《幸福了嗎》的讀后感范文(精選25篇)
讀完一本書(shū)以后,大家一定都收獲不少,為此需要認(rèn)真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼,下面是小編幫大家整理的《幸福了嗎》的讀后感范文(精選25篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
《幸福了嗎》的讀后感 篇1
幸福了嗎?這是我工作以來(lái)一直比較關(guān)注的話(huà)題,幸福了嗎?就像此書(shū)作者白巖松說(shuō)的那樣我們國(guó)家10多年的高速GDP增加帶來(lái)各種的物欲橫流,滿(mǎn)足了我們各種的物質(zhì)文化需求,我們一直追求速度的發(fā)展,我們擁有了很多,但唯一缺少了幸福感!你幸福嗎?我倒覺(jué)得真正內(nèi)心幸福的人!
原因何在?因?yàn)樯鐣?huì)壓力過(guò)大,因?yàn)槲ㄎ镏髁x,各種現(xiàn)實(shí)主義,拜金主義,也許真的無(wú)可厚非,這是強(qiáng)壓社會(huì)下的自我追求的畸形結(jié)果更或這是更適合我們更好地活下去的必然選擇,選擇幸;钕氯サ臋(quán)利有錯(cuò)嗎?當(dāng)然沒(méi)有,生活不就是生下來(lái)活下去嗎?只是當(dāng)我們上升到這個(gè)民族的高度的時(shí)候我們不免擔(dān)心,擔(dān)心這樣的強(qiáng)壓社會(huì)下,這樣的信仰選擇方式,這樣不安的心,讓我們的民族主義也會(huì)面臨著怎樣選擇?
看完此書(shū)后似乎更加明白了我們?yōu)槭裁锤惺懿坏侥欠萜诖男腋?房(jī)r(jià)與收入可笑的對(duì)比,物價(jià)飛天般的上漲,愛(ài)情的現(xiàn)實(shí)考驗(yàn),尊嚴(yán)的奮力捍衛(wèi),人文環(huán)境的大革命等等都可以是一個(gè)我們?nèi)苏J(rèn)定的答案,但是缺少信仰,方覺(jué)是我們最大原因。我們15億人民,1億信佛教,1億信共產(chǎn)主義,剩下的卻沒(méi)有任何信仰!就像之前總結(jié)有關(guān)幸福是什么的那句話(huà):“小時(shí)候,幸福是樣?xùn)|西,得到了就幸福;長(zhǎng)大了,幸福是個(gè)目標(biāo),實(shí)現(xiàn)了就幸福;成年了,幸福是種心態(tài),領(lǐng)悟了就幸福。”細(xì)想真就那樣,只是小時(shí)侯那個(gè)東西比較容易得到,即使特不到也會(huì)得到其他的東西得以幸福的安慰,這也就難怪我們往往總在成年后感慨:“要是能回到小時(shí)候該多好”因?yàn)樾r(shí)候能更容易滿(mǎn)足,更容易幸福。但是其實(shí)那個(gè)東西,那個(gè)目標(biāo),那個(gè)心態(tài)不正是我們一直找尋的信仰嗎?缺少了信仰就談不上幸福了!所以以前的時(shí)候我們那么容易感覺(jué)幸福,因?yàn)槿菀诐M(mǎn)足,心無(wú)雜念,那么淳樸。但而今各種物欲橫流,各種誘惑,各種攀比,各種浮躁,傷了也更傷不起,hold不住了,也因此幸福的額度也大大減值,更難滿(mǎn)足。知足者常樂(lè),這句話(huà)詮釋的是大家智者般的心態(tài),我們這個(gè)年代和這個(gè)時(shí)代注定給不了我們那樣的環(huán)境,有時(shí)改變不了這個(gè)社會(huì)的時(shí)候,可以努力改變自己周?chē)沫h(huán)境,讓自己活得更幸福些!
祝愿你我早日尋找到那份屬于自己的幸福!
《幸福了嗎》的讀后感 篇2
《幸福了嗎?》是央視著名主持人白巖松寫(xiě)的書(shū),成書(shū)于十年前名人出書(shū)熱時(shí)期,現(xiàn)在讀來(lái)仍有很多現(xiàn)實(shí)意義。書(shū)名用疑問(wèn)的句式引起讀者的思考,思考自身生存現(xiàn)狀,思考社會(huì)環(huán)境現(xiàn)狀,讓人帶著疑問(wèn)去深入了解書(shū)中所講內(nèi)容。
書(shū)中白巖松從入職央視開(kāi)始講起,書(shū)中大部分內(nèi)容是一些他參與編導(dǎo)制作的電視欄目,重大事件采訪主持過(guò)程,最后附加一些個(gè)人喜歡的影視、音樂(lè)、書(shū)籍介紹。從整體上說(shuō),這本書(shū)確實(shí)反映了當(dāng)下這個(gè)大時(shí)代的一些實(shí)質(zhì),有些話(huà)也能打動(dòng)人心,但是整體不夠深刻。尤其是后半部分的個(gè)人喜好部分,有畫(huà)蛇添足,為增加篇幅湊字?jǐn)?shù)之嫌。
瑕不掩瑜,缺點(diǎn)有,醒人之句也不少。如描寫(xiě)人類(lèi)生存三個(gè)階段:“先要解決人和物之間的問(wèn)題,接下來(lái)解決人和人之間的問(wèn)題,最后一定要解決人和自己內(nèi)心之間的問(wèn)題。”人和物質(zhì),人和人之間的矛盾都容易解決,唯有人和自己內(nèi)心的較量與和平共處最難!這是社會(huì)發(fā)展到高級(jí)階段,每個(gè)人都要面對(duì)的問(wèn)題。還有白巖松在經(jīng)過(guò)汶川地震和“非典”之戰(zhàn)洗禮后,寫(xiě)出這樣的句子:“人們都是健忘的,哪怕當(dāng)初的恐慌那么的真實(shí)。”這句話(huà)很深刻的道出人性膚淺的一面。
還有:“我們還處于用物質(zhì)來(lái)獎(jiǎng)賞生命的階段,離背起行裝去山水中激活生命還有距離。當(dāng)下的中國(guó),由于欲望,我們的人生處于退步的階段!笨v觀歷史,每個(gè)時(shí)代都有每個(gè)時(shí)代的弊端,但這并不能阻止歷史的前進(jìn),時(shí)代的進(jìn)步。正是因?yàn)楦鞣N弊端的存在,后來(lái)者積極改善,創(chuàng)造出適應(yīng)時(shí)代的生存模式,不斷發(fā)展進(jìn)步,從而推動(dòng)歷史的車(chē)輪滾滾向前。
讀書(shū),我一向不關(guān)注書(shū)的作者是男是女,只關(guān)注書(shū)中內(nèi)容。白巖松的這本書(shū),卻使我多多少少去了解了一下他。因?yàn)檫@本書(shū)的男性氛圍太濃,足球愛(ài)好,嚴(yán)謹(jǐn)理性的文字表達(dá)方式,官方政治語(yǔ)言不自覺(jué)的運(yùn)用,這些使我讀書(shū)的代入感消失,同時(shí)也能更加理性的去理解書(shū)中文字內(nèi)容。
幸福,是一個(gè)人身心結(jié)合后的綜合愉悅感覺(jué)。幸福不是金錢(qián)、權(quán)力、物質(zhì)的疊加。幸福很簡(jiǎn)單,感恩,知足,善待身邊人,是獲得幸福感最直接的方法。一個(gè)人不管是富有還是貧窮,愛(ài)他人,帶給他們力所能及的幫助,即使陰霾天,你的心里也會(huì)陽(yáng)光燦爛!
幸福的感覺(jué),不是來(lái)自外力,而是來(lái)自你內(nèi)心。
《幸福了嗎》的讀后感 篇3
當(dāng)幼兒園介紹了這本《幸福了嗎?》與大家分享時(shí),我心中一陣歡喜,因?yàn)榧抑袝?shū)架上的這本書(shū)的名字很吸引我,正想抽空品讀。書(shū)的封面是作者白巖松的一張照片,難得的笑臉加上休閑白襯衫,使得這位一貫嚴(yán)肅的央視名主持顯得親切可愛(ài)。白巖松是我很欣賞的一名主持人,他正直、儒雅、敏銳,有直言不諱的勇氣,還有一個(gè)親切的綽號(hào)“小白”。
這本書(shū)基本上都是圍繞著他的人生經(jīng)歷來(lái)展開(kāi)的,白巖松用他慣有的犀利文筆和審視的目光,回顧了自己十年來(lái)在央視、名利場(chǎng)的起伏,發(fā)表了自己對(duì)近年社會(huì)大事件的看法……以此點(diǎn)出種種幸福。白巖松很幸福,因?yàn)樗偸菓阎活w平常心,對(duì)生活充滿(mǎn)熱愛(ài),充滿(mǎn)激情。對(duì)待工作認(rèn)真踏實(shí),充滿(mǎn)愛(ài)心和責(zé)任心,總能看到希望和進(jìn)步,而不是抱怨。
一、知足常樂(lè),少欲離苦
開(kāi)篇,白巖松借用倉(cāng)央嘉措的一首詩(shī),勾勒出了全書(shū)的輪廓——如何尋找幸福和信仰。 “一個(gè)人需要隱藏多少秘密,才能巧妙地度過(guò)一生。這佛光閃閃的高原,三步兩步便是天堂,卻仍有那么多人,因心事過(guò)重而走不動(dòng)。”這是對(duì)當(dāng)下光怪陸離的社會(huì)的質(zhì)問(wèn),也是對(duì)人們久經(jīng)炎涼而日益麻木的心靈的一種呼喚。這本書(shū)表達(dá)在這個(gè)世界,說(shuō)一千道一萬(wàn),最后自己的感受是最重要的,不要拿自己的人生過(guò)別人的生活。幸福不是比較級(jí),你只要內(nèi)心平靜祥和,知足常樂(lè),你就是幸福者。
幸福是動(dòng)態(tài)的,不同時(shí)期對(duì)幸福的理解與要求不一樣,當(dāng)吃不飽飯的時(shí)候,能飽餐一次白米飯,是一件很幸福的事,當(dāng)沒(méi)有錢(qián)購(gòu)買(mǎi)一本書(shū)而擁有一本書(shū)的時(shí)候,是一件幸福的事……幸福也是縱向的,比較自己的生長(zhǎng)過(guò)程及生活的環(huán)境去感知幸福,就會(huì)感到生活是越來(lái)越幸!墙裉斓娜藗,隨著時(shí)代的變遷,生活水平的提高,在物質(zhì)極大豐富的今天,需求越來(lái)越多。
根據(jù)“馬斯洛的需求層次理論” ,人們的需求從低層次的需求轉(zhuǎn)向了高層次需求,隨著人的欲望日益增多,對(duì)幸福的要求越來(lái)越高,因而人們的內(nèi)心變得越來(lái)越浮躁,幸福感隨之減弱,甚至缺失,正如文中的一段話(huà),“中國(guó)三十余年的改革,幸福并沒(méi)有伴隨物質(zhì)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)如約而來(lái),整個(gè)人群中,充滿(mǎn)著抱怨之聲,官高的抱怨,位卑的抱怨,窮的抱怨,富得也抱怨。在一個(gè)十三億人的國(guó)度里,我們?cè)撊绾谓鉀Q與自己內(nèi)心之間的問(wèn)題?”。
其實(shí)一個(gè)人幸福與否,歸根結(jié)蒂是內(nèi)心的欲望在作怪,它讓你那顆平靜的心時(shí)時(shí)處于掙扎與困惑,導(dǎo)致幸福感缺失。
二、幸福在身邊
我個(gè)人最喜歡的是這本書(shū)的序,作者把自己平日里的所思所想寫(xiě)成十三個(gè)小篇章,代為序,序名為《幸福在哪里》?吹降谝粋(gè)小篇章時(shí),我感觸頗深。如文中所說(shuō),周?chē)_實(shí)有越來(lái)越多的人戴上水晶、寶石,那里藏著每一個(gè)人內(nèi)心的秘密,這其中更多的是一種撫慰,而起因是內(nèi)心的焦慮與不安。
我曾經(jīng)就是這類(lèi)手腕上戴著信仰的人,當(dāng)年的考編失利,對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)沉重的打擊,緊接而來(lái)的壓力是無(wú)人指導(dǎo)的困惑、無(wú)法體現(xiàn)自身價(jià)值的焦慮以及因?yàn)檫h(yuǎn)在山區(qū)單位上班導(dǎo)致的不自信。當(dāng)我戴上水晶初始,可能是因?yàn)樾睦碜饔,覺(jué)得心中豁然許多,但一段時(shí)間后,焦慮仍然存在,因?yàn)樾闹惺冀K存在著工作調(diào)動(dòng)的欲望。后來(lái)在不經(jīng)意間聽(tīng)到市區(qū)一些老師的抱怨,我慢慢思考:在山區(qū)上班是不是也有一些好的地方呢?沒(méi)有那么多工作量,有更多屬于自己的時(shí)間。
文中有句話(huà):“在大城市,我們活在自己的小團(tuán)隊(duì)里,對(duì)世界的了解少之又少;小鎮(zhèn)或是人口稀少的村莊,沒(méi)有這些小團(tuán)隊(duì),你必然可以看到整個(gè)世界!惫ぷ髦皇巧钪械囊徊糠郑钪羞有其他多姿多彩的東西,于是我學(xué)習(xí)放慢了從大學(xué)就習(xí)慣于競(jìng)走的步子,觀察生活中的沿途風(fēng)景。我有更多的時(shí)間繼續(xù)學(xué)習(xí)我愛(ài)好的聲樂(lè),安靜地寫(xiě)一篇文章,看我感興趣的書(shū)或者追一部長(zhǎng)劇。
文中的一句話(huà)更是能說(shuō)明我當(dāng)時(shí)的心境,“你是否做得到,眾星捧月時(shí)還記得自己是誰(shuí)?被視而不見(jiàn)時(shí)還知道自己該做什么?我想知道的是:為什么你可以接受夸張的表?yè)P(yáng),卻不可以接受夸張的批評(píng)?”我回頭發(fā)覺(jué),過(guò)去五年真是我人生中的一次洗禮,大學(xué)里同學(xué)們投來(lái)的崇拜與信任的眼神,與工作后一些同行投來(lái)不屑與質(zhì)疑的眼神形成了強(qiáng)烈的對(duì)比,我便思考為什么我要活在別人的評(píng)價(jià)里?我自己真正要追求什么?
