小學(xué)六年級上北師大版7單元作文:讀匆匆有感
認(rèn)真讀完一本著作后,相信大家都增長了不少見聞,是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。可是讀后感怎么寫才合適呢?以下是小編收集整理的小學(xué)六年級上北師大版7單元作文:讀匆匆有感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學(xué)六年級上北師大版7單元作文:讀匆匆有感1
“林花謝了春紅,太匆匆。無奈朝來寒雨晚來風(fēng)。 胭脂淚,留人醉,幾時重,自是人生長恨水長東! 這是李煜——這位匆匆的歷史過客,在匆匆的歷史中,留下的對匆匆時光的嘆息。
“且住,且住,莫使春光別去!”久居大觀園的湘云更是如此疾呼。
是啊,時光太匆匆,人生太短暫!凹尿蒡鲇谔斓,渺滄海之一粟!痹诿CS钪嬷,人是那么渺小那么微不足道。“哀吾生之須臾,羨長江之無窮。”長江之水,自天而來,無窮無盡,而人,則像其中的一滴水,匆匆流過。
流星匆匆劃過天際,轉(zhuǎn)瞬即逝,僅在茫茫的夜空中,留下一道道,一道道勾起人們無限遐想的煙痕。人生又何嘗不是如此呢?
縱觀歷史長河,匆匆過客無數(shù),在匆匆中留名青史的,卻寥寥無幾。昔西漢大將霍去病,雖英年早逝,卻大破匈奴,留名青史。昔東吳周公瑾,雖被諸葛孔明三氣致死,卻輝煌赤壁,永不泯滅。昔南宋岳飛,雖被秦檜陷害,卻精忠報國,令金兵聞風(fēng)喪膽.
人生太匆匆,但,如何在這樣匆匆的時間里,像他們那樣實現(xiàn)自己的生命價值呢?
那就是要“勤”。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲!保吧賶巡慌,老大徒傷悲!备嬖V我們,要珍惜時間,不要等到回頭時頭涔涔,淚潸潸。
“過去那匆匆的日子,如煙般被微風(fēng)吹散了,如薄霧般被初陽蒸融了。還留著些什么痕跡呢?”
正如保爾.柯察金所說:“人最寶貴的是生命;它,給予我們只有一次。人的一生,應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)他回首往事時,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞恥;. ”
不要讓時光匆匆流去。
小學(xué)六年級上北師大版7單元作文:讀匆匆有感2
記得《匆匆》中說:“我赤裸裸來到這世界,轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷?但不能平的,為什么偏要白白走這一遭啊?”是啊,我們稀里糊涂的來,稀里糊涂的走,在生命的過程里,如一場黃梁,了無所得。沒有一個死去的人會讓生者明白死去后的體驗,可是死是我們必須面對的,正如我們有生,可是為什么會恐懼死亡,人生只不過短暫的幾十年,彈指一揮間,所以我們活著總要抓住一些東西,讓我們自己感覺到生命的存在。我們活的時候,爭名奪利,無休無止,我們的欲望大的可怕,我們總是看見自己沒有的,卻總是看不見自己有的;我們總是追求進(jìn)取,可是卻不知道休養(yǎng)生息。正如我們赤裸裸的來,赤裸裸的去,可是我們給子孫后代留下了什么?給世界萬物眾生留下了什么?給養(yǎng)育我們的天地留下了什么?一個人的富有,聚斂了的財富,要靠千千萬萬的窮人供養(yǎng);一個發(fā)達(dá)國家的富足,要靠眾多不發(fā)達(dá)國家的供養(yǎng);杜甫說:朱門酒肉臭,路有凍死骨。我們赤裸裸的來,赤裸裸的去,死的時候你才能夠問心無愧。
