讀《追蹤小綠人》有感

時間：2021-06-26 15:31:14 讀后感我要投稿

讀《追蹤小綠人》有感14篇

　　讀完一本名著以后，你有什么領(lǐng)悟呢？是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。千萬不能認為讀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編為大家收集的讀《追蹤小綠人》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

讀《追蹤小綠人》有感1

　　最近幾天，我看了金波爺爺?shù)拈L篇童話新作《追蹤小綠人》。

　　在小葉子家的綠園里，生活著一群可愛的精靈——小綠人。當小葉子和小綠人認識以后，他們就成了好朋友，小葉子還把小綠人介紹給了自己的家人，大家在一起舉辦了熱熱鬧鬧的月光晚會。后來，走到生命盡頭的宮爺爺也變成了小綠人，和小曉等小綠人一起隨著蒲公英飛上了藍天……

　　從中我明白了：我們要保護好身邊的一草一木，保護好我們美麗的家園。

　　然而在現(xiàn)實中，由于人類不注意保護環(huán)境，亂砍亂伐，導致許多綠洲變成了沙漠，許多森林變成了荒山，水體被污染，許多人因此喝不上水；大氣被污染，又有多少人因此患上了疾病；干旱、泥石流等地質(zhì)災(zāi)害頻繁發(fā)生，使千千萬萬的人失去了家園甚至是寶貴的生命。

　　因此，我們要積極行動起來，多種樹木，多種花草，保護環(huán)境，保護地球，讓天更藍、山更青、水更綠、空氣更加清新。愿我們每個人都成為保護環(huán)境的神圣衛(wèi)士。

讀《追蹤小綠人》有感2

　　今天，我讀完了《又見小綠人》，我對這本書有很深的感受。

　　這本書講述了在地球生活著跟人類不同的一種生物，但它能跟人類很好的溝通交往。

　　下面我就給大家講講吧。

　　這本書的主人公是：小葉子，小曉，宮爺爺。小葉子和爺爺非常喜歡小曉，他們常常會去宮爺爺那去看望小曉，小曉是一個熱愛大自然，喜歡小綠人的聰明小姑娘。宮爺爺去世的那一天，就變成了小綠人在小綠人的世界里生活

　　有一回小葉子和爺爺去看望小曉的宮爺爺。他們走過七座五彩橋，走到一片樹林旁，突然，大樹打開了一扇門。宮爺爺和小曉就因為小曉太小了，所以小葉子有點不認識她了。慢慢地，大家都熟悉了，就在那里開了學校，非�？鞓返纳钪�

　　這本書很好看，希望大家都來認識一下小綠人。

讀《追蹤小綠人》有感3

　　——哪里有綠色，哪里就有生命

　　今天，當我百感交集地讀完了《追蹤小綠人》這本書后，我心潮澎拜，情不自禁地感嘆道：哪里有綠色，哪里就有生命，保護環(huán)境，人人有責！

　　作者圍繞著“小綠人”這個可愛的童話形象，將我們帶進美如夢幻的“小綠人”童話世界，在這個童話世界里有美麗的七座彩橋、飛泉流瀑、彩蝶翩翩，還有神秘精靈小曉與男孩小葉子�！蹲粉櫺【G人》這本書讓我們游弋于如斯美景，體味最迷人、最純真的友誼，也寫了人類對環(huán)境無情的破壞、對自然生靈殘忍的殺害……

　　但是，可愛的“小綠人”們因我們?nèi)祟惖呢澙罚簾o休無止地吸煙、殘忍地吃了“小綠人”的好朋友“烤乳豬”、“清蒸象鼻子肉”、“炸鵪鶉”與對大自然的破壞被嚇走了。我感到很傷心：愚蠢的人類啊！保護環(huán)境就是保護我們自己啊！快停下對大自然的破壞吧，還“小綠人”一個美好的家園吧！

　　“別忘記你走過的七座橋，那是七色的彩虹在閃耀�！蹦瞧咦孱伭臉蛟谖覀儸F(xiàn)實生活中卻很少見�！白哌M我們的綠園，像走進一個童話�！睍忻鑼懙哪亲B語花香、綠樹成蔭的綠園也是極其少見。因為，我們美麗的地球家園已經(jīng)被破壞太多了。

　　讀完這本書后，我決定：保護環(huán)境從我做起！我們要熱愛大自然的一草一木、一花一草，保護小動物，我們和大地上的山脈河流、動物植物共同屬于同一個家園。大地不屬于人類，而人類是屬于大地的！

　　《追蹤小綠人》這本書中的好詞好句，就像一朵朵五彩繽紛、芳香四溢的花，將這本書點綴得更加漂亮與新鮮；這本書中的一首首詩歌，就像一個個音符，將這本書變得更加地靈動、美妙；這本書中的文字，就像一幅幅美麗的圖畫，將這本書裝扮得更加美麗！

