讀《三毛流浪記》有感15篇

　　讀完一本經(jīng)典名著后，你有什么體會呢？需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么你真的會寫讀后感嗎？以下是小編幫大家整理的讀《三毛流浪記》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

讀《三毛流浪記》有感1

　　和女兒在寒假中讀了《三毛流浪記》這本書。三毛的故事在我的學(xué)生生涯中零零碎碎的讀過，我一直覺得三毛就是一個凄苦，沒爹沒娘的孩子，他所受的苦難對于在蜜罐里的女兒究竟會有什么樣的感悟或者體會？帶著這個疑問，我與女兒共同用心的來讀起這本書。

　　故事一節(jié)一節(jié)的向我們展示了一個這樣的三毛：沒爹沒娘、衣不蔽體、骨瘦如柴、無依無靠、吃不飽、穿不暖，所有的苦難好像都與這個孩子沾邊�？粗�看著女兒說：“媽媽，三毛好可憐��！”看著女兒純真的眼神，我想她是無法真正體會那個年代的苦。我引導(dǎo)孩子去發(fā)現(xiàn)善良、有正義感的三毛。引導(dǎo)女兒觀看封面的插圖，雖然瘦瘦的三毛，頭頂鼓著一個大包，穿著補丁衣服，但是你看他堅毅的表情，三根很有力量的頭發(fā)豎著，昂首挺胸邁著堅定的步伐，三毛很棒啊！他不會被困難打倒，在折磨中是他的意志更加堅強。

　　看完這本書，我讓女兒寫一篇讀后感。孩子很認真地在筆記本上寫著：我讀了《三毛流浪記》這本書，我覺得三毛是多么的可憐，我生活在幸福的蜜罐里，卻沒有想到世界上還有像三毛這樣的人，我恨那些欺負人的人，我更恨舊中國看著孩子稚嫩的筆記，聽著孩子對幸福的感言，對爸爸媽媽的感謝，我激動萬分。

　　感謝這次親子閱讀，讓我深深感受到一本好書的魅力，與孩子在喜怒哀樂的故事中一同感受，共同成長！

讀《三毛流浪記》有感2

　　想必“三毛”這個名字，大家聽著都很耳熟吧!他可是一個鼎鼎有名的流浪兒童。因為頭上只有三根頭發(fā)，所以起名為“三毛”。讀完了整本《三毛流浪記》，我感慨萬千。我感受到了一個流浪兒的身心體會。

　　三毛，一個流浪兒童，他隨時都有一顆牽掛父母的心，他非�？释�得到父母的愛。不像我們，盡管可以隨時與父母相見，但卻因為沒得到什么而經(jīng)常和父母等長輩頂嘴、吵架，還說“討厭”父母，卻不知父母的心里是怎樣想的。這時，我們應(yīng)該想想自己是多么的幸福!

　　三毛，只渴望得到一點點溫暖：一塊面包或一件衣服。而我們擁有了這些東西，卻并不滿足，還要什么高檔玩具、PSP游戲機等等，硬是把錢花光，而自己又掙不到一分錢……我們應(yīng)該想想自己有多幸福!

　　三毛，在資本家家里做事，得不到雇主滿意既要挨批評又要挨打，還要忍受寒冷與饑渴。三毛工作賺錢，他罵不還口打不還手。而有的同學(xué)，父母說他一句他頂十句。不小心被別人碰了一下，立馬一拳把人家打倒在地。我們應(yīng)該想想自己有多幸福!

　　三毛，流落街頭，被人厭惡，被人瞧不起。而我們卻能待在溫暖的家，享受著幸福，體會不到被人厭惡的感覺。我們應(yīng)該想想自己有多幸福!

　　三毛，一個流浪兒，只能吃到一些殘羹剩飯，有時甚至吃不到一粒米……而我們不僅能吃到新鮮的大米、烤肉、果蔬、冰淇淋，而且還從未滿足，還要牛排、雞翅、飲料等等，從未滿足過�？蛇@時，我們有沒有想到流浪兒呢?那些沒有一頓吃好吃飽的兒童們?答案是：根本沒有!這些難道我們還不夠幸福嗎?

