防溺水安全常識讀后感(通用9篇)
當認真看完一本名著后,相信大家都增長了不少見聞,這時最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那要怎么寫好讀后感呢?下面是小編整理的防溺水安全常識讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
防溺水安全常識讀后感 篇1
隨著時光的流逝,炎熱的夏天將要悄悄地來臨。隨著氣溫的逐漸升高,同學們一定想到游泳。游泳鍛煉身體,增長體質(zhì),但要保證安全。于是,學校組織我們晚上觀看“防溺水”的安全教育片,使我受到很大教育和啟發(fā)。下面,我想跟大家一起分享我的觀后感。游泳是一項十分有益的活動,同時也存在著危險。
在游泳中,需要掌握這些安全知識:
1、不要用鼻子吸氣。游泳時用鼻子吸氣,最容易引起嗆水。如果嗆了水,首先要張大嘴,做深呼吸,哪怕喝上幾口水,也一定要張大嘴,而不能用鼻子喘氣。孩子往往對喝水有恐懼感。其實,對于初學者來說,寧可多喝幾口水,也不能嗆一口水,世界游泳冠軍有時也難免在池中也喝口水。
2、不要在游泳池四周打鬧。游泳池的四周大多是馬賽克地面,游泳的人在上面來回走動,留下了許多水,地面很滑。在上面跑著追逐打鬧,一旦摔倒,就會出現(xiàn)危險。
3、切勿倒著身子跳水。有的同學喜歡在池邊倒著身子跳水,認為很刺激,但殊不知這里面卻隱藏著險情。倒著身子跳水,身體稍微一斜,下巴很容易碰到池邊磕破。
4、防止腿抽筋。初學游泳,心存恐慌,加上水涼,泡在水里時間一長,就有可能腿抽筋。這個時候不要太過緊張,要立即停止游泳,仰面浮在水面上。有效地防止抽筋的方法之一是在游泳前做好準備工作,準備活動包括頭、頸、雙肩、雙臂、腰腿、手、腳的關(guān)節(jié)都要活動開。有時家長還可以先在孩子的四肢潑點水,以逐漸適應(yīng)水溫,然后再下水游泳。還可以預(yù)先喝點淡鹽水。
5、不要離開家長的視線。我們都還小,對安全少有概念,即使學會了游泳,我們還是要在家長的陪同下,在家長的視線范圍內(nèi)游泳。這樣,家長才能在察覺到情況不妙時立即采取行動。
6、不到江河湖海和水庫游泳。盡量不到江、河、湖、海及水庫里游泳,每年都有因單獨在這些地方游泳而被淹死的悲劇發(fā)生。這些地方的水看似平靜,可是由于水下暗藏漩渦,一入水中便有可能被漩渦卷走。如果要去這些地方,不僅有家長相伴,并帶上浮漂等安全裝備。游泳技術(shù)不佳和體力不充沛者,不要涉水至深處。在地理環(huán)境不清楚的地方游泳更要小心,如果水下有障礙物的話,撞上硬的東西或被水下之物纏住就會出現(xiàn)危險。
游泳時遇到意外,必須知道:
1、遇到意外要沉著鎮(zhèn)靜,不要驚慌,應(yīng)當一面呼喚他人相助,一面設(shè)法自救。
2、游泳發(fā)生抽生抽盤時,如果離岸很近,應(yīng)立即出水,到岸上進行按摩;如果離岸較遠,可以采取仰游姿勢,仰浮在水面上盡量對抽盤的肢體進行牽引、按摩、以求緩解;如果自行救治不見效,就應(yīng)盡量利用未抽盤的肢體劃水靠岸。
3、游泳遇到水草,應(yīng)以仰游的姿勢從原路游回,萬一被水草纏住,不要亂蹦亂跳,應(yīng)仰浮在水面上,一手劃水,一手解開水草,然后仰游從原路游回。
4、游泳時陷入漩渦,可以吸氣后潛入水下,并用力向外游,等游出漩中心再浮出水面。
5、游泳時如果出現(xiàn)體力不支、過度疲勞的情況,應(yīng)停止游動,仰游在水面上,恢復(fù)體力,待體力恢復(fù)后及時返回岸上。
讓我們牢牢記住這些游泳安全小常識,在這炎炎夏日快樂地享受清水給我們帶來的絲絲涼爽!
