

　　《愛的教育》這一本書的主要內(nèi)容是：主人公安利柯在三年級這一年中所經(jīng)歷的事，觀察和感受到的一切，其間穿插了他的父親和母親，還有姐姐給他的話。

　　我喜歡這一本書。

《愛的教育》讀后感250字8

　　這個暑假，我把《愛的教育》這本書讀了好幾遍。我看了好多故事，有父親給兒子寫信的，有小主人公恩利科寫同學(xué)之間、學(xué)校、校長、車禍，冬天等其他故事。讓我感觸最深的是父親給兒子寫的信中的一句話，那就是：那是勞動的雙手，你不能說勞動人的衣服臟。

　　讓我最感動的是《少年英雄》這篇很感人的故事，故事里一個小男孩為了保家衛(wèi)國弱小的治安，而犧牲了。這個故事深深地打動了我幼小的心靈，這讓我有了目標(biāo)，有了前進(jìn)的希望。車有了目標(biāo)可以前進(jìn)，人有了目標(biāo)，為什么不能努力去實現(xiàn)呢？所以，我希望長大后可以像倫巴底小哨兵一樣保衛(wèi)祖國，可以把祖國建設(shè)的更強(qiáng)大！

　　最后，我要對小朋友們說多看這本書，會讓我們有愛心、有信心、有目標(biāo)、有決心，能讓我們受到教育的書。

《愛的教育》讀后感250字9

　　我讀了《愛的教育——意外災(zāi)難》這篇文章，講的是一位二年級的一個小學(xué)生羅伯特在上學(xué)路上學(xué)時，看見一位一年級小朋友經(jīng)過馬路時，差點被車撞倒，他勇敢地沖了上去，把那個孩子救了出來，而他自己卻因躲閃不及而被車子軋傷了腳。

　　讀了這篇短文，我認(rèn)識了羅伯特，他是個見義勇為、樂于助人的好孩子。他和我一樣也是二年級的學(xué)生，能做出這樣的事，是很了不起的！我還發(fā)現(xiàn)羅伯特非常愛學(xué)習(xí)，自己被馬車軋倒了，還對書包念念不忘，而我在學(xué)習(xí)上見到困難就退縮，這一點我覺得很羞愧。

　　以后，我要拿羅伯特當(dāng)榜樣，爭取也做一個見義勇為、樂于助人、愛好學(xué)習(xí)的好孩子！