　　三毛生活的艱辛讓我們感受到我們的生活是多么美好呀!我們一定要好好珍惜呀!

讀《三毛流浪記》有感3

　　從小，我就喜歡看漫畫書，書中的小人物讓我明白了許多做人做事的道理,讓我無憂無慮的童年時光充滿了色彩，,其中最喜歡的漫畫書是三毛流浪記。

　　三毛流浪記這本漫畫書是我國著名的漫畫家張樂平先生的作品,他主要通過以漫畫方式,活靈活現(xiàn)塑造了"三毛"這個人物形象,三毛沒有家,沒有親人,過著食不果腹,流浪街頭的日子!

　　三毛是悲慘的,是舊社會流浪兒童的縮影,是對黑暗舊社會無言的控告.三毛為了生活,賣過報紙,給人當過學(xué)徒,撿過煙頭,也拉過黃包車,小小年記要承受許多無言傷痛!無論多大的困難苦痛始終打不垮三毛,他是積極的.向上的,因為他始終相信好日子一定會到來的'!

　　小小的三毛經(jīng)歷了太多，承受了太多，從三毛的身上我看到了他那種不屈不撓.永不放棄的精神,敢于面對困難,敢于面對挑戰(zhàn),去開創(chuàng)屬于自己的年代!朋友們，生活在美好世界的我們，加油吧!年輕的伙伴們,

讀《三毛流浪記》有感4

　　今天，我看完了〈三毛流浪記〉，這本書不僅插圖很好看，而且內(nèi)容也很有趣。它講了一個名叫“三毛”的小男孩流浪時發(fā)生的種種事情，這些故事深深地感動了我。收中的三毛非�？蓱z，受盡了別人的欺負，吃了很多苦。我把自己與三毛作了對比，發(fā)現(xiàn)真是天壤之別呀！我的生活不愁吃穿，卻總覺得還不夠，非要纏著媽媽給我買名牌，再看看三毛身上的破衣裳，我真是羞愧極了！我現(xiàn)在的生活和三毛比起來，我真是“身在福中不知�！卑�！

　　人們都說，一本好書，可以傳授給我們新的知識，教給我們做人的道理�！慈�毛流浪記〉就是這樣的一本好書，我非常喜歡這本書。

讀《三毛流浪記》有感5

　　九歲生日的時候，媽媽送給我一本書——《三毛流浪記》。當我迫不及待翻開這本書時，便被書中的主人公命運深深吸引，從此，我愛上了這個既可憐又頑強的漫畫人物——三毛。

　　《三毛流浪記》是平民畫家張樂平爺爺在解放初期繪制的一本漫畫書。書中描寫了在解放前，一名叫三毛的流浪兒童，在當時動蕩的社會中無家可歸、頑強生存的感人故事。三毛從小失去父母，到處流浪，餓了，他撿拾食物吃，找不到食物，他就勒緊褲腰；冷了，他就把廢棄的報紙蓋在身上取暖；困了，他就睡在垃圾車里……為了生存，他賣過報紙，撿過煙頭，幫別人刷皮鞋，雖然他賣力工作，但總是受人欺侮，掙到的錢連吃頓飽飯都不夠。

　　讀完《三毛流浪記》這本書，我的心沉甸甸的。三毛與我們差不多是同齡人，當我們大多數(shù)人還在父母面前撒嬌時，三毛卻飽嘗了人間辛酸。我們每天吃著美味的食物，想想三毛卻經(jīng)常忍饑挨餓；我們穿著四季分明的衣服，想想三毛卻衣衫襤褸；我們每天坐在明亮的教室學(xué)習，想想三毛他卻為了生存流浪街頭……與三毛相比，我們現(xiàn)在是多么幸福啊，今天的幸福生活是革命先輩用鮮血和生命換來的，我們更應(yīng)珍惜現(xiàn)在來之不易的環(huán)境，努力認真學(xué)習，不僅僅為自己，更為我們國家的繁榮振興。