防溺水安全常識讀后感 篇2
多年來學生溺水死亡,已成為全國中小學生、非正常死亡的頭號殺手。特別是今年6月9號一日內(nèi)有16名學生溺水身亡事件,引起教育部門的高度重視。生命只有一次,一次的疏忽就可能造成難以挽回的傷害,給家庭帶來難以彌合的傷痛,F(xiàn)在正值天氣轉(zhuǎn)熱時期,一些孩子會禁不住酷熱而偷偷瞞著家長和老師下水游泳,這是及其危險的。為了確保學生的生命安全,嚴防因游泳、嬉水帶來安全事故的發(fā)生,我們開展了一系列安全教育活動。
一、提高認識,精心安排
認真學習教育主管部門關(guān)于預(yù)防學生溺水安全教育工作的文件精神,充分認識溺水造成孩子非正常死亡的嚴峻形勢,認識扎實抓好學校預(yù)防溺水宣傳教育工作的重要作用,進一步提高思想認識,增強抓好預(yù)防溺水教育工作的責任感和緊迫感。組織落實會議精神,認真分析過去學生溺水事故發(fā)生的原因,總結(jié)幼兒園長期開展預(yù)防溺水工作的有效經(jīng)驗,精心安排今年預(yù)防溺水教育的各項活動,形成工作方案。
二、完成工作
1、開展以圍繞“杜絕溺水事故”為主題的預(yù)防溺水教育班會活動,教育學生不準在無家長等大人的帶領(lǐng)下私自下水游泳,不準去水庫、方塘等無安全設(shè)施、無救護人員的水域玩;蛴斡。
2、認真做好節(jié)假日、暑假放假期間安全的教育與管理,積極爭取學生家長與社會力量的支持和配合,嚴防學生溺水、交通傷亡事故的發(fā)生。
3、通過講故事的形式,傳授孩子一些自防自救的知識,深化防溺水安全教育,使孩子掌握自防自救知識,提高自防自救能力
4、加強與家長的聯(lián)系,通過發(fā)《致家長的一封信》形式,密切家校聯(lián)系,增強家長特別是留守兒童監(jiān)護人的安全意識和責任意識,做到家校齊抓共管,聯(lián)防聯(lián)動,嚴防幼兒溺水事故的發(fā)生。
隨著天氣的逐漸變熱,防溺水安全工作還將堅持不懈地抓下去。始終保持高度警惕,把學生安全工作再推向一個新的臺階。
防溺水安全常識讀后感 篇3
進入暑假以來,全市發(fā)生了多起學生溺水事故,教訓(xùn)慘痛。目前學校安全工作形勢嚴峻,溺水、交通、飲食衛(wèi)生、游戲等方面尤為突出。根據(jù)上級教育主管部門《關(guān)于加強暑期學生防溺水安全教育與管理嚴防學生溺水事故》及加強交通安全防范的緊急通知,我園迅速行動,組織人員全面落實相關(guān)工作,再次強化了暑期學校安全管理工作,F(xiàn)將工作開展情況總結(jié)如下。
一、加強領(lǐng)導(dǎo)、健全組織
園領(lǐng)導(dǎo)十分重視幼兒的防溺水工作,把防溺水工作做為暑期安全頭等大事來抓,在原有的學校安全工作小組的基礎(chǔ)上成立了以園長為組長、各班主任為成員的防溺水工作小組,認真落實每一項工作。
二、認真開展學校進社區(qū)活動
汛期來臨,我園積極和西門村委會聯(lián)系,結(jié)合村委會對幼兒及家長開展防溺水宣傳教育活動。
1、對一些危險水域樹立安全警示標語。
2、利用村里的廣播和宣傳欄對幼兒家長及村民進行防溺水教育。
3、加強村委對轄區(qū)內(nèi)危險水域巡邏力度,發(fā)現(xiàn)有未成年人下水游泳,立刻進行勸阻,并即時向幼兒園或小學反饋,通知其監(jiān)護人。
三、認真開展教師進家庭活動
暑假期間幼兒在家的時間較多,家庭的教育、監(jiān)管此時顯的尤為重要。我園認為,在做好幼兒安全教育的同時,也要提高幼兒家長的安全意識,只有學校與家庭、學校與社區(qū)認真的配合方才能做好幼兒暑期的安全工作,才能把各項安全防范措施落實到位。