我逐漸感受到重過(guò)程、輕結(jié)果的意義,開(kāi)始把注意力放在知識(shí)本身、理論本身、課堂本身、孩子本身,而不去攀比成績(jī)、名次、榮譽(yù),在這過(guò)程中,我感受到了幸福,就像陳奕迅的一首歌《穩(wěn)穩(wěn)的幸!分谐溃骸坝幸惶欤野l(fā)現(xiàn)自憐資格都已沒(méi)有,只剩下不知疲倦的肩膀,擔(dān)負(fù)著簡(jiǎn)單的滿(mǎn)足。有一天,開(kāi)始從平淡日子感受快樂(lè),看到了明明白白的遠(yuǎn)方!焙髞(lái),有了讓自己都感到意外的好結(jié)果。若你現(xiàn)在問(wèn)我:“你幸福嗎?”我的回答是:“是,我是幸福的!币?yàn)樵谏钌,我比以前上班更方便了;自身價(jià)值上,我比以前更有職業(yè)認(rèn)同感了;專(zhuān)業(yè)發(fā)展上,我有更多的同事可以交流學(xué)習(xí)了。
也許,工作量會(huì)比以前多,但我仍然覺(jué)得是幸福的。幸福在哪里?有一首歌大家都聽(tīng)過(guò):“幸福在哪里?它在辛勤的工作中,它在艱苦的勞動(dòng)力,幸福就在你晶瑩的汗水里;幸福在哪里?它在精心的耕作中,它在知識(shí)的寶庫(kù)里,幸福就在你閃光的智慧里”。所謂幸福感就是一種發(fā)自?xún)?nèi)心的感覺(jué),如果我們把教育當(dāng)作一種事業(yè),可以感受孩子成長(zhǎng)的光榮感,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的升華,我們便能感覺(jué)到幸福。
走得太遠(yuǎn),別忘了當(dāng)初我們?yōu)槭裁闯霭l(fā)。曾經(jīng)年少輕狂,但那時(shí)只有簡(jiǎn)單的生活,追求也是簡(jiǎn)單,人雖一無(wú)所有,但是過(guò)得簡(jiǎn)單快樂(lè),便擁有無(wú)處不在的幸福。我想,內(nèi)心強(qiáng)大,簡(jiǎn)單生活,身心平靜,真心滿(mǎn)意自己的生活就是真正的幸福。用心體會(huì),其實(shí)幸福就在我們身邊!
《幸福了嗎》的讀后感 篇4
或許是因?yàn)樽罱鼇嗰R遜及當(dāng)當(dāng)?shù)壬啼伒母?jìng)爭(zhēng)愈加的激烈,導(dǎo)致圖書(shū)的折扣越來(lái)越大,讓久未買(mǎi)書(shū)的我為了這折扣興奮了一把,于是借機(jī)將大量的圖書(shū)搜羅一番納入囊中。
我無(wú)心將所有的書(shū)目講解一遍那樣便成了讀書(shū)筆記,這樣做的人不少,我自認(rèn)不可能有任何的突破。今天只想談?wù)勂渲凶屛易羁熳x完卻印象不減的《幸福了嗎》來(lái)自白巖松。
說(shuō)起白巖松,對(duì)于常年不看電視的我其實(shí)僅是一個(gè)名字,沒(méi)有任何的畫(huà)面感。記得對(duì)他的第一印象是來(lái)自于2000年的《痛并快樂(lè)著》,雖然不曾讀過(guò)卻記得當(dāng)年同學(xué)們紛紛說(shuō)央視的主持人壓力太大得了憂(yōu)郁癥于是寫(xiě)了這么一本書(shū),一抒胸中的不快。直到后來(lái)才明白這是鬧了個(gè)“張冠李戴”的笑話(huà),卻也只是當(dāng)成了笑話(huà),并沒(méi)有認(rèn)真到非要去看一看不可。
在作者自己的后續(xù)中說(shuō)《幸福了嗎》是作者對(duì)于自己的一個(gè)十年約定,也算是對(duì)過(guò)去十年的一個(gè)總結(jié)與交待。讀了之后我并不能較之前他的語(yǔ)言是否更加犀利、視角更加獨(dú)特做出一個(gè)判斷,也不曾出現(xiàn)過(guò)再去重讀過(guò)去的沖動(dòng)。十年物是人非,人總是在成長(zhǎng),十年后的他給了今天的我感動(dòng)與方向。十年前的那份是屬于十年前的我,只是年少的自己并不懂得,一本好書(shū)、一句鼓勵(lì)能夠如此的振奮人心,甚至改變一個(gè)人的道路。
他說(shuō)在一次母校的演講中他站在講臺(tái)上,當(dāng)時(shí)坐在最后一排的一個(gè)學(xué)生向他提問(wèn)說(shuō)“白老師,今天你站在第一排而我在最后一排,我要怎樣才能到達(dá)您的位置?”他回答:“在我的眼中你現(xiàn)在才是第一排,你有無(wú)數(shù)的方式到達(dá)我這里,可我再也找不到一條路到達(dá)你那,應(yīng)該是我羨慕你。俊泵棵慨(dāng)有人問(wèn)我讀完這本書(shū)的感想時(shí),這必定是我要先重復(fù)的段落,以至于我?guī)缀鯇⑺鼱熟于心了。我試著想象聽(tīng)到這段話(huà)的如果是我會(huì)如何的熱淚盈眶,如何的感動(dòng)于心,更不用說(shuō)對(duì)于當(dāng)事人來(lái)說(shuō)這是種怎樣的鼓勵(lì)。對(duì)于剛剛邁開(kāi)人生一步的年輕人是多么的需要這樣的鼓勵(lì)。
他在前言中講了一個(gè)寓言,故事中說(shuō)有一群人在匆忙的趕路(暫且不去計(jì)較那些是哪個(gè)國(guó)家的人吧),忽然有一個(gè)人停了下來(lái),其他的人都奇怪的問(wèn)發(fā)生了什么。停下來(lái)的人說(shuō):我走的太快,把靈魂落在了后面,停下來(lái)等等它。故事的最后我知道他們肯定不是中國(guó)人,至少不是今時(shí)今日的中國(guó)人。在這個(gè)浮躁的社會(huì)有多少人還會(huì)談?wù)撿`魂,那是在快節(jié)奏的社會(huì)中不應(yīng)該存在的東西。但是問(wèn)題的根源在哪呢?在今天若是不能滿(mǎn)足物質(zhì)的需求,又有多少人還有勇氣去談理想呢?
書(shū)主要通過(guò)他在生活中的見(jiàn)聞?wù)归_(kāi),也列舉了很多對(duì)他產(chǎn)生影響的人和事,盡管我不能全部茍同。但耐人尋味的話(huà)語(yǔ)在書(shū)中我還是可以摘出很多的,它們不能感動(dòng)所有的人,只是讓不斷摸索前行的我們適時(shí)的停一停、想一想、看看我們的方向是否始終如一,我們的目標(biāo)是否依然清晰。
《幸福了嗎》的讀后感 篇5
很久沒(méi)有靜下心來(lái)看看書(shū)了,于是想找本書(shū),重溫高中語(yǔ)文自習(xí)課上看閑書(shū)的那種安定與淡然。選擇《幸福了嗎》是因?yàn)楹芟矚g它的序,是JH最先給我看的,后來(lái)FJ又提起,兩個(gè)好朋友的青睞讓我最終決定讀一讀。
本以為整本書(shū)會(huì)是以說(shuō)教為主,闡明白巖松個(gè)人對(duì)幸福的理解。但是看完才發(fā)現(xiàn),真正說(shuō)教的文字很少。全書(shū)主要以白巖松作為一個(gè)新聞人的視角,回顧了中國(guó)和世界的一些要事,比如舟曲泥石流、08奧運(yùn)、汶川地震、禽流感、SARS、9.11等一系列新聞熱點(diǎn)事件。在回憶中講述著自己的成長(zhǎng),央視的成長(zhǎng)、中國(guó)的成長(zhǎng)。雖然他寫(xiě)的一些事情我了解一些,甚至經(jīng)歷過(guò),但是記憶已經(jīng)很淡了。透過(guò)他的視角再回首時(shí),感覺(jué)自己像個(gè)旁觀者,只有淺淺的哀傷、感動(dòng)或興奮。
最喜歡這本書(shū)后面的部分,他講到了自己的童年、中學(xué)和大學(xué)的日子。很難想象他這樣一個(gè)嚴(yán)肅、中正的人,在二十幾歲的時(shí)候居然“竊書(shū)”,被人抓住還自報(bào)家門(mén)叫“常振錚”(當(dāng)時(shí)廣播學(xué)院院長(zhǎng)的名字);偷換同學(xué)乘車(chē)月票上的照片逃公交車(chē)票;在宿舍里廢寢忘食的看金庸古龍;半夜在學(xué)校衛(wèi)生間借著燈光打麻將......讀著讀著,感覺(jué)那時(shí)的他仿佛是另外一個(gè)人。不過(guò),靜下來(lái)想想,在青春年少的歲月,誰(shuí)沒(méi)有做幾件瘋狂的事情呢?也許,沒(méi)有瘋狂過(guò)的青春不叫青春。
看著別人一路高歌、一路精彩,忍不住也回頭看看自己的走過(guò)的路程,竟也有一首歌可以相伴——《一直很安靜》,配著阿桑那沙啞的歌喉,倒也挺合拍。艷羨么?遺憾么?沮喪么?應(yīng)該有吧,但是幸福是別人的,自己的幸福還得自己去爭(zhēng)取。在這本書(shū)中,對(duì)于幸福,沒(méi)有一個(gè)確切的回答。但我想也用不著,每個(gè)人都有自己的理解,都會(huì)給自己一個(gè)答案。我的幸福很簡(jiǎn)單,也很難。因?yàn)槲覔碛械臇|西已經(jīng)很多,比如健康平安、家庭和睦、家人平安健康、有可以談心的朋友、男朋友還不錯(cuò)、有機(jī)會(huì)接受良好的教育、雖然不小了但偶爾還會(huì)做做夢(mèng)等,但是我要的東西更多,比如一直平安健康、家庭一直和睦、家人一直平安健康、一直有可以談心的朋友、男朋友對(duì)我一直很好、以后還有機(jī)會(huì)得到老師的指導(dǎo)、到了跑不動(dòng)的年紀(jì)還夢(mèng)想一路小跑等等?纯,加上一個(gè)“時(shí)間”,很多平常的東西就不再平常了吧?
現(xiàn)在擁有的東西,以后不一定會(huì)擁有,現(xiàn)在沒(méi)有的東西,以后可能會(huì)擁有。小時(shí)候貪吃,爸媽老說(shuō)我“吃著碗里看著鍋里”。但我覺(jué)得,對(duì)于幸福,就該好好享受“碗里”的,看著“鍋里”的,爭(zhēng)取可以多撈一點(diǎn)。但是不要老看著別人碗里的就是了,別人的“大魚(yú)大肉”未必適合自己的胃口,自己的“粗茶淡飯”也許來(lái)的更長(zhǎng)久。
《幸福了嗎》的讀后感 篇6
選擇這一本書(shū)有兩個(gè)原因,一是因?yàn)镮BMT回來(lái)感覺(jué)自己的表達(dá)能力真是弱,必須得補(bǔ)補(bǔ),要找一本書(shū)讓自己提升。但還沒(méi)想好要哪一本書(shū)。二是我一直以來(lái)喜歡一個(gè)主持人——撒貝林,有一天天百度視頻顯示撒貝林被各名嘴陶侃他。所以帶著好奇去看了金鷹頒獎(jiǎng)典禮,看到主持人的妙語(yǔ)連珠,機(jī)智幽默我很是羨慕。而白巖松是主持人,他的很多fans手中都拿著他寫(xiě)的《痛并快樂(lè)著》。我怕這本書(shū)就像我以前看的哪些書(shū),表面有趣實(shí)則無(wú)趣。于是在網(wǎng)上搜白巖松的書(shū),看到了《幸福了嗎?》,坦白說(shuō)我喜歡這個(gè)題目,有關(guān)于幸福。于是就買(mǎi)了。
這本書(shū)是我繼《因?yàn)橥,所以叫青春》之后看的,雖沒(méi)有那本書(shū)那么多強(qiáng)烈的感受。但是對(duì)我的影響還是有的,就想寫(xiě)寫(xiě)些讀后感。
這本書(shū)是白巖松一生的回憶錄,從小到大、到中年、到現(xiàn)在。其中有他對(duì)一些事件的看法與見(jiàn)解。有兩點(diǎn)讓我印象深刻。一是他對(duì)高考制度的看法。中國(guó)13億人口,要選出人才,必然要通過(guò)考試制度,這種制度雖然殘酷,但不得不施行。而他確實(shí)這個(gè)制度的受益者,因?yàn)楦呖疾攀沟盟x開(kāi)他那偏遠(yuǎn)的家鄉(xiāng)去到大城市。于是乎,我在想,那么考研也是,所以這也或多或少堅(jiān)定了我考研的選擇。二是他回憶道他去央視主持,首要任務(wù)有兩個(gè):一是不用形容詞;二是不要叫別人老師。正如他所說(shuō)“新聞人講實(shí)話(huà),不需形容詞!倍徽f(shuō)老師確實(shí)成長(zhǎng)的一大步,現(xiàn)在就如我們到外面見(jiàn)到大的都不知道叫什么,于是都叫成老師!袄蠋煛币淮我呀(jīng)被我們叫了將近20年了,改掉其實(shí)也簡(jiǎn)單。換一個(gè)名稱(chēng)看著沒(méi)什么影響,其實(shí)那代表著從學(xué)校進(jìn)入了社會(huì),從青年成為一個(gè)真正的成年人。一直在想,那些公司里的人交流起來(lái)感覺(jué)怎么都和我們不一樣呢,他們那職場(chǎng)用語(yǔ)有什么不一樣呢?一些細(xì)節(jié)的差別注定了職場(chǎng)與學(xué)校的區(qū)別,從呆了將近20年的校園離開(kāi),去一個(gè)陌生的環(huán)境,起初是不適應(yīng)的。就像我僅有的兩次面試,我是有一種面試官是老師的感覺(jué),這樣就將我和面試官放在了不平等的位置上,繼而就有緊張與不安。面試不是考試,沒(méi)有成績(jī),但卻比成績(jī)重要多了,那是對(duì)一個(gè)人的肯定。
其實(shí)這本書(shū)中提到幸福的次數(shù)并不多,但從字里行間可以看出白巖松的幸福,家庭和睦的幸福,跟蹤新聞的幸福,與朋友的幸福等等。當(dāng)朋友們看到我在看這本書(shū)的時(shí)候,問(wèn)我:你幸福嗎?我毫不猶豫回答:我不幸福。是的,我并不幸福,兩年的時(shí)間沒(méi)有將我與夢(mèng)想的距離拉近,反而扯遠(yuǎn)了。我不幸福,因?yàn)槭湃サ牟辉诨貋?lái)。
所以,我整裝待發(fā),我要拉近我與幸福的距離!