　　可憐的三毛形象深深地印在了我的腦海里，有時我想，三毛能生活在我們這個時代該多好啊！有一次，我去公園玩耍，看到有挾著書的三毛白色素胎賣，我迫切地買下了它，并給素胎涂上了色彩，不一會兒，一個新時期的三毛出現(xiàn)在我眼前，只見三毛穿著藍色的風衣，黑色的皮鞋，右手夾著一本厚厚的書，紅潤的臉上露著淺淺的笑容。我輕撫著三毛的手臂，三毛笑了，我也笑了……

讀《三毛流浪記》有感6

　　暑假里，我看了《三毛流浪記》。這本書是張樂平爺爺寫的。他筆下的三毛是一個孤兒，無爹無娘，可憐得無法形容。小小年紀的他做過很多事情，如：拉車、擦皮鞋......但好景都不長，而這些賺來的錢連吃飯都不夠。這還不夠，有幾次，三毛明明做了好事，但還是被人冤枉成壞事。

　　一天，三毛在馬路旁撿到一個錢包，善良的三毛立刻還給了失主�？蔂斒逡詾槿�毛偷了自己的錢包，給了三毛一個耳光，還利用三毛做壞事。三毛一聽，脫下大衣往爺叔一扔，說：“我寧可餓肚子也不愿意干壞事，你就跟你的狐朋狗友在一起吧！”說完，三毛光著身子氣憤地走了。

　　想想我們現(xiàn)在的生活，跟三毛比起來，簡直是天壤之別。我們擁有幸福、溫暖的家，擁有愛我們的爸爸、媽媽、老師、同學(xué)，還有整潔的教室。這樣豐衣足食的生活，我們還那么挑剔。如果三毛看見了，一定羨慕死了。但我佩服三毛，他雖沒有一個幸福、溫暖的家，但三毛身上這種具有愛心，樂觀的精神是我們該學(xué)習的。我們一定要繼承優(yōu)秀的品質(zhì)，珍惜現(xiàn)在的生活。

讀《三毛流浪記》有感7

　　今天,我讀了張平樂爺爺寫的<<三毛流浪記>>,講述的是一個可憐的孤兒三毛在舊上海的流浪生活.

　　三毛出生在一個貧窮的家庭里.他從小父母就去世了,沒有一個親人.三毛他骨瘦如柴,衣不遮體,吃不飽,也穿不暖,每天只能靠討飯來維持自己的生活,要是討不到,只能餓肚子了.他每天不止沒有什么飯吃,還總是被人嘲笑,三毛看見和自己同年齡的孩子都可以和自己的家人一起生活,心里很不是滋味.一到晚上,三毛要找到能睡覺的地方,找不到只能睡外面又冷又餓,碰到了下雨天,就遭殃了.

　　三毛還當過報童,撿垃圾賣錢,黃包車車夫,印刷匠等等等等,各種各樣的苦活都做過.又是干完了活,老板還故意刁難他把全部的家務(wù)干完;晚上不睡在床上,只能睡在一個有著許多老鼠的閣樓里,讓他睡不安穩(wěn).

　　當有一個人不小心掉了錢包時,三毛正好看到并幫他撿起來,沖上前,還給那個人.那個人非常感謝三毛,拿一些錢給三毛,三毛卻說:"不用謝,這是我應(yīng)該做的!"

　　看完了這一本書,我想,我一定要像三毛那樣的精神學(xué)習,還要珍惜現(xiàn)在的生活,不能浪費現(xiàn)在的生活,所以,我下定決心,一定要好好學(xué)習,長大做一個有用的人!