“朱自清先生感嘆,我們的日子逃去如飛。洗手的時候,時間從臉盆便溜走了,吃飯的時候,時間從飯碗邊溜走了……只有徘徊罷了,只有匆匆罷了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?”是啊,你何曾留有一絲一毫的痕跡呢?就算你有無盡的財富,廣大的聲望,可是你能帶走什么?你終將赤裸裸的走,不留一絲痕跡。如果你一生無盡的求取中,在臨命終時,猛然發(fā)現(xiàn)做了一輩子欲望的奴隸,可是并不知道為什么要走這一遭?這是多么可悲啊!所以,當(dāng)你有生命時,應(yīng)該看到那些同樣擁有生命的眾生,我們的生命是相同的,大家都是天地所養(yǎng)育。當(dāng)你為人時,除了看到那些生活舒適而富有的人,同時更應(yīng)看到有很多人的貧苦悲慘。蕓蕓眾生,我為何物?所以,從這里你就可以體會到古圣先賢的救世苦心。
小學(xué)六年級上北師大版7單元作文:讀匆匆有感3
“燕子去了,有再來的時候,楊柳枯了,有再青的時候,桃花謝了,有再開的時候!边@句話出自朱自清的《匆匆》,學(xué)了這篇文章,我才知道時間多么珍貴。
從《匆匆》這篇文章中,我明白了時間是一去不復(fù)返的,日子是不可挽留的,它不知不覺地從我們身邊溜走,無論我們是無奈還是痛心,它都一去不回頭。
時間就這樣悄無聲息地流逝,那我們又干了什么呢?又有什么收獲呢?散文家朱自清說“我何曾留過像游絲一樣的痕跡呢?”他認(rèn)為自己在這有限的時間里做的有意義的事還太少,而我們呢?我是一個不會珍惜時間的孩子,把大把的時間都用在了玩耍上。但是,自從我讀了朱自清的《匆匆》,我懂得只有珍惜時間,把每分每秒都拿去做有意義的事,我們才能成為時間的主人,而不是時間的奴隸。我想,上課時認(rèn)真聽講,這樣我就充分的利用了每節(jié)40分鐘的時間;放學(xué)后,認(rèn)真完成作業(yè),提高作業(yè)效率。充分利用時間做有意義的事情,我們就能成為時間的主人。
歲月不饒人,再有本事的人也無法把它留住。所以,想要把人生變得更加精彩,那我們只能抓住分分秒秒,努力學(xué)習(xí),當(dāng)我們老的時候才不會后悔。正所謂“少壯不努力,老大徒傷悲”!
“花有重開日,人無再少年!边@句話一點也不假,不論怎樣日子過去了,就不能指望它再回來了。我現(xiàn)在正是努力生長的好時期,我要把握時間,好好吸收知識的養(yǎng)分,在這有限的時間實現(xiàn)出無限的價值!
小學(xué)六年級上北師大版7單元作文:讀匆匆有感4
燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?
洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;默默時,便從凝然的雙眼前過去了。讀了這句話,不禁讓人感慨萬千:時光飛逝。⌒W(xué)六年,一眨眼就過去了;厥滓郧澳莻青澀幼稚的自己,再看看現(xiàn)在已懂得人情世故的自己,心中不知是喜是悲。
時光從眼前略過,人們還渾然不覺。不知何時,額頭增添了幾條密密麻麻的皺紋;原本又黑又密的長發(fā)也摻雜了幾絲“銀絲”。人們赤裸裸的來到人世,還沒享夠人間繁華,卻要被光陰無情的拋棄,回到那陰暗的泥土里;看著這一切,不禁讓人問:為什么?