　　《追蹤小綠人》這本書讓我明白：哪里有綠色，哪里就有生命！保護環(huán)境，人人有責！

讀《追蹤小綠人》有感4

　　我很喜歡看的一本書叫《追蹤小綠人》。

　　這本書講了有人在地球上發(fā)現(xiàn)了小綠人的蹤跡，于是人們派了許多探險隊去尋找，但是找了很久都沒有找到。因為，那些小綠人會變成一片片又肥又厚的葉子，與其它葉子融為一體，別人很難發(fā)現(xiàn)。金波爺爺小的時候在他家的園子里發(fā)現(xiàn)了小綠人，那個園子的名字叫綠園。他曾熱情地上去打招呼，可是這些小綠人都紛紛跳進樹叢里不見了。后來，有一個小綠人變成小女孩兒的模樣，和小金波一起玩兒，她的名字叫小曉……最后，小曉和其它的小綠人都變得像植物的種子一樣小，一人拿了一朵潔白的蒲公英飛走了。

　　讀了這本書，我感受到非常奇妙，它帶著我們走進一個童話王國，非常的神秘，我真想也變成一個小綠人，盡情地在綠園中和別的小綠人一起玩耍，變得像他們一樣來無影，去無蹤。

讀《追蹤小綠人》有感5

　　我自從看完《追蹤小綠人》這本書之后，深有感觸。《追蹤小綠人》是圍繞“小綠人”這個生動可愛的童話形象而產(chǎn)生的童話故事，情節(jié)生動又充滿懸念。這本書還有一些保護環(huán)境的意味蘊含其中。

　　小葉子以及小曉熱愛自然，愛護環(huán)境。他們的家人也因為想看看小綠人而積極努力地改掉自己的壞習慣、老毛病。爺爺為了見小綠人，硬是把抽了三十年的煙戒了。在開始的時候，大人中只有爺爺相信小綠人的存在，由小葉子寫詞，小曉譜曲的“綠園之歌”吸引了小綠人的眼球。在那天的月光聯(lián)歡會上，人人都表現(xiàn)出自己的本領(lǐng)，體現(xiàn)出小葉子一家和小綠人之間濃濃的情意。

　　文中的小綠人是大自然的精靈，可是，他不正代表著大自然嗎?數(shù)量日益減少的小綠人不就像快要枯竭的自然資源嗎?讀完這本書，我陷入了沉思中，心想，大自然是多少美好，我們?yōu)槭裁床蝗圩o它呢?

　　當我們都熱愛自然，珍惜自然時，相信小綠人就會回到我們身邊。

讀《追蹤小綠人》有感6

　　《追蹤小綠人》是潤澤孩子心的溫馨童話，今天，我把這本書看完了。

　　書中主要講了主人公小葉子和小曉是青梅竹馬的好朋友。但是，小曉是個非同尋常的女孩子，她的非同尋常讓小葉子驚訝不已，她像一個“超人”，從小到大，一直神秘兮兮，她善良，而且溫柔，還有一雙會說話的眼睛，用她甜美的歌聲換來了小綠人。他們和小綠人成了要好的朋友。但不幸還是發(fā)生了，小曉的爺爺?shù)昧诵呐K病，小綠人帶著小曉的爺爺永遠地離開了……

　　這個感人的故事讓我明白了，我們現(xiàn)在生活中根本沒有什么小綠人，即使有，那也是在幻想，但是，只要你自信善良，那么小綠人就時刻在你身邊。另外，請不要傷害小動物，做個文明的人，這樣小綠人才會喜歡你，你身邊的人也會喜歡你，這樣我們的世界才會變得更加和諧，更加美好！

讀《追蹤小綠人》有感7

　　這兩天，我看完了327面的<追蹤小綠人>三部曲，完成了這篇讀后感。

　　小曉和小葉子是一對要好的朋友，他們一起發(fā)現(xiàn)了小綠人，并與他們一同成長，發(fā)掘小綠人的秘密：小綠人三五成群的居住在小葉子家的綠園里，小綠人身材矮小，頭是綠色，身體也是綠的，還穿著綠衣服，遇到危險時會變成綠色的樹葉。

　　小曉的爺爺快要離開人世時，小曉和爺爺變成了小綠人，在小曉變成人之前，小葉子發(fā)現(xiàn)了閃光的.樹葉和會傳話的井，小曉變成人后，與小葉子過上了幸福的生活。過了一段時間，樂校長把校址定在了小綠人的綠園旁。

　　小葉子和小曉的友誼是珍貴的，無論什么坎坎坷坷，他們的友誼永不會改變。我喜歡小曉的開朗神秘，更喜歡小葉子的聰明機敏。

　　友誼，能使人與人的心離得更近，也能使人與人的關(guān)系變得更親密，使人類和諧相處!

