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《文明禮儀教育》讀后感

時間:2020-12-03 16:09:38 讀后感 我要投稿

《文明禮儀教育》讀后感(精選5篇)

  當閱讀完一本名著后,大家心中一定有很多感想,此時需要認真地做好記錄,寫寫讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎?下面是小編收集整理的《文明禮儀教育》讀后感(精選5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

《文明禮儀教育》讀后感(精選5篇)

  《文明禮儀教育》讀后感1

  直到今年暑假我讀了《文明禮儀教育》這本書,我才知道文明是什么?文明是一陣溫暖而清涼的風,它吹進了每一位學子的心,使每一位學子都有一顆純潔而善良的心;文明是一盞指路燈,指引我們走向光明;文明是人類進步的階梯,它是洋溢著愛的鮮花。

  在我們的身邊每天都有著瞬息萬變的事發(fā)生,有時候只是一個很輕微的動作就可以體現(xiàn)著一個人的教養(yǎng)。記得我二年級的時候,老師教育我們不允許隨便亂扔垃圾,然而讓我覺得很奇怪,“明明都教育我們小孩不要亂扔垃圾,為什么我在街上看見很多叔叔阿姨們都隨處扔呢?”我把自己的納悶告訴了老師,老師語重心長的告訴我,是他們大人不遵守社會公共道德,這種行為是不禮貌的。因此我們作為未來的接班人,更應該時刻提醒著自己做個遵守社會道德的人。

  暑假期間,我在電視上看到百色正在為爭做“文明衛(wèi)生”城市做準備,號召全百色人民講文明、講禮貌,找回中華民族古老的禮儀?匆娏诵旭偟桨唏R線或人行道前時的車輛都會主動的讓行人先行,這是一個值得發(fā)揚下去的行為。同時還播放影片講述了一位老爺爺經(jīng)過馬路時,路上雖然只有他一個人,但他依然等紅燈變綠燈才走。老爺爺回答說:“我怕樓上的孩子們看到后,以為紅燈是可以通行的!蔽野堰@個故事送給所有的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽們,你們的言行對我們是多么重要,當您有不文明的行為時,想想您的孩子吧!想想我們是古老的文明古國吧!

  是!老爺爺?shù)男袨樽屛覀冞@個世界更加完美,讓這文明禮儀永留在我們的心中,讓這溫暖的陽光永照大地;使每一朵鮮花都能以最美的心靈生活在這愛的世界里,讓整個世界都能有溫暖的關(guān)懷!同學們行動起來吧!

  《文明禮儀教育》讀后感2

  書是我們的好友,書是我們的知己,書是我們的寶庫……翻閱幾年來的書,又有了重新的體會。不經(jīng)意間,我翻到了《文明禮儀教育》這本書,再翻翻看看,我又感觸很深:弘揚傳統(tǒng)文化,是我們每個人的責任!

  在這本書中,講述了我國傳統(tǒng)節(jié)日的來歷,習俗等。其中春節(jié)的來歷更是讓人激動人心:傳說古時候有一種叫“年”的怪獸,它頭長觸角,兇猛異常。“年”居住在海底,每年除夕才爬上岸,吞食牲畜傷害人命,這使人們非常害怕!澳辍币粊,樹木凋蔽,百草不生:“年”一過,萬物生長,鮮花遍地!澳辍比绾慰梢赃^去呢?據(jù)說“年”最怕紅色、火光和炸響。從此每年除夕,家家貼對聯(lián)、燃放爆竹以驅(qū)除“年”;戶戶燭火通明、守更待歲。初一一大早,還要走親竄友道喜問好,相互慶賀平安度過了“年”關(guān)。根據(jù)這個故事,春節(jié)貼春聯(lián),走親訪友,吃餃子等習俗就一代又一代的遺傳了下來。

  這些習俗是見證著中國五千年歷史的文化,但現(xiàn)在卻有許多青年人卻對我國的傳統(tǒng)節(jié)日不以為然。

  據(jù)調(diào)查顯示,許多青年人對洋節(jié)日的認可度和快樂度很高,不愿意過中國的傳統(tǒng)節(jié)日,你看:今年的元宵節(jié)和西方的情人節(jié)碰在了一起,老人們在家過著傳統(tǒng)節(jié)日,但是許多親年人卻買鮮花,吃西餐,淡忘了元宵節(jié)。難道這不令人很心寒嗎?