是啊,為什么呢?既然讓人來到世間,又為什么還要讓人離開這里呢?沒有人回答我,時間默默的從我身邊劃過。
有人說,時光是無情的,因為它從不憐憫一個人,多給它點時間;又有人說,時光是有情的,它對待每個人都是平等的?晌艺J(rèn)為,時光,沒有情。它就像個機器一樣,不停的運轉(zhuǎn)著,它沒有人擁有的任何感情,所以不能用人的眼光來評價它。時間無處不在,無論你是在人間,還是在黑洞,只要你活著,時間都是在不停的流逝。那么,為什么有人覺得時間過得很快,又有人覺得時間過得很慢呢?那要取決于你的心態(tài)了。
看著作者的疑問——你聰明的,告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?我想說:”我們的日子為什么要復(fù)返呢?每一秒都有一個孩子呱呱落地,如果人們的日子可以復(fù)返,我想,這世界就該人滿為患了吧。楊柳枯了再青,桃花謝了,再開,這本是生存法則,從它們存在于這個世上就注定的,同樣,我們?nèi)艘彩沁@樣。
所以啊朋友,不需要感慨時光飛快,不需要嘆息余日不多,既然我們來到了這個世界,就必須過好每一天,每一秒,活出屬于自己的價值!
小學(xué)六年級上北師大版7單元作文:讀匆匆有感5
假期的時候我讀了一篇文章,文章的名字叫《匆匆》,是著名的作家朱自清先生寫的一篇文章,通過朗讀這篇文章,我有很多的感想,是啊,默默的多少時光從我們手里溜走,我們又因為浪費時間錯過了多少光陰。
“去的盡管去了,來的盡管來著;去來的中間,又怎樣的匆匆呢?”讀到這句我的心里有很多的愧疚,因為我總是不抓緊時間學(xué)習(xí),在課堂上,做小動作玩耍,回到家里,就算有一點時間也要玩手機玩電腦來虛度光陰,而又因為這些我錯過了多少時間呢?又因為這些時間錯過了多少知識呢。
“洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;默默時便從凝然的雙眼前過去。我覺察它去的匆匆了,伸出手遮挽時,它又從遮挽著的手邊過去!睍r間在一點一滴走著,而我,卻依舊在浪費著時間,從這篇文章中,我明白了時間是寶貴的,是金錢無法挽回的。所以,我們必須要珍惜時間,把我們?nèi)松环忠幻攵歼^的充實起來,做一些有意義的事情,千萬不要虛度光陰。
放掉作業(yè)玩電腦時,時間從游戲的虛擬里匆匆過去了;看電視時,時間從屏幕前的動漫人物嘻嘻哈哈中過去了;作游戲時,時間從我們的歡笑中駛?cè)ィ瑫r間是多么飛快啊,生命是短暫的,而我們的精力是無限的,我們要把無限的精力投入到努力的學(xué)習(xí)中去。
想一想平時,再對比一下現(xiàn)在,我還是沒有珍惜時間沒有充分利用起一點一滴的時間,而在平時,我總是推脫找借口說自己沒有時間,其實魯迅先生說過,時間就像海綿里的水,只要愿擠總還是有的。只要利用好時間,我們才不會頭涔涔而淚潸潸。
從現(xiàn)在開始我要覺悟起來,不要再浪費時間了,不要再做沒意義的事了,我要在有限的時間里爭取學(xué)習(xí)更多的知識,體現(xiàn)自己的價值,對社會做更多的貢獻(xiàn)。
小學(xué)六年級上北師大版7單元作文:讀匆匆有感6
魯迅先生曾說過:“時間就像海綿里的水,只要愿擠總還是有的!弊罱,我閱讀了朱自清的散文《匆匆》,更讓我明白珍惜時間的重要。
