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傅雷家書八年級讀后感100字

時(shí)間:2022-01-28 11:00:17 讀后感 我要投稿

傅雷家書八年級讀后感100字(通用14篇)

  讀后感是指讀了一本書,一篇文章,一段話,幾句名言,一段音樂,然后將得到的感受和啟示寫成的文章叫做讀后感。下面是小編精心整理的傅雷家書八年級讀后感100字(通用14篇),希望對大家有所幫助。

傅雷家書八年級讀后感100字(通用14篇)

  傅雷家書八年級讀后感100字 篇1

  有了真誠,才會(huì)有虛心,有了虛心,才肯丟開自己去了解別人,也才能放下虛偽的自尊心去了解自己。所以做藝術(shù)家先要學(xué)做人。藝術(shù)家一定要比別人更真誠——更敏感——更虛心——更勇敢——更虛心——更堅(jiān)韌,總而言之,要比任何人都較少不完美處。他還說:沒有什么比以完美的形式表達(dá)出詩意的靈感與洋溢的熱情更崇高了。

  傅雷家書八年級讀后感100字 篇2

  名字早聽說了,真正讀是最近幾天的事。雖確確的有些許感觸,總不大好意思明白的說出來。人家是一家人的私底下說話,但是看看那境界、那高度——時(shí)代有些影響也罷——

  我只能說:“做人要向他們樣,要能廣大要能高!毙摒B(yǎng)不是一半兩天有成效的事情,但我們可以馬上學(xué)習(xí)到一種好方法:寫!日記、信等。每日里學(xué)到一些東西,思想有些進(jìn)益,一定要及時(shí)的寫一寫,才好整理成自己的東西。

  傅雷家書八年級讀后感100字 篇3

  傅雷是一位偉大的父親,也是孩子的朋友,兒子傅聰從小對音樂有很高的造詣,是父親的驕傲,但傅雷總是從細(xì)節(jié)上去引導(dǎo)孩子,務(wù)必戒驕戒燥,對學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)保持一顆純凈的心態(tài)。

  和兒子探討音樂、文學(xué)等方面的知識,教誨孩子為人處事的道理,從行為禮節(jié)、接人待物方面嚴(yán)格要求兒子。

  傅雷家書八年級讀后感100字 篇4

  從書中我體會(huì)了父母對我含辛茹苦的養(yǎng)育,他們辛辛苦苦的工作,為我營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓我在一個(gè)舒適的場所學(xué)習(xí),用功努力,能為將來創(chuàng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境,過上不愁吃不愁穿的生活。他們辛苦了!而我們還總是不懂道理,不顧父母的苦口婆心,一意孤行。其實(shí)到最后吃虧的還是我們!沒有才能、水平,以后如何面對日益激烈的社會(huì)競爭?

  我讀了《傅雷家書》后,我學(xué)會(huì)了許多做人的大道理,還感受到了親情的偉大。

  傅雷家書八年級讀后感100字 篇5

  其實(shí)很早就知道這本書,一來是因?yàn)槲壹依飵讉(gè)哥哥都很喜歡讀書,對那些個(gè)名人的作品就有了些了解,常常能聽見他們討論《傅雷家書》對家庭教育的影響,原先也是不以為意,因?yàn)槲疫沒能站到家長的那個(gè)高度去看待,當(dāng)我真正的.接觸這本書還是在這個(gè)暑假,一次去圖書館閑逛時(shí)偶然間回頭卻是看到了這本家人常常念叨的書《傅雷家書》,看著書本古樸的封面,我立馬被吸引,當(dāng)我真真看進(jìn)去時(shí),也為其中閃爍的教育智慧,深深折服。

  傅雷家書八年級讀后感100字 篇6

  為人父母者,有機(jī)會(huì)靜下心來,真的應(yīng)該仔細(xì)讀一讀這本《傅雷家書》。

  通過閱讀,或許我們可以找到與孩子們平等相處,并引導(dǎo)他們找到生命真諦的方法。

  時(shí)代在變,親情永不變

  我總以為,時(shí)代在變,親情永不變!

  只不過,過于忙碌的我們平時(shí)總是埋頭前行,卻忽略了駐足思考。

  《傅雷家書》是一本值得我們?nèi)シ磸?fù)閱讀體會(huì)的好書,在教育孩子方面也有許多值得我們借鑒和感佩的地方。

  傅雷家書八年級讀后感100字 篇7

  在1979年,很多人都以為他因?yàn)闋幾h不會(huì)回香港,但是他還是毅然回來了,足見他的愛國之情。

  在書中還貼有很多傅雷一家的照片,最后還有一封傅雷夫婦寫給朱梅馥胞兄人秀的遺書真跡,看過后除了心酸,還是心酸。1967-1977真是帶來無可估量的大災(zāi)難。

  傅雷家書八年級讀后感100字 篇8

  傅雷對兒子的成功沒有大加贊許,而是語重心長地給兒子講一些生活中的細(xì)節(jié),提前防范一些不好的習(xí)慣。對于兒子已經(jīng)懂了的道理,沒有長篇大論,只有一句“你是對的!

