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《挑山工》讀后感_三年級(jí)讀后感300字
當(dāng)品味完一本著作后，你有什么總結(jié)呢？是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？下面是小編整理的《挑山工》讀后感_三年級(jí)讀后感300字，歡迎閱讀與收藏。
《挑山工》讀后感_三年級(jí)讀后感300字1
《挑山工》這篇課文描寫了一位樸實(shí)的挑山工和“我”談話，“我”從中受到啟發(fā)的事。馮驥才叔叔用真實(shí)的語(yǔ)句描寫了挑山工，寫得活靈活現(xiàn)。仿佛挑山工真的在眼前。我也到泰山去過(guò)，也見(jiàn)過(guò)挑山工，怎么就沒(méi)想起來(lái)以《挑山工》為題目寫一篇作文呢？
《挑山工》這篇課文歌頌了挑山工有堅(jiān)持不懈、腳踏實(shí)地的精神，他不僅是一位挑山工，他還是一位“教師”，教我們?cè)鯓幼鋈恕Ｃ慨?dāng)我體會(huì)到這點(diǎn)的時(shí)候，總覺(jué)得很羞愧，他只是一個(gè)挑山工，都有著這樣的品質(zhì)。而我是在教室享受教師的教導(dǎo)，我比他的條件好多了，還不備有這樣的'品格，羞愧！羞愧！原來(lái)，我整天說(shuō)要學(xué)好習(xí)，期末考試要雙科第一，于是便努力起來(lái)，第二天，就又忘得一干二凈了。讀了《挑山工》這篇課文，讓我知道了怎樣學(xué)習(xí)這種精神。
昔日，老師讓我語(yǔ)系課文，我總是完成一半就行了。第二天，老師提問(wèn)我，我當(dāng)然只答了一半，老師說(shuō)我“半瓶子醋”我想，老師的批評(píng)是應(yīng)該的，都怪我，不腳踏實(shí)地的干。讀了《挑山工》這篇課文，讓我知道了怎學(xué)習(xí)這種精神。
總之，《挑山工》這篇課文，讓我知道了許多許多……讓我改進(jìn)了許多許多……讓我完善了許多許多……同學(xué)們，你說(shuō)呢？
《挑山工》讀后感_三年級(jí)讀后感300字2
我上學(xué)以來(lái)，學(xué)過(guò)許多文章。其中《挑山工》這篇課文勾起了我的深思，催人奮進(jìn)，至今難忘。
這篇課文寫了“我”游覽名山時(shí)，常�？吹揭恍┘缣糁匚�、在陡直的山道上一步步向上攀登的人，他們就是挑山工。他們肩上搭一根光溜溜的扁擔(dān)，扁擔(dān)兩頭有沉甸甸的貨物，挑山工登山時(shí)，會(huì)非常吃力，走的路程大約比游人多一倍。
挑山工還說(shuō)了這幾句樸素的話：“我們哪有近道？還不和你們走一條道？你們肩上沒(méi)有挑子，是走得快，可是一路上東看西看，玩玩鬧鬧，總得停下來(lái)嘛！我們跟你們不一樣，不像你們那么隨便，高興怎么就怎么。一步踩不實(shí)不行，更不能耽誤功夫。我們得一個(gè)勁向前走，別看我們慢，走長(zhǎng)了就跑到你們前邊去了。您看，是不是這個(gè)理兒？”
挑山工這幾句樸素的話，我體會(huì)到只要認(rèn)定目標(biāo)，步步踏實(shí)，一個(gè)勁兒往前走，走長(zhǎng)了就能跑到前頭，如果像游人那樣?xùn)|看西看，走走停停，看起來(lái)走得快，結(jié)果反而比挑山工慢。這個(gè)道理不僅適于登山，而且具有實(shí)實(shí)在在的'意義，做其他的事也是這個(gè)理兒。例如我們學(xué)習(xí)也要這樣，既要勤勤懇懇，又要持之以恒。
《挑山工》讓我懂得了：無(wú)論在學(xué)習(xí)和生活上，我們都需要用挑山工那種不斷攀登、堅(jiān)忍不拔、勇往直前的可貴精神。
《挑山工》讀后感_三年級(jí)讀后感300字3
