讀《生命的化妝》有感
看完一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？需要回過頭來寫一寫讀后感了�？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編為大家整理的讀《生命的化妝》有感，歡迎大家分享。
近段時(shí)間，在陪伴女兒讀書時(shí)，我隨手拿起了一本《林清玄散文集》（導(dǎo)讀版）（語文新課標(biāo)必讀叢書）翻閱，這是我初次讀他的文章，每讀一篇，總使我感受到他的文章能從小道理里透出大智慧。在讀到《生命的化妝》時(shí)，給我的感觸頗深。文中一位年華已逐漸老去的化妝師的一番話讓林清玄為她的智慧而起立向她致敬。她是這樣說的：“化妝的最高境界可以用兩個(gè)字形容，就是“自然”，最高明的化妝術(shù)，是經(jīng)過非堂考究的化妝，讓人家看起來好像沒有化過妝一樣，并且這化出來的妝與主人的身分匹配，能自然表現(xiàn)那個(gè)人的個(gè)性與氣質(zhì)。次級(jí)的化妝是把人突顯出來，讓她醒目，引起眾人的注意。拙劣的化妝是一站出來別人就發(fā)現(xiàn)她化了很濃的妝，而這層妝是為了掩蓋自己的缺點(diǎn)或年齡的。最壞的一種化妝，是化過妝以后扭曲了自己的個(gè)性，又失去了五官的.諧調(diào)，例如小眼睛的人竟化了濃眉，大臉蛋的人竟化了白臉，闊嘴的人竟化了紅唇……”“沒有想到，化妝的最高境界竟是無妝，竟是自然�！逼鋵�(shí)，我們每一個(gè)人都渴望年輕，渴望美麗，渴望青春永駐�；瘖y也一直是我們現(xiàn)實(shí)生活中人們渴望改變長相的一個(gè)聰明而又無奈的選擇。在林清玄《生命的化妝》一文中，化妝師又用三句話概括了化妝有三個(gè)境界：“三流的化妝是臉上的化妝，二流的化妝是精神的化妝，一流的化妝是生命的化妝�！庇谑�，我們有了更新的感悟：“這個(gè)世界一切的表相都不是獨(dú)立自存的，一定有它深刻的內(nèi)在意義，那么，改變表相最好的方法，不是在表相下功夫，一定要從內(nèi)在里改革�！被瘖y師這充滿智慧的話不但讓林清玄聯(lián)想到了做文章，還聯(lián)想到了做人，也深刻的提醒了每一個(gè)人：我們需要臉上的化妝，但我們更需要的是精神和生命的化妝，用智慧和知識(shí)讓自己青春永駐。唯有多讀書、多思考，學(xué)會(huì)欣賞、學(xué)會(huì)接近自然，讓自己的心靈時(shí)常敏感著、清凈著，方能讓自己呈現(xiàn)給世人一個(gè)平和的表象，一個(gè)自然的表象。
當(dāng)作為一位教師再去靜心思考這篇文章時(shí)，使我對(duì)《生命的化妝》有了更新的詮釋，作為一名教師，我聯(lián)想到了我們的課堂。課堂上，我們?yōu)榱思ぐl(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，采取了各種各樣的教學(xué)組織形式，也運(yùn)用了很多能吸引孩子眼球的現(xiàn)代化教學(xué)手段和輔助工具，可謂是課堂的精彩“化妝”。其實(shí)，每一位教師在課堂中都會(huì)為自己“妝容”一番�，F(xiàn)實(shí)中有些課堂過度的修飾和濃墨重彩確實(shí)使課堂增添了不少精彩，但沒有解決好實(shí)質(zhì)的內(nèi)容，讓人總覺得不舒服、不真實(shí)。如何通過課堂“化妝”讓一節(jié)課上得更為精彩，并能呈現(xiàn)出一個(gè)教師自身的修養(yǎng)和對(duì)知識(shí)的傳達(dá)能力，展示出自己獨(dú)特的教學(xué)藝術(shù)，在精彩中不失為一種“自然”，應(yīng)該說是課堂“化妝”的最高境界。要想達(dá)到這種境界，我們還有很長的路要走。我想，我們除了要在表象上下功夫以外，我們更應(yīng)重視在內(nèi)在上下功夫，只要我們不斷地學(xué)習(xí)充實(shí)自己，不久的將來，我們一定都會(huì)成為一位出色的課堂化妝師。
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