“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。”是啊,時間就是如此飛快,日子如果過去了,就再也不會回來了,可是,就在我們的生活中有多少人懂得去珍惜時間呢?或許有人會說:“時間多得是,我隨便浪費一個小時也沒有什么事,以后還有日子呢!”可是他有想過嗎,就在他浪費的這短短的一個小時里,其實是可以做許多事的,比如看書、寫作業(yè)等,就算你不干這些事情,那你可以出去到體育館里鍛煉一下身體啊,這樣既強身健體了,也沒讓這段時間白白流去。所以說,時間就是這樣寶貴,就像文章里所說,當(dāng)我們把一天好好利用起來和不利用、整天浪費時間是有很大的差別的。珍惜時間的人,給他一秒他都會利用起來,浪費時間的人,給他十天、幾年,甚至幾十年的.光陰都沒有任何意義,因為他不會利用時間,只會一無所獲,生活過得十分空虛,所以,我們?yōu)楹尾徽湎r間呢?不能讓時間變得那樣匆匆,時間是公平的,不會多給誰一分鐘,也不會少給誰一分鐘,每個人的一天都是24小時,這就需要看你如何分配好時間。不讓光陰白白溜走,珍惜每一分每一秒,只有這樣,我們的一天才會過得充實、飽滿。
時間,來去都很匆匆,我們得珍惜時間,體現(xiàn)出自己的人生價值。
小學(xué)六年級上北師大版7單元作文:讀匆匆有感7
時間匆匆逝去,如流水,總是在我們不經(jīng)意間一去不復(fù)返。在語文課上,我跟著朱自清的腳步,感受到了時間匆匆的不堪回首,一去不復(fù)返。
文章以細(xì)膩的文筆,刻畫了時間匆匆流逝的蹤跡:洗手時,日子從水盆里過去;吃飯時,從飯碗里過去;默默時,從凝然的雙眼前過去;甚至連伸出手遮挽時,又從遮挽的手邊過去……處處流露出作者對過去日子的深深惋惜與留戀。
在我的生活中,日子也是如此的匆匆:閑聊時,日子從我的嘴邊溜去;跑步時,日子從腳底鉆過去;打電子游戲時,日子輕盈地從鼠標(biāo)上躍過去。當(dāng)一天的時光過去時,我才真正領(lǐng)悟到時間溜走的悄無聲息。
而日復(fù)一日,年復(fù)一年,我從一個天真爛漫的一年級小女孩,成長為一個即將步入初中大門的六年級學(xué)生。近六年的時光,轉(zhuǎn)瞬即逝,就這樣無聲無息,無影無蹤。
兒時,父母那一聲聲親切的呼喚,已成為一句句無止境的嘮叨;兒時,那蹣跚的步伐,已是大步流星的奔跑;兒時,那才及父母大腿的身高,現(xiàn)在已生長到肩頭……歲月悠悠,波光明滅,泡沫聚散,我的世界跟著時間的匆匆也開始了變化。
在玩電腦時,在看電視時,在玩耍嬉戲時,你有沒有聽到時間在拋棄你的“滴答滴答”的聲音?它是在提醒你,快去寫作業(yè),不要再玩了!而在你刷題、閱讀、鍛煉,或是在書桌前奮筆疾書時,你卻感覺時間過得很慢,讓你過得特別充實,因為,你把時間花在的應(yīng)該做的事情上。
勿謂寸陰短,既過難再獲,F(xiàn)在,我一定不要浪費這學(xué)習(xí)的大好時光,一定要抓緊時間好好學(xué)習(xí),不要讓這匆匆溜走的時光,白白浪費了現(xiàn)在的關(guān)鍵時期!
小學(xué)六年級上北師大版7單元作文:讀匆匆有感8
”燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,聰明的,請你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?“是呀,時間過得太快了,不知你是否感覺到時間在流逝。而我們?yōu)楹尾辉谟邢薜纳镒鲂┦裁茨兀?/p>
正如《匆匆》說:“我赤裸裸來到這世界,轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷?但不能平的,為什么偏要白白走這一遭?”是啊,我們懵懂懂的來,糊糊涂涂的走,在生命的過程里,如一場黃梁,了無所得。我們總要抓住一些東西,讓我們自己感覺到生命的存在。我們總是追求進(jìn)取,可是卻不知道休養(yǎng)生息。因此,老子說:“知止不辱,知足長樂”?鬃诱f:“亢之為言也,知進(jìn)而不知退,知存而不知亡,知得而不知喪。其唯圣人乎?”