　　我喜歡追蹤小綠人這本書。

讀《追蹤小綠人》有感8

　　陽光灑進我的書房，我剛剛讀完《追蹤小綠人》，合上書本，細細品味，感覺從容舒緩，逼真感人。閱讀時所受到的心靈沖擊由遠而近，由隱約而強烈。精靈般的小曉，天真善良的“我”，神秘的小綠人，給我的寒假生活增添了不少樂趣和瑕想。

　　故事圍繞“我”和小曉尋找小綠人展開，他們經(jīng)過了充滿希望的七座橋、神秘莫測的植物園等等，人物和情節(jié)在作者的筆下栩栩如生，讓我們仿佛看見小綠人在花叢中散步，看到“我”和小曉在找小綠人的途中收獲著快樂，然而一切都稍縱即逝，小綠人、小曉和“我”分別了……這本書足以證明文字是感情的火花，及時捕捉，猶如信手拈來;文字也是靈魂的啟開，是心靈的律動，是思想的聚焦，是進層意思的閃耀�！蹲粉櫺【G人》以期盼、純真、奮進作為此書的主旋律，讓我們讀起來輕快、昂揚。

　　讀完這本書，我覺得自己在田野上自由的奔走，是一個還沒長大的孩子，追逐在風的氣息里，尋找著一朵叫“童話”的蒲公英。我期望用我流動的筆尖，記錄著一個個瞬間的永恒。

讀《追蹤小綠人》有感9

　　今天，我讀了《追蹤小綠人》這本書，我知道了我們要保護環(huán)境、保護我們的家園。

　　故事中主要講了：小葉子和他的爺爺有一天看到報紙上說最近山里有小綠人出現(xiàn)，只有不抽煙、不喝酒的人才能見到。小葉子爺爺為了見到小綠人把煙和酒戒了。

　　宮爺爺有一天帶了一個小娃娃過來，她的名字叫小曉。她是一個小綠人，可現(xiàn)在已經(jīng)不是了。

　　一天宮爺爺抱來一棵山楂樹種在小葉子家的綠園里，夜里，小葉子突然聽見美麗的歌聲，一看，原來是小綠人，小葉子慢慢的靠近，小綠人見有人來了，又不見了。小葉子開始唱歌，小綠人出來了，漸漸的小綠人和小葉子一家人關(guān)系越來越好了。最后，宮爺爺病倒了，叫小曉去叫小葉子一家和小綠人一起去看他。后來，宮爺爺消失了，和小綠人小曉一起變成了小綠人，遠走高飛了。

　　這本書告訴我們：只有遍地都是綠色，空氣才能新鮮，我們的生活才能越來越美好!

讀《追蹤小綠人》有感10

　　讀完了《追蹤小綠人》這本書后，我陷入了深深地思考。

　　書中作者圍繞“小綠人”這個可愛的童話形象展開，從小葉子和小曉這一對好朋友希望遇到神秘的小綠人，到他們意外地在郊外走過七座橋，發(fā)現(xiàn)小綠人，最后邀請小綠人來到人間的奇遇。小葉子的叔叔利用小葉子和小綠人是好朋友的這個機會，讓小綠人到他的長春滕飯店當服務(wù)生，可第一至三道菜竟然是小綠人人的朋友-動物，小綠人都被嚇哭了。直到第四道菜上來才是青翠的白菜。小曉看的可著急了，她讓小綠人變成葉子藏在花朵中，才把她們帶回了家。讀到這里我感到小葉子叔叔很可惡，明明知道動物是小綠人的朋友為什么還要捕殺它們呢？

　　這本書讓我懂得保護環(huán)境，人人有責。古往今來，地球上的樹木不斷被砍伐，珍稀動物不斷減少，自然災(zāi)害不斷出現(xiàn)。環(huán)保已經(jīng)成為家喻戶曉的問題�？墒怯行┤斯庠谧彀蜕献h論，卻不做出實際行動，依然亂砍伐樹木，捕捉珍稀動物。地球是我們?nèi)祟愖钯囈陨娴牡胤�，不保護它就等于破壞了自己的家園。如果有一天地球上到處都是垃圾，空氣被污染，小鳥不再歌唱，天空不再湛藍，小河也不再清澈，那人類怎么能生存下去呢？

　　說到這里，也許大家忍不住要問。我們應(yīng)該怎么環(huán)保呢？其實環(huán)保很簡單：只要你不破壞花草；平時多植樹；節(jié)約能源；出門時盡量步行或騎自行車，乘坐公共交通工具，盡量減少使用私家車；不亂扔垃圾；親近大自然；與動物和諧相處；動員周圍的人要加強環(huán)保意識......也許你只能做出一小份貢獻，但是成千上萬個一小份貢獻就會成為一份大貢獻。同學們讓我們趕緊行動起來吧！