1、各班班主任7月底,對幼兒進行家訪或電訪,督促家長更加重視幼兒暑期的安全監(jiān)管工作。
2、暑期內(nèi),各班主任利用電話的方式對幼兒及家長進行訪問,了解幼兒在家期間活動安全及思想動態(tài),發(fā)現(xiàn)問題,及時溝通家長進行處置,把不安全的問題消滅在萌芽。
3、利用《防溺水告家長書》、《游泳安全知識》等方式對幼兒和家長進行宣傳,提高他們安全防范的意識。
通過一系列安全教育活動,幼兒和家長的安全防范意識得到了增強,有效避免了安全事故的發(fā)生,為確保幼兒平安度過暑假打下了堅實的基礎(chǔ)。
防溺水安全常識讀后感 篇4
自從我讀了《預(yù)防青少年溺水》手冊后,我得到了許多啟發(fā)。
我記得第四篇里的溺水例案的例案二:那是因為大人不在家,等他們回來了以后孩子人影也沒了。父母去找,但是他們的孩子已經(jīng)溺水而死。就因為這件事讓我明白了一個道理——大人不在家,自己一個人不要到處亂逛,要注意安全,以免造成傷亡。
還有例案五:幾個男孩在河里洗澡,因為有一個男孩不會游泳,只有套著救身圈,等到洗好了,那個男孩因為過于著急,一不小心就掉到了河里淹死了。這件事情告訴我們,不會游泳在水里玩耍就要小心。
在我們身邊,這樣的事情不計其數(shù)。所以,一但我們到了危險的地方,比如說在大海,湖邊,河邊啊!都要在大人的陪同下靠近。在今年暑假又有幾名學生因為溺水而死。因此,我們要嚴加防范,以免發(fā)生類似的因溺水而死的事件。
在我們的周圍,處處都有危險,比如說這本《預(yù)防青少年溺水》活動手冊,里面就講了很多因溺水而死的例案,還講了許多怎么防范溺水或腳抽筋的治療辦法。還給我們講了許多有關(guān)大江大河有多深的事情。
當然,不止只有溺水,還有被車撞,拐騙小孩……就因為這樣,我們小學生應(yīng)當認真遵守各項規(guī)章制度,遵守交通法規(guī),注意人身安全,只要我們加強防范,那就不用怕任何事情了!
防溺水安全常識讀后感 篇5
人最名貴的是生命,生命對于任何一個人來說都十分重要,正如長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》作者奧斯特洛夫斯基一樣,雖然是生活中的強者,偉大的戰(zhàn)士但在人生的旅途中,他卻遇到了諸多的不幸:雙目失明,全身癱瘓······縱然這樣他也沒有放棄對生命的追求,對康健身體的.渴望,也許正是因為這樣,他在文章中召喚:“生命之火萬歲”!
在本片中一些專業(yè)人士為我們講述了如何進行溺水自救救他人,以及一些游泳,防溺水的知識,這些要領(lǐng)讓我們的日常寧靜集美娛樂場增長了許多,也讓我們認識到了日常生活的危害。例如:他人溺水怎么辦,
一,未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水盡量不要下水營救
二,應(yīng)高聲呼救,用救生器材或其時可以利用的竹竿木板繩索等物件營救
另有中小學生游泳四不要:
一,不要單獨游泳要和大人同行
二,不要到無救生人員的水域游泳
三,不要的海江等不熟息的水域游泳,游泳前先要了解水下的情況
四,不要馬上下水應(yīng)先做準備運動適應(yīng)水溫
這些游泳知識不僅可行,而且對于每一個人來說都是一筆十分名貴的財富。
中國傳統(tǒng)稱60歲為花甲,70歲為古稀,縱然以現(xiàn)代的醫(yī)療條件和生活條件,能活到80—90歲擔任也不是太多,所以我們要珍惜生命從現(xiàn)在開始珍愛自己的生命吧!