在逃去如飛的日子里,在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罷了,只有匆匆罷了,但是我們真應(yīng)該去珍惜時光。人們常說“失去了以后才懂得可貴”,但為何我們不珍惜現(xiàn)在的時光好好學(xué)習(xí)呢?
過去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽蒸發(fā)了。我們從“哇哇”落地到現(xiàn)在,一轉(zhuǎn)眼就到了小學(xué)準(zhǔn)備考初中的時候了,過去的日子不管干過什么事情都已經(jīng)淡忘了,但我們學(xué)到的東西現(xiàn)在依然記憶猶新。所以我們現(xiàn)在更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)!總之我們現(xiàn)在要珍惜時光,及早努力,不要“少壯不努力,老大徒傷悲。
小學(xué)六年級上北師大版7單元作文:讀匆匆有感9
“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候!钡覀兊臅r間卻一去不復(fù)返了。在苦苦的思索中,朱自清先生用獨特的想象力,細(xì)致地描寫了時間飛逝。時間,既看不見,又摸不著,想抓又抓不住,匆匆的從我們身旁走過。
勿為寸陰短,既過難再獲。燕子來而復(fù)去,楊柳枯了又青,桃花謝了再開,這些都是我們所習(xí)見的自然現(xiàn)象,作者就用這些有形的事物來襯托無形的時間一去不復(fù)返。作者用排比的句式表示大自然是時間飛逝的痕跡,與時間一去不復(fù)返形成了鮮明的對比。
文中,作者大量運用了問句,可以看出作者對時光逝去而又無法挽回的無奈和惋惜,對逝去的日子的留戀。同時,作者也運用了大量的疊音字,把時間匆匆過而又無法挽留的事實寫的更形象、生動、優(yōu)美,無意之中又給整篇文章增添了不少樂趣,就像一個人的空殼,注入了靈魂,有了思想,更加活潑。
作者還用了許多生活中的例子,吃飯的時候、默默時、伸出手遮挽時、天黑時,時間都從我們身邊溜走,充分的說明了日子在生活中的不經(jīng)意里來去匆匆。本來時間流逝是看不見,摸不著的,但在作者的筆下卻成了會走、會跨、會飛、會溜、會閃的了,就像一個活潑的青少年,他來去是那樣輕巧而匆忙,挽不住,留不得。
的確,當(dāng)你在讀書的時候,時間就從那一排排漢字當(dāng)中竄過;當(dāng)你跑步的時候,時間又在那腳步聲中閃過。想想這一天你干了什么,時間過得那么匆忙,你做了幾件事呢?時間又從你回憶的腦邊擦過。時間就是這樣匆匆。
小學(xué)六年級上北師大版7單元作文:讀匆匆有感10
世界上最容易失去的就是時間,他總是那樣來也匆匆,去也匆匆。倘若人生是一張空白的考卷,那我們是否應(yīng)該在有限的時間里給這張考卷作出最滿意的答復(fù)呢?盡管我們無法取得滿分,但我們是否應(yīng)該盡量讓那自己不平凡的歷程接近于完美呢?接近于滿分呢?