《幸福了嗎》的讀后感 篇7
白巖松,一個(gè)資深的媒體人,在《幸福了嗎》一書(shū)中講述了不少真實(shí)的`事件,表達(dá)了不少真切的感受,與其說(shuō)他在書(shū)中和讀者一起探討著幸福的根源,不如說(shuō)是在捫心自問(wèn):我幸福了嗎?在他的陳述和自問(wèn)中也坦白了一個(gè)媒體人理所應(yīng)該的擔(dān)當(dāng),一個(gè)知識(shí)分子義不容辭的責(zé)任。
《幸福了嗎》作為白巖松闊別十年的又一著作,是繼《痛并快樂(lè)著》的又一經(jīng)典之作。作為一個(gè)資深的媒體人,這本書(shū)無(wú)疑是對(duì)他這30年生活的很好回顧。在他的媒體經(jīng)歷中,他報(bào)道了多少新鮮的故事,有見(jiàn)證了多少歷史大事的發(fā)生。他用他獨(dú)特的見(jiàn)解和敏銳的觀察力,向我們闡述了他人生中經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,和我們分享了他人生中的精神養(yǎng)品。
對(duì)于我來(lái)說(shuō),《幸福了嗎》就是一本值得細(xì)細(xì)品讀的經(jīng)典之作。尤其是在當(dāng)代充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中,學(xué)會(huì)看淡人生或許我們就不會(huì)生活得那么辛苦。生活中,人人都為了掙錢(qián),都迷失了他們最原始的心靈。地位的卑微只是讓他們抬不起頭,想金錢(qián)看齊已經(jīng)越來(lái)越成為一種時(shí)尚。整個(gè)社會(huì)充斥著金錢(qián)主義,難道沒(méi)有錢(qián)和地位我們就真的萬(wàn)萬(wàn)不能了嗎?“太多真實(shí)與謊言,記錄了太多堅(jiān)持與理想,在現(xiàn)在這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中,有個(gè)能得這么清楚,有自己的堅(jiān)持,有自己的思想,執(zhí)著自己的信仰的人不多了!笔瘞r松的這句話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò),在當(dāng)今社會(huì),需要的是我們對(duì)自我的堅(jiān)持,不跟風(fēng)隨大流,而是追隨我心。
回顧他的一些言論,我不由得心生敬仰。每一句話(huà)都那么的深刻入微,每一句話(huà)都讓人感慨連篇。或許有時(shí)候?qū)W學(xué)他的人生哲理,我們也許就能夠看淡人生,找到我們幸福的源泉。
“1+1=2,這多簡(jiǎn)單,沒(méi)壓力的情況下,誰(shuí)都知道。但環(huán)境稍有改變,1+1=3會(huì)得到好處,就會(huì)在一瞬間,讓相當(dāng)多的人臉不紅心不跳地脫口而出 ‘1+1=3’!边@就是現(xiàn)狀。只要假話(huà)、空話(huà)、套話(huà)占據(jù)上風(fēng),我們的命運(yùn)就隨時(shí)可能被逆轉(zhuǎn)。”這是關(guān)于假話(huà)與命運(yùn)的言論。的確,現(xiàn)實(shí)中的我們,太習(xí)慣于說(shuō)謊了,以至于分不清楚真與假,以至于我們自身也被習(xí)慣所習(xí)慣。因此,我們所追求的,一般也不是我們內(nèi)心的最真切的渴求。除了迷茫,我們也忘了幸福在哪里?
“時(shí)代讓正青春的人們必須成功,而成功等同于房子、車(chē)子與職場(chǎng)上的游刃有余。可這樣的成功說(shuō)起來(lái)容易,實(shí)現(xiàn)起來(lái)難,像新的三座大山,壓得青春年華喘不過(guò)氣來(lái),甚至連愛(ài)情都成了難題!边@是年輕人的三座大山,是我們身上背的行囊,我們只能往前走,沒(méi)有回頭路。在無(wú)數(shù)次的尋尋覓覓,我們忘了最初堅(jiān)持的原則,忘了“君子坦坦淡淡”,也忘了我們要的幸福在哪里;蛟S,在一定程度上,我們也是一種沉淪。
如果你問(wèn)我:”你幸福嗎?”我回答:“現(xiàn)階段,我很幸福,只是我不知道幸福的終點(diǎn)在哪里。”你知道嗎?至少石巖松知道。是他,用他的經(jīng)歷告訴我們:有時(shí)候手放開(kāi)得到解脫,你也就幸福了,幸福在于不執(zhí)著,在于看淡人生。我不能說(shuō)我很懂他的幸福理論,但至少我愿意花時(shí)間去努力學(xué)習(xí)。因此,真正懂得幸福的人,他本身也懂得幸福在哪里。
《幸福了嗎》的讀后感 篇8
花了好幾個(gè)星期把白巖松的《幸福了嗎》讀完了。
有人說(shuō),300頁(yè)不到的書(shū),居然花了幾個(gè)星期看,可見(jiàn)效率很慢。其實(shí)不然,因?yàn)樽罱ぷ髅,傍晚回家后,吃完飯就看?huì)報(bào)紙,看會(huì)書(shū),白天太累,導(dǎo)致晚上比較泛困,看了一會(huì)就想睡覺(jué)了。所以正因?yàn)檫@樣,幸福了嗎才剛剛看完。說(shuō)到整本書(shū),基本上圍繞著白巖松的人生經(jīng)歷來(lái)展開(kāi),以此點(diǎn)出種種幸福。所謂經(jīng)歷的事情多了,有些事情才會(huì)看淡,看真,幸福其實(shí)就在身邊。對(duì)于自己來(lái)說(shuō),什么是幸福呢。有父母愛(ài),有朋友幫助,有自己樂(lè)意做的事,這就是幸福。
當(dāng)然,每個(gè)人對(duì)幸福的定義各不相同,但其中肯定會(huì)有共性。過(guò)分追逐名利,看似是在追求一種特定意義上的幸福,其實(shí)是在摧毀幸福。我不認(rèn)為錢(qián)很多就一定幸福,錢(qián)少的人家也團(tuán)團(tuán)聚聚開(kāi)開(kāi)心心地圍著火爐吃飯;錢(qián)多的人家,也有不斷弄著離婚,婚外情的人家。問(wèn)題的關(guān)鍵不在于錢(qián),在于自己,在于自己的內(nèi)心,能否經(jīng)得起誘惑,抗得起干擾。這年頭,世界太亂,有錢(qián)人太多,不少人都在加緊腳步拼命賺錢(qián),并且有些人賺錢(qián)是有違道德的。世俗的社會(huì),物質(zhì)的人們使我們更加陷入了一種混沌。幸福不在于錢(qián)多少,而在于自己。在來(lái)說(shuō)說(shuō)白巖松,作為央視名嘴,白巖松一直給人以正直,聰慧,儒雅的形象。
看到書(shū)中他自己介紹偶爾也踢球,還是最佳射手,突然發(fā)現(xiàn)自己有點(diǎn)像他,個(gè)人境界成就方面都不如他,但有些地方卻出其地相似,不是我妄自菲薄,內(nèi)心里真是這么覺(jué)得的。幸福一直是個(gè)話(huà)題,曾經(jīng)有個(gè)笑話(huà),說(shuō)幸福,那就是我餓了,看別人手里拿個(gè)肉包子,那他就比我幸福;我冷了看別人穿一件厚棉襖,他就比我幸福;我想上茅房,就一個(gè)坑,你蹲那了,你就比我幸福。幸福需要好好把握,珍惜身邊的幸福。
《幸福了嗎》的讀后感 篇9
暑假中侄子拿回一本《幸福了嗎》的書(shū),因?yàn)樽髡呤前讕r松,我喜歡的央視主持人,我喜歡他的正直、聰慧、儒雅的形象,再加上我和他是同一個(gè)年代的人,出生在六十年代,受教育在八十年代,很多時(shí)代感還是很一致的,因此我很有興趣的讀完《幸福了嗎》這本書(shū)的。這本書(shū)基本上都是圍繞著白巖松的人生經(jīng)歷來(lái)展開(kāi)的,以此點(diǎn)出種種幸福。
幸福是什么?書(shū)上并沒(méi)有直接說(shuō)出來(lái),這個(gè)問(wèn)題很多專(zhuān)家學(xué)者也討論過(guò),我也經(jīng)常思考這個(gè)問(wèn)題,并且經(jīng)常問(wèn)我自己我幸福了嗎?我覺(jué)得幸福應(yīng)該是心靈深處微妙的感受,是一個(gè)人真真切切的感受。不是嗎,幸福只是靠你自己來(lái)感覺(jué),感覺(jué)不同時(shí)期不同場(chǎng)合的點(diǎn)點(diǎn)幸福,在年幻的時(shí)候新有一件漂亮的衣裳那種滿(mǎn)足是幸福,在高考題名時(shí)成功的喜悅也是幸福,在年青時(shí)美好愛(ài)情的甜蜜和等待也是幸福,在初為人母那種溫馨也是幸福,在為人師學(xué)生對(duì)自己的尊重也是幸福,在走過(guò)幾十年風(fēng)雨中,有快樂(lè)、有幸福也有困惑和痛苦,也許這就是人生。
《幸福了嗎》在書(shū)中給我印象最深還是白巖松說(shuō)到的老師,白巖松是幸運(yùn)的,我記的他的家人親人很多是教師,在學(xué)校中學(xué)習(xí)中總是得到教師的鼓勵(lì),我也是教師,也深有體會(huì),在我的一生中也有兩位教師對(duì)我影響很大,一位是我小學(xué)的揚(yáng)老師,一位是我的高中的班主任,老師不僅是教育我們學(xué)業(yè),而且是不斷的鼓勵(lì)我們前進(jìn)。在兒子的成長(zhǎng)過(guò)程中我也希望兒子能碰上一兩位受他尊敬受他崇拜的老師,這段時(shí)間他總是和我說(shuō)起他的英語(yǔ)老師怎么會(huì)鼓動(dòng)同學(xué),我心里想也和他說(shuō)兒子也許你的英語(yǔ)老師對(duì)你的影響會(huì)很大,教你知識(shí)是一方面,作用就大的還是不斷的鼓勵(lì)推動(dòng)你的進(jìn)步。
今天,我也是一名教師,我幸福了嗎?會(huì)有學(xué)生會(huì)為我感到幸福嗎?我也在思考。教師本身就是個(gè)奉獻(xiàn)的職業(yè),如果你老是拿自己和其他高薪職業(yè)做比較,肯定會(huì)覺(jué)得很累、很苦,久而久之就會(huì)產(chǎn)生倦怠感。教師要多想想和學(xué)生在一起的快樂(lè),想想受到他人的尊重,想想自己人生價(jià)值的體現(xiàn),漸漸地你的心境便會(huì)豁然開(kāi)朗了。所謂幸福感就是一種發(fā)自?xún)?nèi)心的感覺(jué),不同于物質(zhì)的東西。作為一種個(gè)體化的感覺(jué),幸福感應(yīng)該是植根于自身的一種心理感受。如果我們把教書(shū)當(dāng)作一種職業(yè),可以享受課堂帶來(lái)的親切感,感知學(xué)生目光中的求知欲,體會(huì)童心未泯的快樂(lè);如果我們把教育當(dāng)作一種事業(yè),可以感受學(xué)生成長(zhǎng)的光榮感,體驗(yàn)教書(shū)育人的成就感,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的升華。
《幸福了嗎》的讀后感 篇10
“幸!笔侨藗儕^斗的目標(biāo),大家都在追求它。但是對(duì)于幸福的標(biāo)準(zhǔn),每個(gè)人都有自己的標(biāo)準(zhǔn)。小時(shí)候的我認(rèn)為過(guò)春節(jié)就是幸福,既能得到壓歲錢(qián),又能穿上新衣服;既能吃上好東西,又能逛五彩繽紛的燈會(huì)。總之,仿佛吃好穿好就是幸福。但是現(xiàn)在我對(duì)于什么是幸福卻感到很困惑,很迷惘。讀了《幸福了嗎》后,我受到了啟發(fā),找到了答案。
書(shū)中讓我觸動(dòng)最深是白巖松說(shuō)到的老師,他的家人很多是教師,在學(xué)校中學(xué)習(xí)中總是得到教師的鼓勵(lì)。如今,我也是一名教師,我幸福了嗎?會(huì)有學(xué)生會(huì)為我感到幸福嗎? 掩卷沉思,教師本身就是個(gè)奉獻(xiàn)的職業(yè),教師要多想想和學(xué)生在一起的快樂(lè),想想受到他人的尊重,想想自己人生價(jià)值的體現(xiàn),漸漸地你的心境便會(huì)豁然開(kāi)朗了。所謂幸福感就是一種發(fā)自?xún)?nèi)心的感覺(jué),不同于物質(zhì)的東西。作為一種個(gè)體化的感覺(jué),幸福感應(yīng)該是植根于自身的一種心理感受。如果我們把教書(shū)當(dāng)作一種職業(yè),可以享受課堂帶來(lái)的親切感,感知學(xué)生目光中的求知欲,體會(huì)童心未泯的快樂(lè);如果我們把教育當(dāng)作一種事業(yè),可以感受學(xué)生成長(zhǎng)的光榮感,體驗(yàn)教書(shū)育人的成就感,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的升華。
《幸福了嗎》,我感謝你!你使我不僅認(rèn)識(shí)了什么是真正的幸福,而且,使我懂得怎樣從我的教師生涯中感受幸福,我相信我的一生一定會(huì)沐浴在幸福的雨露和陽(yáng)光之中。
《幸福了嗎》的讀后感 篇11
完完整整的讀完這本書(shū)后,我深深的吸了一口氣,面朝著太陽(yáng),心中想:有陽(yáng)光的地方就是有幸福的地方。白巖松,一個(gè)優(yōu)秀的央視主持人,在對(duì)以前生命反思的時(shí)候?qū)懥诉@本書(shū),書(shū)中的形式是以專(zhuān)題的形式介紹了中國(guó)近幾年發(fā)生的事情,題材有輝煌的,有悲傷的,有尚待發(fā)展的……給我們呈現(xiàn)出來(lái)的是一個(gè)親切的母親的形象。母親是一個(gè)飽受了災(zāi)難,但是現(xiàn)在仍然以一個(gè)全新的面貌在發(fā)展著。以一個(gè)騰飛的形象展現(xiàn)在全球的面前,她現(xiàn)在是全球矚目的焦點(diǎn),是我們國(guó)人的驕傲,在一個(gè)現(xiàn)象的背后,白巖松都是以他不同的眼光和不同的高度在反思著,他能讓我們靜靜的思考看起來(lái)已經(jīng)理所當(dāng)然的,已經(jīng)被我們忽視了,麻木了的事情,讓我們重新對(duì)這種事情進(jìn)行著思考,我細(xì)化他書(shū)中的暢所欲言,喜歡他們這些新聞人背后的故事。在他的書(shū)中,我深深的感受到他的世界觀,人生觀,價(jià)值觀。