防溺水安全常識讀后感 篇6
今天,我觀看了我省防溺水優(yōu)秀主題班會教案和宣傳片作品:《珍愛生命——防汛、防溺水主題班會》。深深地體會到了“安全重于泰山,生命高于一切”這一句話的含義。
為我們講述:我國每年意外傷害而死亡的兒童有近五萬名,意外溺水是兒童意外死亡的首要死因?粗蚰缢l(fā)生慘劇后的死者家人,他們是多么崩潰、無奈,每天都以淚洗面,難過、心痛、自責、后悔充斥著他們的心。他們又是多么可憐,失去了自己所愛的家人。班會還向我們介紹了:自救方法、游泳所要嚴格遵守的“四不”、發(fā)生溺水事件的客觀及主觀原因、如何預(yù)防游泳時所發(fā)生的意外、如何救助溺水者、如何開展急救等。班會還推唱了《預(yù)防溺水歌》。最后班會以倡議書的形式點明:珍愛生命,預(yù)防溺水,這不僅是對自己負責,還是對他人、學校負責,更是對家人負責。我們的一言一語、所作所為,無不牽動著家人的心。
觀后我深深地體會到“珍愛生命,預(yù)防溺水”這一句話?吹矫磕暌蛞馔鈧Χ劳龅膬和瘮(shù)量多達五萬,我不禁失色,但同時也給我們敲響了警鐘。我們的主觀與客觀地離去,這對家人來說是多么大的打擊。我們可曾想過,當家人看到我們的尸體時,他們會是怎樣的?在我讀小學時,我的兩位同學分別以客觀、主觀的溺水死亡離開了我們,他們的父母每天以淚洗面,哭號著。并且他們都是獨生子,這又給父母帶來了更大的打擊。只要我們把“安全”謹記在心,就可以更好地避免這一令人心痛的畫面。游泳固然好,但忽略了安全,那就相當與“自殺”。
“安全重于泰山,生命高于一切”。珍愛生命,預(yù)防溺水,從你我做起!
防溺水安全常識讀后感 篇7
今天下午我們認真觀看了《中小學生防溺水宣傳片》?戳诉@次防溺水視頻,我懂得了許多知識。
現(xiàn)在,天氣炎熱,正是游泳的大好時間。但是如果在游泳時,不做好準備、缺少安全知識,遇到意外時慌張,很容易發(fā)生溺水傷亡事故。
視頻中,有的學生獨自到不知水情的地方游泳;有的學生在下水之前沒有做熱身運動,出現(xiàn)手腳抽筋;有的在河邊玩,一不小心掉到了河里……這些都導(dǎo)致了溺水事件的發(fā)生。通過看視頻,我知道了預(yù)防溺水的措施:
1、不在無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳;
2、不獨自到河邊、池塘邊玩耍;
3、不私自下水游泳;
4、不到?jīng)]有安全保障的水區(qū)去游泳;
5、不到不熟悉的水域游泳;
6、不準在見到有人落水而自己又無能力救護的情況下擅自下水施救或者避而不見逃走,要采取大聲呼救及報警等措施。
通過看視頻,我還知道了溺水時的自救方法:
1、不要慌張,立即呼救;
2、全身放松,讓身體飄浮在水面上,將頭部浮出水面,用腳踢水,等待救援;
3、如果在水中突然抽筋,又無法靠岸時,立即求救。如周圍無人,可深吸一口氣潛入水中,伸直抽筋的那條腿,用手將腳趾向上扳,以解除抽筋。
我想:我們不愿看到一個個生命隨著河水的流去而逝去,我們更不愿看到那悲痛欲絕的父母,那白發(fā)人送黑發(fā)人的凄慘場面。我們要時刻銘記上級領(lǐng)導(dǎo)對我們的呵護和關(guān)懷,不再使溺水事故再次發(fā)生。當然,真正的安全是需要我們自己去注意,提高意識,才能真正使我們生活在一個安全的世界里。
通過看視頻,我不但掌握了許多預(yù)防溺水知識,而且還提高了安全意識。同學們,讓我們預(yù)防溺水,珍愛生命吧!