挑山工是憨厚樸實(shí)的，他們總是這樣堅(jiān)持不懈地努力著。
讀了馮驥才的《挑山工》一文后，我受到了巨大震撼挑山工那些樸素的話語(yǔ)一直縈繞在我腦海之中：“一步踩不實(shí)不行，更不能耽誤工夫�！蔽蚁�，我所缺少的，不正是挑山工那種踏踏實(shí)實(shí)、堅(jiān)持不懈的精神嗎？
暑假里，老師布置了很多作文，第一篇已經(jīng)認(rèn)真完成了，該完成第二篇時(shí)，我卻想：離開(kāi)學(xué)還有1 個(gè)多月呢？等以后再說(shuō)吧！就這樣，今天玩電腦、明天騎單車、后天去逛街，今天推明天，明天推后天……過(guò)多三個(gè)星期就上學(xué)了，我才想到這事的后果，我將在老師的眼里由一個(gè)好學(xué)生變成一個(gè)懶學(xué)生。
我對(duì)待學(xué)習(xí)如此輕視，但對(duì)玩耍卻毫不馬虎。
我從電視里看到一個(gè)消息：《快樂(lè)大本營(yíng)》這部搞笑片將星期六晚上播出，我高興地跳起來(lái)，巴不得今天就是星期六。那天晚上，我準(zhǔn)時(shí)打開(kāi)電視機(jī)，津津有味地看起來(lái)。我把這微不足道的小事牢牢刻在心里，卻把那些該去做的任務(wù)統(tǒng)統(tǒng)拋到了腦后，這和挑山工那種堅(jiān)持不懈完成任務(wù)的精神相比豈不有天壤之別嗎？
“一步踩不實(shí)不行，更不能耽誤工夫。”在人生的'道路上，不也是這樣嗎？挑山工的精神將永遠(yuǎn)鞭策著我在人生的道路上前進(jìn)！
《挑山工》讀后感_三年級(jí)讀后感300字4
我最近讀了一篇文章，這篇文章的名字是《挑山工》。
……“我們跟你們不一樣，不像你們那么隨便，高興怎么就怎么。更不能耽誤工夫。我們得一個(gè)勁兒往前走。別看我們慢，走長(zhǎng)了就跑到你們前邊去了�！碧羯焦さ倪@句話包蘊(yùn)著意味深長(zhǎng)的`哲理，它使我想到了自己。以前，我看見(jiàn)參加英語(yǔ)班的同學(xué)，英語(yǔ)就說(shuō)得特別棒，所以我也報(bào)了英語(yǔ)班。一開(kāi)始，我非常有興趣，無(wú)論做什么都很認(rèn)真。但過(guò)不久，我發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)并沒(méi)有想象的那么簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)直就是一個(gè)艱苦的差事：雙休日不能美美的睡個(gè)懶覺(jué)，必須一大早起床去學(xué)校，這還不算什么，最痛苦的是老師講的聽(tīng)不懂。我覺(jué)得英語(yǔ)越來(lái)越?jīng)]意思，便上課開(kāi)小差，導(dǎo)致什么也沒(méi)有學(xué)會(huì)。
回想起來(lái)，我以前也參加過(guò)不少興趣班，可都半途而費(fèi)，因此我現(xiàn)在很后悔。
《挑山工》讀后感_三年級(jí)讀后感300字5
我讀過(guò)許多課文，比如：《麻雀》、《古井》、《獵人海力布》……但是我最喜歡的要算挑山工了。
挑山工這篇課文寫了挑山工能夠做到只朝著一個(gè)目標(biāo)，堅(jiān)持不懈、腳踏實(shí)地地去做好。而我在現(xiàn)實(shí)生活上就缺少這種可貴的精神。