我欣賞著他,佩服著他,從他的身上,從他的文字中我學(xué)會(huì)了對(duì)事情不同角度的思考,學(xué)會(huì)了對(duì)一件事情進(jìn)行反面思考的方式,從書(shū)中我也學(xué)到了要慢慢的建立自己的話(huà)語(yǔ)權(quán)的能力,建立自己獨(dú)立看問(wèn)題的能力。人進(jìn)入40,按照古語(yǔ)來(lái)說(shuō)應(yīng)該是四十不惑?墒窃诎讕r松看來(lái),他還沒(méi)有達(dá)到這個(gè)境界,反而是困惑更多了,有了家庭、有了孩子,畢竟不像年輕的時(shí)候那樣敢闖、敢拼做自己想做的事情了。但是人到四十后仿佛又是一個(gè)高峰,什么事情好像也看明白了,想問(wèn)題、辦事情更加成熟,也更加睿智了,他的第一本書(shū)是《痛并快樂(lè)著》,我在閱讀完《幸福了嗎?》后,有幸拜讀了這本三十歲寫(xiě)成的書(shū),因?yàn)槭亲x書(shū)存在先后順序的問(wèn)題,再加上作者十年來(lái)的閱歷又增長(zhǎng)不少,我個(gè)人認(rèn)為這一本寫(xiě)的非常好,而且也包含一部分上一本的內(nèi)容,使整本書(shū)看起來(lái)更加完整,作者自己鮮活的人生經(jīng)歷就展現(xiàn)在讀者的面前。書(shū)中還附有白巖松在耶魯大學(xué)的演講,講得也是很精彩,妙語(yǔ)連珠,風(fēng)趣幽默,推薦大家看看,在網(wǎng)上也可以找到的。三十歲寫(xiě)了本書(shū),42歲又出了自己的第二本書(shū),證明作者的人生經(jīng)歷還是很豐富的,十年就能再出一本書(shū)。記得有個(gè)人曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):到自己年老的時(shí)候能夠?qū)懸槐咀詡,這一生過(guò)得也就算充實(shí)了。希望自己將來(lái)也能寫(xiě)一本自傳,不必出版,與自己的親人好友共同欣賞也就很滿(mǎn)意了!你需要預(yù)定么?一本書(shū)可以帶給我很多東西,多讀書(shū),讀好書(shū)。
《幸福了嗎》的讀后感 篇12
去年的時(shí)候,《幸福了嗎》這本書(shū)在我的周?chē)鹆瞬恍〉尿}動(dòng),白巖松的一舉一動(dòng),成為了大家茶余飯后出現(xiàn)頻率最高的談資。作為央視名嘴,他一直以正直,聰慧,儒雅的形象給人留下深刻的印象,所以決定拜讀一下。
看看停停,歷經(jīng)了一個(gè)多月的時(shí)間,終于讀完了。細(xì)細(xì)品味了一下整本書(shū),基本上都是圍繞著白巖松的人生經(jīng)歷來(lái)展開(kāi)的,以不同的事件從不同的視角點(diǎn)出種種幸福。相比《痛并快樂(lè)著》,該書(shū)凸現(xiàn)了白巖松的成熟、睿智以及身在高處,卻清醒、平和的心境,是一部解讀“一個(gè)人和一個(gè)時(shí)代”的重量級(jí)作品!缎腋A藛帷肥菍(duì)當(dāng)下光怪陸離的社會(huì)的質(zhì)問(wèn),也是對(duì)人們久經(jīng)炎涼而日益麻木的心靈的一種呼喚。在滌蕩悲喜的故事中,在社會(huì)轉(zhuǎn)型的陣痛中,在歷史車(chē)輪的呼嘯中,白巖松字里行間跳脫出來(lái)的,是對(duì)當(dāng)下這個(gè)物質(zhì)時(shí)代最迫切的追問(wèn):“幸福在哪里?”以及對(duì)每一個(gè)焦慮忙碌的現(xiàn)代人最善意的提醒:“你,幸福了嗎?”。
白巖松以自己十年來(lái)的所見(jiàn)所聞、所事所為、所思所想,生動(dòng)深刻地記述了發(fā)生在每一個(gè)人身邊的大事小情。有影像、有故事、有哲理、有思考,妙語(yǔ)警句,滿(mǎn)目皆是。因?yàn)樗麔徫华?dú)特,有幸親歷重大歷史事件;因?yàn)樗芙佑|國(guó)家領(lǐng)導(dǎo),當(dāng)面向領(lǐng)導(dǎo)建言; 因?yàn)樗床⒖鞓?lè)著,思考寫(xiě)作是他的習(xí)慣;因?yàn)樗碓诿麍?chǎng),卻從不懼怕各種考驗(yàn);因?yàn)樗⒆惚韭,思考著昨天今天和明天;因(yàn)樗麖V交朋友,受到普遍的信任和喜歡;因?yàn)樗抑v真話(huà),敢于把實(shí)情寫(xiě)進(jìn)書(shū)里邊;因?yàn)樗偸菓阎活w平常心,平靜地向前!他的言論一向以有勇氣、有價(jià)值著稱(chēng)。相比十年前,無(wú)論他的人還是他的書(shū),讓人感受到的是眼界,是心境,是胸懷。
對(duì)于我自己來(lái)說(shuō),什么才是幸福呢?我可以清楚的回答:現(xiàn)在的我就是幸福的。從小到大有父母疼愛(ài),不開(kāi)心的時(shí)候有朋友訴苦,做著一份自己喜歡別人羨慕的工作,有穩(wěn)定的收入,有愛(ài)的人和愛(ài)我的人,這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的就是幸福。當(dāng)然,每個(gè)人對(duì)幸福的定義各不相同,但其中肯定會(huì)有共性。所謂經(jīng)歷的事情多了,有些事情才會(huì)看淡,看真。幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單,幸福其實(shí)就在身邊。幸福需要好好把握,需要我們每一個(gè)人去珍惜!
《幸福了嗎》的讀后感 篇13
不知是誰(shuí)按下了國(guó)人的快捷鍵:紅燈用闖的,排隊(duì)用插得,出行要坐高鐵,吃飯要速食,甚至連婚也要用閃的;高強(qiáng)度的工作,快節(jié)奏的生活,人們樂(lè)此不疲。殊不知這樣的生活看似充實(shí),實(shí)則忙碌之后卻極少留下多少能咀嚼回味的東西。這樣的生活再絢爛多彩,也是一具空洞的骨架。每個(gè)人的生活都猶如一塊頑石,如此我們不僅要用時(shí)間和精力去設(shè)計(jì)它的表皮,還要用耐心和真心雕琢它的血肉,它才會(huì)現(xiàn)出其獨(dú)特性。
畢淑敏說(shuō)“人們常常以為拒絕是一種迫不得已的選擇,殊不知它更是一種主動(dòng)的選擇!本芙^持續(xù)快節(jié)奏生活看似是消減了你贏在起跑線(xiàn)上的機(jī)會(huì),但是這何嘗不是給自己一個(gè)機(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn)沿途的風(fēng)景。我們常說(shuō)生活中從來(lái)不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,或者說(shuō)少了一份發(fā)現(xiàn)意義的勇敢與堅(jiān)持。而發(fā)現(xiàn)生活的詩(shī)意,卻往往能收獲更多的滿(mǎn)足感,為以后的前進(jìn)增進(jìn)動(dòng)力。
雕琢生活,在你駐足伸手握住的陽(yáng)光里;雕琢生活,在你閉眼感受的微風(fēng)里;雕琢生活;在你細(xì)細(xì)品味的一杯香茗里,他并不需要像詩(shī)人般徘徊,也不需要像數(shù)學(xué)家一般專(zhuān)注,你只要在煩亂的生活中留有一份澄澈的心境,暫時(shí)放下手中的瑣事,生活于你便在那時(shí)變得飽滿(mǎn)充盈。
著名主持人白巖松,曾不止一次叩問(wèn)國(guó)人《幸福了嗎》,民眾也一次次重申“房?jī)r(jià)居高不下,蝸居的生活談何幸福?”其實(shí)真的是這樣嗎?當(dāng)然不是。不幸福,或是因?yàn)槲镔|(zhì)的追求;不幸福,或是因?yàn)槭称钒踩膿?dān)憂(yōu);不幸福,或是因?yàn)檫f減的就業(yè)率,但真正讓你不幸福的是你沒(méi)有一顆善于生活的心。
雕刻生活,在你放下題典的剎那;雕琢生活,在你移開(kāi)鼠標(biāo)的剎那;雕刻生活,在你放下報(bào)表的剎那。只要片刻的用心,便可為生活注入活力。去陪長(zhǎng)輩聊天,幾句就好;去問(wèn)侯朋友,幾個(gè)就好;去關(guān)心子女,幾句就好。用心去雕琢自己的生活,就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福就在手邊。
雕琢生活,是一種睿智的眼光,發(fā)現(xiàn)了生活的陰暗面背后的陽(yáng)光。學(xué)會(huì)雕琢生活,發(fā)現(xiàn)人們心靈間的溫聲軟語(yǔ),諦聽(tīng)林間的燕語(yǔ)呢喃,生活與你便是一方閃耀著星光的月夜,雖然沒(méi)有月光,群星也閃耀在你前進(jìn)的路上,為你保駕護(hù)航。
《幸福了嗎》的讀后感 篇14
前些天,同事給我拿來(lái)了一本書(shū)是白巖松的《幸福了嗎》,白巖松我自認(rèn)為很了解,中央電視臺(tái)的金牌主持人,《焦點(diǎn)訪談》欄目的鐵嘴鋼牙。我雖是一個(gè)中學(xué)數(shù)學(xué)教師,也算得上是一個(gè)小文化人,一直很崇拜白巖松,因?yàn)榘讕r松的言論一向以有勇氣、有價(jià)值著稱(chēng),他敢說(shuō)真話(huà),語(yǔ)言犀利,直面真理。
我認(rèn)真讀了這本書(shū),內(nèi)心有崇敬、有共鳴、有嘆息、有不平。我合上書(shū)本,苦思敏想,幸福的標(biāo)準(zhǔn)是什么?自己幸福嗎?從白巖松的書(shū)中讓我們理解幸福不是單純的錢(qián)賺的多,房子住的大,社會(huì)地位高。人的欲望永無(wú)止境,一己私利實(shí)現(xiàn)的快感并不是幸福,只有從心底想著“付出”,而且在行動(dòng)上做到了,才是幸福,靠真本事努力,并享受著努力的過(guò)程才是幸福。
懷著純真的夢(mèng)想,我滿(mǎn)腔熱忱的踏上了三尺講臺(tái),從如畫(huà)的江南大都市上海來(lái)到千里冰封北國(guó),轉(zhuǎn)戰(zhàn)咸陽(yáng),三十多年來(lái)我也曾不計(jì)得失的一頭扎進(jìn)我所熱愛(ài)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作之中,我也曾毫無(wú)保留的奉獻(xiàn)著我對(duì)學(xué)生全部的愛(ài)。
現(xiàn)在也可謂是桃李滿(mǎn)天下了,每逢多年教過(guò)的學(xué)生來(lái)看我時(shí),在大街上行走,聽(tīng)到喊我一聲老師好,碰到學(xué)生家長(zhǎng)問(wèn)寒問(wèn)暖,我感到無(wú)比的幸福。在學(xué)校在課堂,我把學(xué)生的每一點(diǎn)滴進(jìn)步當(dāng)作我生活的動(dòng)力,精神的源泉,學(xué)生們把我當(dāng)母親,當(dāng)朋友,我高興時(shí)他們歡愉,我生氣時(shí)他們內(nèi)疚,真像自己的孩子一樣,我感到的是溫暖是幸福,什么房子、車(chē)子、票子對(duì)我來(lái)說(shuō)根本沒(méi)有這些重要,我只要我的學(xué)生學(xué)習(xí)努力,到了社會(huì)上受到稱(chēng)贊和尊重,是一個(gè)有用的棟梁之材,這就是我的幸福。
在目前,我感到我是幸福的。
《幸福了嗎》的讀后感 篇15
幾個(gè)城市的周轉(zhuǎn),忙碌的生活,日子還是那么的平白無(wú)味,工作吃飯睡覺(jué)工作。曾經(jīng)有一段時(shí)間我非常的抑郁,人說(shuō)相由心生,那期間我覺(jué)得自己奇丑無(wú)比,慘不忍睹。在整整泣不成聲的哭了三個(gè)小時(shí)后,我覺(jué)得自己有大病初愈的感覺(jué),我決心做些改變,畢竟日子還長(zhǎng),畢竟我活著不是為了感受憂(yōu)傷,我所做的一切都是為了能讓自己感覺(jué)到幸福,我努力地做了很多事情,但是我幸福了嗎?如果不幸福,那我努力的價(jià)值在哪里?白巖松在書(shū)中寫(xiě)到:“曾國(guó)藩坐到皇帝身邊,吃了一頓至高無(wú)上的飯,似乎一生,都為了這獎(jiǎng)勵(lì)一般的一頓飯?吹竭@,我過(guò)了一個(gè)坎兒。如果這意味著人生的巔峰,不要也罷!笨吹竭@,我自己也過(guò)了一個(gè)坎,如果我努力工作努力生活只是為了銀行帳號(hào)里積攢越來(lái)越多的錢(qián),只是為了得到別人的認(rèn)可,卻不管自己當(dāng)下的每時(shí)每刻是否過(guò)得幸福,卻沒(méi)有用金錢(qián)改善我的生活質(zhì)量,全心工作卻忽視自己的身體狀況,這樣的追求不要也罷。
由于防御心理很強(qiáng),坐火車(chē)我從來(lái)不與人交談,一般都閉目養(yǎng)神聽(tīng)音樂(lè)或埋頭看書(shū),但前些日子由于坐高鐵身邊的大叔幫我放了行李,當(dāng)他主動(dòng)跟我交談時(shí)我不好拒絕。北大畢業(yè),合肥某所高校當(dāng)老師,心理學(xué),自己還有一個(gè)心理咨詢(xún)工作室?粗蠈(xiě)著兒童心理,家庭心理的名稱(chēng),想起在家時(shí)叔叔談起堂弟眼看就要高考了,卻還總是逃課在網(wǎng)吧里很是頭疼,便向大叔咨詢(xún)?nèi)绾问呛谩5粋(gè)問(wèn)題就把我問(wèn)倒了。假如你堂弟現(xiàn)在去認(rèn)真學(xué)習(xí)了,能改變什么?這樣做只是讓你叔叔自己心里覺(jué)得舒服,但他有想過(guò)你堂弟的心理訴求嗎?他為什么逃課?為什么沉迷網(wǎng)絡(luò)?他是在逃避什么?有沒(méi)有去關(guān)心過(guò)他這個(gè)人,而只是關(guān)心他的學(xué)業(yè)。是啊,這個(gè)問(wèn)題確實(shí)是問(wèn)到點(diǎn)上了,新聞里好像有個(gè)學(xué)生考了第二,只因母親說(shuō)了一句又不是第一就自殺了,F(xiàn)在的家長(zhǎng)都把自己的榮辱與孩子的學(xué)業(yè)掛鉤,不要忘記,他們是人,不是物品。但在不看過(guò)程只求結(jié)果的現(xiàn)在,一切是否都顯得太晚了?