防溺水安全常識讀后感 篇8
身邊處處有安全,可是不遵守安全法則后果都是很嚴重的。
如果溺水時首先應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,千萬不要手腳亂蹬拚命掙扎,可減少水草纏繞,節(jié)省體力。正確的自救做法是落水后立即屏住呼吸,然后放松肢體,盡可能地保持仰位,使頭部后仰。只要不胡亂掙扎,人體在水中就不會失去平衡。這樣你的口鼻將最先浮出水面可以進行呼吸和呼救。呼吸時盡量用嘴吸氣、用鼻呼氣,以防嗆水。經(jīng)過長時間游泳自覺體力不支時,可改為仰泳,用手足輕輕劃水即可使口鼻輕松浮于水面之上,現(xiàn)場急救。
。ㄒ唬┎粫斡菊叩淖跃
。1)落水后不要心慌意亂,一定要保持頭腦清醒。
。2)冷靜地采取頭頂向后,口向上方,將口鼻露出水面,此時就能進行呼吸。
。3)呼吸要淺,吸氣宜深,盡可能使身體浮于水面,以等待他人搶救。
(4)切記:千萬不能將手上舉或拼命掙扎,因為這樣反而容易使人下沉。
。ǘ⿻斡菊叩淖跃
。1)一般是因小腿腓腸肌痙攣而致溺水,應(yīng)心平靜氣,及時呼人援救。
。2)自己將身體抱成一團,浮上水面。
。3)深吸一口氣,把臉浸入水中,將痙攣(抽筋)下肢的拇指用力向前上方拉,使拇指蹺起來,持續(xù)用力,直到劇痛消失,抽筋自然也就停止。
。4)一次發(fā)作之后,同一部位可以再次抽筋,所以對疼痛處要充分按摩和慢慢向岸上游去,上岸后最好再按摩和熱敷患處。
。5)如果手腕肌肉抽筋,自己可將手指上下屈伸,并采取仰面位,以兩足游泳。
。ㄈ┗ゾ
(1)救護者應(yīng)鎮(zhèn)靜,盡可能脫去衣褲,尤其要脫去鞋靴,迅速游到溺水者附近。
。2)對筋疲力盡的溺水者,救護者可從頭部接近。
。3)對神志清醒的溺水者,救護者應(yīng)從背后接近,用一只手從背后抱住溺水者的頭頸,另一只手抓住溺水者的手臂游向岸邊。
。4)如救護者游泳技術(shù)不熟練,則最好攜帶救生圈、木板或用小船進行救護,或投下繩索、竹竿等,使溺水者握住再拖帶上岸。
。5)救援時要注意,防止被溺水者緊抱纏身而雙雙發(fā)生危險。如被抱住,不要相互拖拉,應(yīng)放手自沉,使溺水者手松開,再進行救護。
(四)醫(yī)療或第一目擊者現(xiàn)場急救
。1)第一目擊者在發(fā)現(xiàn)溺水者后立即撥打120或附件醫(yī)院急診電話請求醫(yī)療急救;
。2)第一目擊者或急救醫(yī)務(wù)人員到達現(xiàn)場后,首先將溺水者救上岸;
(3)立即清除溺水者口鼻淤泥、雜草、嘔吐物等,并打開氣道,給予吸氧。
(4)進行控水處理(倒水),即迅速將患者放在救護者屈膝的大腿上,頭部向下,隨即按壓背部,迫使吸入呼吸道和胄內(nèi)的水流出,時間不宜過長(1分鐘即夠)。
。5)現(xiàn)場進行心肺復(fù)蘇,并盡快搬上急救車,迅速向附近醫(yī)院轉(zhuǎn)送。作為救護者一定要記。簩λ心缢菘苏,不管情況如何,都必須從發(fā)現(xiàn)開始持續(xù)進行心肺復(fù)蘇搶救。調(diào)整呼吸,全身放松,稍作休息后游向岸邊或浮于水面等待救援。
防溺水安全常識讀后感 篇9
柔弱的小草能從堅硬的石頭中破土而出,生命是頑強的,也是脆弱的。生命只有一次,如果不慎掉入水中,就可以使一個生命而終。所以,防溺水是我們不行忽視的問題。我們要珍惜每一個生命,防溺水,從我做起!從小事做起!掩護生命人人有責!
每到烈日炎炎的夏天,許多同學會去不熟悉的水域游泳,這十分的危險。就如2008年,3名小學生一同去一條不熟悉的湖里游泳,因體力不支而身亡。因為幾個兒童的死亡對社會、家庭和學校帶來了幾多的絕望。我們深刻地認識到,危險其實就在我們身邊。
現(xiàn)在,小學生溺水死亡人數(shù)占全國溺水死亡人數(shù)的60%以上,所以我們要好好珍惜自己的生命。珍惜自己的生命,學好防溺水的寧靜措施,使這些危險隨風而去。
當我們游泳之前,最重要的是做好熱身運動。每次游泳之前都要先熱身。如果沒熱身就很容易使身體上的某些部門抽筋。如果遇上抽筋,各人也沒關(guān)系張。如遇到腳趾抽筋,該如何自救呢?首先要深吸一口氣,潛入水中,將腳趾來回上下擺動,使抽筋獲得舒緩后,再游回岸上。
再我們身邊有許多溺水事故,當看到有人不慎溺水時,作為青小學生,不能私自下水救人。因為小學生可能會因為體力不支,導(dǎo)致多人身亡。我們應(yīng)該盡快找來大人,讓大人下水營救。這樣才氣到達救人的目的。
寧靜伴我行,防溺水,從我做起,從心中做起。
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