- 《紅鞋》讀后感 推薦度:
- 教子讀后感 推薦度:
- 金鎖記讀后感 推薦度:
- 哈姆雷特讀后感 推薦度:
- 圍城讀后感 推薦度:
- 相關(guān)推薦
環(huán)境心理學(xué)讀后感
認(rèn)真品味一部名著后,相信你心中會(huì)有不少感想,這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!那么我們?nèi)绾稳?xiě)讀后感呢?下面是小編為大家整理的環(huán)境心理學(xué)讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
當(dāng)我打開(kāi)電腦尋找心理學(xué)時(shí),我看見(jiàn)這本《環(huán)境心理學(xué)》。我想心理學(xué)真廣泛,現(xiàn)在連環(huán)境都與心理有關(guān)了。于是,我就選了這本書(shū)。
《環(huán)境心理學(xué)》俞國(guó)良等著的。環(huán)境心理學(xué)是近年發(fā)展起來(lái)的新興交叉領(lǐng)域,涉及心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、地理學(xué)、文化人類(lèi)學(xué)、城市規(guī)劃、建筑學(xué)和環(huán)境保護(hù)等多門(mén)學(xué)科。主要研究物質(zhì)環(huán)境,包括城市、建筑和自然與人的行為關(guān)系。本書(shū)在闡述環(huán)境心理學(xué)的基本術(shù)語(yǔ)、觀點(diǎn)和理論基礎(chǔ)上,結(jié)合國(guó)內(nèi)外的實(shí)例,探討了這一領(lǐng)域在城市規(guī)劃和建筑學(xué)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)中的應(yīng)用。全書(shū)密切結(jié)合實(shí)際,文字深入淺出。
個(gè)體對(duì)空間需求的公共性表示人們具有對(duì)公共活動(dòng)、互相交往以及共同使用空間的需求特性。環(huán)境心理學(xué)家把符合人對(duì)空間需求的公共性的空間稱(chēng)為社會(huì)向心空間,指傾向于使許多人聚集在一起,促使人們相互交往,尋求豐富的環(huán)境刺激的空間,如休息室、咖啡廳、廣場(chǎng)等。人類(lèi)對(duì)空間需求的公共性主要體現(xiàn)在人際交往上,通過(guò)人際交往,個(gè)體之間不但進(jìn)行了信息、思想和情感溝通,而且滿(mǎn)足了個(gè)人的心理需要。
由于個(gè)人空間強(qiáng)調(diào)個(gè)人身體周?chē)膮^(qū)域,以及由此帶來(lái)的心理體驗(yàn),這樣非角色交往在這里就占有重要的地位了。人們?cè)诜墙巧煌鶊?chǎng)所彼此接觸、互通信息、融洽相處,這在現(xiàn)代城市生活中顯得非常重要,并且是角色交往所無(wú)法替代的'。非角色交往會(huì)涉及到建筑空間的有效使用。弗里德曼認(rèn)為建筑空間為個(gè)體提供了不同的社會(huì)生活情境,人們對(duì)交往的要求不同,決定了他們使用共同空間的方式不同,因此建筑設(shè)計(jì)應(yīng)考慮個(gè)體對(duì)空間的心理需求特征,設(shè)計(jì)一些大家都能看到和共同使用的共享空間,使更多的人能在這個(gè)共享空間中活動(dòng),以獲得社會(huì)感和安全感。然而,共享空間的形成與空間的形式密切相關(guān)。我國(guó)研究者毛曉冰(19xx)通過(guò)對(duì)空間封閉性與人際交往之間關(guān)系的研究,認(rèn)為空間封閉性越強(qiáng),則共享空間越易形成;反之,則共享空間越不易形成。這說(shuō)明共享空間能夠促進(jìn)人們彼此之間的人際交往,并且這種交往大多屬于非角色交往。然而,在現(xiàn)代城市的物質(zhì)空間中,人們或被“拋”在一起,或是成群地被鋼筋水泥結(jié)構(gòu)隔開(kāi),人們彼此缺少交往,缺乏友誼,這根本無(wú)法滿(mǎn)足人們對(duì)空間的公共性需求。同樣,在人工環(huán)境中也很難滿(mǎn)足人們對(duì)空間的公共性需求,千篇一律的中藥鋪式的住宅設(shè)計(jì)并沒(méi)有考慮各年齡群體的特點(diǎn)與差異,以及在行為上和使用空間的范圍、時(shí)間上的差異,表現(xiàn)為住宅設(shè)計(jì)中提供人們共同活動(dòng)的空間十分缺乏,這樣必然影響人們的身心健康。因此,重要的問(wèn)題是建筑設(shè)計(jì)和房屋內(nèi)的陳設(shè)要與其功能相適應(yīng),不但使空間有不同的變化,而且能提供共享空間,以滿(mǎn)足人們公共性的需求。
【環(huán)境心理學(xué)讀后感】相關(guān)文章:
《名人故事》讀后感-讀后感06-23
《百萬(wàn)英鎊》讀后感-讀后感800字 讀后感范文03-31
《童年》讀后感_讀后感700字09-13
童年600字讀后感-讀后感06-19
《童年》700字讀后感-讀后感06-19
《童年》讀后感800字-讀后感06-17
《童年》讀后感 600字_讀后感04-01
《童年的秘密》讀后感_讀后感03-10
《弟子規(guī)讀后感》讀后感07-09
邊城讀后感-讀后感-高三01-11