我感慨,因為時間的腳步總是邁得太快:當(dāng)我沉迷于書中美文佳作時,它悄悄的從書本里逃走了;時間過得飛快,我察覺他來也匆匆,去也匆匆。當(dāng)我在球場上盡情奔跑時,他便隨著那滾動飛快的足球一閃而過;當(dāng)我再次抬頭望去,原本金黃的太陽變成紅彤彤,向我揮手告別。我想伸手挽回他,他卻離我越來越遠(yuǎn)。當(dāng)我轉(zhuǎn)身回家,他邁著快速的步伐超越了我。時間就是這樣,山珍海味無法使他駐足,黃金珠寶也不能挽留他的腳步。
“去的盡管去了,來的盡管來著,去來的中間又怎樣的匆匆呢?”匆匆的時光,匆匆的腳步,帶我飛快地度過4800多日子,盡管未來的路很長,但光陰像那調(diào)皮的孩子,總在不經(jīng)意間,悄無聲息的從你身旁走過。
小心翼翼的翻開那陳舊的相冊,進(jìn)入那泛黃的相堆里,我細(xì)細(xì)的尋覓童年,慢慢“品嘗”美好的回憶,每個鏡頭都捕捉到童年時期幼稚的我,從3歲的一臉無助,到4歲的天真浪漫,每一張照片都充滿回憶。到了11、12歲,那時的我拍照就不再笑了,剩下的都是那淡淡的憂傷無奈。是啊,時光一去不復(fù)返,那個整天自由自在,無所牽掛的童年什么時候才會回來?
光陰似箭,日月如梭。時間正在從我們的身邊悄悄走過,一點一滴的流逝。正如朱自清所寫的《匆匆》,王菲所唱的《匆匆那年》一般。你可曾知流逝的不僅僅是時間,更是我們的歲月。
小學(xué)六年級上北師大版7單元作文:讀匆匆有感11
在新學(xué)期里,我學(xué)習(xí)了一篇朱自清的散文《匆匆》,這篇課文令我受益匪淺。
這篇課文,作者緊扣“匆匆”二字,刻畫了時間流逝的蹤跡。先寫日子一去不復(fù)返的特點,再寫自己八千多個日子來去匆匆和稍縱即逝,最后作者發(fā)出內(nèi)心的感嘆,表達(dá)了作者對時光流逝的無奈和惋惜,告訴我們時間一去不復(fù)返,要珍惜時間的道理。
讀了這篇課文,讓我浮想聯(lián)翩,不禁想起了用生命完成人生最后一本書的偉大作家——路遙。路遙在寫作《平凡的世界》的時候,為了不受人打擾專心寫作,帶上行李,帶上了兩箱方便面,來到了一個偏僻的山區(qū)。他一天奮筆疾書的寫作,跟著故事里的人物哭哭笑笑,大家以為他是個神經(jīng)病,他不以為然。每天寫作到凌晨兩三點。吃飯的時候為了節(jié)省時間,每天從早到晚就煮一包方便面,每天都是如此。
最后在他的努力下,他獲得了茅盾文學(xué)獎,完成了生命中的最后一個作品。他走了,只給人們留下了一本偉大的作品——《平凡的世界》。路遙的故事讓我想起了魯迅先生的一句話:哪里有天才,我只不過是把別人喝咖啡的時間用在了工作上。作者與路遙珍惜時間的品質(zhì),讓我想到了,我是怎樣的浪費時間的。
寒假中,我每天就是出去玩,心思一點也沒在作業(yè)上,等快開學(xué)了,我才知道作業(yè)還沒寫,才開始寫作業(yè)。想想作者與路遙,我是多么的慚愧不已,每天這樣的浪費時間,我的時間滴在大海里更是小得不起眼了!
黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。課文《匆匆》讓我們學(xué)會了珍惜時間,學(xué)會了充實自己的生活。
小學(xué)六年級上北師大版7單元作文:讀匆匆有感12
今天我讀了朱自清先生的散文《匆匆》,讀完之后,我的內(nèi)心受到了強烈的震撼。時間是多么的寶貴,可我到現(xiàn)在才知道,真是慚愧無比!