讀《三毛流浪記》有感8

　　我們現(xiàn)在的國家繁榮昌盛，家庭非常的富裕，可是我們這些孩子還在不斷地攀比、不斷向家長要這要那，但是讀了《三毛流浪記》后……

　　書中寫的主人公是一個叫三毛的流浪兒，警察見了他驅(qū)趕，小姐見了他跑開，三毛很是傷心。 一天，他聽說有一個大都市叫上海，便想走到上海，結(jié)束他的流浪生涯。一路上，他喝雨水，吃野菜來充饑。一個老漁夫好心將他收留，卻被大兵打死了……

　　三毛終于到了上海，可上海卻沒有他想象得那么好。曾有兩家人好心收留他，但都因故未能繼續(xù)收留他。他只好靠賣藝為生，晚上只能睡在冰冷的地上。他曾受到坑蒙拐騙，口袋里一無所有，他曾遭到別人一頓打，可他這能忍氣吞聲……

　　三毛的故事體現(xiàn)了作者憎恨哪些“衣來伸手，飯來張口”的富人，并且希望我們能愛護這些窮人，真正做到“人人平等”。

　　讓我們行動起來吧。

讀《三毛流浪記》有感9

　　《三毛流浪記》這個故事大家一定不陌生，書中三毛的形象也給我留下了深刻的印象。

　　舊上海灘十里洋場，有個穿著顏料“衣服”的小男孩，驕傲地笑著，得意地走進了那個必須穿衣服的“文明社會”。這個小男孩便是三毛，一個身世凄涼，饑寒交迫，受盡欺辱，貧窮得只剩下三根頭發(fā)的孩子。在這辛酸、無奈的流浪生活中，他的心卻依舊跳動著機智、幽默、樂觀。

　　舊上海的“文明社會”是不允許光著膀子的人進入的。黃包車上載著一朵朵精致的花兒，而三毛卻窮得沒有衣服穿。他應(yīng)該想著自己坎坷的命運，在這不公平的社會里，是不是該低著頭，流著淚，默默離開，哀嘆自己的苦命呢？不是的。我們可愛的三毛看到了廣告牌下一盒盒的顏料，伸出手指，細心地為自己抹上了一件“衣服”。面臨這樣的處境，他選擇幽了現(xiàn)實生活一默，坦坦蕩蕩地笑看災(zāi)難。

　　與三毛的苦日子相比，我們這一代的孩子可真是太幸福了，有書念，有衣穿，有伴玩，有親人的細心呵護……我們有這么好的生活環(huán)境，卻還要嫌這個，嫌那個，跟父母斤斤計較，不知道什么叫做感恩。我覺得我們這么做太不對了，我們應(yīng)該要體諒父母對我們的用意，他們的每一句嘮叨，都是為了我們：當他們“嘮叨”時，無非就是想讓我們努力讀書，長大后報效祖國，做有用的人才，無非就是讓我們保護好視力，多看書；當他們讓我們幫忙做家務(wù)時，無非就是要讓我們鍛煉自己的自理能力……父母對我們所做的一切，不都是為了表達他們對我們的愛嗎？

　　生活總是會跟人開玩笑，讓人找不到方向。面對現(xiàn)實的殘酷，我們要像三毛一樣，需要有接受現(xiàn)實的勇氣，有含著眼淚也能驕傲地笑著的骨氣，傷痕累累也不忘要與災(zāi)難幽默一下的胸懷。5.12汶川大地震之后，災(zāi)區(qū)的同胞們沒有倒下去，反而更加堅強地面對生活，努力重建自己的家園。在各方的幫助下，才一年多，那里就變了樣，甚至建設(shè)得比原來更好。

　　在失去后，他們體會到我們生活在幸福中的人所體會不到的凄涼，他們從此更懂得珍惜，更懂得感恩，更堅強地笑著面對未來。有希望就能推動生命前進，與其在哀嘆命運中痛苦地茍活，不如坦然地接受，感受當下生命的多姿多彩，微笑著與災(zāi)難擊掌問好。