記得有一次，我決定把數(shù)學(xué)第一單元考試考好。于是，我就從早上起床到晚上睡覺(jué)，只要如果一有時(shí)間，我就馬上拿出書來(lái)讀或做練習(xí)。就這樣過(guò)了一兩天，我就覺(jué)得這樣復(fù)習(xí)太辛苦了，我就不再這樣復(fù)習(xí)了。結(jié)果第一單元測(cè)試我沒(méi)想到才過(guò)了一天就考試了。我當(dāng)時(shí)心里有點(diǎn)緊張，害怕考不好會(huì)被爸爸、媽媽罵 結(jié)果老師把試卷發(fā)下來(lái)，我一看，都非常簡(jiǎn)單，我就很快地做完了。交卷時(shí)我還喜氣洋洋地。 過(guò)了幾天，老師把試卷發(fā)下來(lái)后，一看，才得了 80 幾分。看了后，我很后悔，后悔沒(méi)有堅(jiān)持復(fù)習(xí)到最后一天。
讀了 《挑山工》后，我覺(jué)得我應(yīng)該學(xué)習(xí)書里那個(gè)挑山工那個(gè)：無(wú)論做什么事都只朝著一個(gè)目標(biāo)，腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈地努力去做 好，不能半途而廢的`精神。
從此以后，我就不再半途而廢了。
《挑山工》讀后感_三年級(jí)讀后感300字6
今天，我們學(xué)習(xí)了《挑山工》這篇課文，感受到了挑山工學(xué)習(xí)了他那種不斷攀登，堅(jiān)持不懈的精神。
當(dāng)我讀到：“我們那里有近道，還不是和你的.一條道，你們肩膀上沒(méi)有挑子是走得快，可是一路上東看西看、玩玩鬧鬧，總得停下來(lái)嗎。我們跟你們不一樣，一步踩不實(shí)不行，更不能耽誤工夫，別看我們慢，走長(zhǎng)了就跑到你們前頭去了，你看，是不是這個(gè)理兒？”我覺(jué)決得非常慚愧。
聯(lián)系生活實(shí)際，暑假的時(shí)候，媽媽讓我學(xué)習(xí)英語(yǔ)，我毫不猶豫地點(diǎn)了點(diǎn)頭。剛開(kāi)始學(xué)習(xí)得好好的，可是到了后來(lái)越來(lái)越不想學(xué)，甚至不想學(xué)。挑山工那種不斷攀登，堅(jiān)持不懈的精神，我實(shí)在差遠(yuǎn)了。
我們學(xué)習(xí)了《挑山工》這篇課文，我今后一定要學(xué)習(xí)挑山工他那種不斷攀登，堅(jiān)持不懈的精神。
《挑山工》讀后感_三年級(jí)讀后感300字7
我學(xué)了《挑山工》這篇課文。課文寫了挑山工登山時(shí)雖然身?yè)?dān)重物，走的路程比游人多一倍但是挑山工花的時(shí)間并不比游人多。讀完全文，我被挑山工那種“認(rèn)清目標(biāo)堅(jiān)韌不拔勇于攀登”的精神感動(dòng)。
暑假的'一天，姨媽一家人去“王子山”爬山拉我一起去。我不愿意去，姨媽還要我去還對(duì)我說(shuō)：“爬山可以鍛煉身體，吸收新鮮空氣”。我沒(méi)辦法只好跟著去。我們一步一步往上爬我很累停了下來(lái)。姨媽說(shuō)：“你不是學(xué)過(guò)《挑山工》嗎？挑山工擔(dān)著重物一步一個(gè)腳印登山，你沒(méi)有負(fù)擔(dān)還喊累，你不覺(jué)得慚愧嗎”？我馬上跟著姨媽努力地爬，我們終于爬到山頂了。
我讀完了《挑山工》這篇課文，明白了學(xué)習(xí)和生活只要“認(rèn)清目標(biāo)堅(jiān)韌不拔勇于攀登”，就可以達(dá)到目標(biāo)。
《挑山工》讀后感_三年級(jí)讀后感300字8
我讀了《挑山工》以后，我知道做人要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，一直向前走就可以獲得成功，這個(gè)道理告訴我們做事要好好做才能獲得領(lǐng)導(dǎo)的夸獎(jiǎng)，才不會(huì)被領(lǐng)導(dǎo)炒魷魚。列如：我們班的'有一些同學(xué)就不會(huì)獲得成功，因?yàn)樗麄兩险n老不認(rèn)真聽(tīng)講，老做小動(dòng)作，老師布置的作業(yè)他們就不會(huì)做，做完了成績(jī)還不好。