《匆匆》這篇散文主要講述了時間的匆匆流逝,像流水一般一去不復(fù)返。作者因無力挽留時間,而引發(fā)了對人生的感嘆,嘆息自己浪費了無數(shù)的時光,所以他不禁頭涔涔而淚潸潸了。
民族英雄岳飛在《滿江紅》中也說過:“莫等閑,白了少年頭,空悲切!睍r光是匆匆的,而我們卻一直在這個世界上徘徊,流逝了一天又一天,無所作為,終將帶著遺憾“赤裸裸地回去”。時間是不會等待我們的,我們應(yīng)該要在有限的時間內(nèi)做一些有意義的事情。
時光荏苒,歲月如梭,時間匆匆流逝,而我做過什么真正有意義有價值的事?我已經(jīng)浪費了20xx多的日子了,我什么也沒有做,但是,我們只能在這世界上白白的甘心走這一遭嗎?
在匆匆如飛的時間里,我們應(yīng)該認(rèn)準(zhǔn)一個目標(biāo),踏實進(jìn)取,去實現(xiàn)自己的人生價值,將來為國家為社會做一些貢獻(xiàn)。
從古至今,多少人為時間流逝匆匆而嘆息?多少人感嘆生命的短暫?多少人猛地發(fā)覺了時間的一去而不復(fù)返?
而以前的我卻并沒有意識到時間的匆匆流逝,只知道每天早上起床,晚上入睡,一日三餐,又做了哪些有意義的事呢?到頭來還不是荒廢了整整一天?只能無奈的任由時間與我擦肩而過!
我們無法改變時間,也無法用自己的雙手去挽留時間,但是我們不應(yīng)該徘徊,更不應(yīng)該再次虛度,我們要對得起自己,要抓住當(dāng)下,腳踏實地地去做一些有意義的事情,讓自己沒有到這世界白白走一遭。
小學(xué)六年級上北師大版7單元作文:讀匆匆有感13
輕輕地打開書本,低聲誦起了朱自清的《匆匆》:燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候?墒牵斆鞯,你告訴我,我們的日子為什么一區(qū)不復(fù)返呢?多么優(yōu)美,多么富有哲理的話語,我一遍又一遍地讀著、讀著……
這篇文章是朱自清先生于1922年寫的一篇抒情散文,主要寫了時間流逝之快與它的一去不復(fù)返,我讀了很多遍,感慨萬千。
時間在默默地、沒有聲響的從我們身邊溜走了,我們到底又干了些什么呢?又有什么收獲呢?當(dāng)回首一切時,與朱自清相比,我們真的感到慚愧。我們不也是在白白地浪費時光嗎?課堂上,當(dāng)你與同學(xué)講小話時,時光便從你那伶俐地小嘴邊溜走;當(dāng)你上課開小差時,時光便從你發(fā)愣的眼前閃過;當(dāng)你在寢室歡聲笑語時,時光便從你的身邊輕輕地閃過;當(dāng)你坐在電腦前津津有味地玩著游戲時,時光便從你那晃動的鼠標(biāo)下流逝。這些畫面中,都有我身影。
時間是如此的奇妙,也是如此的自私,它并不會因為我的努力而多停留一秒,來增加多一秒的時間;它更不會因為我的后悔而暫停一秒,來彌補我浪費的時間。
時間對于每個人都是那么的公平,每天24小時,不懂得珍惜的人把時間變成了12小時、6小時甚至是3小時;而珍惜的人會把時間變成48小時或是更多。每天都會聽到這樣聲音:“我明天再做,我明天再努力,從明天開始!”明日復(fù)明日,明日何其多,我也是這樣,冬天的早上,懶于早起讀書,直到每次肚子都在唱“空肚計”,才會起床。現(xiàn)在反思,我應(yīng)該把握自己的時間,每個小時,每一分,每一秒,抓住有限的時間,學(xué)習(xí)無限的知識,用知識武裝自己。
愿我學(xué)會珍惜時間!珍惜美好的讀書時光!