　　讀完《三毛流浪記》，我被三毛的人格魅力震撼了。也許我們永遠不會有三毛一樣的坎坷人生經(jīng)歷，但只要我們學(xué)著三毛那樣的樂觀、開朗，無論多高的山，多深的坎，我們一定能夠從容地面對，微笑著說：“我很好，我能行！”

讀《三毛流浪記》有感10

　　暑假里，我讀了一本叫三毛流浪記的書，感受很多。

　　三毛是一個沒有爸爸和媽媽的孩子。他很想讀書。有一次，他見小朋友們都去上學(xué)了，自己卻不能上學(xué)。于是，三毛想出了一個辦法，就偷偷地到學(xué)校的課堂門口聽老師講課。我想三毛真愛學(xué)習啊，可是有時候我還不認真聽課，我真覺得很慚愧。

　　三毛也很勇敢，有一次，他看見有小朋友掉進水里，三毛就不顧一切跳入水里，把小朋友救上了岸。別人都夸三毛見義勇為，我想三毛這么勇敢，我也要熱心地去幫助同學(xué)。

　　三毛是可憐的孤兒，他能自己照顧自己，我也要像三毛學(xué)習，自己檢查作業(yè)，自己洗襪子，衣服。

　　讀了三毛的故事，我要更加珍惜學(xué)習機會，做一個勇敢的孩子。

讀《三毛流浪記》有感11

　　近段時間，我在看張樂平爺爺寫的《三毛流浪記》一書，這本書對我感觸非常深。

　　書中主要說三毛是一個非常可憐的孤兒，吃不飽、穿不暖，四處流浪。為了能填飽肚子，他小小年紀就為別人擦皮鞋、賣報紙、做苦力，甚至還撿過垃圾。盡管他受盡磨難，但只要見到需要幫助的人，他就會不惜一切的去幫助別人。就像書中說的，他把一位摔倒的老人扶起來，還把自己僅有的一塊餅給了那位老人，自己卻餓著肚子。后來為了能吃飽飯，他只好跟著一位賣藝人去練功，練不好，師傅把他打得渾身是傷。三毛躺在冰冷的地上，他累極了，不知不覺地睡著了。在夢里，他看見了自己的媽媽正向他跑來，三毛一頭扎進了媽媽溫暖的懷抱。還讓媽媽看自己身上的傷，母子倆抱頭痛哭，淚水滴在傷口上，弄得傷口生痛生痛的，他醒了，原來是下雨了。三毛痛苦地喊道：“媽媽，你在哪里呀？”

　　看到這里，淚水已經(jīng)模糊了我的雙眼，想想自己，我的生活是多么幸福啊！每天能睡在軟綿綿的床上。每個清晨，媽媽都是做好了營養(yǎng)豐富的早餐后，一遍一遍地叫我起床。而我還總是撒嬌、耍賴，嫌媽媽啰嗦。衣柜里的衣服穿都穿不完，每天還能坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習知識。再想想三毛，他的生活是多么的悲慘��！不敢想象，如果是我自己的話，我能不能活下去都不知道。

　　我要向三毛學(xué)習，不怕困難，善良，樂觀，樂于助人。遇到困難，要勇敢面對，成為一個更優(yōu)秀的學(xué)生。

讀《三毛流浪記》有感12

　　寒假里，我閱讀了《三毛流浪記》這本故事書。知道了三毛是個非�？蓱z的苦孩子，他沒有父母，沒有家，甚至都沒有一件好衣服穿，從小到大都過著流浪的生活。但是三毛非常善良，他幫助別人洗衣、做飯等等，但是每次都被別人誤會，常常挨打。

每天吃不飽，穿不暖，過著悲慘的生活。我們生活在新社會，每天都過著幸福快樂的生活，吃的飽穿得暖，還經(jīng)常去公園和游樂場玩。所以，我們要更珍惜今天的幸福生活，好好學(xué)習本領(lǐng)，將來成為對社會有用的人。