  今年元宵節(jié),我們一家吃湯圓,坐在電視前,看著新聞,其樂融融。金壇電視臺上播著這樣的新聞:“今天是情人節(jié),也是中國的傳統(tǒng)節(jié)日:元宵節(jié)。在這天許多人在街上賣玫瑰花,花店的送貨人員也忙得不得了。但傳統(tǒng)節(jié)日:元宵節(jié),卻被青年人冷淡了,只剩下老人在家孤獨的過著元宵節(jié)!甭犃诉@段話,我心里想:現(xiàn)在的西方節(jié)日為什么這么受歡迎呢?為什么現(xiàn)在的青年人不愿傳承中國的文化呢?

  傳統(tǒng)節(jié)日是中國的文化瑰寶,是我們的榮耀,是我們的驕傲,我們應該把它發(fā)揚光大,讓傳統(tǒng)節(jié)日更好地在中國,在世界上立足!

  弘揚傳統(tǒng)節(jié)日,是我們每個人的責任!我們應該保護我國的傳統(tǒng)節(jié)日!讓我們行動起來吧!

  《文明禮儀教育》讀后感3

  寒假里,我看了《文明禮儀教育》。我手捧那這本藍色封面的書時,感覺沉甸甸的。因為我清楚地知道,文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德,它就像我們貼身侍衛(wèi)一樣伴隨著我們成長,在我們的生活中的重要性。

  我迫不及待地翻開書本,認真地閱讀起來。不時被其中的文明禮儀小故事深深地感動了,除了平時的日常用語、態(tài)度舉止以外,還包含著方方面面的內(nèi)容。如上課聽講的學校課堂禮儀,過馬路要走斑馬線的交通禮儀,愛護綠化公物的社會禮儀,孝敬長輩的家庭禮儀……這些生活中的小細節(jié),處處體現(xiàn)著文明禮儀規(guī)范。這本書,讓我真正認識到文明禮儀的重要性,也給我提供了更加廣闊的空間讓我去學習。

  看完了這本書,我的收獲很大,感想也很多。此時的我,腦子里出現(xiàn)了寬闊馬路上,可以隨處可見地上的痰、垃圾,為什么會有這些臟物呢?就是因為有些人不自覺,沒有養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,而且又覺得自己所做的事情沒有人看見,沒有什么大礙。他們絲毫不覺得自己的行為已經(jīng)影響了市容,影響了別人的良好的生活環(huán)境。

  在今后的生活中,我會這樣做:上車時,我們都謙讓一點,看見老弱病殘主動讓座;在公共場所,不亂扔瓜皮果殼,不隨地吐痰,不破壞花草樹木,愛護公物;在學校里,遵守規(guī)章制度,不為雞毛蒜皮的小事而爭吵,互相幫助,讓同學間相處得更團結(jié)更和睦;在家里,我更要孝敬老人,尊敬父母,主動幫助爸爸媽媽做些力所能及的家務,分擔他們的辛勞……

  總而言之,我要對照《文明禮儀教育》,嚴格要求自己,改正自己的缺點。我愿“文明禮儀”這棵種子,在我們的心里生根發(fā)芽,結(jié)出豐碩的.果實。我們的環(huán)境就會變得煥然一新,我們的城市就會變得美麗多姿,我們的家園就會變得和諧溫馨,希望禮儀之花開滿人們的心間。