　　環(huán)境既是人類的生命地，也是人類的生命線。讓我們齊心協(xié)力使我們的家園變得更加美好吧！保護環(huán)境，人人有責。它不僅是我的夢，也是中國人的夢。

讀《追蹤小綠人》有感11

　　在假期里，我看了一本名叫《追蹤小綠人》的書，書得作者是金波，里面講了有一個家庭，生了一個小男孩，又撿了一個小女孩，后來發(fā)現(xiàn)小女孩是小綠人的一份子，后來又在自家綠園發(fā)現(xiàn)數(shù)千人小綠人，又經(jīng)歷了許許多多有趣的事，可他的小叔不幸引起了和小綠人的誤會，之后為了不讓人們都知道有小綠人，便把小綠人送走了。

　　這本書只有一點點厚，但是作者金波在書中運用了許多的好詞、好句、把文章寫的栩栩如生，以小綠人引起孩子們的興趣，使這個故事仿佛像真的，生氣勃勃。

　　里面的主人公，小葉子、是男孩，他聽爺爺說新聞有小綠人，開始以為是假的，可后來因為他堅持不懈的探索，找到了小綠人。

　　小葉子擁有堅持不懈的精神，而我有時一遇到難題就會嘆氣，不想做，一點也沒恒心。

　　我以后也要像小葉子一樣，堅持不懈，才能找到我的“小綠人”。

讀《追蹤小綠人》有感12

　　《追蹤小綠人》這篇童話中我最喜歡的是小葉子，聽說他出生時下著雪，可是綠園里的樹葉都是碧綠一片，而且她家有一個百花盛開，綠樹成蔭的院子——“綠園”，讀《追蹤小綠人》有感作文。最重要的是有一個一起長大的好朋友——小曉，后來才知道她也是一個“小綠人”。他們在綠園里發(fā)現(xiàn)了綠色精靈“小綠人”，還結(jié)為了好朋友，經(jīng)歷了一個痛苦的宴會。最后，小曉、小綠人們變成了一顆顆小種子，回到了大地媽媽的懷抱里了。

　　為什么小綠人們會離去？難道是因為小綠人在飯店看到端上來的都是“小綠人”的朋友嗎？不是的，著只不過是其中的一個原因，讀后感《讀《追蹤小綠人》有感作文》。人類為了自己的欲望，亂砍濫伐，把有毒有害的污染物排放到河流，地球變得越來越暖，干旱、洪水，也不斷地襲擊地球，這是大自然懲罰人類不珍惜自己的家園；人類還有好多的動物朋友，也瀕臨滅絕。到時候，我們的家園將不再是彩色的，而是昏暗的，是無聲的，是死氣沉沉的。其實，月牙湖畔柳樹上嫩生生的小芽不就是可愛的 “小綠人”嗎？這是需要我們用心去發(fā)現(xiàn)，去呵護的。

　　書中最后描繪天上傳來的歌聲，讓我們保護大自然，愛護環(huán)境吧，讓“小綠人”再次和我們成為好朋友。

讀《追蹤小綠人》有感13

　　今天，我讀了一本長篇童話事故。它像一顆明亮的啟明星，照亮了無知的黑暗，照亮了前進的方向……它就是金波爺爺?shù)闹鳌蹲粉櫺【G人》。

　　這本書主要寫“我”和小曉無意中發(fā)現(xiàn)了一群可愛的小綠人，后來小綠人被“小叔”騙去做服務(wù)員，最后“我”和小曉幫助他們擺脫困境的事故。

　　看完書后，我思緒萬千：書中既頌揚了“我”和小曉純真的童心，同時也怦擊了“小叔”的貪心�？吹健拔摇焙托砸约靶【G人之間純真的友誼，讓我想起同學之間的友誼。記得有一次，我忘帶文具盒了。同桌知道后，主動遞了一支筆給我，接過筆的一剎那，一股暖流在我心里涌起。比起這種真摯的友誼，書里的另一個人物小叔真是一個令人討厭的人，他為了利益不惜利用小綠人招攬生意。這樣的人和我曾經(jīng)在一篇報道中看到的一幫壞人一樣，這幫壞人利用拐騙來的小孩進行偷竊。當我透過鏡頭看到小孩們一個個稚嫩的臉蛋，我又傷心，又憤怒，真想有辦法幫助他們。比比我自己，學習、生活上都是在爸爸、媽媽的庇護下快樂的成長，而我有時卻不聽話，經(jīng)常跟他們“唱反調(diào)”，看過這本書后，我下定決心改掉這些壞毛病。

　　如果我是一條小魚，這本書就是清澈的湖水。

　　書香四溢，教會我做人的道理。