我們班有一個(gè)王某她的自制能力特別好，她上課他的同桌跟他說(shuō)話，她連理都不理，我想她長(zhǎng)大會(huì)有很大的出息，因?yàn)樗龅搅四_踏實(shí)地，也做到了一步一個(gè)腳印，更獲得了成功。
我以前老是不寫數(shù)學(xué)作業(yè)，要么是10道題我只寫5道題，我老覺(jué)得會(huì)就行了懶得動(dòng)手去寫，但是現(xiàn)在我不會(huì)在不動(dòng)手了，而且做的很好！
我以后要學(xué)別人的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)，要要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，一直想前走，我才能獲得成功。
《挑山工》讀后感_三年級(jí)讀后感300字9
今天，我讀了挑山工這篇文章。初讀課文，我便被深深吸引住了。閉上眼睛，回想回想，文中的情節(jié)便會(huì)一一出現(xiàn)在眼前，我仿佛看到一個(gè)穿著紅背心的挑山工背著重物在陡直的似乎沒(méi)有盡頭的山道上登攀。我又仿佛聽(tīng)到了挑山工一句句樸實(shí)的而又意味深長(zhǎng)的話語(yǔ)。這時(shí)，我的頭腦里就浮現(xiàn)出一個(gè)問(wèn)題：為什么挑山工常常能超過(guò)本在他前面的游人呢？
細(xì)讀后，我才漸漸的解開(kāi)了這個(gè)腦中的不解之謎。原來(lái)挑山工和游人相比，登山的`目的和走法有著天壤之別：游人們登山，不過(guò)是一時(shí)高興，游山玩水罷了，他們東走走，西看看，自然花費(fèi)了許多時(shí)間；而挑山工卻是為了生存，一步步踏踏實(shí)實(shí)，一個(gè)勁兒地走著。
聯(lián)想到我們平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)，不也應(yīng)該像挑山工一樣嗎？無(wú)論做什么，都應(yīng)該給自己定一個(gè)目標(biāo)，并腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈地去做。今后的道路或許
是平坦的，或許是崎嶇的，我們只要能這樣去做，再崎嶇的路也能走。相反，即使平坦的就在你腳下，你也會(huì)舉棋不定，一事無(wú)成。
挑山工的身影，挑山工的話語(yǔ)，激勵(lì)我克服學(xué)習(xí)上的種種困難，取得好成績(jī)。
《挑山工》讀后感_三年級(jí)讀后感300字10
五年級(jí)五班冼杞燃（第三單元）讀了《挑山工》這篇文章讓我感到意味深長(zhǎng)。《挑山工》這篇文章主要講了：作者在泰山的時(shí)候看見(jiàn)一個(gè)挑山工他不明白為什么挑山工比自己走得慢卻常常跑在自己的前頭。經(jīng)挑山工一說(shuō)作者明白一個(gè)非常深刻的哲理：人要想辦好事就得一個(gè)勁地往前沖。有時(shí)候我背著《挑山工》這篇課文："可是一路上東看西看玩玩鬧鬧總得停下來(lái)嘛！……"
這時(shí)心里想：我跟挑山工比起來(lái)還真差得遠(yuǎn)呢！挑山工"一個(gè)勁兒往前走"而我卻是"玩玩鬧鬧""走走停停"要不就精力太"充足"成績(jī)直上要不就懶惰"發(fā)動(dòng)"了成績(jī)直滑。有一次我在做作業(yè)有一個(gè)同學(xué)打電話給我約我去他家玩我猶豫了一下就答應(yīng)了。在他的`家玩了好久玩到5點(diǎn)多。我回到家來(lái)。想起還沒(méi)做作業(yè)結(jié)果晚上做到十一點(diǎn)多還被爸爸狠狠地教訓(xùn)了一頓。《挑山工》這一課是我讀過(guò)最深刻的課文我要向挑山工學(xué)習(xí)。