讀《三毛流浪記》有感13

　　三毛是一個流浪兒，整天在街上乞討，沒有衣服穿，睡覺也是在大街上睡，用報紙當棉被，吃東西垃圾堆里找，可是他有很多優(yōu)點，記得有一次他去撿破爛的時候，撿到了一個被別人扔下的一個嬰兒，三毛趕忙用撿垃圾的錢買來奶粉喂他，三毛不但有一顆善良的心，而且還很機智呢！

　　有一次，他走在大街上，看見有一個壞人捉住了一個小姑娘，他趕忙撿起一只貓，跑到他面前，趁他不注意的時候把貓扔在他頭上救走了小姑娘。當三毛去上學(xué)時，他的成績都名列前茅，而且上淉時認真聽講，從不驕傲。

　　合上書，三毛的樣子還在我的腦海中久久揮之不去。我見到了一個頭上三根頭發(fā)的，赤著小腳丫，長的又黑的又瘦小的三毛展現(xiàn)在我面前，那又冷又餓又可憐的樣子使我心如刀絞；我仿佛聽見三毛討飯的聲音，那凄涼的聲音讓人心碎。

　　看完這本書，我痛恨萬惡的舊社會，同情三毛，同時也喜歡三毛；我愛我們的新社會，新社會讓我們活的有尊嚴，活的幸福。同學(xué)們，讓我們學(xué)會感恩，一起珍惜我們現(xiàn)在這個來之不易的新社會吧。

讀《三毛流浪記》有感14

　　讀《三毛流浪記》后，我的心久久不能平靜，書里面講述了三毛四處流浪，無依無靠，但是一個心地善良、為人誠實的好孩子。

　　特別是里面一處故事深深地打動了我：一天，有位老先生蹲著系鞋帶，一包東西從老先生的口袋里掉了出來，三毛撿起來打開一看，原來是那位老先生的薪水。三毛急忙追了上去，問老生是否丟了東西，老先生一摸口袋才發(fā)錢包丟了。三毛把錢包還給他。老先生很感動，要給幾張鈔票三毛，三毛不要，蜷縮著身子走開了。

　　小羊有母羊的疼愛,小雞有母雞的照顧,小狗有母狗的喂養(yǎng)�？扇�毛卻孤苦伶仃。獅子擁有他的斑馬，蜘蛛擁有他的蒼蠅，我們學(xué)生們擁有自己的學(xué)習用品，為什么三毛就沒有他的食物。如果現(xiàn)在三毛還在世上的話，我一定會讓他來我家，過上一個幸福的生活。

讀《三毛流浪記》有感15

　　暑假里，我讀了許多書：《巴黎圣母院》。《悲慘世界》�！度龂�演義》，但有一本卻讓我百看不厭——《苦兒流浪記》。日記寒假日記。

　　主人公是一個棄兒——魯米。他六個月時被巴伯蘭媽媽領(lǐng)養(yǎng)，八歲時被“爸爸”賣給了雜耍班班主老公公——皮大斯。從此開始了他的流浪生活。但是，有一天厄運降臨了，雜耍班的動物一個接一個死去，最后老公公也餓死了。魯米在困境中遇到看一只豪華的船——“天鵝號”。船主叫米根夫人，是出來旅行的，對魯米十分慈愛。告別“天鵝號”后跟一位可憐的朋友到處表演，賺錢，給養(yǎng)母報恩。最后，原來先前遇見的米根夫人就是魯米的親生父母。

　　盡管這本書從開頭到中間都讓人感到凄涼，但結(jié)局卻是完美的！讓我為魯米——一個命運不公的棄兒深感欣慰！

　　主人公是一個心地善良。知恩圖報�？粗赜颜x的好孩子！他做事都會先為他人著想，后為自己考慮。那時的舊社會多么黑暗啊，我們一定要好好珍惜今天的幸福生活。

　　這本小說告訴我們：每當遇到困難時，不能放棄，勇于面對，勇于克服！

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