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五年級學(xué)生《愛的教育》讀后感

時(shí)間:2021-06-15 15:09:27 讀后感 我要投稿

五年級學(xué)生《愛的教育》讀后感(3篇)

  看完一本名著后,大家一定對生活有了新的感悟和看法,不能光會(huì)讀哦,寫一篇讀后感吧。你想好怎么寫讀后感了嗎?以下是小編為大家整理的五年級學(xué)生《愛的教育》讀后感(3篇),希望對大家有所幫助。

五年級學(xué)生《愛的教育》讀后感(3篇)

五年級學(xué)生《愛的教育》讀后感(3篇)1

  愛,一個(gè)多么熟悉的字,在每個(gè)人心中都有一份純潔的愛。我讀了《愛的教育》這本書時(shí),我才知道愛是無私的,愛是偉大的,只有生活在愛的海洋里,才會(huì)真正的享受到愛,感受到愛。書中人與人之間流露出的真情實(shí)感,讓我感動(dòng)不已!

  這本書主要講了一個(gè)四年級男孩兒安利柯以日記的方式,從四年級10月份開學(xué)的第一天一直寫到第二年的7月份,記錄了他身邊各種感人的小故事,記錄了他在生活中一點(diǎn)一滴所積累的愛,他一天感受一點(diǎn),一天反思一點(diǎn),每天都在愛的世界里成長。

  書中的每一篇文章都非常感人,其中使我印象最深的是一個(gè)清掃煙筒的小孩,把清掃煙囪賺來的三十個(gè)銅幣從破了的口袋里掉了,他無法回家,于是路過的同學(xué)都用對自己有用銅幣來幫助他,沒有帶錢的同學(xué)就把自己的鮮花贈(zèng)送給他,我覺得這一段是最感人的,這讓我感到了一個(gè)人要是有了一顆無私愛心,就會(huì)是一個(gè)擁有一切高尚品質(zhì)的人。在《愛的教育》這本感人的書中,處處都是這種擁有高尚品質(zhì)的人。

  讀了這本書,我終于深刻體會(huì)到同學(xué)之間、朋友之間應(yīng)該互相幫助,應(yīng)該學(xué)會(huì)寬恕別人、學(xué)會(huì)理解別人,我們自己遇到困難時(shí)總想獲得別人的幫助,而我們平時(shí)遇到有困難的人時(shí)也應(yīng)該盡力地去幫助他,人與人之間的關(guān)愛有時(shí)雖然是微小的,但它是無私的、珍貴的、非凡的。

  我相信,只要我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛,我們的世界將會(huì)永遠(yuǎn)充滿愛!

五年級學(xué)生《愛的教育》讀后感(3篇)2

  前兩天,我看了《愛的教育》這本書,書中一個(gè)個(gè)愛的小故事深深吸引了我,使我受益匪淺。

  這本《愛的教育》書原名《心》,是意大利作家阿米琪斯于1886年發(fā)表的日記體小說,講述小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。書中介紹了無數(shù)種愛,有父母之愛、同學(xué)之愛、師生之愛等等。雖然每一種愛都不是驚天動(dòng)地的,但卻是感人肺腑的。整部小說以一個(gè)小學(xué)生的眼光審視著身邊的美與丑,惡與善,完全在用愛去感受生活中的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴。《愛的教育》一書中描寫了一群充滿活力,積極要求上進(jìn),如陽光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困,有的身有殘疾,當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中生活的人。但我知道"愛"是沒有限制的,小到同學(xué)之間的友好交談,老師對學(xué)生的鼓勵(lì),父母對孩子無微不至的關(guān)愛,甚至萍水相逢的人們的一個(gè)微笑……大到捐獻(xiàn)骨髓、獻(xiàn)血、幫助希望工程……雖然如同空氣般的愛有時(shí)會(huì)被"污染","稀釋",甚至"消失",所以希望更多的人去感受一下樸實(shí)語言中深厚的愛,我想這部好小說將會(huì)把這種美好的感受帶給更多更多的人。只有這樣,生活中才會(huì)充滿大大小小的愛。

  親愛的同學(xué)們,請你們也讀一讀這部書,希望能喜歡它,并從中獲得“愛”!

五年級學(xué)生《愛的教育》讀后感(3篇)3

  《愛的教育》是一部充滿智慧的教育類書籍,里面看似平淡無奇的教育故事卻蘊(yùn)含著很大的道理,讓人嘆服。它內(nèi)藏著知錯(cuò)就改,內(nèi)藏著頑皮無知,內(nèi)藏著明智的愛,內(nèi)藏著大方寬容……

  一開始接觸它,我想看看教育家的教育方法是怎樣的,但我被教育家的智慧深深地震撼了,他們含著智慧的話語在我耳邊縈繞,久久不能散去。他們通過教育別人,在別人身上發(fā)生的事來教育我們,這些偉大的教育家是非?删吹。

  后來我發(fā)現(xiàn)了我愛上了這本書,并陶醉其中。里面的父母、老師、祖父母都會(huì)以道理啟發(fā)、教育孩子,不怒,不急且不責(zé),這正是我崇尚的教育方法——與孩子多溝通、多交流。

  正所謂“每讀一本好書,就如同與一個(gè)高尚的人打交道”,這點(diǎn)我是舉非常贊同的。

  讀《愛的教育》就等于與一個(gè)資深的教育家打交道——“他”的每一句話,雖富含有哲理性,但卻是人人易懂的俗語,奇妙又有條理,話語如葉脈一樣清晰,而里面卻暗有深意,令人難以琢磨。

  推薦大家也適當(dāng)看一看,了解一下這本書的智慧所在,它就像一座無人問津的寶藏。只要你去挖掘,寶藏不費(fèi)吹灰之力就呈現(xiàn)在你面前,請相信我。

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