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讀余華的《活著》有感1200字
認真品味一部名著后，大家心中一定是萌生了不少心得體會，為此需要認真地寫一寫讀后感了。可是讀后感怎么寫才合適呢？下面是小編整理的讀余華的《活著》有感1200字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
“活著”作為一個詞語，在中國人的語言里充滿了力量。它的力量不是來自于喊叫，也不是來自于進攻。而是要忍受生命賦予我們的責任，忍受現(xiàn)實給予我們的幸�？嚯y無聊和平庸。我覺得這部書最大的價值在于讓人更加真實的領(lǐng)悟什么叫做堅強的生命，或者說一個人到底可以承受多少苦難。同時也引導每一個讀者去思考一個人活著的意義到底是什么？
一本書，看哭了整個下午，為人物的相親相愛所感動，又被故事情節(jié)的曲折所折磨，可是我卻會有一種很強烈地想讀下去的欲望，越是悲慘，越想去看到一點希望。于我而言，看完了活著，我內(nèi)心深處油然而生的先是無限悲哀，悲哀過后是久久不能平靜的內(nèi)心起伏。福貴總是帶著對生活的渴望，努力生活下去。雖然和他一起生活過的所有親人都死在了他前面，但面對這樣的打擊，他還是挺了過去，很讓我動容。在福貴的身上，我看到的是一個人對于苦難的無限承受力。我感受到的是活著這件事本身的不容易�；钪h比死了困難得多。一個人能夠隨意了結(jié)自己的生命，這是很容易的事情，事實上也有很多人是這樣做的。因為人在這個世界上活著的每一天，都要承擔自己應負的責任和生活本身賦予個人的各種酸甜苦辣。但是因為種種活下去的困難，我們就不活了嗎？答案顯然是否定的。
我一直深信好的文學作品一定是教人向善的。余華的這部《活著》無疑是一部優(yōu)秀的文學作品。我覺得它向我們傳遞的是人對于苦難的承受力，以及人的一種頑強堅韌的生命力的美好。對于活在這個世界上的每一個人來說，生命本身就是有價值的。在中國老百姓的觀念里也一直有“好死不如賴活著”這樣的俗語。而余華在這部作品里面更是具體形象地用各種各樣的事件向我們闡釋了這句話。家珍得病走了、有慶輸血過度走了、鳳霞走了，就連苦根都離開了。生命中的親人一個個逝去了，生活一次次地打擊著福貴，可他沒有妥協(xié)，沒有失去生的希望。這本身就足以讓人震撼，我們不得不去思索支撐他活下去的動力是什么？如果我們從旁觀者的角度去審視福貴的一生的話，他這一生除了苦難還是苦難，其他什么都沒有。可是余華在這里用第一人稱去敘述整個故事，福貴苦難的經(jīng)歷里立刻充滿了幸福和歡樂。他相信自己的妻子是世上最好的妻子，他相信自己的子女也是世上最好的子女，還有他的女婿他的外孫，還有那頭也叫福貴的老牛，還有曾經(jīng)一起生活過的朋友們，還有生活的點點滴滴。他所經(jīng)歷過的這一切由他自己的口講出，讓讀者讀來一方面覺得真實可信；另一方面，第一人稱敘事也容易拉近讀者和文本之間的距離，讓讀者親歷現(xiàn)場，直面這場殘忍，讀者的閱讀體驗自然而然就更加深刻了。我也就比較容易理解為什么福貴經(jīng)歷過這么多的苦難仍然和它的老牛相依為命地活著。因為只要活著就會有希望，活著本身就是有價值的。
書中有這樣的一句話，我至今都印象深刻。余華在書中寫道：“做人還是平常點好，爭這個爭那個，爭來爭去賠了自己的命。像我這樣，說起來是越混越?jīng)]出息，可壽命長，我認識的人一個挨著一個死去，我還活著�！蔽矣X得這段話很有價值，至少會給很多在痛苦中掙扎的人一些觸動和安慰吧。這句話提醒我們思考人這一生到底什么才是最有價值的。從我個人的經(jīng)歷來看，我上學的時候努力學習，為的是上一個好大學，找一份安穩(wěn)的工作；而在這求學的過程中，我也經(jīng)歷過一個朋友因為生病而離開，一些同學因為成績不理想或者壓力過大不堪重負而結(jié)束了自己的生命。在這個漫長的求學過程中，我一直都在想，如果我的那些因為一時的失意而輕生的同學們，看到了這本書或者這句話會不會有一絲絲的觸動呢？
我認為，人活著本身就是一件有意義有價值的事情。我覺得每個人活在這個世界上都或多或少地遭受了一些苦難，但是我們不能因為這些暫時的苦難而失去生的希望和勇氣。在我每次心灰意冷，甚至覺得還不如死了算了的時候，我都告訴自己想一想福貴。
我想這就是這部作品的力量吧。它賦予人活下去的勇氣，不輕易地放棄自己的生命，同時也讓人心平氣和地去承受命運賦予我們的一切苦難。而我們在承受了苦難之后，一定會從中汲取養(yǎng)分成為更好的自己。
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