  節(jié)約,是一種傳統(tǒng)美德,但如今有許多人不懂得節(jié)約,尤其是一些暴發(fā)戶。在精力方面,人的精力是有限的,分散精力往往一件事也做不好。生活也是一件較難處理的事,對生活有預(yù)見的人,知道防患于未然,才能生活得好,才可能生活得有品質(zhì)。

  傅雷家書八年級讀后感100字 篇9

  傅雷是一個(gè)多么了不起的父親!他對孩子的關(guān)心、愛護(hù)、幫助無微不至。相形之下,一般的父母對孩子的關(guān)注太少了。而我們往往有充分的理由,比如說給孩子自由發(fā)展的空間。其實(shí),有時(shí)候是我們面對孩子無能為力或者束手無策。

  單單下決心向傅雷學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,傅雷在音樂、美術(shù)、文學(xué)、翻譯等方面的學(xué)識遠(yuǎn)非一般人能望其項(xiàng)背。所以,要做一個(gè)好家長,必須先提升自身的素養(yǎng)。正所謂:打鐵還需自身硬。

  傅雷家書八年級讀后感100字 篇10

  矛盾困惑的時(shí)候很多,激情滿懷的時(shí)候也不少,但是,每當(dāng)我解決了一個(gè)矛盾時(shí),就取得一次長足的進(jìn)步,這種日日新的感覺可以給人帶來多么大的寬慰啊。

  但唯一使自己遺憾的就是眼界和心胸上還不夠開闊,遇事處理問題時(shí)還不夠冷靜沉著。

  傅雷家書八年級讀后感100字 篇11

  傅雷夫妻對孩子的愛可謂良苦用心,在學(xué)術(shù)上嚴(yán)格要求傅聰,但在生活上,又表現(xiàn)出無微不至的關(guān)愛和牽掛,所有這一切,都在一封封家書中流露無疑。他們是孩子的良師益友,更是家長的典范。

  一個(gè)好的家庭教育,對孩子來說是一件好事,它可以決定一個(gè)孩子的人生,畢竟家庭教育是第一任老師,傅雷用了良好的方法把他兒子教育成才,我們也從中得到了啟迪。

  傅雷家書八年級讀后感100字 篇12

  傅雷對兒子的教導(dǎo),總是建立在一種平等的關(guān)系上,他曾說過:“我高興的是我有多了一個(gè)朋友,兒子變成朋友,世界上有什么事可以和這種幸福相長的!

  孩子經(jīng)受痛苦時(shí),他說:“辛酸的眼淚是培養(yǎng)你心靈的酒漿,不經(jīng)歷尖銳的痛苦的人,不會(huì)有深厚博大的同情心”。他不為孩子包辦,而為孩子這種蛻變的過程而高興,并且鼓勵(lì)他藝術(shù)要有更誠摯的心,“得失成敗盡置之度外,只求竭盡所能,無愧于心。

  傅雷家書八年級讀后感100字 篇13

  對于父母之于子女的養(yǎng)育之恩,這是歷來都贊不盡的愛與恩情。也許不是每個(gè)孩子都能接受到富足的生活與良好的教育條件,但無數(shù)個(gè)事實(shí)向我們表明,這些都不是衡量親情的標(biāo)準(zhǔn)。

  《傅雷文集》中,傅雷夫婦寫給自己兒子的家書,不只是透露了他們個(gè)人對于孩子深切的愛,更是代表了千萬個(gè)不善言語的中國父母對子女無法言語的關(guān)愛。

  傅雷家書八年級讀后感100字 篇14

  通過全文,傅雷是扮演著多重角色。如在評論兒子的演奏的描述,“以演奏而論,我覺得大體很好,一氣呵成,精神飽滿,細(xì)膩的地方很細(xì)膩,音色變化很多。我們聽了都很高興很感動(dòng),好孩子,我應(yīng)該夸獎(jiǎng)你幾句才好。

  回想起一九五一年四月剛從昆明回滬的時(shí)期,你真是從低洼中到了半山腰,希望你從此注意個(gè)人的修養(yǎng),將來一定能攀登峰頂!边@段話像是一個(gè)導(dǎo)師對學(xué)生的客觀評析和鼓勵(lì),也是一個(gè)父親對兒子的教導(dǎo)以及肯定。

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