《挑山工》讀后感_三年級(jí)讀后感300字11
"一步踩不實(shí)不型，更不能耽誤工夫。我們得一個(gè)勁的往前走。“這位挑山工樸素的話，包含著意味深長(zhǎng)的哲理。這篇文章的作者它需要挑山工這種認(rèn)定目標(biāo)，堅(jiān)韌不拔的可貴精神。是啊，誰(shuí)能不需要這種精神呢，只要擁有這種可貴的精神，真是一生的財(cái)富。
想著想著，我便想起了意見(jiàn)令我難忘的事情。記得那是暑假，爸爸讓我修自行車，在修理的過(guò)程中，我老是三番五次地想半途而廢。但是，一想起學(xué)過(guò)的`課文挑山工，他那種不斷攀登，堅(jiān)韌不拔，勇往直前，一個(gè)勁地往一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。我便把全部的心思投入到修自行車?yán)�，終于，功夫不負(fù)有心人，一輛車就這樣給我修好了~！
就這樣，我感到了挑山工這種不斷攀登，目標(biāo)專一的精神值得我們學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)課堂上老師又認(rèn)認(rèn)真真得給我們琢磨一便，我懂得了這句樸素的話是一筆巨大的財(cái)富！
挑山工的這種精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
《挑山工》讀后感_三年級(jí)讀后感300字12
今天，我讀了《挑山工》一文，對(duì)我的啟發(fā)很大。
這篇文章主要講了作者在攀登泰山的時(shí)候，碰到了一位挑山工。那個(gè)挑山工挑著重?fù)?dān)子，在沒(méi)有盡頭的山道上行走，一刻也不停下來(lái)。他那高大的身影，一直浮現(xiàn)在我我的面前，他那頑強(qiáng)的精神無(wú)時(shí)無(wú)刻都在激勵(lì)著我。
讀了這篇課文，我感受最深的就是挑山工那種認(rèn)定目標(biāo)，堅(jiān)韌不拔的精神，我相信做任何事情，只要勇于攀登，就一定能取得勝利。
我的爸爸就是一個(gè)像挑山工一樣的人。他酷愛(ài)書法，但一直沒(méi)有人指導(dǎo)。硬是自己每天堅(jiān)持練習(xí)，潛心鉆研，終于在書法上取得了一定的成績(jī)。他這種堅(jiān)持不懈的精神很值得我學(xué)習(xí)。
在我的'學(xué)習(xí)中，也有這樣的體驗(yàn)。
記得有一次考試，我兩門功課都考的不理想。心情十分沮喪。甚至都想放棄學(xué)習(xí)。正在我心煩意亂之時(shí)，突然想起了《挑山工》中的那位挑山工，他認(rèn)定目標(biāo)、堅(jiān)韌不拔，不怕苦不怕累的身影一下子浮想在我的眼前，使我振奮精神，明白應(yīng)該向著自己原來(lái)的目標(biāo)前進(jìn)。從此，我發(fā)奮努力，終于在下一次考試中，又一次取的了全班第一名的好成績(jī)。
同學(xué)們！你們想取得成功嗎？想成為有出息的孩子嗎？那末，請(qǐng)讓挑山工的精神與你同行吧！
《挑山工》讀后感_三年級(jí)讀后感300字13
讀了《挑山工》這篇課文令我明白了一個(gè)道理：只要朝著一個(gè)目標(biāo)堅(jiān)持不懈地努力，就一定會(huì)成功的喜悅。這個(gè)哲理像用刀子刻在我的心中似的，抹都抹不去。