  《文明禮儀教育》讀后感4

  開學來,重讀《文明禮儀教育》,我更為我們這個具有五千年燦爛的文化和悠久的歷史,素有“禮儀之邦”美譽的中國感到驕傲。作為龍的傳人,在當今的社會里,我們更應該講文明,懂禮貌,養(yǎng)成文明禮儀的好習慣。

  長期以來,我們學校一貫把以文明禮儀教育作為德育主題教育活動,我們每個少先隊員都以《文明禮儀教育》為準則,《文明禮儀教育》教我們許多好習慣,告訴我們不僅升旗要肅立,左叉右刀要學習,早上見面問聲好,別影響鄰居休息,在生活中,有許多的小事我們都沒注意到,但每一件小事都體現(xiàn)了一個人的文明禮儀素質(zhì)。例如,還給別人東西時是否說了聲“謝謝”?進老師辦公室是不是敲了門?打了報告沒有?在面對一些零碎的事時,我們必須要保持文明禮儀,要有耐心,不要動不動就發(fā)脾氣,不管是在家里,還是在學校,在所有的公共場所都要一樣?墒菍φ战逃x本反省一下自己以上的這些禮儀行為,我們真的做到了嗎?說起來容易做起來難,要想改正一個壞習慣是很難的,正因為這樣,我們就要堅持學習文明禮儀,做到禮貌待人,愛惜資源,不損壞東西,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,誠實守信,知錯改過。相信自己只要有決心加耐心,你就一定能成功。在《教育讀本》中我還看了“睡前的文明禮儀”,那是講睡覺時要和家人說晚安的,我在現(xiàn)實生活中幾乎從來沒說過。每天,爸爸媽媽送我進房間睡覺,我還認為理所當然,這真不應該。從今天起,我要堅持在睡覺前跟爸爸媽媽說“晚安”,這樣習慣成自然,在一生中我就有了一種睡前說晚安的好習慣。要知道在別人的面前你的一舉一動、一言一行,都會讓人知道你是個有文明禮儀素養(yǎng)的人。

  我深知新世紀是文明世紀,我們是21世紀的一代新人,一定要做好身邊的每一件小事,尊重身邊的每一個人,這樣以小及大形成習慣,我們就會成為一個講文明、有道德的人,別人也會主動尊重你,樂于與你交往。那么人與人之間就沒有誤會,我們這個社會將會更加和諧。

  《文明禮儀教育》讀后感5

  自從我讀了《文明禮儀教育》后,我改變了許多。以前我一直不跟值日老師打招呼,只跟教自己的老師打招呼。

  我認為,那些值日老師又不教我,我跟他們打招呼,他們也不認識我。讀了這本書后,我知道跟別人打招呼是一種講文明、懂禮儀的表現(xiàn)。所以我現(xiàn)在進入學校的時候,總會主動地跟值日打招呼,而且聲音非常響亮。還有我去吃自助餐時,看見自己喜歡吃的食物就拿好多,結(jié)果總是吃不完,到最后盆子里還剩好多東西。可我從不以為恥,我認為我出了錢,拿多拿少是我的事,反正吃不完也不會罰款。讀了這本書后,我知道吃自助餐時,雖然沒人限制你必須把盆子里的東西吃干凈,但浪費是一種恥的行為,盆中的每一樣食物,都是農(nóng)民辛苦耕種得來的。我還有一個缺點,就是吃飯時,根本不懂秩序,一直講話。讀過書后,我知道要講秩序,領(lǐng)飯里,不能急匆匆的,要整齊地排隊,看見有人講話,要隨時提醒。最后我還有個丟三落四的毛病,放學回家時,經(jīng)常會把作業(yè)本啦,課本啦,文具啦忘在課桌里。

  讀了這一本書,我從中知道了一個好方法:每次放學時,把要帶回家的書先放好,再把書包拿到桌面上,再查看課桌里有沒有遺漏什么東西。這個好辦法我牢記在心,F(xiàn)在,我很少出現(xiàn)落學習用品在課桌里的現(xiàn)象了。我非常感謝這本書,它改變了我的很多壞習慣。

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