一路的暢聊,自然也就聊到了我身上。大叔說(shuō)我擁有我這個(gè)年紀(jì)不該有的心理,很是難得,但也希望我能停下追尋的腳步停下來(lái)關(guān)心一下自己的內(nèi)心,跑得太快了,這樣下去會(huì)有問(wèn)題的。大叔說(shuō)的時(shí)候我表現(xiàn)的很不以為然,其實(shí)我心里已經(jīng)是巨震了,他對(duì)我的分析都讓我很折服,也讓我想通了很多問(wèn)題,卻倔強(qiáng)的拒絕面對(duì)。我明白自己應(yīng)該從忙亂中,從急促的走向未來(lái)的路上停下來(lái)。書(shū)中寫(xiě)到,如果你自信于一生都有掙錢(qián)的能力,為什么那么急于一時(shí)?人,是自己欲望的主人還是奴隸?該掙的錢(qián)堅(jiān)決要掙,不該掙的錢(qián)堅(jiān)決不掙;該花的錢(qián)一定要花,不該花的錢(qián)一定不花。是否還打算只買(mǎi)棺材不買(mǎi)藥。其實(shí)我們每一個(gè)人都可能在盡心竭力的維持著一切,讓生命避免危機(jī)四伏,卻與快樂(lè)背道而馳。人生的終點(diǎn)都是一樣的,誰(shuí)都躲不開(kāi),慢,都覺(jué)得快,可中國(guó)人怎么顯得那么著急地往終點(diǎn)跑。在街上,紅綠燈前,時(shí)常見(jiàn)到紅燈太多的人搶著穿過(guò)去,可到了對(duì)面,又停下來(lái),等同伴,原來(lái)他也沒(méi)什么急事,就是一定要搶?zhuān)@已成為我們太多人的一種習(xí)慣。生活中,讓我們精疲力盡的有時(shí)候不是忙,而是亂。有些人事情很多,卻做的井然有序,在有條不紊中既鍛煉了自己,又收獲了自信。有些人事情不多,卻把自己弄的心力交瘁,做著今天的事情,卻一邊憂(yōu)慮著明天的事,一邊又放不下昨天的事。學(xué)會(huì)平靜,凡事急不來(lái),只能慢慢來(lái)。忙而不亂,像大自然,它從來(lái)不忙卻四季分明,日出日落井然有序!學(xué)會(huì)凡事交給祂!
書(shū)中寫(xiě)到,所謂混得好的,一定有不為人知的痛苦與要付出的代價(jià);所謂混得不好的,也有屬于自己的幸福和平靜。就看你怎么看待它,怎么善待擁有的好。我很少羨慕別人的生活,因?yàn)檫@種東西只能是冷暖自知的。就像有些人羨慕我的生活一樣,可誰(shuí)又看到我曬幸福生活背后的心酸。但我也不嫌棄我自己的生活,因?yàn)檫@是我的生活,已經(jīng)是在我能力范圍內(nèi),或心理狀態(tài)下我所能追求的最好的生活了。有苦有酸也是有甜的,我要做的是改變自己的內(nèi)心。白巖松說(shuō),在人生發(fā)展的過(guò)程中,先要解決人和物之間的問(wèn)題,接下來(lái)要解決人和人之間的問(wèn)題,最后一定要解決人和自己內(nèi)心之間的問(wèn)題。不安,焦慮,懷疑,悲觀……接踵而來(lái)。人該如何面對(duì)自己的內(nèi)心?而這種面對(duì),在今天,變得更難,卻也急迫。
當(dāng)我們還無(wú)法改變整個(gè)世界的時(shí)候,至少可以先改變自己的環(huán)境。所以我在做些一切我能做的改變,只為感受快樂(lè),只為能停下腳本更多的去享受當(dāng)下。未來(lái)的事情未來(lái)會(huì)有安排的。
一半海水一半火焰,一邊是墜落一邊在升騰,誰(shuí),不在掙扎。我在努力通往幸福的路上……
《幸福了嗎》的讀后感 篇16
上次看這本書(shū)應(yīng)該是高中吧,忘記當(dāng)時(shí)是以怎樣的心情讀完的,但我記得白巖松對(duì)我的影響很大?赐旰螽(dāng)時(shí)我就想在大學(xué)時(shí)讀新聞傳播專(zhuān)業(yè),但實(shí)際上當(dāng)時(shí)的我對(duì)此了解得并不多。大一分專(zhuān)業(yè)時(shí)沒(méi)有傳播學(xué)可選,選了師范。
大學(xué)雖然偶爾關(guān)注白巖松的動(dòng)態(tài),但卻沒(méi)再把書(shū)看一遍。再讀第二次已經(jīng)是碩士研究生一年級(jí)了。這一次,我認(rèn)真也不是很認(rèn)真地看完了,之后對(duì)于我已經(jīng)很了解的部分是瀏覽。這一次,在看關(guān)于汶川地震的章節(jié)時(shí)眼眶濕潤(rùn)了,其他章節(jié)情緒起伏并不是很大。在讀書(shū)的過(guò)程中,我想有這點(diǎn)時(shí)間把書(shū)再看一遍,不如去讀點(diǎn)名著。這個(gè)思緒沒(méi)有繼續(xù)下去,因?yàn)槲蚁矚g白巖松啊,再看一遍也無(wú)妨。畢竟最近也在看《對(duì)白》的綜藝節(jié)目,看《新聞周刊》等,他的言論會(huì)提醒我保持清醒獨(dú)立與理性。
回看這本書(shū),感慨的是在那段我還不懂事的時(shí)間里,老白經(jīng)歷了很多,那段時(shí)光于他而言很精彩,他一一記錄下來(lái)。我很好奇,因?yàn)槲乙恢焙闷嬖谀硞(gè)時(shí)間點(diǎn)大家都在做些什么?去年的這個(gè)時(shí)候我在干些什么?所以我更好奇我喜歡的老白那段時(shí)間里經(jīng)歷了什么?他有哪些感悟,我向他又走進(jìn)了一步。等忙完了這段考試周的準(zhǔn)備,要把《白說(shuō)》翻看。很期待他會(huì)在書(shū)中說(shuō)哪些我還不知道的故事,肯定很多。
老白演講摘抄:
人到中年,友情之樹(shù)日漸凋零。人終究會(huì)走向越來(lái)越孤單的歲月。當(dāng)你擁有一種閱讀的習(xí)慣時(shí),你永遠(yuǎn)不會(huì)孤單。當(dāng)我最孤寂、一個(gè)人的時(shí)候,隨便拿起一本書(shū),如同邀請(qǐng)一位朋友。你可以跟它對(duì)話(huà),可以反對(duì)他的意見(jiàn),你可以突然跟他找到共鳴,你也可以把它放下拿起另外一本書(shū),讓它插進(jìn)你們的對(duì)話(huà)。你永遠(yuǎn)不會(huì)真正的孤單。因此,閱讀從來(lái)不是一個(gè)功利的事業(yè),應(yīng)該是一種生命方式,是生命中不可或缺的東西。
《幸福了嗎》的讀后感 篇17
守望藏人索南達(dá)杰幾乎品一己之力在可可西里保護(hù)藏羚羊,直至被殺害。
農(nóng)民張正祥守護(hù)滇池幾十年,家財(cái)散盡,妻離子散。這樣的人我們的身邊不常見(jiàn),可現(xiàn)實(shí)生活中并不少見(jiàn)。閱讀和了解了他們的故事之后,覺(jué)得索南達(dá)杰、張正祥們活得很單純,很理想,很浪漫。是什么讓他們?nèi)绱藞?zhí)著地守望著自己的“麥田”?回答只能是:信仰!一般認(rèn)為:信仰,是指對(duì)某人或某種主張、主義、宗教或神極度相信和尊敬,拿來(lái)作為自己行動(dòng)的榜樣或指南。現(xiàn)在,我們大部分中國(guó)人沒(méi)有宗教的信仰,只是在那激情燃燒的歲月里大家癡狂地崇拜者某個(gè)人,應(yīng)該說(shuō)那是一個(gè)有共同信仰的年代。如今社會(huì)的多元,各種主張,各種價(jià)值觀和我們這個(gè)城市的小汽車(chē)一樣多,并且各自存在,稍有碰擦,妥協(xié)的不多,爭(zhēng)論的不少。見(jiàn)解如此多樣,且能并存,豈不正是自由的理想國(guó)?諷刺的是,幾乎人人都在抱怨束縛太多,沒(méi)有自由。于是大家開(kāi)始探討幸福在哪里。白巖松,一個(gè)資深的媒體人,在《幸福了嗎》一書(shū)中講述了不少真實(shí)的事件,表達(dá)了不少真切的感受,與其說(shuō)他在書(shū)中和讀者一起探討著幸福的根源,不如說(shuō)是在捫心自問(wèn):我幸福了嗎?在他的陳述和自問(wèn)中也坦白了一個(gè)媒體人理所應(yīng)該的擔(dān)當(dāng),一個(gè)知識(shí)分子義不容辭的責(zé)任。
“9.11”的沉默在白巖松的心中留下了永遠(yuǎn)的傷;新聞評(píng)論部充滿(mǎn)自由空氣的年會(huì)是情感的溝通,是激情和壓抑的釋放;放棄《時(shí)空連線(xiàn)》、《新聞會(huì)客廳》、《中國(guó)周刊》制片人這樣的官職,重回一個(gè)單純的主持人角色,這是他在權(quán)利面前可貴的平靜和坦蕩;總理參加的座談會(huì),直言不諱地評(píng)議國(guó)務(wù)院部委,可鑒一個(gè)知識(shí)分子的獨(dú)立和擔(dān)當(dāng);四川地震賑災(zāi)晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)放棄對(duì)蔣敏的提問(wèn),地震救援直播中講述笑話(huà),表達(dá)了他對(duì)于愛(ài)的主張;“7.13”申奧成功之夜演播室里的尖叫是熱情的張揚(yáng);耶魯大學(xué)《美國(guó)夢(mèng),中國(guó)夢(mèng)》的演講展現(xiàn)了他的自信和開(kāi)放……書(shū)中很多這樣的細(xì)節(jié)都是作者在和讀者一起分享著自己的幸福時(shí)光。這幸福不一定是快樂(lè),有時(shí)也是熱淚盈眶的,不一定興奮和激動(dòng),有時(shí)也會(huì)黯然神傷。
突然想到白巖松的另一本書(shū)《痛并快樂(lè)著》,稍改一改,痛并幸福著。正如他自己所寫(xiě)到的:“假如真正有理想有責(zé)任的新聞人,永遠(yuǎn)感受的是痛苦,甚至在領(lǐng)導(dǎo)的眼里,反而是麻煩的制造者,并且這樣的人,時(shí)常因理想和責(zé)任而招致自己與別人的不安全……”能痛并快樂(lè),因?yàn)樾闹惺钦鎸?shí)的,靈魂是真實(shí)的。白巖松在書(shū)中引用了梁漱溟先生的見(jiàn)解,梁老認(rèn)為,人類(lèi)面臨又三大問(wèn)題,順序錯(cuò)不得。人和物之間的問(wèn)題;人和人之間的問(wèn)題,任何自己內(nèi)心之間的問(wèn)題。時(shí)代紛繁復(fù)雜,忙碌的人們,終要面對(duì)自己的內(nèi)心,而這種面對(duì),在今天,變得更難,卻也更急迫。我們都需要答案!懊魈,開(kāi)始信仰!币苍S這就是白巖松給我們的答案。有信仰是幸福的,守望自己的麥田時(shí)幸福的,所以索南達(dá)杰、張正祥們是幸福的。甚至塞林格筆下的霍爾頓·考爾菲德也是幸福的,盡管他迷茫、彷徨、困惑,但心靈深處仍有自己的守望:“有那么一群小孩子在一大塊麥田里做游戲。幾千幾萬(wàn)個(gè)小孩子,附近沒(méi)有一個(gè)人——沒(méi)有一個(gè)大人,我是說(shuō)——除了我。我呢,就在那混帳的懸崖邊。我的職務(wù)是在那兒守望,要是有哪個(gè)孩子往懸崖邊奔來(lái),我就把他捉住——我是說(shuō)孩子們都在狂奔,也不知道自己是在往哪兒跑。我得從什么地方出來(lái),把他們捉住。我整天就干這樣的事。我只想當(dāng)個(gè)麥田里的守望者!蔽覀円惨獙ふ遥瑢儆谖覀兊氖赝。