小學(xué)六年級上北師大版7單元作文:讀匆匆有感14
燕子去了,有再來的時,楊柳枯了,有在青的時候,桃花謝了,有再開的時候,而我們?nèi)兆訁s為什么一去不復(fù)返呢?讀著朱自清的《匆匆》讓我思緒萬千。
《匆匆》一文讓我感悟最深刻的就是要學(xué)會珍惜時間,不要輕易讓寶貴的時間從我們身邊悄悄溜走。朱自清的《匆匆》一文其中有這樣一句話寫得很好洗手的時候,日子從水盆時過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;默默時,便人凝然的雙眼過去。是啊!時間就是世界上最公正的裁判,它給勤勞者的是一條條成功的道路,而留給懶惰者是一個個失敗的泥潭。
說起時間,我真為自己感到羞愧。一年級開學(xué)的第一天,老師布置了第一次作業(yè);氐郊遥酝觑,外婆叫我做作業(yè),可我說:等我爸回來再做。之后我就出去玩了,早吧作業(yè)的事拋到了九霄云外。晚上八點多爸爸才拖著疲憊的身體回來。一進(jìn)家門就問我:“作業(yè)做完了嗎?”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的縮在墻角小聲的回答著:“沒有”。老爸一聽二話不說過來就是一頓揍。我能深深的體會到,打在我身上,疼在他心里。我也知道自已錯了,低著頭,忍著疼痛,擦干眼淚,回到臥室開始認(rèn)真的做作業(yè)。那天,我做到很晚,可是爸爸一直陪著我。語重心長對我說:“今天的事今天做,現(xiàn)在的事馬上做,要會自己合理安排時間”。之后,我每天回家到家第一件事就是做作業(yè),更加懂得了時間的可貴。就這樣,慢慢的,我的學(xué)習(xí)一天天進(jìn)步,漸漸的也成了老師,同學(xué)眼里的好學(xué)生,好同學(xué)。爸爸媽媽也為我的改變而驕傲。正像這句話說的:“拋棄時間的人,時間也會拋棄他”。時間老人給每個人的時間都是一樣的。就看你能不能珍惜它,把握它,好好利用它。
時間是很可貴的,它永遠(yuǎn)不會停留也絕不會復(fù)返。讓我們爭取做時間的主人,讓我們牽時間之神的手向前奔跑!讓我們的生命更精彩,更美麗。
小學(xué)六年級上北師大版7單元作文:讀匆匆有感15
讀了朱自清的《匆匆》后,我感到時間是多么寶貴,來去是如此的匆匆。文中有一句話讓我印象最深刻:但不能平的,為什么偏要白白走這一遭?從這句話我感受到,時間是有限的,不要在有限的時間里做無意義的事,虛度年華,最后兩手空空地離開。
在有限的時間里做有意義的事,我做到了嗎?每到周末的早晨,我總是賴在床上遲遲不愿起來,早晨最寶貴的鍛煉時間就被我浪費了。起床后,又總顧著玩,不想坐到書桌前提起筆寫作業(yè),總是想過一會再寫吧,時間多得是,但時間不會因為我而停下,不知不覺中,天就黑了。唉,時間怎么去得那么快想要抓住時間,那只有一個辦法:和時間賽跑。本來計劃用上午小部分時間做語文作業(yè),下午小部分時間做數(shù)學(xué)作業(yè)的,就把上午玩的時間用來做數(shù)學(xué),騰出下午的時間就可以閱讀有益的課外書。既可以增長更多的課外知識,又不讓時間白白浪費掉。不僅在學(xué)習(xí)上要和時間賽跑,在生活上也要如此。學(xué)會和時間賽跑,就會感到每一分每一秒都充滿了樂趣,充滿了意義。其實,時間并不是要匆匆地離開,而是你自己讓它從手中溜走了。雖然我們永遠(yuǎn)跑不過時間,但是可以比原來跑快一步,如果加把勁,有時可以快好幾步。那幾步雖然很小很小,用途卻很大很大。
看著西下的太陽,我想:雖然我不能把今天的太陽留住,但我可以讓它停留的時間更長些。
《匆匆》這篇文章讓我想到,假若你一直和時間賽跑,你就可以成功。
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