這篇課文主要說(shuō)了在宏偉的泰山上,游人肩膀上空空如也，是走的快，可是一路上難免被路邊美麗的山色、古人的.題句所吸引，那水清如玉的山泉水更會(huì)令游人所感到新奇，不由自主地進(jìn)入到水中洗臉洗腳、嬉戲玩耍，這樣時(shí)間就會(huì)慢慢過(guò)去。而挑山工卻不同，不像游人那么隨便，高興怎樣就怎樣，一步踩不實(shí)不行，更不能耽誤工夫，要那樣，兩天也到不了山頂。他們得一個(gè)勁兒地向前走，別看他們慢，走長(zhǎng)了就在前面了。
這篇課文令我明白了：只要朝著一個(gè)目標(biāo)堅(jiān)持不懈地努力，就一定可以獲得成功。在我們的生活中就有很多這樣的人，比如說(shuō)有些同學(xué)學(xué)英語(yǔ)，前幾天十分認(rèn)真，后幾天覺(jué)得十分苦，就以有點(diǎn)累了，想歇一會(huì)兒為借口，不想學(xué)了。也有的同學(xué)學(xué)了《愛(ài)迪生》這篇課文就想發(fā)明東西了。如果像這樣三天打漁兩天曬網(wǎng)的話，那什么事便也干不成了，只有腳踏實(shí)地，才可以取得成功。
《挑山工》讀后感_三年級(jí)讀后感300字14
今天，我讀了《挑山工》這篇課文，這篇課文主要講了挑山工登山時(shí)，雖然身挑重物，但登山花的時(shí)間卻不比有人多，從中告訴我們一個(gè)道理。
我讀了《挑山工》這篇課文后，我內(nèi)心一片愧疚。想想以前得我遇到困難的時(shí)候，總是怕苦，就放棄了。再想想挑山工那種認(rèn)定目標(biāo)，堅(jiān)持不懈的精神，不正是我身上所沒(méi)有的嗎？多少個(gè)365天，多少個(gè)日日夜夜，他們總是一步一步地艱難地登上極頂?shù)男≠u部，把貨物交給老板。
記得暑假里，我在家里寫作業(yè)。剛做了一會(huì)兒，我就不耐煩了，便開(kāi)始玩了起來(lái)。我每天都玩。直到有一天，我才發(fā)現(xiàn)暑假就要過(guò)完了，便拿起筆來(lái)，潦草的把作業(yè)昨晚了。以前的我和挑山工真有天壤之別。
挑山工的.話說(shuō)得好：一步踩不實(shí)不行，更不能耽誤功夫。人生的道路是坎坷不平的，只有腳踏實(shí)地，才能成為一個(gè)有用的人。
挑山工那種認(rèn)定目標(biāo)，堅(jiān)持不懈的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)我前進(jìn)。
《挑山工》讀后感_三年級(jí)讀后感300字15
星期三，在老師的帶領(lǐng)下我們學(xué)了《挑山工》這篇課文。
《挑山工》這篇課文通過(guò)寫挑山工登山，雖然身?yè)?dān)重物，走的路程比游人多一倍，但速度不比游人慢，揭示了一個(gè)意味深長(zhǎng)的哲理：無(wú)論做什么事，只要堅(jiān)持不懈地朝著一個(gè)目標(biāo)，腳踏實(shí)地做下去，就一定能達(dá)到目的。
昨天，做作業(yè)時(shí)，我做不好就扔下去了，爸爸見(jiàn)我愁眉苦臉的樣子，說(shuō)：“爸爸以前還很小的`時(shí)候，也遇到過(guò)難題，可是爸爸沒(méi)向你那樣愁眉苦臉，是滿心歡喜的想問(wèn)題�！蔽衣�(tīng)了，心里一下子放松多了，我不禁想起今天早上學(xué)的《挑山工》這篇課文，不要被困難所下倒，一定會(huì)戰(zhàn)勝自己的，我又拿起筆仔細(xì)思考，終于把難題做出來(lái)了，我想做任何事情只要目標(biāo)專一，腳踏實(shí)地，堅(jiān)持不懈就會(huì)取得成功。
《挑山工》這篇作文讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈。
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