《幸福了嗎》的讀后感 篇18
“天上的星星哪去了,一眨眼,不見(jiàn)了!”一曲童謠勾勒出了童年的美好幸福的回憶,或許純真的幸福該是在童年,而那天,早已經(jīng)被鎖在了那昨日記憶中了,像小孩吹出的七彩泡泡,美麗易碎。越長(zhǎng)大,越孤單,時(shí)常追問(wèn)自己,幸福是什么問(wèn)著自己幸福了么而那屬于海子的:從明天起,做一個(gè)幸福的人,喂馬、劈柴、周游世界。只是想望,卻遙不可及。正如白巖松《幸福了嗎》所說(shuō),一個(gè)人,和一個(gè)時(shí)代的成長(zhǎng)與困惑,這個(gè)人,也是你!現(xiàn)今社會(huì)中,到處都是人們忙碌的身影,匆匆而過(guò),人們?cè)诿γβ德档膭?chuàng)造著所謂的中國(guó)奇跡。是節(jié)奏的變快,還是真正尋求心里的些許安慰還是讓自己時(shí)刻與時(shí)代同步,不被時(shí)代的洪流卷走!宛如抓著的一根救命稻草,而正因?yàn)槿巳巳绱,?nèi)心焦灼與日俱增,也成壓垮自己的最后一根稻草。
今年蓋洛普調(diào)查的中國(guó)人的幸福指數(shù),結(jié)果顯示令人詫異:中國(guó)人的幸福感低于伊拉克,七成中國(guó)人感覺(jué)生活困難!對(duì)于這略顯夸張的調(diào)查,我們不予茍同,白巖松說(shuō):“時(shí)代的紛繁復(fù)雜,忙碌的人們,終需面對(duì)自己的內(nèi)心,而這種面對(duì),在今天,變得更難,卻也更急迫,我們都需要答案。是的,我們都在尋找一個(gè)答案。我們這個(gè)時(shí)代的中國(guó)人,從大人到孩子,都背負(fù)著不同的壓力,比如學(xué)生的學(xué)業(yè),大人們的.家庭事業(yè),他們的房子,車(chē)子,票子。這些,現(xiàn)實(shí)又無(wú)形的壓力壓得我們“面怒猙獰”,扭曲了微笑!“橡膠人”孕育而生。我們這些所謂幸福一代,其實(shí)在自己還未舔食完時(shí)代給的那層糖衣時(shí)就被卷進(jìn)了現(xiàn)實(shí)的血雨腥風(fēng)中了!我們的升學(xué)壓力,就業(yè)壓力,還貸壓力……這樣我們當(dāng)中當(dāng)然就不乏“啃老一族”,“卡奴”,“房奴”了。可能正是因?yàn)檫@是時(shí)代發(fā)展的趨勢(shì)吧!
人們也越發(fā)趨向于追求功利性的東西了!比如,讀書(shū),現(xiàn)在少有人會(huì)捧著一本對(duì)于自己無(wú)用的求來(lái)熏陶自己了,取而代之的是各種工具書(shū)指導(dǎo)書(shū)的盛行!太過(guò)于功利,讓我們迷失了方向,畢竟正如哲人所說(shuō),讀書(shū)就是讀自己!我們迷失在一片霧中,都在掙脫,F(xiàn)實(shí)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷性,我們的神經(jīng)總是處于一種緊繃的狀態(tài)!即使有些人經(jīng)受住了,成為競(jìng)爭(zhēng)中的佼佼者,但他也可能失去了許多,可能是心理上的神經(jīng)質(zhì),身體上的亞健康!有些人則選擇了怯懦的逃避,沉溺在自己虛擬的精神世界中難以自拔!直到有一天,現(xiàn)實(shí)侵入他的夢(mèng)境,將其一切灰飛煙滅!他就萎靡了!所以,在這競(jìng)爭(zhēng)中,懂得調(diào)節(jié),張馳有度,懂得偶爾的慢慢走,帶著欣賞,才能闖出自己的王道!不是自己太過(guò)專(zhuān)注也不是這個(gè)世界太過(guò)認(rèn)真!現(xiàn)今的我們,該是放慢腳步,思考一下為什么的時(shí)候了。認(rèn)知一下自己,問(wèn)問(wèn)自己,是不是把靈魂落在了后頭,走遠(yuǎn)了,別忘記我們當(dāng)初為什么出發(fā)!讓自己雜些吧,少一些功利;蛟S在雜的世界里,才能真正看到幸福的七彩光芒。世上不乏強(qiáng)者,當(dāng)然也就不乏平凡之人。白巖松在書(shū)中說(shuō)道:“所謂混的好的,一定有不為人知的痛苦與要付出的代價(jià);所謂混的不好的,也有屬于自己的幸福和平凈!就看你怎么看待它,怎么擁有的好!”對(duì)的,擁有便是幸福,無(wú)論擁有是否貴賤。
《幸福了嗎》的讀后感 篇19
幸福是什么?我相信,每個(gè)人都會(huì)有自己的答案,而且,這種答案是千奇百怪的。其時(shí)每個(gè)人的內(nèi)心狀態(tài)不一,那么對(duì)幸福的理解就會(huì)有不同,幸福要靠自己去體驗(yàn)去感覺(jué),它不與財(cái)富、地位、聲望、婚姻同步,它只是你心靈的感覺(jué)。
讀完了白巖松的《幸福了嗎》,捫心自問(wèn),我們幸福嗎?其實(shí),我們也沒(méi)有找到確切的答案。正如他所言,幸福在哪里暫且不說(shuō),但是,痛苦卻是隨時(shí)可以感受到的。從上個(gè)世紀(jì)80年初開(kāi)始到2010年的事業(yè)有成,時(shí)間跨度將近30年,這漫長(zhǎng)而又短暫的30年,作者經(jīng)歷了很多,他用自己的筆記錄著國(guó)家的變化,社會(huì)的變革,以一種國(guó)家興亡匹夫有責(zé)的家國(guó)情懷,在自己每一次歷經(jīng)的國(guó)家重大的活動(dòng)中或者事件中,從一個(gè)新聞工作者的角度,用自己的實(shí)際行動(dòng)
有人說(shuō),一個(gè)人的心態(tài)決定了他的生活狀態(tài)。仔細(xì)想來(lái),還是有些道理的。心態(tài)是什么,心態(tài)應(yīng)該是一個(gè)人的內(nèi)心的活動(dòng)狀態(tài),是他對(duì)外部世界或者環(huán)境的一種感知,這種感知有時(shí)候是主動(dòng)的,有時(shí)候是被動(dòng)的,無(wú)論主動(dòng)還是被動(dòng),都是對(duì)外部環(huán)境的一種反應(yīng),或者生活的一種感受。
我們生活在紛繁復(fù)雜的世界中,生活中伴隨著酸甜苦辣,人生百態(tài)莫衷一是,每個(gè)人對(duì)外部世界或者生活環(huán)境的感悟各有千秋。利他主義者,時(shí)時(shí)刻刻為他人著想,懷著一顆感恩的心去生活,你可能感知這個(gè)世界處處充滿(mǎn)快樂(lè)與幸福,因而你的生活狀態(tài)是知足的,是常樂(lè)的;利己主義者,每時(shí)每刻都在為自己的利益琢磨,帶著索取的目的去捕捉生活中每一處的利益,你可能始終生活在危機(jī)和惶恐中,因而你的生活狀態(tài)是煩惱和苦悶的,是永無(wú)滿(mǎn)足的,因而也體會(huì)不到生活中的樂(lè)趣,因?yàn)槿说挠菬o(wú)止境的。
生活本來(lái)是沒(méi)有味道的,因?yàn)槊總(gè)人對(duì)社會(huì)和人生的嗅覺(jué)不同,才有了不同的感悟,心態(tài)好的人,無(wú)論身處順境或者逆境,他都會(huì)順其自然,順勢(shì)而為。在順境中,他會(huì)不驕不躁,不狂妄自大,始終擁有一顆平常的心,得之不喜,失之不悲;在逆境中,他不會(huì)自暴自棄,不妄自菲薄,更不會(huì)一蹶不振,飲鴆止渴。心態(tài)不好的人,恰恰相反,無(wú)論身處順境或者逆境,他都會(huì)不知足,順境時(shí),他認(rèn)為是自己應(yīng)該所得,是理所當(dāng)然的,同時(shí),向往著更多的更好的境遇,逆境時(shí),就會(huì)自怨自艾,怨聲載道,甚至沉淪陷落,破罐子破摔。
擁有一顆平常的心,坦然面對(duì)生活中的坎坎坷坷,用那份淡定和從容去感受和感悟生活,并不是一件容易的事情,看而不破不僅是生活中的一門(mén)學(xué)問(wèn),更是人生的哲學(xué)?雌萍t塵,遁入空門(mén),并不是理想的生活所在。唯有在世事中不斷地磨礪,在人生中不懈地歷練,才會(huì)有處變不驚的膽識(shí)和豪邁;唯有不斷地提升學(xué)識(shí)素養(yǎng),修身養(yǎng)性,才會(huì)有來(lái)自于內(nèi)心深處的寧?kù)o和睿智。
因此,如果擁有一副好心態(tài),那么,我們的生活狀態(tài)至少是優(yōu)雅知性的,始終處于一種坦然接受現(xiàn)實(shí)生活的體驗(yàn)中;如果我們糾葛與塵世的愛(ài)恨情仇,那么他的生活狀態(tài)應(yīng)該是缺少快樂(lè)和幸福的。
畢淑敏說(shuō),幸福有時(shí)會(huì)同我們開(kāi)一個(gè)玩笑,喬裝打扮而來(lái)。機(jī)遇、友情、成功、團(tuán)圓……它們都酷似幸福,但它們并不等同于幸福。但是就其生命的本身,我覺(jué)得很充實(shí)地去度過(guò)每一天,去感受生活中那種寶貴的時(shí)光、那種親情、那種溫暖,包括欣賞大自然的美麗,我想其實(shí)這就是幸福。
《幸福了嗎》的讀后感 篇20
白巖松,央視名嘴,一直給人以正直,睿智,儒雅的形象!缎腋A藛帷肥蔷錅剀暗膯(wèn)候,也是一句發(fā)人深省的問(wèn)候。
幸福?什么是幸福?幸福在哪里?這是一個(gè)人人都在尋找的答案的問(wèn)題,這是一個(gè)很多人自以為都能找到答案的問(wèn)題,這也是一個(gè)永遠(yuǎn)沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案的問(wèn)題。
幸福了嗎?也常常在問(wèn)自己,有時(shí)好像是,有時(shí)好像又不是。
《幸福了嗎》的作者白巖松也沒(méi)有給我答案,只是不停地在追問(wèn),不停地在拷問(wèn),以自己所經(jīng)歷的事,以自己所接觸的人,加上自己的思考,以新聞工作者的敏銳在剖析著這人與時(shí)代。
“幸福在哪里暫且不說(shuō),痛苦卻是隨時(shí)可以感受得到!”
梁漱溟先生認(rèn)為,人類(lèi)面臨三大問(wèn)題,順序錯(cuò)不得:先要解決人和物之間的問(wèn)題,接下來(lái)要解決人和人之間的問(wèn)題,最后一定要解決人和自已內(nèi)心之間的問(wèn)題。
忽然好像有點(diǎn)明白了:物質(zhì)并不代表幸福,它只不過(guò)是解決了人和物之間的問(wèn)題,并不一定一起解決了后面兩個(gè)問(wèn)題,而對(duì)于現(xiàn)在的大部分人來(lái)說(shuō),后面的兩個(gè)問(wèn)題顯得更難以解決。況且所謂欲壑難填,再豐富的物質(zhì)也難以滿(mǎn)足某些人,名利之心豈有滿(mǎn)足的時(shí)候,所以我們腳步匆匆,忙著不斷地創(chuàng)造物質(zhì),忙著不斷地爭(zhēng)名奪利……而此時(shí)我們迷失了,“走得太遠(yuǎn),競(jìng)忘記了當(dāng)初為什么出發(fā)”。就像有首歌《春天里》唱的那樣,“記得曾經(jīng)一無(wú)所有,可當(dāng)初是那么快樂(lè)。凝視著此刻爛漫的春天,可我感覺(jué)卻是那么悲傷!痹(jīng)年少輕狂,但那時(shí)只有簡(jiǎn)單的生活,追求也是簡(jiǎn)單,人雖一無(wú)所有,但是過(guò)得簡(jiǎn)單快樂(lè),便擁有無(wú)處不在的幸福。時(shí)過(guò)境遷,在擁有了許多物質(zhì)條件的同時(shí),疲于奔命,絞盡腦汁,在層層壓力下并不能獲得幸福。所以物質(zhì)的富足并不代表人的真正幸福。我想,內(nèi)心強(qiáng)大,簡(jiǎn)單生活,身心平靜,真心滿(mǎn)意自己的生活可能就是真正的幸福吧。
幸福了嗎?幸福說(shuō)到底只是一種感受,一種感覺(jué),一種心理狀態(tài),與人的需要有密切的關(guān)系。只要你的需要少一點(diǎn),低一點(diǎn),欲望少一點(diǎn),弱一點(diǎn),那么你就能感受到更多的幸福;蛘咴谏钪,你能時(shí)時(shí)刻刻懷揣一顆敏銳的心,時(shí)刻發(fā)現(xiàn)身邊的快樂(lè)與感動(dòng);打開(kāi)一顆感恩的心,感謝生命中的所有的好與不好;敞開(kāi)包容的心,容納尊重世間的眾生相。也不要因?yàn)橐环矫娴氖б舛シ穸ㄆ渌目鞓?lè)與幸福,那么你肯定會(huì)是世上最幸福的人。
幸福了嗎?誰(shuí)能給你答案呢?
《幸福了嗎》的讀后感 篇21
雖然寫(xiě)下了《幸福了嗎》讀后感,其實(shí)這也不是所謂的讀后感,只是我讀過(guò)這本書(shū)以后,自己認(rèn)為里面的一些經(jīng)典的話(huà)語(yǔ),一些能夠發(fā)我深醒,能夠?qū)ξ矣兴鶐椭囊恍┱Z(yǔ)句。
我先說(shuō)一下我對(duì)這整本書(shū)的感覺(jué),這本書(shū)在我沒(méi)有拿到以前,我一直以為這是白巖松的一本記錄的書(shū),有可能是一本長(zhǎng)篇的小說(shuō)了什么,其實(shí)仔細(xì)想想,用腦子想想也知道他不應(yīng)該是一本小說(shuō),你想一下白巖松是何許人也,一個(gè)新聞評(píng)論員,一個(gè)知名主播,他又不是像郭敬明那種寫(xiě)悲劇的小說(shuō),也不是安妮寶貝那種寫(xiě)一些唯美的愛(ài)情文章,他是一個(gè)很深度的新聞人,一個(gè)對(duì)社會(huì)有超強(qiáng)責(zé)任的人,所以他的書(shū)是能夠發(fā)人深醒,對(duì)人有所幫助的書(shū),雖然我自信我不能吃透其中的很多的東西,但是如果我能夠從中有一兩句的能夠驚醒我,對(duì)我有所鞭策的話(huà),我想那這本書(shū)我就值了,真是物超所值的值了。
由于我看著本書(shū)不是一鼓作氣的看完的,都是平時(shí)沒(méi)事的時(shí)候翻翻,所以對(duì)于書(shū)中的很多內(nèi)容,有部分已經(jīng)忘了,有的時(shí)候看書(shū)的時(shí)候的心情和注意力不夠全身心的投入,所以有部分的章節(jié)覺(jué)得自己就像走馬燈似得就過(guò)去了,那些自己沒(méi)有印象的章節(jié)也就算了,以后還有很多的機(jī)會(huì),我可以慢慢的第二遍、第三遍的進(jìn)行品讀,現(xiàn)在我就寫(xiě)一下這本書(shū)對(duì)我印象深刻的幾篇吧。
首先是開(kāi)篇的序,可能是剛開(kāi)始品讀,也許是這本書(shū)真的精髓就在這,所以我覺(jué)得這篇序?qū)ξ业挠绊懞艽,首先就是那句“人?lèi)一生中有三個(gè)關(guān)系要處理,而且這三件事是不能更改順序的,第一是人與物的關(guān)系,第二是人與人的關(guān)系,第三是人與自己內(nèi)心的關(guān)系”,這三種關(guān)系不但對(duì)于人生還是對(duì)于社會(huì)那都是百試不爽。對(duì)于我們的人生來(lái)說(shuō),我們前十幾年的寒窗苦讀都是對(duì)了解決我們的與物的關(guān)系,因?yàn)槲覀円獮榱宋覀兊拿篮玫纳钏鶌^斗,為了我們的美好生活而拼搏。等到了我們的寒窗苦讀結(jié)束了,我們進(jìn)入了社會(huì),我們參加了工作,我們的身份也在慢慢的發(fā)生著變化,我們從原來(lái)的只是一個(gè)學(xué)生,只是父母的兒女,這種簡(jiǎn)單的人物關(guān)系慢慢的演變成和同事的,和領(lǐng)導(dǎo)的,和愛(ài)人的,和自己子女的以及各種各樣的人物關(guān)系,這難道不是成了“人與人的關(guān)系”的處理了嗎?等我們慢慢的長(zhǎng)大,慢慢的變成熟,我們能夠很嫻熟的很圓滑的處理這些人與人之間的關(guān)系了,我們與自己內(nèi)心的關(guān)系的處理慢慢的被提上了日程,我們開(kāi)始注重自己內(nèi)心的想法,不再像前兩個(gè)階段的純純的只是為了處理與物的關(guān)系,處理和人的關(guān)系,我們開(kāi)始關(guān)注我們的內(nèi)心,我們開(kāi)始聽(tīng)到我們內(nèi)心的想法。我們開(kāi)始成熟了,甚至有點(diǎn)返璞歸真了,雖然我現(xiàn)在正處于第二個(gè)階段的開(kāi)始階段,但是我隱隱約約能夠從白巖松老師的筆下感覺(jué)到那種我們?nèi)松暮芏嗟募?xì)節(jié)。序中對(duì)我印象深刻的還有一句話(huà)就是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)季羨林季老的那句關(guān)于信仰和主義的問(wèn)題,季老的那句“假如人們一天解決不了對(duì)死亡的恐懼,怕還是主義先消失吧,也許早一天”,其實(shí)我對(duì)這句話(huà)第一次讀的時(shí)候并不太懂,所以連著讀了兩遍,只是淺顯的明白了季老的對(duì)我們現(xiàn)階段的社會(huì)的一種憂(yōu)心,人們不再有信仰,只是靠主義來(lái)要求人們,可是這是多么的脆弱的呀,但是面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)人,季老并不能表現(xiàn)的對(duì)主義的失望,只能說(shuō)也許早一天,其實(shí)從他的話(huà)中我們可以感覺(jué)到季老對(duì)信仰的注重。我們現(xiàn)在的社會(huì)之所以會(huì)出現(xiàn)這么多不斷的挑戰(zhàn)人類(lèi)底線(xiàn)的事情發(fā)生就是因?yàn)槲覀內(nèi)鄙僖环N叫做信仰的東西?墒鞘裁词切叛瞿兀y道只有信教才算有信仰嗎,其實(shí)我認(rèn)為并不是這樣,只要我們心中一直有一種精神,一種我們自己信奉的精神在,有一個(gè)準(zhǔn)則,自己內(nèi)心已及社會(huì)的準(zhǔn)則在,我們都屬于有信仰。
對(duì)于文章對(duì)我印象深刻的還有去臺(tái)灣的描述,白巖松對(duì)臺(tái)灣的描述并沒(méi)有避開(kāi)一些社會(huì)敏感的問(wèn)題,他也說(shuō)到了他第一次去臺(tái)灣的感受,其實(shí)就像一個(gè)老師在和我們娓娓道來(lái)他的生活記憶。在這篇的描述中對(duì)我印象最深的是他描述的誠(chéng)品書(shū)店,那種二十四小時(shí)營(yíng)業(yè)的誠(chéng)信,那種顧客是上帝的服務(wù)宗旨,說(shuō)實(shí)話(huà)能夠感受到他對(duì)我們大陸的一些生意的人的一種無(wú)奈和鞭策以及對(duì)誠(chéng)品的贊揚(yáng),還有盧秀芳為自己公公穿衣服的細(xì)節(jié),可以看出臺(tái)灣并沒(méi)有我們想象的那種沒(méi)有好處,同為炎黃子孫,他們也秉承著中華文化,從上面可以看出他們對(duì)我們老一輩的文化的傳承并不比我們大陸上的少,甚至比我們對(duì)文化的精髓還要抓的精準(zhǔn)。還有那句證嚴(yán)上人說(shuō)的“我們不要怕被磨,被磨過(guò)的那塊石頭會(huì)發(fā)亮的,而磨人的更辛苦,他是會(huì)消耗的,所以人生哪里有什么敵人”還有“人生有很多事,想象時(shí)恐懼,然而真到了具體情境中,恐懼就會(huì)消失掉!薄ⅰ昂芏鄸|西都是紙老虎,之所以他有時(shí)看起來(lái)很恐怖,那是疑問(wèn)你對(duì)他在意,抬舉他,如果你輕松的面對(duì)他,他是否會(huì)感覺(jué)很沮喪甚至很受傷”這是多么有哲理的話(huà)呀,這些話(huà)都能夠?qū)ξ矣兴鶐椭晕矣X(jué)得從書(shū)中讀到這么多的東西,這是我從畢業(yè)以后讀過(guò)的對(duì)我最有影響的一本書(shū)。
《幸福了嗎》的讀后感 篇22
我們每個(gè)人都在人生這條道路上,一邊生活一邊尋找著幸福。幸福是什么?幸福了嗎?或許每個(gè)人都會(huì)有屬于自己的答案。而白巖松老師的這本《幸福了嗎?》,給了我們一個(gè)關(guān)于幸福觀更為開(kāi)放的答案。
這本書(shū)以倉(cāng)央嘉措的一首詩(shī)作為引言,“一個(gè)人需要隱藏多少秘密,才能巧妙的度過(guò)一生,這佛光閃閃的高原,三步兩步便是天堂,卻仍有那么多人,因心事過(guò)重,而走不動(dòng)”?赐赀@段引言不禁讓人沉思,現(xiàn)在的我們,是不是就是那個(gè)“近在天堂咫尺,卻因心事過(guò)重而走不動(dòng)的人”呢?
這本書(shū)以汶川大地震,北京奧運(yùn)會(huì)等社會(huì)大事件為主線(xiàn),通過(guò)作者獨(dú)特新聞人的視角,去深刻思考和反思,人與自然、人與人、人與內(nèi)心的內(nèi)在關(guān)系,并最終引導(dǎo)讀者更為宏觀的理解幸福觀。
和衷共濟(jì),這是我們的民族幸福觀。當(dāng)疫情在中華大地肆虐,中華民族無(wú)所畏懼,無(wú)數(shù)“逆向者”勇往向前。而當(dāng)疫情在世界各地肆虐,中華民族與世界各國(guó)人民守望相助,并肩抗疫!吧酱ó愑,風(fēng)月同天”、“豈曰無(wú)衣,與子同裳”,這就是我們民族的幸福觀。面對(duì)機(jī)遇時(shí),與世界攜手發(fā)展;而面對(duì)危機(jī)時(shí),與世界和衷共濟(jì)。
攜手奮進(jìn),這是我們的時(shí)代幸福觀。歷史的洪流中,每個(gè)時(shí)代都會(huì)留下屬于自己的獨(dú)特印記。對(duì)于這個(gè)日新月異、快速發(fā)展的時(shí)代,不懈拼搏就是這個(gè)時(shí)代的底色,而攜手奮進(jìn)、幸福與共就是這個(gè)時(shí)代的幸福觀。對(duì)于我們共同的時(shí)代,我們應(yīng)該不忘初心牢固使命,去共同維護(hù)中華民族的傳統(tǒng)美德,共同鑄造中華民族的精神家園,共同推動(dòng)法治國(guó)家的全面推進(jìn)。
豐富自我,這是我們的個(gè)人幸福觀!俺赡耆说纳罾铮瑳](méi)有容易二字”,在追尋幸福的道路上,也是如此。我們應(yīng)該更加珍惜眼前的擁有,因?yàn)檫@或許就是他人夢(mèng)寐以求的天堂。我們也應(yīng)該更加充實(shí)自己的內(nèi)心、豐富自我,因?yàn)樵谥腥A民族蒸蒸日上的事業(yè)中,我們每個(gè)人都需要以更加昂揚(yáng)的姿態(tài)屹立其中。
幸福了嗎?問(wèn)的是你,也是我。幸福吧!答的是你,也是我。我們生活在這個(gè)蓬勃向上的偉大時(shí)代,終將擁有更好的未來(lái)和明天。珍惜當(dāng)下、積極向上,這不就是我們應(yīng)該擁有的幸福觀嗎?
《幸福了嗎》的讀后感 篇23
《幸福了嗎》10月第一版印刷。白巖松出生于1969年,和我一樣60年代生。《幸福了嗎?》是白巖松寫(xiě)下那本著名的《痛并快樂(lè)著》十年之后的最新隨筆作品,是他從“三十而立”到“四十不惑”期間的心靈成長(zhǎng)的記錄。網(wǎng)友寫(xiě)下這樣的體會(huì):“這只是白巖松生活的點(diǎn)滴記錄,他不是在做一個(gè)命題研究,我在這本書(shū)中沒(méi)有找到預(yù)想中的理論支撐。但它是有價(jià)值的,它的價(jià)值在于白巖松是一個(gè)媒體人,他的身份讓他的生活有些公眾意義,他的身份讓他有話(huà)語(yǔ)權(quán),因?yàn)槿藗冴P(guān)注他對(duì)問(wèn)題的視角和解讀。我讀這本書(shū),就是在從一個(gè)人身上看中國(guó)這十年。”另一位網(wǎng)友寫(xiě)道:“十年前的《痛并快樂(lè)著》滿(mǎn)篇充斥的是淡淡的苦澀,十年后的今天,《幸福了嗎?》散發(fā)更多的則是成熟睿智的味道,但不變的是,這一切依舊是思考的感悟。”
從《幸福了嗎》,我了解了白巖松和白巖松的思想。白巖松是一個(gè)時(shí)代的思考者。他有個(gè)性,愛(ài)思考,愛(ài)寫(xiě)點(diǎn)東西。他還愛(ài)足球。從《幸福了嗎》我了解中央電視臺(tái)還有臺(tái)灣、美國(guó)、日本的一些事。他1995年去美國(guó),同樣留下了自己深深的思考。他一直在媒體人的現(xiàn)實(shí)與理想中掙扎。能做到嗎:說(shuō)人話(huà)、關(guān)注人、像個(gè)人!能做到嗎:捍衛(wèi)常識(shí)、建設(shè)理性、尋找信仰!他說(shuō)的許多話(huà)非常值得人們思考。做一個(gè)新聞評(píng)論員,最重要的是敏銳、勇氣和方向感。尊嚴(yán)這兩個(gè)字的提出,就是中國(guó)一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折。他努力了,也收獲了。孔圣人才40不惑,誰(shuí)是圣人?!我40歲突然覺(jué)醒,信了西方的一句話(huà):人生40歲開(kāi)始。十年后他想寫(xiě)一本書(shū)《終于信仰》或者《閑——試著與生活講和》。他十年后的目標(biāo)是:健康、開(kāi)心、平靜、踢球并進(jìn)球、頭發(fā)還剩不少、體重增加不多、對(duì)世事依然好奇、還會(huì)憤怒也會(huì)流淚,慢慢來(lái)。務(wù)實(shí)多了。但是,被迫改變自己,你還是白巖松嗎?
《幸福了嗎?》是對(duì)當(dāng)下光怪陸離的社會(huì)的質(zhì)問(wèn),也是對(duì)人們久經(jīng)炎涼而日益麻木的心靈的一種呼喚。在滌蕩悲喜的故事中,在社會(huì)轉(zhuǎn)型的陣痛中,在歷史車(chē)輪的呼嘯中,白巖松字里行間跳脫出來(lái)的,是對(duì)當(dāng)下這個(gè)物質(zhì)時(shí)代最迫切的追問(wèn):“幸福在哪里?”以及對(duì)每一個(gè)焦慮忙碌的現(xiàn)代人最善意的提醒:“你,幸福了嗎?”白巖松中學(xué)畢業(yè)25年聚會(huì),酒席上,輪到他發(fā)言,他說(shuō)自己掏心窩子的說(shuō)了幾句肺腑之言:所謂混得好的,一定有不為人知的痛苦與要付出的代價(jià);所謂混得不好的,也有屬于自己的幸福和平靜。就看你怎么看待它,怎么善待擁有的好。所謂名人,首先或本質(zhì)上只是個(gè)更多人知道他(她)名字的人,有好有壞、被更多誘惑也有更多約束的人。白巖松說(shuō)!叭绻硐,只是一瞬的綻放,之后,只在憑吊中使用,那么,理想有什么意義?如果激情,只是青春時(shí)的一種荷爾蒙,只在多年后痛哭時(shí)才知自己有過(guò),那么,激情又有什么意義?如果哀痛中,我們不再出發(fā),你的離去,又有什么意義?”在紀(jì)念陳虻的文章里,白巖松最后寫(xiě)下這樣的話(huà),他說(shuō)這也是對(duì)自己說(shuō)的。因?yàn)殛愹翟磸?fù)向當(dāng)初還剛工作不久的他說(shuō)“走得太遠(yuǎn),別忘了當(dāng)初我們?yōu)槭裁闯霭l(fā)!卑讕r松說(shuō)央視大火:“當(dāng)然也不是壞事,也照出了央視之后該走的道路。大火,或許正是一個(gè)另類(lèi)的新起點(diǎn)”。損失1。6億也不是什么壞事,似乎“火”還是好意頭了。柴靜回憶與白巖松工作相處的點(diǎn)滴,“人們號(hào)稱(chēng)最幸福的歲月其實(shí)往往是最痛苦的,只不過(guò)回憶起來(lái)非常美好。”。其實(shí),白巖松僅說(shuō)對(duì)了一面,應(yīng)該是:人們號(hào)稱(chēng)最幸福的歲月其實(shí)往往是物質(zhì)上最痛苦的,心靈上是最純靜的歲月,所以,回憶起來(lái)才非常美好。
“一個(gè)人需要隱藏多少秘密,才能巧妙的度過(guò)這一生,這佛光閃閃的高原,三兩步便是天堂,卻仍有那么多人因心事過(guò)重而走不動(dòng)!獋}(cāng)央嘉措詩(shī)”這首詩(shī)被白巖松放在本書(shū)的扉頁(yè),算是給本書(shū)定下了一個(gè)基調(diào)!坝幸惶烨宄浚逶『蟮尼屽饶δ釋(duì)著自己的石像鞠躬致敬。旁邊的弟子看到這一幕,都感到詫異:‘師傅,您的像,是弟子們敬拜用的,為何您親自敬拜?’釋迦摩尼輕輕一笑,答到:‘求人不如求己’!薄@是這本書(shū)的結(jié)尾。意味深長(zhǎng)。
《幸福了嗎》的讀后感 篇24
這個(gè)新年假期,我看了一本書(shū),是白巖松寫(xiě)的《幸福了嗎》,昨天晚上寫(xiě)了讀后感,給大家分享一下哈。希望大家有時(shí)間都看一下這本書(shū)。
一直以來(lái)都非常喜歡新聞節(jié)目,如果沒(méi)有自己特別喜歡看的影視節(jié)目,我時(shí)常會(huì)開(kāi)著電視機(jī),開(kāi)著新聞?lì)l道能看一天!媽媽常說(shuō)的一句話(huà)就是你怎么就跟別人不一樣,有好看的電視劇怎么就不看呢?嗯,有時(shí)候我也奇怪,看新聞幾乎成了我的習(xí)慣,每天晚間,我都在看新聞?lì)l道,當(dāng)然,喜歡看新聞,不僅僅是想要了解每天都發(fā)生了什么事情,更吸引我的是一些評(píng)論性節(jié)目的主持人常常帶給我的一些觀點(diǎn)以及他所傳播給這個(gè)社會(huì)的正能量,而我最喜歡的主持人中,白巖松就是其中一個(gè)。
看了他的《幸福了嗎》這本書(shū),其中有一些“故事”真的讓我很感動(dòng),也讓我深有體會(huì)。喜歡他的直接、敢說(shuō)敢做的個(gè)性,喜歡他的睿智和幽默,更喜歡他身上散發(fā)出來(lái)的那種正氣,這種正氣我覺(jué)得是我們這一代人身上很少能夠體現(xiàn)出來(lái)的。特別喜歡他在英國(guó)劍橋大學(xué)的演講,是那么的機(jī)智和自信,讓我從他的身上看到了作為中國(guó)人的驕傲。
白巖松說(shuō),他只是一個(gè)本科畢業(yè)生,沒(méi)有什么所謂的高學(xué)歷,也沒(méi)有任何的出國(guó)留學(xué)的背景,正是中國(guó)的高考讓他有成就現(xiàn)在的一個(gè)機(jī)會(huì),一個(gè)轉(zhuǎn)折。他的成就我們都可以從這一本書(shū)中看到,所以我想說(shuō),在當(dāng)今社會(huì),在大家都在追求高學(xué)歷和洋文憑的潮流中,別忘記我們自己國(guó)家的教育才是給了我們?nèi)松畲蟮母。白巖松所寫(xiě)的每個(gè)小“故事”在我看來(lái)是那么的真實(shí)、自然,他的語(yǔ)言表達(dá)是那么生動(dòng),心里的想法都那么形象的表達(dá)出來(lái),真的讓我打心眼里佩服他。對(duì)于一個(gè)學(xué)文科的我來(lái)說(shuō),感覺(jué)中文都沒(méi)有學(xué)好,真是慚愧的很。多少年都沒(méi)有寫(xiě)過(guò)一篇讀后感,甚至連空間的日志都懶得去更新,不是沒(méi)有什么可寫(xiě)的,而真的是不知道用什么樣的語(yǔ)言才能表達(dá)出來(lái),讓大家一起與我產(chǎn)生共鳴。特別是看到現(xiàn)在很多學(xué)生,為了學(xué)習(xí)英語(yǔ),把英語(yǔ)單詞和語(yǔ)法記得爛熟,可是一到寫(xiě)作的時(shí)候,就打不了高分,原因是什么?其實(shí)我個(gè)人覺(jué)得還是中文沒(méi)有學(xué)好,寫(xiě)不出讓人們看了還想看的文字。就像現(xiàn)實(shí)中,很多年輕人都喜歡看穿越類(lèi)的小說(shuō)一樣,為什么有的作者能夠?qū)懙媚敲幢普,難道世間真有穿越一說(shuō)嗎?
看到白巖松的愛(ài)好,喜歡足球,經(jīng)常和其他幾位體育主持人踢球,喜歡唱歌,更喜歡閱讀。他也是從體育愛(ài)好中交到了朋友,甚至還影響到他兒子的興趣,在這些他喜歡的事情中,體驗(yàn)到了人生的幸福。聯(lián)系到現(xiàn)在的我們,在壓力山大的工作環(huán)境下,我們的興趣又是什么呢?我們還有單純的興趣嗎?還會(huì)有堅(jiān)持的動(dòng)力嗎?好像我身邊還真沒(méi)有幾個(gè)人一直再堅(jiān)持他原本的興趣與愛(ài)好的。
非常喜歡書(shū)中寫(xiě)的這樣一句話(huà):“不平靜,就不會(huì)幸福,也因此,當(dāng)下的時(shí)代,平靜才是真正的奢侈品!笔堑,我覺(jué)得這句話(huà)是那樣的貼近我的心,我時(shí)常拿著自己的不如意來(lái)和別人比,有時(shí)候心態(tài)上就會(huì)很不平靜,常常把自己搞得非常的累?戳诉@句話(huà),讓我明白了,在每天的忙碌中,有時(shí)候停下來(lái)好好的想一想,平靜下來(lái),會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)我比我們中很多人都要幸福太多,還有什么不滿(mǎn)足呢?別人要很羨慕我才對(duì)啊!
看著白巖松的經(jīng)歷,真的發(fā)現(xiàn)我們也應(yīng)該對(duì)自己做過(guò)的事情有個(gè)記錄的習(xí)慣,哪怕一個(gè)照片,一小段文字也好,這都是人生成長(zhǎng)的足跡,等將來(lái)老的那一天,我們還可以微笑著回味,啊,我原來(lái)做過(guò)的事情這么多!我想這就是幸福。
《幸福了嗎》的讀后感 篇25
前些天,同事給我拿來(lái)了一本書(shū)是白巖松的《幸福了嗎》,白巖松我自認(rèn)為很了解,中央電視臺(tái)的金牌主持人,《焦點(diǎn)訪談》欄目的鐵嘴鋼牙。我雖是一個(gè)中學(xué)數(shù)學(xué)教師,也算得上是一個(gè)小文化人,一直很崇拜白巖松,因?yàn)榘讕r松的言論一向以有勇氣、有價(jià)值著稱(chēng),他敢說(shuō)真話(huà),語(yǔ)言犀利,直面真理。
我認(rèn)真讀了這本書(shū),內(nèi)心有崇敬、有共鳴、有嘆息、有不平。我合上書(shū)本,苦思敏想,幸福的標(biāo)準(zhǔn)是什么?自己幸福嗎?從白巖松的書(shū)中讓我們理解幸福不是單純的錢(qián)賺的多,房子住的大,社會(huì)地位高。人的欲望永無(wú)止境,一己私利實(shí)現(xiàn)的快感并不是幸福,只有從心底想著“付出”,而且在行動(dòng)上做到了,才是幸福,靠真本事努力,并享受著努力的過(guò)程才是幸福。
懷著純真的夢(mèng)想,我滿(mǎn)腔熱忱的踏上了三尺講臺(tái),從如畫(huà)的江南大都市上海來(lái)到千里冰封北國(guó),轉(zhuǎn)戰(zhàn)咸陽(yáng),三十多年來(lái)我也曾不計(jì)得失的一頭扎進(jìn)我所熱愛(ài)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作之中,我也曾毫無(wú)保留的奉獻(xiàn)著我對(duì)學(xué)生全部的愛(ài)。
現(xiàn)在也可謂是桃李滿(mǎn)天下了,每逢多年教過(guò)的學(xué)生來(lái)看我時(shí),在大街上行走,聽(tīng)到喊我一聲老師好,碰到學(xué)生家長(zhǎng)問(wèn)寒問(wèn)暖,我感到無(wú)比的幸福。在學(xué)校在課堂,我把學(xué)生的每一點(diǎn)滴進(jìn)步當(dāng)作我生活的動(dòng)力,精神的源泉,學(xué)生們把我當(dāng)母親,當(dāng)朋友,我高興時(shí)他們歡愉,我生氣時(shí)他們內(nèi)疚,真像自己的孩子一樣,我感到的是溫暖是幸福,什么房子、車(chē)子、票子對(duì)我來(lái)說(shuō)根本沒(méi)有這些重要,我只要我的學(xué)生學(xué)習(xí)努力,到了社會(huì)上受到稱(chēng)贊和尊重,是一個(gè)有用的棟梁之材,這就是我的幸福。
在目前,我感到我是幸福的。
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